2021年下半年中學(xué)教師資格證考試《教育知識與能力》(中學(xué))題參考

姓名：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、單選題(共10題)1.教育的基本要素包括哪些？()A.教育者、受教育者、教育影響B(tài).教育內(nèi)容、教育方法、教育評價(jià)C.教育目標(biāo)、教育手段、教育效果D.教育資源、教育過程、教育結(jié)果2.以下哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？()A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)3.在班級管理中，以下哪項(xiàng)不是班級管理的原則？()A.教育性原則B.民主性原則C.個(gè)性化原則D.系統(tǒng)性原則4.以下哪種教學(xué)方法適用于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？()A.講授法B.演示法C.探究法D.討論法5.教師職業(yè)道德的核心是什么？()A.愛國主義B.敬業(yè)精神C.誠信為本D.為人師表6.以下哪種學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)構(gòu)建知識的過程？()A.行為主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.人本主義學(xué)習(xí)理論D.構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論7.以下哪種評價(jià)方式適用于形成性評價(jià)？()A.筆試B.口試C.觀察法D.測量法8.以下哪種教學(xué)策略適用于復(fù)雜問題的解決？()A.演示法B.討論法C.案例分析法D.問答法9.以下哪種教學(xué)評價(jià)方式適用于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和需求？()A.診斷性評價(jià)B.形成性評價(jià)C.總結(jié)性評價(jià)D.過程性評價(jià)10.以下哪種教學(xué)策略適用于培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力？()A.分組合作學(xué)習(xí)B.個(gè)體獨(dú)立學(xué)習(xí)C.競賽式學(xué)習(xí)D.重復(fù)練習(xí)二、多選題(共5題)11.以下哪些屬于教師職業(yè)的基本素養(yǎng)？()A.知識素養(yǎng)B.思想道德素養(yǎng)C.心理素養(yǎng)D.身體素養(yǎng)E.教學(xué)技能素養(yǎng)12.在班級管理中，以下哪些措施有助于建立良好的班級秩序？()A.制定明確的班級規(guī)則B.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣C.建立班級激勵(lì)機(jī)制D.重視學(xué)生個(gè)體差異E.強(qiáng)化教師權(quán)威13.以下哪些是課程設(shè)計(jì)的基本原則？()A.目標(biāo)導(dǎo)向原則B.綜合性原則C.可行性原則D.適應(yīng)性原則E.創(chuàng)新性原則14.以下哪些是學(xué)生評價(jià)的方式？()A.成績評價(jià)B.行為評價(jià)C.過程評價(jià)D.綜合評價(jià)E.自我評價(jià)15.以下哪些是教師專業(yè)發(fā)展的途徑？()A.繼續(xù)教育B.教學(xué)實(shí)踐C.教育研究D.教師培訓(xùn)E.學(xué)術(shù)交流三、填空題(共5題)16.教育對個(gè)體發(fā)展的正向功能主要體現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體的全面發(fā)展、提高個(gè)體的素質(zhì)和增強(qiáng)個(gè)體的。17.在班級管理中，班級常規(guī)管理的主要目的是通過建立和維持班級秩序，以保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，并為學(xué)生的。18.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身心健康，尊重學(xué)生的人格，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的。19.在課堂教學(xué)過程中，教師根據(jù)教學(xué)目的和學(xué)生的實(shí)際情況，對教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，這種教學(xué)策略稱為。20.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過獨(dú)立思考、探索和實(shí)踐，形成自己對知識的理解和認(rèn)識，這種學(xué)習(xí)方式被稱為。四、判斷題(共5題)21.教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師做到愛國守法，這是對教師最基本的要求。()A.正確B.錯(cuò)誤22.教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師做到關(guān)愛學(xué)生，這體現(xiàn)了教師的教育人道主義精神。()A.正確B.錯(cuò)誤23.教師的專業(yè)發(fā)展完全取決于教師個(gè)人的努力，與外部環(huán)境和資源無關(guān)。()A.正確B.錯(cuò)誤24.教師在課堂教學(xué)中應(yīng)該盡量減少對學(xué)生個(gè)體差異的關(guān)注，以免影響教學(xué)進(jìn)度。()A.正確B.錯(cuò)誤25.在班級管理中，教師的角色主要是執(zhí)行者，學(xué)生是被動(dòng)接受者。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡單題(共5題)26.請簡述班級管理的功能。27.試述教師如何進(jìn)行有效的課堂提問。28.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。29.請闡述教育對個(gè)體發(fā)展的作用。30.試述教師如何進(jìn)行有效的教學(xué)評價(jià)。

2021年下半年中學(xué)教師資格證考試《教育知識與能力》(中學(xué))題參考一、單選題(共10題)1.【答案】A【解析】教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響三個(gè)基本要素。2.【答案】D【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不屬于其中。3.【答案】C【解析】班級管理的原則包括教育性原則、民主性原則、目標(biāo)性原則、科學(xué)性原則和系統(tǒng)性原則，個(gè)性化原則不屬于其中。4.【答案】C【解析】探究法是一種以學(xué)生為中心，以問題為導(dǎo)向，通過學(xué)生自主探究來獲取知識的方法，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。5.【答案】B【解析】教師職業(yè)道德的核心是敬業(yè)精神，這是教師對教育事業(yè)忠誠和熱愛的表現(xiàn)。6.【答案】D【解析】構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)構(gòu)建知識的過程，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主體性和自主性。7.【答案】C【解析】觀察法是一種適用于形成性評價(jià)的方法，通過觀察學(xué)生的行為和表現(xiàn)來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。8.【答案】C【解析】案例分析法適用于復(fù)雜問題的解決，通過分析具體案例來引導(dǎo)學(xué)生思考和解決問題。9.【答案】A【解析】診斷性評價(jià)適用于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和需求，通過評估學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)和問題來制定教學(xué)計(jì)劃。10.【答案】A【解析】分組合作學(xué)習(xí)是一種適用于培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力的策略，通過小組合作完成任務(wù)來提高學(xué)生的合作能力。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDE【解析】教師職業(yè)的基本素養(yǎng)包括知識素養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)和教學(xué)技能素養(yǎng)，這些是教師從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。12.【答案】ABC【解析】建立良好的班級秩序需要制定明確的班級規(guī)則、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和建立班級激勵(lì)機(jī)制，同時(shí)重視學(xué)生個(gè)體差異也很重要。強(qiáng)化教師權(quán)威并不是建立良好班級秩序的有效措施。13.【答案】ABCDE【解析】課程設(shè)計(jì)的基本原則包括目標(biāo)導(dǎo)向原則、綜合性原則、可行性原則、適應(yīng)性原則和創(chuàng)新性原則，這些原則指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)的過程。14.【答案】ABCDE【解析】學(xué)生評價(jià)的方式包括成績評價(jià)、行為評價(jià)、過程評價(jià)、綜合評價(jià)和自我評價(jià)，這些評價(jià)方式有助于全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。15.【答案】ABCDE【解析】教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括繼續(xù)教育、教學(xué)實(shí)踐、教育研究、教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，這些途徑有助于教師提升專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。三、填空題(共5題)16.【答案】社會(huì)適應(yīng)性【解析】教育通過提供知識、技能和價(jià)值觀，幫助個(gè)體適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，增強(qiáng)其社會(huì)適應(yīng)性。17.【答案】正常發(fā)展【解析】班級常規(guī)管理確保學(xué)生在一個(gè)有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而有利于學(xué)生的正常發(fā)展。18.【答案】關(guān)愛學(xué)生【解析】關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容，要求教師對學(xué)生有愛心和耐心，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。19.【答案】教學(xué)機(jī)智【解析】教學(xué)機(jī)智是指教師面對教學(xué)過程中的意外情況，能夠迅速做出合理反應(yīng)的能力，是教師靈活教學(xué)的重要體現(xiàn)。20.【答案】自主學(xué)習(xí)【解析】自主學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和學(xué)習(xí)能力。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】愛國守法是教師職業(yè)道德的基本要求，要求教師遵守國家法律法規(guī)，維護(hù)國家的利益和尊嚴(yán)。22.【答案】正確【解析】關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，體現(xiàn)了教師對學(xué)生的尊重和關(guān)懷，符合教育人道主義精神。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師的專業(yè)發(fā)展不僅取決于個(gè)人的努力，還受到外部環(huán)境和資源的影響，如學(xué)校支持、同行合作等。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師在教學(xué)中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，這樣可以更好地促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】在班級管理中，教師應(yīng)扮演引導(dǎo)者和促進(jìn)者的角色，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。五、簡答題(共5題)26.【答案】班級管理的功能包括：1.維護(hù)班級秩序，保障教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行；2.促進(jìn)學(xué)生健康成長，形成良好的品德和行為習(xí)慣；3.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感；4.增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力?！窘馕觥堪嗉壒芾硎菍W(xué)校教育的重要組成部分，其功能體現(xiàn)在維護(hù)班級秩序、促進(jìn)學(xué)生成長、培養(yǎng)集體意識和增強(qiáng)自我管理能力等方面。27.【答案】教師進(jìn)行有效的課堂提問應(yīng)遵循以下原則：1.提問目的明確，問題設(shè)計(jì)合理；2.提問內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)相一致；3.提問方式多樣化，激發(fā)學(xué)生興趣；4.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，給予學(xué)生思考空間；5.及時(shí)反饋，強(qiáng)化提問效果?！窘馕觥坑行У恼n堂提問能夠促進(jìn)學(xué)生的思考和參與，提高教學(xué)效果。教師應(yīng)通過明確目的、合理設(shè)計(jì)問題、多樣化提問方式、鼓勵(lì)學(xué)生參與和及時(shí)反饋來提高課堂提問的有效性。28.【答案】培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神可以從以下幾個(gè)方面入手：1.營造創(chuàng)新氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生敢于嘗試；2.培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲；3.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維；4.提供創(chuàng)新實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；5.建立評價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)創(chuàng)新成果?！窘馕觥縿?chuàng)新精神是學(xué)生未來發(fā)展的重要素質(zhì)。通過營造創(chuàng)新氛圍、培養(yǎng)好奇心、批判性思維、提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和建立評價(jià)機(jī)制，可以有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。29.【答案】教育對個(gè)體發(fā)展的作用主要體現(xiàn)在：1.促進(jìn)個(gè)體身心發(fā)展，提高個(gè)體的素質(zhì)；2.幫助個(gè)體適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，增強(qiáng)社會(huì)競爭力；3.培養(yǎng)個(gè)體的價(jià)值觀和人生觀，促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展；4.激發(fā)個(gè)體的潛能，實(shí)現(xiàn)個(gè)體價(jià)值?！窘馕觥拷逃龑€(gè)體發(fā)展具有重要作用，它不僅促進(jìn)個(gè)體的身心發(fā)展，提高其素質(zhì)，還幫助個(gè)體適應(yīng)社會(huì)，培養(yǎng)其價(jià)值觀和人生觀，激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)個(gè)體