2020年唐山市遵化市事業(yè)單位教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識》真題庫及答案

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.教育活動中，教師與學(xué)生之間最基本、最重要的關(guān)系是：()A.師生關(guān)系B.同伴關(guān)系C.師生倫理關(guān)系D.師生法律關(guān)系2.以下哪項不屬于教育的基本要素？()A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育手段3.教育對人的發(fā)展的特殊功能不包括以下哪項？()A.個體發(fā)展功能B.社會發(fā)展功能C.個體適應(yīng)功能D.個體創(chuàng)造功能4.學(xué)校教育在個體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因是：()A.學(xué)校教育具有明確的目的性、計劃性、組織性和系統(tǒng)性B.學(xué)校教育由專業(yè)教師進行C.學(xué)校教育具有高度的有效性D.以上都是5.以下哪項不屬于學(xué)校德育的基本內(nèi)容？()A.道德教育B.智育教育C.法育教育D.美育教育6.教學(xué)過程中，教師主導(dǎo)和學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律體現(xiàn)為：()A.教師是教學(xué)活動的中心B.學(xué)生是教學(xué)活動的中心C.教師和學(xué)生都是教學(xué)活動的中心D.教師和學(xué)生共同參與教學(xué)活動7.以下哪項不屬于教學(xué)過程的基本階段？()A.引導(dǎo)學(xué)習B.激發(fā)學(xué)習興趣C.鞏固知識D.評價學(xué)習效果8.班級管理的基本模式是：()A.目標管理B.民主管理C.班級常規(guī)管理D.行為管理9.以下哪項不屬于班級管理的主要任務(wù)？()A.培養(yǎng)良好的班風班紀B.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神D.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力二、多選題(共5題)10.以下哪些是影響學(xué)生身心發(fā)展的因素？()A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境因素C.教育因素D.個體主觀能動性11.教學(xué)過程中遵循的基本規(guī)律包括：()A.教學(xué)過程是直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律B.教學(xué)過程是教師主導(dǎo)和學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律C.教學(xué)過程是掌握知識和發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律D.教學(xué)過程是教師主導(dǎo)和教材主導(dǎo)相統(tǒng)一的規(guī)律12.班級管理中，班級組織機構(gòu)的構(gòu)成主要包括：()A.班委會B.班級小組C.班級團隊D.班級委員會13.德育的方法包括：()A.說服法B.榜樣法C.實踐鍛煉法D.陶冶法14.以下哪些屬于小學(xué)階段語文課程的基本特點？()A.文學(xué)性B.思想性C.工具性D.交際性三、填空題(共5題)15.我國教育目的的基本精神是：16.教育對個體發(fā)展的特殊功能不包括以下哪項？17.教學(xué)過程中，教師與學(xué)生之間的主導(dǎo)與主體關(guān)系體現(xiàn)為：18.班級管理中，制定班級規(guī)則的首要環(huán)節(jié)是：19.我國中小學(xué)常用的德育方法是：四、判斷題(共5題)20.教學(xué)過程是教師主導(dǎo)和學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律，這一規(guī)律在教學(xué)實踐中具有普遍意義。()A.正確B.錯誤21.班級管理中，學(xué)生的自我管理能力是班級管理成功的必要條件。()A.正確B.錯誤22.教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該始終扮演知識傳授者的角色。()A.正確B.錯誤23.班級管理中，制定班級規(guī)則的主要目的是為了限制學(xué)生的行為。()A.正確B.錯誤24.教育對個體發(fā)展的作用是普遍的，對所有個體都產(chǎn)生相同的影響。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)25.請簡述我國教育目的的基本精神。26.請分析影響學(xué)生身心發(fā)展的因素及其作用。27.請闡述教學(xué)過程中應(yīng)遵循的基本規(guī)律。28.請說明班級管理的目標和原則。29.請列舉并簡述我國中小學(xué)常用的德育方法。

2020年唐山市遵化市事業(yè)單位教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識》真題庫及答案一、單選題(共10題)1.【答案】A【解析】師生關(guān)系是教育活動過程中人與人關(guān)系中最基本、最重要的關(guān)系。2.【答案】D【解析】教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，教育手段是教育影響的一部分。3.【答案】C【解析】教育對人的發(fā)展的特殊功能包括個體發(fā)展功能、社會發(fā)展功能和個體創(chuàng)造功能。4.【答案】D【解析】學(xué)校教育在個體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因是多方面的，包括其目的性、計劃性、組織性和系統(tǒng)性，專業(yè)教師，以及高度的有效性。5.【答案】B【解析】學(xué)校德育的基本內(nèi)容包括道德教育、法育教育和美育教育，智育教育不屬于德育內(nèi)容。6.【答案】D【解析】教學(xué)過程中，教師主導(dǎo)和學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律體現(xiàn)為教師和學(xué)生共同參與教學(xué)活動，教師起主導(dǎo)作用，學(xué)生起主體作用。7.【答案】B【解析】教學(xué)過程的基本階段包括引導(dǎo)學(xué)習、鞏固知識、運用知識和評價學(xué)習效果，激發(fā)學(xué)習興趣不是基本階段。8.【答案】C【解析】班級管理的基本模式是班級常規(guī)管理，通過制定和執(zhí)行班級規(guī)則來維護班級秩序。9.【答案】C【解析】班級管理的主要任務(wù)包括培養(yǎng)良好的班風班紀、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神不是主要任務(wù)。二、多選題(共5題)10.【答案】ABCD【解析】學(xué)生身心發(fā)展受到遺傳素質(zhì)、環(huán)境因素、教育因素和個體主觀能動性的共同影響。11.【答案】ABC【解析】教學(xué)過程中遵循的基本規(guī)律包括直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律、教師主導(dǎo)和學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律以及掌握知識和發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律。12.【答案】AB【解析】班級管理中，班級組織機構(gòu)的構(gòu)成主要包括班委會和班級小組，班級團隊和班級委員會表述不準確。13.【答案】ABCD【解析】德育的方法包括說服法、榜樣法、實踐鍛煉法和陶冶法，這些都是常用的德育方法。14.【答案】BCD【解析】小學(xué)階段語文課程的基本特點包括思想性、工具性和交際性，文學(xué)性雖然重要，但不是基本特點。三、填空題(共5題)15.【答案】培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人【解析】這一精神體現(xiàn)了我國教育的社會主義性質(zhì)和全面發(fā)展的教育方針。16.【答案】個體適應(yīng)功能【解析】教育對個體發(fā)展的特殊功能主要包括個體發(fā)展功能、社會發(fā)展功能和個體創(chuàng)造功能，個體適應(yīng)功能屬于一般的社會功能。17.【答案】教師主導(dǎo)和學(xué)生主體相統(tǒng)一【解析】在教學(xué)過程中，教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習，而學(xué)生作為學(xué)習的主體，積極參與學(xué)習過程。18.【答案】明確班級目標【解析】明確班級目標是制定班級規(guī)則的基礎(chǔ)，規(guī)則應(yīng)服務(wù)于班級目標的實現(xiàn)。19.【答案】說服法、榜樣法、實踐鍛煉法、陶冶法【解析】這些方法都是根據(jù)德育原則和學(xué)生的特點，有效促進學(xué)生的品德發(fā)展的常用方法。四、判斷題(共5題)20.【答案】正確【解析】這一規(guī)律反映了教學(xué)活動的本質(zhì)特征，是教學(xué)實踐中的普遍規(guī)律。21.【答案】正確【解析】學(xué)生的自我管理能力有助于班級秩序的維護和班級活動的有效開展。22.【答案】錯誤【解析】教師在教學(xué)過程中不僅是知識的傳授者，還應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習的引導(dǎo)者和促進者。23.【答案】錯誤【解析】制定班級規(guī)則的主要目的是為了維護班級秩序，促進學(xué)生的健康成長。24.【答案】錯誤【解析】教育對個體發(fā)展的作用因個體差異、教育條件等因素而有所不同，并非對所有個體產(chǎn)生相同的影響。五、簡答題(共5題)25.【答案】我國教育目的的基本精神是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。這一精神體現(xiàn)了我國教育的社會主義性質(zhì)和全面發(fā)展的教育方針，強調(diào)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展?！窘馕觥窟@一精神是教育工作的根本指導(dǎo)思想，對于培養(yǎng)符合社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才具有重要意義。26.【答案】影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括遺傳素質(zhì)、環(huán)境因素、教育因素和個體主觀能動性。遺傳素質(zhì)為個體發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)，環(huán)境因素為個體發(fā)展提供外部條件，教育因素對個體發(fā)展有目的、有計劃、有組織的影響，個體主觀能動性是推動個體發(fā)展的內(nèi)在動力?！窘馕觥苛私膺@些因素及其作用有助于教育工作者更好地把握學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，實施有效的教育措施。27.【答案】教學(xué)過程中應(yīng)遵循的基本規(guī)律包括直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律、教師主導(dǎo)和學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律、掌握知識和發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律、傳授知識與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律?！窘馕觥窟@些規(guī)律是教學(xué)實踐中的普遍規(guī)律，對于提高教學(xué)質(zhì)量和效果具有重要意義。28.【答案】班級管理的目標是維護班級秩序，促進學(xué)生的健康成長，實現(xiàn)班級教育目標。班級管理的原則包括教育性原則、民主性原則、科學(xué)