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文檔簡介
《家鄉(xiāng)的喜與憂(第二課時(shí))》教案一、教學(xué)目標(biāo)關(guān)心和初步了解家鄉(xiāng)發(fā)展中存在的問題,并提出簡單可行的建議。具有公共參與意識和社會責(zé)任意識。二、教學(xué)重點(diǎn)關(guān)心和初步了解家鄉(xiāng)發(fā)展中存在的問題,并提出簡單可行的建議。三、教學(xué)內(nèi)容12四、教學(xué)過程(一)環(huán)節(jié)一:家鄉(xiāng)發(fā)展存在的問題。通過呈現(xiàn)問題及分析,初步具有憂患意識,認(rèn)識到要針對問題提出建議,為家鄉(xiāng)發(fā)展出力。發(fā)展出力。(板書:我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力)下面就讓我們一起進(jìn)行探究。首先,我們看一看同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的問題。出示同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的問題問題1:商場周邊停車位較少。問題2:菜市場環(huán)境的臟亂問題。3:人們在購物時(shí)習(xí)慣使用塑料袋。問4:人們在垃圾分類上做得不到位。問題5:問題6:有些地鐵站沒有電梯,公交車臺階太高……殘疾人、兒童、老年人上下有些不方便。問題7:共享單車亂停放。問題8:交通堵車現(xiàn)象嚴(yán)重。問題9:看病、取藥排隊(duì)等候的時(shí)間相對還是比較長。4.一起參與討論,分析問題產(chǎn)生的原因。(板書:制度決策設(shè)施建設(shè)文明素養(yǎng))追問:你是怎么看待這些發(fā)展中存在的問題呢?們不能回避,積極想辦法去解決,一起為家鄉(xiāng)的發(fā)展出份力吧。家鄉(xiāng)發(fā)展中的問題,并愿意積極去解決。(二)環(huán)節(jié)二:我為家鄉(xiāng)建言獻(xiàn)策。通過針對問題提出可行性的建議,感受關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展,是每個(gè)公民的責(zé)任,具有憂患意識和公共參與意識。出示活動(dòng)要求確定一個(gè)問題作為研究對象。進(jìn)建議。解決問題一:城市垃圾管理問題提出倡議。提問:在這些倡議中,哪些方法值得提倡?我們的努力與改變:小區(qū)居民正在自發(fā)地給大家講解如何進(jìn)行垃圾分越整潔了。小結(jié):我們應(yīng)當(dāng)遵守生活垃圾管理的規(guī)定,依法履行生活垃圾產(chǎn)生者責(zé)。解決問題二:無障礙設(shè)施不足的問題出示圖片發(fā)表看法提出倡議我們的努力與改變:現(xiàn)在,已經(jīng)有很多公共服務(wù)場所正在進(jìn)行著這方一些酒店設(shè)置了低位服務(wù)臺……相信在大家的不斷努力下,家鄉(xiāng)會越來越好。關(guān)懷的事情。全民都要提高這個(gè)意識,讓我們一起為家鄉(xiāng)發(fā)展出力吧。解決問題三:慢性病開常規(guī)藥費(fèi)時(shí)費(fèi)力小煜的采訪定期進(jìn)行“云診斷”;常規(guī)用藥實(shí)行定期配發(fā)并快遞到戶。解決問題四:道路堵車特別嚴(yán)重綠色出行方式。我們的努力與改變:播放視頻?!静シ乓曨l1+道路擁堵新舉措】小結(jié):我們的政府在改善交通擁堵的問題上,一直在積極想辦法,采堵的現(xiàn)象會得到更加有效的改善。解決問題五:共享單車亂停放提出倡議家鄉(xiāng)才會不斷發(fā)展。解決問題六:菜市場環(huán)境臟亂問題同學(xué)們展開討論8.解決問題七:北京文化遺產(chǎn)保護(hù)問題程的角度去思考。提出倡議6009.(板書:保障完善提高)的努力。(三)環(huán)節(jié)三:我們在行動(dòng)。通過一個(gè)個(gè)鮮活典型的事例,愿意參與到家鄉(xiāng)的建設(shè)中,為家鄉(xiāng)發(fā)展出一份力。是我們現(xiàn)在就可以行動(dòng)起來的呢?出一份力。從點(diǎn)滴小事做起。出行盡量選擇公共交通工具?!盁o車日”宣傳活動(dòng)。(制作小報(bào)、小小志愿者、我的垃圾分類故事)出門只帶環(huán)保購物袋。宣傳家鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)()童心實(shí)踐小隊(duì)參加寒假社會實(shí)踐活動(dòng)“守望盲道”,遇到非機(jī)動(dòng)車違家都在用自己的力量,從點(diǎn)滴小事做起,為家鄉(xiāng)發(fā)展出力。小結(jié)參與家鄉(xiāng)建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任讓我們從點(diǎn)滴小事做起為家鄉(xiāng)發(fā)展出力這也是對家鄉(xiāng)的熱愛(板書從點(diǎn)滴小事做起 參與家鄉(xiāng)建設(shè) 熱愛建設(shè),為家鄉(xiāng)發(fā)展出力,這也是對家鄉(xiāng)的熱愛。五、板書設(shè)計(jì)課后練習(xí)
一、填一填(10*1=10分):1、(
)是我們的衣食之源。2、自2018年起,我國將每年秋分日定為:“(
)”。這個(gè)是為農(nóng)民專門設(shè)立的節(jié)日。3、人們無論從事什么職業(yè),只是(
)不同,沒有(
)之分。4、2020年出生的人的屬相是(
)。生肖的周期為12年。中國的“十二生肖”即鼠?;⑼?、(
)、猴雞狗豬。5、消費(fèi)者協(xié)會投訴電話是(
)。有計(jì)劃的消費(fèi)就是量入為出,反之,過度的消費(fèi)就是(
)。6、“QS”是(
)的縮寫。消費(fèi)者在購買食品時(shí)必須認(rèn)準(zhǔn)是否有“QS”標(biāo)志。7、現(xiàn)在,“中國創(chuàng)造”也有了一席之地,比如中國高鐵、(
)等都是中國自主創(chuàng)新的成果。二、辨一辨(10*2=20分):1、我們要自覺尊重和珍惜種田人的勞動(dòng)成果,不要浪費(fèi)糧食。(
)2、我們穿的羽絨服、皮鞋等物品來自于畜牧業(yè)。(
)3、全國人民都奔小康了,可以不要農(nóng)業(yè)了。(
)4、“五一”國際勞動(dòng)節(jié)是每年的5月1日,每年這一天,我國舉國歡慶,并對有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。(
)
5、小芳媽媽看到清潔工在掃垃圾,就捂著鼻子走開了。(
)
6、每天放學(xué)走過學(xué)校大門,我都會和門衛(wèi)大爺打招呼。(
)
7、國家不鼓勵(lì)和支持公民,法人和其他組織依法設(shè)計(jì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示場所和傳承場所。(
)8、對民間藝術(shù)的保護(hù),我們少年兒童無能為力。(
)9、北京“泥人張”是清代著名泥塑藝人張明山開創(chuàng)的泥人流派。(
)10、甘肅省慶陽市的人們常常把香包掛在門庭,以此表達(dá)祥和平安的美好祝愿。(
)
三、選一選(3*10=30分):1、大米的生產(chǎn)過程是(
)①碾米
②育秧
③收割
④插秧
⑤田間管理A、②①③④⑤
B、②④③⑤①
C、②④⑤③①2、下列行為錯(cuò)誤的是
(
)A、小華的鞋壞了,修鞋師傅幫著把小華的鞋修好了,小華說了聲:“謝謝!”B、小明家臟了,就打電話叫清潔工人打掃
C、郵遞員叔叔不管刮風(fēng)下雨總是按時(shí)將報(bào)紙送到訂戶手中3、生活中,治病救人的是(
)A、警察
B、醫(yī)生
C、教師4、《
》規(guī)定,消費(fèi)者有權(quán)索要發(fā)票。A、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法
B.預(yù)防未成年人犯罪法
C.知識產(chǎn)權(quán)法5、了解我們身邊的普通勞動(dòng)者的工作情況,不可采取的方式是(
)A、采訪
B、請他們到班級中來做客
C、同他們爭吵,不吵不相識6、下列不屬于民間藝術(shù)的(
)A.變臉
B.年畫
C.刺繡
D.漫畫7、我國是一個(gè)(
)。A.漁業(yè)大國
B.畜牧業(yè)大國
C.農(nóng)業(yè)大國
D.林業(yè)大國8、(
)的行為是不尊重勞動(dòng)者的表現(xiàn)。A.不亂扔果皮紙屑
B.隨地吐痰
C.珍惜糧食
D.及時(shí)感謝服務(wù)人員提供的幫助9、下列不屬于我國傳統(tǒng)節(jié)日的是(
)A.春節(jié)
B.圣誕節(jié)
C.重陽節(jié)
D.清明節(jié)10、在節(jié)日期間人們要煮“拗九粥”送親朋好友,這是(
)的節(jié)日風(fēng)俗。A.黑龍江的五大連池市
B.廣西柳州市
C.西藏拉薩市
D.福建福州市
四、根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn),請給下列物品分分類。(10分)玉米
木頭
牛奶
白魚
螃蟹
牛肉
雞蛋
西瓜
大米
白菜
種植業(yè):———————————————————————畜牧業(yè):———————————————————————林業(yè):————————————————————————漁業(yè):—————————————五、連線題1、把職業(yè)與美稱對應(yīng)連起來。(5分)城市美容師
醫(yī)務(wù)工作者人民的衛(wèi)士
教師白衣天使
環(huán)衛(wèi)工人人類靈魂的工程師
郵遞員綠衣天使
武警戰(zhàn)士2、把地方與相對應(yīng)的民間藝術(shù)連起來。(5分)北京
皮影陜西
京韻大鼓東北
舞獅廣
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