(表格式)年級五年級學(xué)習目標過程與方法目標：能夠在日常情境下使用單詞進行有關(guān)愛好的問答。情感態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習英語的興趣，用所學(xué)英語進行交際重點掌握新詞hobby,take,photo,chess,collect,stamp,storybook,violin等。難點能夠在日常情境下使用單詞進行有關(guān)愛好的問答。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課warmup的愛好hobby,take,photo,chess,collect活動聽錄音，模仿記憶。發(fā)音語音語調(diào)。學(xué)習重點知識。思考并完成練習。的理解。分角色扮演故事。完成調(diào)查。課文的句型學(xué)習和正音。小組活動讓學(xué)生增強合作意識，同時可以取長補短，互相幫(1)背誦本課的生詞?？偨Y(jié)Unit9的重點：(1)熟讀本單元對話。(2)結(jié)合對話內(nèi)容，總結(jié)關(guān)于愛好的問答?；貞浰鶎W(xué)，總下完成作業(yè)。備。行有關(guān)愛好交流的興趣，通過實際對話情境的模擬好鋪墊。練習活動主要是兩人對話，師生對話，小組活動為主，讓學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣氛中完成學(xué)習任務(wù)，達到預(yù)定的教學(xué)目標。板書年級五年級學(xué)習目標知識與技能目標：掌握本單元句型What'syourhobby?的提問及回答。過程與方法目標：能夠在日常情境下進行愛好的問答。情感態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習英語的興趣，用所學(xué)英語進行交際教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課Sharpeyes(讀出單詞)轉(zhuǎn)盤游戲一(復(fù)習句型)在老師的引導(dǎo)下觀看視頻并完成游在之前學(xué)習的基礎(chǔ)上開引入。練習關(guān)鍵句溫故而知新。(1)Pairworks:看圖片完成對話。根據(jù)板書復(fù)述今天學(xué)習的內(nèi)容：聽錄音，模仿語音語調(diào)。思考并完成練習。判斷正誤。點句式的對話練習。完成練習。課文的句型加深對文章(2)在會寫的基礎(chǔ)上正確朗讀本課對話。(3)完成本課的課后作業(yè)。(2)結(jié)合對話內(nèi)容，總結(jié)關(guān)于愛好的問答?；貞浰鶎W(xué)，總下完成作業(yè)。下節(jié)課做準對單詞的掌握，并為下節(jié)課的句型講解做好鋪墊。練習活動主要是兩人對話，師生對話，小組活動為主，讓學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣氛中完成學(xué)習任務(wù)，達到預(yù)定的教學(xué)目標。板書年級五年級學(xué)習目標hobby?的提問及回答。過程與方法目標：能夠在日常情境下使用單詞進行愛好的問答。情感態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習英語的興趣，用所學(xué)英語進行交際重點playingtheviolin,takingphotos等和句型What難點能夠在日常情境下使用單詞進行有關(guān)愛好的問答。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課還是去e+ing.Let'splay:句子接龍在老師的引導(dǎo)下觀看視游戲。在之前學(xué)習的基礎(chǔ)上開引入。.. ________(5)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?hobbies.和伙伴討論他們的愛好完成表格。根據(jù)圖片回完成關(guān)于愛總結(jié)回憶重學(xué)。驗學(xué)生的掌握情況。小組活動讓學(xué)生增強合作意識，同時可以取長補短，互相幫任務(wù)。況。一.課上練習閱根據(jù)板書復(fù)述今天學(xué)習的內(nèi)容：2.總結(jié)Unit9知識點。3完成《Unit9/Period3》課后作業(yè)。預(yù)習Unit10:下完成作業(yè)。備。這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標是復(fù)習用英語進行做家務(wù)的問答，通過實際對話情境的模擬練習再次加深對單詞、句型的掌握。練習活動主要是兩人對話，師生對話，小組活動為主，讓學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣氛中完成學(xué)習任務(wù)，達到預(yù)定的教學(xué)目標。板書年級五年級學(xué)習目標知識與技能目標：掌握新詞：sign,mean,talk,fish,pick,smoke,spit等