2025年大學(xué)《文化遺產(chǎn)》專業(yè)題庫——大學(xué)文化遺產(chǎn)數(shù)字化社會影響研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項不屬于文化遺產(chǎn)數(shù)字化的基本特征？A.可復(fù)制性B.永久性C.可交互性D.非物質(zhì)性2.虛擬現(xiàn)實技術(shù)在文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用主要目的是什么？A.替代實體展覽B.增強觀眾沉浸式體驗C.自動修復(fù)文物D.降低數(shù)字化成本3.文化遺產(chǎn)數(shù)字化過程中，數(shù)據(jù)安全主要面臨哪些風(fēng)險？A.數(shù)據(jù)丟失B.數(shù)據(jù)泄露C.數(shù)據(jù)污染D.以上都是4.下列哪一項不是文化遺產(chǎn)數(shù)字化帶來的社會效益？A.促進文化遺產(chǎn)保護B.豐富文化遺產(chǎn)內(nèi)涵C.提高文化遺產(chǎn)利用率D.加劇文化遺產(chǎn)商業(yè)化5.大學(xué)在文化遺產(chǎn)數(shù)字化中扮演的角色不包括：A.培養(yǎng)相關(guān)人才B.開展科學(xué)研究C.提供技術(shù)支持D.直接進行文化遺產(chǎn)保護6.文化遺產(chǎn)數(shù)字化對文化遺產(chǎn)傳承的影響主要體現(xiàn)在：A.改變傳承方式B.突破傳承時空限制C.降低傳承成本D.以上都是7.下列哪一項不屬于文化遺產(chǎn)數(shù)字化面臨的倫理挑戰(zhàn)？A.數(shù)據(jù)所有權(quán)B.文化appropriation（挪用）C.技術(shù)鴻溝D.數(shù)據(jù)隱私8.文化遺產(chǎn)數(shù)字化項目中，數(shù)據(jù)庫建設(shè)的主要作用是什么？A.存儲數(shù)字資源B.展示文化遺產(chǎn)C.分析文化遺產(chǎn)D.以上都是9.增強現(xiàn)實技術(shù)在文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用，主要能夠?qū)崿F(xiàn)什么功能？A.重現(xiàn)歷史場景B.提供多角度展示C.將虛擬信息疊加到現(xiàn)實場景D.自動翻譯文物信息10.文化遺產(chǎn)數(shù)字化進程中，如何平衡保護與利用的關(guān)系？A.優(yōu)先保護B.優(yōu)先利用C.統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展D.以上都不是二、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述文化遺產(chǎn)數(shù)字化的概念及其主要內(nèi)涵。2.簡述大學(xué)在文化遺產(chǎn)數(shù)字化中發(fā)揮作用的具體體現(xiàn)。3.簡述文化遺產(chǎn)數(shù)字化對文化遺產(chǎn)傳播的影響。4.簡述文化遺產(chǎn)數(shù)字化面臨的主要技術(shù)挑戰(zhàn)。5.簡述文化遺產(chǎn)數(shù)字化中涉及的主要法律法規(guī)。三、論述題（15分）論述文化遺產(chǎn)數(shù)字化對社會帶來的影響，并分析其利弊。四、案例分析題（25分）以某個具體的文化遺產(chǎn)數(shù)字化項目為例（例如：敦煌莫高窟數(shù)字化、故宮博物院數(shù)字化等），分析該項目在數(shù)字化過程中所采用的技術(shù)手段、取得的社會效益以及面臨的挑戰(zhàn)。五、研究設(shè)計題（25分）設(shè)計一個關(guān)于大學(xué)文化遺產(chǎn)數(shù)字化社會影響的研究項目，包括研究問題、研究方法、研究步驟等。試卷答案一、選擇題1.D解析：數(shù)字化技術(shù)處理的對象包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，非物質(zhì)性是文化遺產(chǎn)本身的一種屬性，而非數(shù)字化的特征。數(shù)字化的特征主要體現(xiàn)在可復(fù)制性、可交互性、永久性（相對）等方面。2.B解析：虛擬現(xiàn)實技術(shù)通過創(chuàng)建沉浸式的虛擬環(huán)境，使用戶能夠身臨其境地體驗文化遺產(chǎn)，增強其感知和互動體驗，這是其主要目的。其他選項不是其主要目的或并非其主要目的。3.D解析：文化遺產(chǎn)數(shù)字化過程中，數(shù)據(jù)可能面臨丟失、泄露、被篡改或污染等多種風(fēng)險，因此A、B、C都是數(shù)據(jù)安全的主要風(fēng)險。4.D解析：文化遺產(chǎn)數(shù)字化可以促進保護、豐富內(nèi)涵、提高利用率等，這些都是積極的社會效益。加劇商業(yè)化可能是一個負(fù)面影響或擔(dān)憂，而非直接的社會效益。5.D解析：大學(xué)在文化遺產(chǎn)數(shù)字化中主要扮演人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)支持和社會服務(wù)等方面的角色，直接進行實體文化遺產(chǎn)的保護通常是文博機構(gòu)或相關(guān)政府部門的主要職責(zé)。6.D解析：數(shù)字化改變了傳統(tǒng)的口傳心授等傳承方式，使其能夠突破時空限制進行傳播，并可能降低某些傳承成本，因此A、B、C都是其影響體現(xiàn)。7.C解析：數(shù)據(jù)所有權(quán)、文化挪用、數(shù)據(jù)隱私等問題都屬于文化遺產(chǎn)數(shù)字化過程中的倫理挑戰(zhàn)。技術(shù)鴻溝雖然是一個重要問題，但更多屬于社會公平和技術(shù)應(yīng)用的范疇，而非直接的倫理挑戰(zhàn)。8.A解析：數(shù)據(jù)庫是文化遺產(chǎn)數(shù)字化項目的核心，其主要作用是系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化地存儲和管理大量的數(shù)字資源，為后續(xù)的應(yīng)用和分析提供基礎(chǔ)。展示和分析通常是基于數(shù)據(jù)庫功能實現(xiàn)的。9.C解析：增強現(xiàn)實技術(shù)能夠?qū)⑻摂M的圖像、信息等疊加到用戶所看到的現(xiàn)實場景中，例如在觀看實體文物時，通過AR設(shè)備顯示其歷史信息、復(fù)原形態(tài)等，實現(xiàn)虛實結(jié)合的展示效果。10.C解析：文化遺產(chǎn)數(shù)字化需要在保護其真實性和完整性（保護）的前提下，充分發(fā)揮其教育、研究、旅游等價值（利用），兩者需要統(tǒng)籌規(guī)劃，實現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展，而非簡單地優(yōu)先其一。二、簡答題1.答：文化遺產(chǎn)數(shù)字化是指利用數(shù)字技術(shù)對文化遺產(chǎn)進行信息采集、存儲、管理、處理、分析、展示和傳播的過程。其內(nèi)涵包括：將文化遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息，建立數(shù)字資源庫，開發(fā)數(shù)字化應(yīng)用，促進文化遺產(chǎn)的保護、傳承、研究和利用。解析：此題考查基本概念。回答需包含數(shù)字化的核心動作（采集、存儲、管理、處理、分析、展示、傳播）以及其目的（保護、傳承、研究、利用）。2.答：大學(xué)在文化遺產(chǎn)數(shù)字化中發(fā)揮作用主要體現(xiàn)在：培養(yǎng)數(shù)字化人才，為文化遺產(chǎn)領(lǐng)域提供專業(yè)人才；開展科學(xué)研究，推動文化遺產(chǎn)數(shù)字化理論和技術(shù)的發(fā)展；提供技術(shù)支持，為文化遺產(chǎn)數(shù)字化項目提供技術(shù)指導(dǎo)和解決方案；促進知識傳播，通過教育和公共講座等方式普及文化遺產(chǎn)數(shù)字化知識。解析：此題考查大學(xué)的功能?；卮饝?yīng)涵蓋人才培養(yǎng)、科研、技術(shù)支持和社會服務(wù)（知識傳播）四個主要方面。3.答：文化遺產(chǎn)數(shù)字化極大地拓展了文化遺產(chǎn)傳播的途徑和范圍。通過網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字博物館、虛擬展覽等形式，文化遺產(chǎn)可以跨越時空限制，觸達更廣泛的人群，特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)或行動不便的人群，促進了文化遺產(chǎn)的普及和教育。解析：此題考查影響?；卮鹦鑿娬{(diào)數(shù)字化對傳播途徑（網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字博物館等）和范圍（跨越時空、廣泛人群）的拓展作用。4.答：文化遺產(chǎn)數(shù)字化面臨的主要技術(shù)挑戰(zhàn)包括：高精度數(shù)據(jù)采集技術(shù)（如三維掃描、高分辨率成像）的研發(fā)與應(yīng)用；海量數(shù)據(jù)存儲和管理技術(shù)；數(shù)字資源的長期保存技術(shù)（應(yīng)對技術(shù)更新、介質(zhì)老化等問題）；數(shù)字內(nèi)容的智能化處理與分析技術(shù)（如人工智能、自然語言處理）；以及虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等沉浸式技術(shù)的融合應(yīng)用。解析：此題考查挑戰(zhàn)?；卮饝?yīng)列舉幾個關(guān)鍵的技術(shù)領(lǐng)域，如數(shù)據(jù)采集、存儲管理、長期保存、智能處理、沉浸式技術(shù)等。5.答：文化遺產(chǎn)數(shù)字化中涉及的主要法律法規(guī)包括：《中華人民共和國文物保護法》及其相關(guān)條例，規(guī)定了文物保護的基本原則和要求，也涉及數(shù)字化保護的內(nèi)容；《中華人民共和國著作權(quán)法》，涉及數(shù)字資源版權(quán)歸屬和使用；數(shù)據(jù)安全相關(guān)的法律法規(guī)，如《網(wǎng)絡(luò)安全法》、《數(shù)據(jù)安全法》、《個人信息保護法》，涉及數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)的安全管理和保護；《中華人民共和國文化遺產(chǎn)法》（草案或未來可能出臺的法律），可能對文化遺產(chǎn)數(shù)字化有更具體的規(guī)定。解析：此題考查法律法規(guī)?；卮饝?yīng)列出幾部核心的相關(guān)法律，并簡述其與數(shù)字化相關(guān)的方面，涵蓋文物保護、版權(quán)、數(shù)據(jù)安全等。三、論述題答：文化遺產(chǎn)數(shù)字化對社會帶來的影響是多方面的，既有顯著的利處，也存在潛在的弊端。利方面：首先，數(shù)字化極大地促進了文化遺產(chǎn)的保護。通過數(shù)字化復(fù)制，可以避免原件在展示、修復(fù)、移動過程中受到的損害，特別是對于易損、脆弱或處于危險環(huán)境中的文化遺產(chǎn)，數(shù)字化提供了“數(shù)字永生”的保障。其次，數(shù)字化拓展了文化遺產(chǎn)的傳播范圍和可及性。借助互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字平臺，文化遺產(chǎn)可以突破地域限制，被全球觀眾所了解和欣賞，促進了文化交流和理解。再次，數(shù)字化豐富了文化遺產(chǎn)的展示方式，通過虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術(shù)，可以為觀眾提供更加沉浸式、互動式的體驗，使文化遺產(chǎn)“活”起來。此外，數(shù)字化也為文化遺產(chǎn)的研究提供了新的手段和資源，便于學(xué)者進行數(shù)據(jù)分析和比較研究，推動了學(xué)術(shù)發(fā)展。弊方面：首先，數(shù)字化過程中可能存在對文化遺產(chǎn)的損害風(fēng)險，例如掃描、拍攝過程中對原件的接觸或光照可能造成影響。其次，數(shù)字化的技術(shù)門檻和成本較高，可能導(dǎo)致資源分配不均，一些欠發(fā)達地區(qū)或小型機構(gòu)難以參與，造成新的文化鴻溝。再次，數(shù)字資源的長期保存面臨挑戰(zhàn)，技術(shù)更新迭代迅速，數(shù)字格式和存儲設(shè)備容易過時，確保數(shù)字資源的長期可讀性和可用性是一個難題。此外，數(shù)字化可能引發(fā)知識產(chǎn)權(quán)糾紛，如數(shù)字資源的版權(quán)歸屬不清、非法復(fù)制和傳播等問題。最后，過度依賴數(shù)字化展示可能削弱觀眾對實體文化遺產(chǎn)的現(xiàn)場體驗和情感連接。解析：此題考查綜合分析和評價能力?；卮鹦枞嬲撌鰯?shù)字化帶來的積極影響（保護、傳播、展示、研究）和消極影響（潛在損害、成本、保存、產(chǎn)權(quán)、體驗削弱），并進行總結(jié)。四、案例分析題（以“故宮博物院數(shù)字化”為例）答：故宮博物院數(shù)字化項目是中國文化遺產(chǎn)數(shù)字化的重要代表。在數(shù)字化過程中，故宮采用了多種技術(shù)手段，包括高精度三維掃描、高清數(shù)字?jǐn)z影、紅外線攝影、全景拍攝、虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）、在線數(shù)據(jù)庫建設(shè)等。在社會效益方面，故宮數(shù)字化項目取得了顯著成果。首先，通過“數(shù)字故宮”網(wǎng)站、APP以及社交媒體平臺，故宮博物院將大量的館藏文物、建筑信息、展覽內(nèi)容等數(shù)字化資源向公眾開放，極大地提高了文化遺產(chǎn)的可及性，讓全球觀眾都能在線欣賞故宮的魅力。其次，通過VR/AR等技術(shù)，故宮開發(fā)了“數(shù)字故宮”體驗館、線上VR展廳等，為觀眾提供了沉浸式、互動式的文化體驗，特別是對于無法親身參觀故宮的觀眾，提供了獨特的參觀機會。再次，數(shù)字化資源也為學(xué)術(shù)研究和教育提供了豐富素材，學(xué)者可以方便地獲取和研究海量數(shù)據(jù)，學(xué)生可以通過在線資源進行學(xué)習(xí)和了解。此外，數(shù)字化也促進了故宮的文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)，如數(shù)字文創(chuàng)、虛擬游覽等，提升了故宮的文化影響力和經(jīng)濟價值。面臨的挑戰(zhàn)方面，故宮數(shù)字化也面臨一些問題。例如，故宮擁有海量且復(fù)雜的文物資源，完全數(shù)字化需要投入巨大的人力、物力和財力，且工作量大，難以在短期內(nèi)完成。數(shù)字資源的長期保存是一個持續(xù)性的挑戰(zhàn)，需要不斷投入資源進行更新和維護，以應(yīng)對技術(shù)迭代和介質(zhì)老化的問題。此外，如何在海量數(shù)據(jù)中實現(xiàn)有效檢索和智能分析，提供更精準(zhǔn)、個性化的服務(wù)，也是需要不斷探索的課題。同時，如何平衡開放共享與知識產(chǎn)權(quán)保護、數(shù)據(jù)安全之間的關(guān)系，也是數(shù)字化過程中需要關(guān)注的重要問題。解析：此題考查應(yīng)用和分析能力。回答需選擇一個具體案例，清晰描述其采用的技術(shù)手段，分析其帶來的社會效益（對公眾、研究、教育、經(jīng)濟等方面的影響），并指出其面臨的技術(shù)、管理、倫理等方面的挑戰(zhàn)。五、研究設(shè)計題答：研究項目名稱：大學(xué)文化遺產(chǎn)數(shù)字化對社會公眾認(rèn)知與行為影響研究研究問題：大學(xué)開展的文化遺產(chǎn)數(shù)字化項目（如數(shù)字博物館、在線課程、虛擬展覽等）如何影響社會公眾對文化遺產(chǎn)的認(rèn)知水平、態(tài)度傾向和行為選擇（如參觀意愿、保護意識、消費行為等）？研究對象：選擇某地區(qū)內(nèi)具有代表性的幾所大學(xué)其推出的文化遺產(chǎn)數(shù)字化項目，以及參與這些項目的目標(biāo)公眾群體（如學(xué)生、社區(qū)居民、游客等）。研究方法：1.問卷調(diào)查法：設(shè)計問卷，調(diào)查公眾對參與大學(xué)文化遺產(chǎn)數(shù)字化項目的體驗、認(rèn)知變化、態(tài)度轉(zhuǎn)變等信息。問卷可包含基本信息、項目使用情況、認(rèn)知態(tài)度量表（如對文化遺產(chǎn)重要性的認(rèn)知、對數(shù)字化技術(shù)的看法）、行為意向量表（如未來參觀實體博物館的意愿、購買相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品的意愿）等部分。2.訪談法：對部分深度參與項目的公眾進行半結(jié)構(gòu)化訪談，深入了解其體驗感受、認(rèn)知變化的內(nèi)在原因、行為選擇的影響因素等。3.內(nèi)容分析法：分析大學(xué)文化遺產(chǎn)數(shù)字化項目的數(shù)字內(nèi)容（如展覽說明、互動設(shè)計、多媒體資料等）及其傳播策略，評估其教育性、吸引力及潛在影響。4.實驗法（可選）：設(shè)計實驗，比較不同類型或呈現(xiàn)方式的數(shù)字化項目對公眾認(rèn)知和行為產(chǎn)生的差異（例如，比較VR體驗與普通網(wǎng)頁瀏覽的效果差異）。研究步驟：1.準(zhǔn)備階段：明確研究目標(biāo)與問題，進行文獻綜述，界定研究對象和范圍，設(shè)計問卷和訪談提綱，申請倫理審查（如涉及）。2.數(shù)據(jù)收集階段：在選定的大學(xué)及其數(shù)字化項目點發(fā)放問卷，進行線上或線下數(shù)據(jù)收