2025年大學《心理學》專業(yè)題庫- 心理學在廣告宣傳中的應用_第1頁
2025年大學《心理學》專業(yè)題庫- 心理學在廣告宣傳中的應用_第2頁
2025年大學《心理學》專業(yè)題庫- 心理學在廣告宣傳中的應用_第3頁
2025年大學《心理學》專業(yè)題庫- 心理學在廣告宣傳中的應用_第4頁
2025年大學《心理學》專業(yè)題庫- 心理學在廣告宣傳中的應用_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年大學《心理學》專業(yè)題庫——心理學在廣告宣傳中的應用考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(請將正確選項的代表字母填入括號內,每小題2分,共20分)1.消費者在看到一則強調產品“天然成分”的廣告時,這主要觸發(fā)了其認知過程中的哪個環(huán)節(jié)?()A.注意B.理解C.記憶D.情感2.廣告中經常使用明星代言,這主要利用了社會心理學的哪種效應?()A.從眾效應B.班杜拉觀察學習效應C.互惠原則D.權威效應3.根據(jù)精細加工可能性模型(ELM),當廣告信息與消費者的加工能力相匹配時,哪種信息加工路徑更可能產生態(tài)度改變?()A.主線索路徑B.輔線索路徑C.中心路徑D.外圍路徑4.某廣告反復播放其標志性口號,目的是為了利用消費者的哪種記憶特性?()A.工作記憶B.短時記憶C.長時記憶D.內隱記憶5.“買一送一”的促銷活動利用了消費者心理中的哪種傾向?()A.損失厭惡B.稀缺效應C.互惠原則D.慣性思維6.在廣告中營造溫馨、快樂的家庭氛圍,主要目的是為了激發(fā)消費者的什么情感?()A.理智情感B.認知情感C.情感訴求D.效用情感7.消費者在購買決策過程中,會系統(tǒng)地評估不同品牌方案的優(yōu)缺點,這體現(xiàn)了其決策風格的哪種特征?()A.系統(tǒng)型B.沖動型C.疑慮型D.隨和型8.廣告中使用幽默元素,除了吸引注意力外,還可能通過什么途徑影響消費者?()A.降低認知防御B.增加信息處理深度C.引發(fā)負面情緒D.減少記憶效果9.根據(jù)馬斯洛需求層次理論,汽車廣告通常不會主要訴求生理和安全需求,而更多訴求更高層次的需求,這主要是基于什么考慮?()A.汽車價格高,消費者理性決策B.汽車能滿足消費者的尊重和自我實現(xiàn)需求C.汽車廣告法規(guī)限制D.汽車主要用于滿足安全需求10.壓力下購買(沖動購買)現(xiàn)象,可以用心理學中的哪種理論進行部分解釋?()A.認知失調理論B.費斯廷格認知失調理論C.從眾理論D.行為激活理論二、填空題(請將正確答案填入橫線上,每空2分,共20分)1.廣告說服效果的形成,既依賴于廣告信息的本身,也受到消費者__________、__________和__________等心理因素的影響。2.“眼見為實”體現(xiàn)了消費者感知中的__________原則。3.廣告通過營造特定的氛圍或利用特定的音樂,影響消費者的__________系統(tǒng),進而引導其情緒和態(tài)度。4.社會學習理論認為,消費者可以通過__________或__________的方式學習廣告信息及其傳遞的品牌形象。5.品牌忠誠度的形成,除了產品因素外,消費者的__________和__________也起著重要作用。6.利用消費者的__________(即人們傾向于相信專家或權威人物的建議)進行廣告宣傳,是常見的說服策略之一。7.消費者對廣告信息的處理過程,可以分為注意、理解、__________、記憶和行動等階段。8.廣告中設置的誘因(如折扣、贈品)能夠增加消費者購買的__________,這種現(xiàn)象與行為心理學中的__________原理有關。9.根據(jù)廣告學習理論,消費者對廣告的反應可以分為__________反應和__________反應。10.廣告語的設計需要考慮其__________和__________,使其易于記憶并能引發(fā)積極的聯(lián)想。三、簡答題(請簡要回答下列問題,每題5分,共20分)1.簡述廣告如何利用認知心理學中的“框架效應”影響消費者的判斷和決策。2.簡述廣告中進行目標受眾分析時,需要考慮哪些主要的消費者心理特征?3.簡述利用“互惠原則”進行廣告宣傳的常見方式。4.簡述廣告中使用恐懼訴求時,需要注意哪些心理問題?四、論述題(請圍繞以下主題展開論述,不少于300字,10分)結合具體的廣告案例,論述學習理論(經典條件反射、操作性條件反射或觀察學習)在廣告宣傳中的應用。五、案例分析題(請根據(jù)以下案例進行分析,不少于400字,20分)某飲料品牌在夏季推出了一款新的功能性飲料,宣稱能夠“迅速補充能量,提升運動表現(xiàn)”。廣告片中展示了專業(yè)運動員在極限運動中充滿活力地挑戰(zhàn)自我,同時配以激昂的音樂和富有沖擊力的畫面。廣告投放后,該飲料在年輕消費者中獲得了較高的關注度和初步的嘗試意愿。請從廣告心理學的角度,分析該飲料廣告成功運用了哪些心理學原理?該廣告策略可能存在哪些潛在的問題或需要改進的地方?試卷答案一、選擇題1.B2.D3.C4.C5.B6.C7.A8.A9.B10.D二、填空題1.認知、情感、意志2.理解3.情緒4.直接模仿、間接觀察5.態(tài)度、信念6.權威7.記憶8.價值(或動機)、強化9.態(tài)度、行為10.易記性、啟發(fā)性(或關聯(lián)性)三、簡答題1.解析思路:首先要明確什么是框架效應,即同一個問題或信息,由于表述方式(框架)不同,會導致人們做出不同判斷。廣告通過選擇特定的框架(如強調利益、突出問題、強調身份象征等)來呈現(xiàn)產品或服務,影響消費者對其價值、風險和吸引力的感知,進而影響其購買決策。例如,強調“無糖”可能比強調“低卡”更能吸引關注健康的消費者,這就是不同的框架導致了不同的選擇。2.解析思路:目標受眾分析需要考慮人口統(tǒng)計學特征(年齡、性別、收入、教育等),更重要的是考慮其心理特征。主要包括:價值觀和生活方式(他們看重什么?)、動機和需求(購買的核心驅動力是什么?)、認知特點(信息如何接收和處理?)、態(tài)度和信念(對品牌、品類、競爭對手的看法?)、社會文化背景(影響消費習慣和偏好的因素)以及個性特征(如沖動性、風險規(guī)避程度等)。3.解析思路:互惠原則指人們傾向于回報他人給予的好意。廣告中利用此原則的方式主要有:提供免費試用、優(yōu)惠券、樣品贈送、提供有價值的信息或服務(如使用教程、行業(yè)報告)、進行公益宣傳回饋社會、強調品牌為客戶提供的超出產品本身的價值等。核心是讓消費者感受到品牌給予的“恩惠”,從而產生回報的意愿,如更愿意購買該品牌的產品、向他人推薦等。4.解析思路:恐懼訴求通過展示負面后果(如疾病、事故、社交排斥)來促使消費者采取某種行動(如購買產品)。需要注意:恐懼程度要適中,過低無法引起重視,過高可能導致防御心理或反效果;要提供明確的解決方案(購買產品),并強調其有效性;要將恐懼與產品益處聯(lián)系起來,說明產品如何能規(guī)避恐懼的后果;注意倫理問題,避免過度渲染或利用恐懼。四、論述題解析思路:1.引言:簡述學習理論是廣告心理學的重要基礎,廣告通過改變消費者的認知、態(tài)度或行為模式來達到宣傳目的,這些改變往往是通過學習實現(xiàn)的。2.經典條件反射(以Pavlov條件反射為例):廣告中將品牌Logo或特定音樂(中性刺激)與令人愉悅的畫面或體驗(無條件刺激)反復配對,一段時間后,品牌Logo或音樂本身就能喚起消費者的積極情感或聯(lián)想(條件刺激產生條件反應),從而提升品牌好感度和購買意愿。例如,某食品廣告總是伴隨著歡快的音樂和家人共享的溫馨場景,消費者聽到音樂或看到該品牌便產生愉悅感。3.操作性條件反射(以Skinner強化理論為例):廣告通過強化機制影響消費者行為。正強化:當消費者購買或使用廣告產品后,獲得滿意的體驗(如產品效果好、獲得他人認可),會增強其未來重復購買的可能性。負強化:通過消除負面信息(如強調無副作用)或免除麻煩(如便捷性)來增加行為頻率。廣告中的優(yōu)惠券、積分獎勵、購物返利等屬于正強化,能有效提升購買率。4.觀察學習(以班杜拉理論為例):廣告通過展示榜樣(如明星、專家、普通消費者)的行為來影響目標受眾。消費者通過觀察榜樣使用產品、體驗樂趣或獲得成功,從而產生模仿動機(替代性學習),學習到產品的使用方法、品牌形象,并可能模仿其消費行為。例如,體育明星使用某運動品牌的廣告,會激勵其他運動愛好者也選擇該品牌。5.案例分析結合:可以結合題目中提到的飲料廣告,分析其可能運用了哪些學習原理。例如,運動員的極限運動(榜樣示范,觀察學習)、充滿活力的畫面和音樂(經典條件反射中的配對)、補充能量、提升表現(xiàn)(操作性條件反射中的潛在正強化,即使用后獲得好結果)、產品本身的功效(形成條件反射)等。6.結論:總結學習理論在廣告中的廣泛應用,強調理解這些原理有助于設計更有效的廣告策略。五、案例分析題解析思路:1.運用心理學原理分析:*需求激發(fā)與動機:廣告針對運動愛好者的“補充能量”、“提升表現(xiàn)”的生理需求(特別是運動后的恢復和再能量化需求),以及追求挑戰(zhàn)、突破自我的心理需求(成就感、自我實現(xiàn))。*感知與注意:運動員的極限運動場景本身就具有強烈的視覺沖擊力,容易吸引目標受眾的注意力。激昂的音樂和畫面進一步強化了產品的“活力”、“能量”屬性,塑造了產品的特定形象。*情感訴求:廣告通過營造積極、向上、充滿力量的氛圍,激發(fā)消費者的積極情感(如興奮、向往、自信),將品牌與“成功”、“專業(yè)”、“活力”的情感體驗聯(lián)系起來。*權威效應/社會認同:如果廣告中使用的運動員是領域內的知名人物或榜樣,則利用了權威效應,增強了產品的可信度和吸引力。同時,展示了其他“專業(yè)人士”的選擇,也利用了社會認同原則,暗示該產品是受認可和推崇的。*認知框架:廣告將產品置于“專業(yè)運動”、“極限挑戰(zhàn)”的框架下,提升了產品的感知價值,使其不僅僅是飲料,而是“運動表現(xiàn)提升的工具”。*記憶與學習:通過重復播放和強烈的視覺、聽覺刺激,增強品牌和產品信息的記憶度。消費者可能在下次運動需要時,優(yōu)先想起該品牌。*(可能的)互惠原則:如果該品牌有良好的售后服務或社區(qū)互動,也能體現(xiàn)互惠。2.潛在問題與改進建議:*問題一:效果泛化。僅強調“運動”場景,可能將目標受眾局限于運動員或重度運動愛好者,忽略了日常需要快速補充能量的人群(如學生、上班族)。改進:可以增加更多樣化的使用場景,如加班后、學習間隙、日常提神等,擴大目標受眾范圍。*問題二:效果夸大?!把杆偬嵘\動表現(xiàn)”的宣稱可能過于絕對,如果產品實際效果未達預期,容易引發(fā)消費者失望和負面評價。改進:宣傳語可以更客觀,如“幫助快速補充能量,助力運動表現(xiàn)”或“科學配方,為你的活力添動力”,強調輔助作用而非絕對效果。*問題三:成本與價值匹配。功能性飲料通常價格較高,消費者需要感知到其功能性帶來的價值與價格相符。改進:除了功能性宣傳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論