2025-2026學年上海市師大二附中生物高二上期末監(jiān)測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．科研小組對某地甲乙兩個種群的數(shù)量進行了十多年的跟蹤調查，并研究入值（表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)）隨時間的變化趨勢，結果如圖所示。據(jù)圖分析正確的是A.甲種群第3~9年期間數(shù)量呈“S”形增長，第9年達到K值B.乙種群在0~3年期間年齡結構呈穩(wěn)定型，在第3~6年期間年齡結構呈衰退型C.在0~3年期間甲種群數(shù)量不斷減小，乙種群數(shù)量不斷增加D.在第9~12年期間甲、乙種群數(shù)量均呈“J”形增長2．下列關于人體免疫功能的敘述，錯誤的是A.胃液中的胃酸具有殺菌作用屬于人體對抗病原體的第一道防線B.皮膚中油脂腺分泌的油脂抑制真菌的作用屬于人體對抗病原體的第一道防線C.巨噬細胞通過溶酶體將吞入的病原體消化屬于人體對抗病原體的第二道防線D.某些血漿蛋白專門針對特定病原體的反應屬于人體對抗病原體的第二道防線3．下列關于核酸的敘述，正確的是（）A.由C、H、O三種元素組成 B.基本組成單位是葡萄糖C.包括DNA和RNA兩類 D.是生命活動的主要承擔者4．下圖是縮手反射的反射弧模式圖，下列相關敘述錯．誤．的是A.圖中所示反射為非條件反射，其神經中樞位于脊髓B.端燙碗而不縮手說明低級中樞受到了高級中樞的控制C.在②所在的神經元上能夠完成電信號→化學信號的轉換D.刺激④處所引起的該部位膜外電位的變化是由負變成正5．如圖，曲線b表示最適溫度，最適pH條件下，反應物濃度與酶促反應速率的關系。分析正確的是（）A.升高溫度后，圖示反應速率可用曲線c表示B.酶量減少后，圖示反應速率可用曲線a表示C.酶量是限制曲線AB段反應速率的主要因素D.減小pH，重復該實驗，A、B點位置都不變6．T3是活性較高的甲狀腺激素，當T3的含量達到一定水平時會發(fā)生如下圖所示的調節(jié)過程，TRs是甲狀腺激素受體，TRH表示促甲狀腺激素釋放激素。下列說法正確的是（）A.該細胞表示垂體細胞B.T3以被動運輸方式進入該細胞C.當T3含量降低時會促進TRH基因的表達D.敲除TRs基因的小鼠甲狀腺激素的含量高于正常值7．下圖為反射弧中神經肌內接頭的結構（類似突觸）及其生理變化示意圖，下列敘述正確的是（）A.Ach屬于神經遞質，其合成發(fā)生在突觸小泡中B.神經沖動傳至突觸處將會導致突觸后膜的電位發(fā)生變化C.骨骼肌細胞膜離子通道開放引起K+內流，Na+外流D.該結構為效應器的一部分，受到刺激后可引起肌肉收縮或舒張8．（10分）下圖是果蠅的X、Y染色體結構模型，果蠅的剛毛和截毛是一對相對性狀（剛毛對截毛為顯性），由位于Ⅱ區(qū)段上的一對等位基因控制。下列敘述錯誤的是（）A.在減數(shù)第一次分裂的前期，雄果蠅的X和Y染色體的Ⅱ區(qū)段會發(fā)生聯(lián)會B.雌、雄果蠅的體細胞中，與剛毛和截毛性狀有關的基因均成對存在C.剛毛雄果蠅與截毛雌果蠅的雜交后代中雌、雄個體的基因型可能與親代相同D.該果蠅種群中，與剛毛和截毛有關的基因型種類最多有6種二、非選擇題9．（10分）為研究CO2濃度和礦質元素含量對植物光合作用的影響，有人用同一環(huán)境中生長的兩種植物，在適宜條件下做了模擬試驗，結果如下表，請據(jù)此回答問題。項目物種355μmol?mol-1的CO2539μmol?mol-1的CO2不施磷肥施磷肥20kg?hm-2?a-1不施磷肥施磷肥20kg?hm-2?a-1光合速率μmol?m-2?s-1歐州蕨2.183.743.625.81石楠1.376.765.4315.62（1）題干中的適宜“條件”是指________(至少兩個)等。（2）根據(jù)實驗結果，施磷肥對________的光合作用影響更大。磷被植物吸收后可用于合成________(至少兩種)物質，以促進光合作用。（3）中耕松土能促進根細胞的________，從而促進離子吸收。能否吸收某種無機鹽離子以及吸收的多少，取決于根細胞膜上_________________。（4）CO2濃度主要影響光合作用的________反應，如果將CO2濃度從355μmol?mol-1迅速提高到539μmol?mol-1，植物細胞葉綠體中C5的濃度將________。（5）下圖表示歐洲蕨在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的變化曲線。該植物進行光合作用的時間區(qū)段是__________。在C時刻光合作用的速率是_________mg/dm2?hCO2。（6）據(jù)圖推測，在時間C～D段與E～H段曲線下降可能的原因，前者是________________；后者是_____________。10．（14分）我國古代勞動人民的許多生活、生產實踐活動都離不開植物激素，請回答下列問題：（1）過去人們在密閉的米缸中點香，能使綠色香蕉變黃，科學家認為這是由于香在米缸中燃燒不充分釋放出___________________物質，該物質起到了____________________的作用。（2）我國宋代著作《種藝必用》中記載了一種促進空中壓條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹枝……則根生?！保撐乃婕暗闹参锛に貫開______________（填物質名稱）。（3）小麥、玉米即將成熟時，如果經歷持續(xù)一段時間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，該過程主要涉及__________（填激素名稱）的含量變化。（4）某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關實驗。如圖為去掉其頂芽前后，側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖，據(jù)圖分析：①激素乙代表的是__________________。②生長素和細胞分裂素在促進細胞分裂方面，表現(xiàn)出協(xié)同作用，即細胞分裂素主要促進__________，生長素主要促進___________________________。為研究根向地生長與生長素和乙烯的關系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。③該實驗的因變量是____________________________________。④為使實驗嚴謹，還需要另設對照組，對照組的處理是______________________。11．（14分）下圖表示某同學“觀察植物細胞有絲分裂”過程中臨時裝片的制作過程，分析回答下列問題：（1）根尖細胞組織培養(yǎng)后可形成完整的植株，原因是植物細胞具有__________性。此過程發(fā)生了細胞的增殖和__________。（2）下圖是換上高倍鏡后在顯微鏡下觀察到的圖像。①觀察到的__________（填字母）細胞正處于有絲分裂的中期，正常情況下，染色體的著絲粒排列在細胞中央的一個平面上，之后著絲粒分裂，__________分開，成為兩條染色體，分別移向兩極。②圖中箭頭所指位置出現(xiàn)了落后的染色體。有絲分裂過程中，染色體在__________的牽引下運動，平均分配到細胞兩極。落后染色體的出現(xiàn)很可能是其結構異常導致的。12．徑柳匙葉草是一種泌鹽植物?？蒲泄ぷ髡邔搅兹~草液泡膜Na+/K+逆向轉運蛋白基因（TaNHX2基因）轉移到棉花細胞內，獲得了轉基因耐鹽棉花新品種。圖1是獲取的含有目的基因的DNA片段，Sau3AI、EcoRI、BamHI為三種限制酶，圖中箭頭所指為三種限制酶的切點；圖2是三種限制酶的識別序列與酶切位點示意圖；圖3是土壤農桿菌中用于攜帶目的基因的Ti質粒結構示意圖，請分析回答問題：（1）將含有徑柳匙葉草不同基因的DNA片段導入受體菌的群體中儲存，再根據(jù)TaNHX2基因的特定核苷酸序列從中提取圖1的片段，此法為從__________獲取目的基因。（2）不能在徑柳匙葉草根尖分生區(qū)細胞中獲得TaNHX2基因的mRNA，其原因是_____________。（3）若用BamHI切割圖1所示的DNA片段，獲得目的基因，則需選用_______切割圖3所示質粒，以便構建基因表達載體，該方案的缺陷是_________。故切割圖1所示DNA片段的最佳方案是選用____________酶。（4）用上述最佳方案構建基因表達載體，所得重組質粒____________（選填“能”“不能”或“不一定能”）被BamHI切割。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】根據(jù)題意分析，λ值為相鄰兩年的種群數(shù)量相對比值，當λ>1時，表示種群數(shù)量在增長；當λ=1時，表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定；當λ<1時，表示種群數(shù)量在下降?！驹斀狻緼、λ>1時，種群數(shù)量增長；λ=1時，種群數(shù)量相對穩(wěn)定；λ<1時，種群數(shù)量減少，因此甲種群在第3~9年期間數(shù)量先減后增，不呈“S”型增長，第9年λ>1，種群數(shù)量仍在增長，沒有達到K值，A錯誤；B、乙種群在0~3年期間，λ為定值，且大于1，推測其種群數(shù)量呈“J”形增長，年齡結構呈增長型，在第3~6年期間種群數(shù)量先增后減，年齡結構先呈增長型，而后呈衰退型，B錯誤；C、據(jù)圖中的λ值可推知，在0~3年期間甲種群數(shù)量不斷減小，乙種群數(shù)量不斷增加，C正確；D、在第9~12年期間乙種群的λ=1，種群數(shù)量相對穩(wěn)定，D錯誤。故選C。2、D【解析】人體免疫系統(tǒng)的三大防線：（1）第一道：皮膚、黏膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物（淚液、唾液）的殺滅作用。（2）第二道：吞噬細胞的吞噬作用及體液中殺菌物質的殺滅作用。（3）第三道：免疫器官、免疫細胞、免疫物質共同組成的免疫系統(tǒng)?！驹斀狻緼、胃酸的殺菌作用屬于人體對抗病原體的第一道防線，A正確；B、皮膚和黏膜組成人體的第一道防線，因此皮膚中油脂腺分泌的油脂能抑制真菌屬于人體的第一道防線，B正確；C、體液中的殺菌物質和吞噬細胞組成人體的第二道防線，因此溶酶體對病原體的消化作用屬于人體的第二道防線，C正確；D、某些血漿蛋白專門針對某種特定病原體產生的反應屬于特異性免疫，屬于第三道防線，D錯誤。故選D【點睛】對于人體免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能的理解，熟記免疫三道防線，把握知識點間的內在聯(lián)系是解題的關鍵。3、C【解析】1、核酸的種類：核酸可分為DNA和RNA兩種，真核細胞中，DNA主要存在于細胞核中，RNA主要存在于細胞質中。2、核酸的功能：核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質。細胞生物的遺傳物質是DNA，病毒的遺傳物質是DNA或RNA?！驹斀狻緼、核酸的元素組成是C、H、O、N、P，A錯誤；B、DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，故核酸的基本組成單位是核苷酸；葡萄糖是多糖的組成單位，B錯誤；C、核酸包括脫氧核糖核酸DNA和核糖核酸RNA兩種，C正確；D、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質；蛋白質是生命活動的主要承擔者，D錯誤。故選C。4、D【解析】神經調節(jié)的基本方式是反射，其結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成．神經遞質存在于突觸小體的突觸小泡中，由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制．靜息時，K+外流，造成膜兩側的電位表現(xiàn)為內負外正；受刺激后，Na+內流，造成膜兩側的電位表現(xiàn)為內正外負。根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示感受器，②表示傳入神經，③表示神經中樞，④表示傳出神經，⑤表示效應器?！驹斀狻緼、縮手反射屬于非條件反射，其神經中樞位于脊髓，A正確；B、縮手反射的神經中樞位于脊髓，所以端燙碗而不縮手說明低級中樞脊髓受到了高級中樞大腦皮層的控制，B正確；C、由于傳入神經與神經中樞之間通過突觸傳遞興奮，所以在②所在的神經元上，軸突末端能夠完成電信號→化學信號的轉換，C正確；D、刺激④處，Na+通道打開，Na+內流，因此所引起的該部位膜外電位的變化是由正變成負，D錯誤。故選D。5、B【解析】曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應物濃度與酶促反應速率的關系，所以改變溫度或pH都會導致酶活性降低，使酶促反應速率減慢，可用a曲線表示；曲線OAB段隨著反應物濃度的升高，反應速率逐漸加快，說明限制OAB段酶促反應速率的因素是反應物濃度；B點后隨著反應物濃度的升高，反應速率不再加快，此時限制酶促反應速率的因素主要是酶濃度，所以在B點增加酶濃度，反應速率會加快，可用c曲線表示，降低酶濃度，反應速率會降低?！驹斀狻緼、由于曲線b表示在最適溫度條件下反應物濃度與酶促反應速率的關系，若升高溫度，會導致酶活性降低，使酶促反應速率減慢，因此不能用曲線c表示，A錯誤；B、酶濃度能影響酶促反應速率，酶量減少后，酶促反應速率會降低，其反應速率可用曲線a表示，B正確；C、限制AB段酶促反應速率的因素是反應物濃度，酶量是限制曲線B點以后反應速率的主要因素，C錯誤；D、由于曲線b表示在最適pH條件下反應物濃度與酶促反應速率的關系，若減小pH，會導致酶活性降低，使酶促反應速率減慢，因此A、B點位置都會下移，D錯誤。故選B。6、D【解析】據(jù)圖分析：T3進入細胞膜需要消耗ATP且需要甲狀激素轉運體，運輸方式為主動運輸；T3與TRs結合后抑制TRH基因的轉錄過程，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、圖示細胞能分泌TRH（促甲狀腺激素釋放激素），故為下丘腦細胞，A錯誤；B、據(jù)圖分析可知，T3進入該細胞需要消耗ATP，且需要甲狀腺激素轉運體的協(xié)助，故其方式為主動運輸，B錯誤；C、據(jù)圖可知，T3含量升高到一定值會抑制TRH基因的轉錄過程，故T3降低時對TRH基因的轉錄抑制作用減弱，C錯誤；D、因TRs是甲狀腺激素受體，故敲除TRs基因后甲狀腺激素受體減少，甲狀腺激素無法與受體結合而導致含量高于正常值，D正確，故選D?！军c睛】明確題圖中各種物質的作用及相互關系是解答本題的關鍵。7、B【解析】據(jù)圖分析，神經中樞產生的興奮沿傳出神經傳出，導致突觸小泡與突觸前膜融合，從而釋放遞質，引起肌膜電位變化，從而發(fā)生肌肉收縮?！驹斀狻緼、Ach屬于神經遞質，其合成不在突觸小泡，儲存在突觸小泡中，A錯誤；B、神經沖動傳至突觸處，會引起突觸前膜釋放神經遞質，神經遞質作用于突觸后膜，會導致突觸后膜的電位發(fā)生變化，B正確；C、骨骼肌細胞膜離子通道開放能引起K+外流、Na+內流，從而形成動作電位，C錯誤；D、該結構為效應器的一部分，Ach為興奮性神經遞質，刺激后可引起肌肉收縮，D錯誤。故選B。8、D【解析】題意分析，控制該性狀的基因位于X和Y染色體同源區(qū)段上，若相關基因用B、b表示，因此雌果蠅有三種基因型：XBXB、XBXb、XbXb，雄果蠅有四種基因型：XBYB、XBYb、XbYB、XbYb?！驹斀狻緼、圖中Ⅱ區(qū)段為X和Y染色體的同源區(qū)段，在在減數(shù)第一次分裂的前期，雄果蠅的X和Y染色體的Ⅱ區(qū)段會發(fā)生聯(lián)會，A正確；B、由于控制果蠅的剛毛和截毛這對相對性狀的基因位于Ⅱ區(qū)段，而Ⅱ區(qū)段為X和Y染色體的同源區(qū)段，因此，雌、雄果蠅的體細胞中，與剛毛和截毛性狀有關的基因均成對存在，B正確；C、剛毛雄果蠅的基因型為XBYb、XbYB或XBYB，當該雄果蠅的基因型為XbYB時，其與截毛雌果蠅（XbXb）雜交，產生的后代中雌、雄個體的基因型與親代相同，但其他的兩種基因型個體與截毛雌果蠅雜交產生的后代基因型與親代不同，C正確；D、結合分析可知，該果蠅種群中，與剛毛和截毛有關的基因型種類最多有7種，分別是XBXB、XBXb、XbXb、XBYB、XBYb、XbYB、XbYb，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、①.溫度、光照、水分②.）石楠③.ATP、ADP、[H]、磷脂(任兩個)④.有氧呼吸⑤.載體的種類和數(shù)量⑥.暗⑦.降低⑧.A～H⑨.44⑩.溫度高氣孔關閉，CO2吸收少，直接影響暗反應?.光照強度降低影響光反應，光合作用的速率降低?！窘馕觥浚?）本題研究CO2濃度和礦質元素含量對植物光合作用的影響，除了CO2濃度和礦質元素含量外，其余的都為無關變量，即題干中的適宜“條件”是指無關變量，可能是溫度、光照、水分等。（2）根據(jù)實驗結果，發(fā)現(xiàn)施磷肥和不施磷肥差別最大的是石楠，因而施磷肥對石楠的光合作用影響更大。磷被植物吸收后可用于合成ATP、ADP、[H]、磷脂，以促進光合作用。（3）中耕松土能促進根細胞的有氧呼吸，產生的能量增加，從而促進離子吸收。能否吸收某種無機鹽離子以及吸收的多少，取決于根細胞膜上載體的種類和數(shù)量。（4）CO2濃度主要影響光合作用的暗反應，如果將CO2濃度從355μmol·mol-1迅速提高到539μmol·mol-1，即CO2濃度升高，C5被利用和CO2合成C3，植物細胞葉綠體中C5的濃度將降低。（5）從圖中可以看出，A-H段，呼吸作用釋放的CO2減少說明光合作用進行著。光合作用速率=凈光合速率+呼吸速率，在C時刻光合作用的速率是36+8=44mg/dm2.hCO2。（6）在時間C-D段曲線下降的原因是溫度高氣孔關閉，CO2吸收少，直接影響暗反應；在時間E-H段曲線下降原因是光照強度降低影響光反應，光合作用的速率降低。10、(1).乙烯(2).促進果實成熟(3).生長素(4).脫落酸（答“脫落酸和赤霉素”也給分，只答“赤霉素”不給分）(5).細胞分裂素(6).細胞質的分裂(7).細胞核的分裂(8).乙烯濃度和根的生長情況(9).除了無生長素，其余和實驗組相同（取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中）【解析】植物激素包括生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯等。其中生長素、細胞分裂素、赤霉素能促進植物的生長，而脫落酸和乙烯是抑制植物的生長。生長素能促進子房發(fā)育成果實，而乙烯能促進果實成熟?！驹斀狻浚?）綠色香蕉變黃是香蕉果實成熟的現(xiàn)象，而促進果實成熟的激素是乙烯，故香在米缸中燃燒不充分釋放出的物質是乙烯，作用是促進果實成熟。（2）能夠促進插條生根的激素是生長素，著作《種藝必用》中記載了這種促進空中壓條生根的方法涉及的激素應是生長素。（3）種子成熟后，脫落酸可抑制細胞分裂，使種子處于休眠狀態(tài)。小麥、玉米即將成熟時，如果經歷持續(xù)一段時間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，高溫下脫落酸易被分解，解除了脫落酸對種子萌發(fā)的抑制作用，大雨又為種子萌發(fā)提供了水分，種子就容易在穗上發(fā)芽。（4）①分析題圖可知，在側芽部位，甲激素在去掉頂芽后，含量降低，屬于生長素，乙激素在去掉頂芽后濃度升高，隨著乙激素濃度升高，側芽萌動并以較快速度生長，因此乙是細胞分裂素。②細胞分裂素主要是促進細胞質的分裂，生長素主要是促進細胞核的分裂，二者促進細胞分裂方面表現(xiàn)出協(xié)同作用。③該實驗的自變量是不同濃度的生長素，因變量是乙烯濃度和根的生長情況。④為了排除添加的蔗糖對實驗結果的影響，應再設置一組對照組，即等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)去觀察乙烯的濃度和根的生長情況。【點睛】本題的知識點是植物激素的作用和相互關系，旨在考查學生分析題圖曲線獲取信息的能力，利用相關知識結合題圖信息進行推理、判斷的能力。11、（1）①.全能②.分化（2）①.a②.姐妹染色單體③.紡錘絲【解析】“觀察植物細胞有絲分裂”的操作步驟是解離-漂洗-染色-制片。分析題圖，A液是解離液，B液是清水，C液是染色劑。圖a細胞中的染色體集中在赤道板上，是有絲分裂中期；圖b染色體移向細胞兩極，是有絲分裂后期的細胞?！拘?詳解】能由根尖細胞發(fā)育為完整的植株，體現(xiàn)了植物細胞的全能性，此過程發(fā)生了細胞的增殖和分化。【小問2詳解】①圖a細胞中的染色體集中在赤道板上，是有絲分裂中期；著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，分別移向兩極。②有絲分裂過程中，染色體在紡錘絲的牽引下運動，平均分配到細胞兩極?！军c睛】本題