2025年大學(xué)《新聞學(xué)》專業(yè)題庫——新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生新媒體應(yīng)用能力培養(yǎng)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.新媒體2.網(wǎng)絡(luò)直播3.移動新聞客戶端4.媒體融合二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述新媒體環(huán)境下新聞傳播的五個主要特征。2.比較微信公眾號和微博在新聞信息傳播方面的異同。3.簡述進(jìn)行新媒體內(nèi)容選題策劃的基本步驟。4.闡述新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生在新媒體應(yīng)用中應(yīng)遵守的倫理規(guī)范。三、論述題（20分）結(jié)合當(dāng)前新媒體發(fā)展趨勢，論述人工智能技術(shù)對新聞生產(chǎn)和傳播帶來的影響。四、實踐題（20分）假設(shè)你是一位新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生，需要為學(xué)校宣傳部設(shè)計一個利用抖音平臺進(jìn)行校園新聞宣傳的活動方案。請詳細(xì)說明活動目標(biāo)、內(nèi)容、形式和預(yù)期效果。試卷答案一、名詞解釋1.新媒體：新媒體是利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動通信技術(shù)等，通過互聯(lián)網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機、數(shù)字電視等終端，向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)。它具有互動性強、傳播速度快、內(nèi)容多樣、用戶參與度高、覆蓋范圍廣等特點，是相對于報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體而言的一種新興媒體形態(tài)。*解析思路：回答新媒體的定義，并突出其技術(shù)基礎(chǔ)（數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動通信技術(shù)等）、傳播渠道（互聯(lián)網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等）、終端（電腦、手機、數(shù)字電視等）、提供的服務(wù)（信息和娛樂）以及其與傳統(tǒng)媒體相比的核心特征（互動性強、傳播速度快、內(nèi)容多樣、用戶參與度高、覆蓋范圍廣）。2.網(wǎng)絡(luò)直播：網(wǎng)絡(luò)直播是指通過互聯(lián)網(wǎng)實時傳輸視頻信號，使主播與觀眾可以進(jìn)行實時互動的一種傳播形式。它通常以視頻流或音頻流的形式呈現(xiàn)，觀眾可以通過彈幕、評論、點贊等方式與主播進(jìn)行互動，并可以實時分享直播內(nèi)容。*解析思路：回答網(wǎng)絡(luò)直播的定義（實時傳輸視頻信號、實時互動），強調(diào)其技術(shù)形式（視頻流或音頻流），并提及常見的互動方式（彈幕、評論、點贊）和傳播特點（實時分享）。3.移動新聞客戶端：移動新聞客戶端是指安裝在手機等移動設(shè)備上的，專門用于獲取新聞資訊的應(yīng)用程序。它通常具有內(nèi)容豐富、更新快捷、操作便捷、個性化推薦、互動性強等特點，是用戶在移動場景下獲取新聞信息的主要渠道之一。*解析思路：回答移動新聞客戶端的定義（安裝在移動設(shè)備上的新聞應(yīng)用），并突出其特點（內(nèi)容豐富、更新快捷、操作便捷、個性化推薦、互動性強）以及其作為用戶獲取新聞信息的重要渠道。4.媒體融合：媒體融合是指報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體，與互聯(lián)網(wǎng)、移動通信等新興媒體，在信息采集、內(nèi)容生產(chǎn)、傳播渠道、經(jīng)營模式等方面進(jìn)行深度整合，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置、流程再造和協(xié)同發(fā)展的過程。其目標(biāo)是打破傳統(tǒng)媒體與新興媒體之間的壁壘，形成新的傳播格局和商業(yè)模式。*解析思路：回答媒體融合的定義（傳統(tǒng)媒體與新興媒體的整合），涵蓋整合的方面（信息采集、內(nèi)容生產(chǎn)、傳播渠道、經(jīng)營模式），并說明其目標(biāo)（資源優(yōu)化、流程再造、協(xié)同發(fā)展、打破壁壘、形成新格局和商業(yè)模式）。二、簡答題1.簡述新媒體環(huán)境下新聞傳播的五個主要特征。新媒體環(huán)境下新聞傳播的五個主要特征是：傳播的即時性、交互性、個性化、內(nèi)容生產(chǎn)去中心化和媒介融合性。*解析思路：此題要求列出五個核心特征。首先想到傳播速度極快，對應(yīng)即時性；用戶可以評論、點贊、分享，對應(yīng)交互性；推薦算法滿足用戶個性化需求，對應(yīng)個性化；任何人都可以成為信息發(fā)布者，對應(yīng)去中心化；多種媒介形態(tài)融合，對應(yīng)媒介融合性。五個特征分別從時間、互動、用戶、主體和形態(tài)角度概括了新媒體傳播的核心特點。2.比較微信公眾號和微博在新聞信息傳播方面的異同。相同點：都是重要的社交媒體平臺，都具備信息發(fā)布和傳播功能，都支持多媒體內(nèi)容形式，都具有一定的用戶互動性。不同點：微信公眾號更側(cè)重于深度內(nèi)容、垂直領(lǐng)域和用戶關(guān)系維護(hù)，通常以訂閱制為主，傳播更具圈層性；微博更側(cè)重于即時資訊、公共討論和廣場效應(yīng)，通常以關(guān)注制為主，傳播更具開放性和裂變性。*解析思路：首先明確兩者都是社交媒體平臺，用于信息傳播，存在共性（發(fā)布功能、多媒體、互動性）。然后重點分析差異，從內(nèi)容側(cè)重（深度vs即時）、用戶關(guān)系（訂閱制vs關(guān)注制）、傳播范圍（圈層性vs開放性/裂變性）等維度進(jìn)行比較，突出各自的特點和差異。3.簡述進(jìn)行新媒體內(nèi)容選題策劃的基本步驟。進(jìn)行新媒體內(nèi)容選題策劃的基本步驟包括：明確目標(biāo)受眾、分析用戶需求、研究熱點趨勢、確定選題方向、進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)意、制定選題方案、評估可行性。*解析思路：此題考察策劃流程。第一步是確定為誰做內(nèi)容（明確目標(biāo)受眾），這是基礎(chǔ)。第二步是了解受眾想看什么（分析用戶需求）。第三步是關(guān)注外部環(huán)境，尋找創(chuàng)作靈感和機會（研究熱點趨勢）。第四步是基于前三步，確定具體要做什么主題（確定選題方向）。第五步是構(gòu)思具體的內(nèi)容形式和表達(dá)方式（進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)意）。第六步是將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的計劃（制定選題方案）。最后一步是對方案進(jìn)行評估，確保其可操作性（評估可行性）。4.闡述新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生在新媒體應(yīng)用中應(yīng)遵守的倫理規(guī)范。新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生在新媒體應(yīng)用中應(yīng)遵守的倫理規(guī)范主要包括：堅持真實準(zhǔn)確原則，確保發(fā)布信息真實可靠；尊重用戶隱私，保護(hù)個人信息安全；遵守法律法規(guī)，不發(fā)布違法和不良信息；堅持客觀公正原則，避免主觀臆斷和偏見；維護(hù)媒體公信力，不造謠、不傳謠；尊重知識產(chǎn)權(quán)，注明信息來源；規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語言，避免低俗和不文明表達(dá)。*解析思路：此題考察倫理意識。應(yīng)從對信息本身負(fù)責(zé)（真實準(zhǔn)確）、對用戶負(fù)責(zé)（隱私保護(hù)、合法合規(guī)）、對傳播過程負(fù)責(zé)（客觀公正、維護(hù)公信力）、對知識產(chǎn)權(quán)負(fù)責(zé)（尊重來源）、對語言文字負(fù)責(zé)（文明規(guī)范）等幾個方面展開，列舉主要的倫理準(zhǔn)則。三、論述題結(jié)合當(dāng)前新媒體發(fā)展趨勢，論述人工智能技術(shù)對新聞生產(chǎn)和傳播帶來的影響。*解析思路：首先點明AI對新聞生產(chǎn)和傳播帶來的“深刻改變”。然后分點論述具體影響，從“內(nèi)容生產(chǎn)”（AI自動化）、“信息分發(fā)”（AI個性化推薦）、“新聞審核”（AI輔助核查）、“新形態(tài)拓展”（AI客服、虛擬主播）等角度展開，結(jié)合具體例子說明AI如何影響。最后，辯證地看待AI的影響，指出其帶來的“挑戰(zhàn)”（同質(zhì)化、算法偏見、就業(yè)等），并提出對學(xué)生的要求（擁抱、學(xué)習(xí)、思考），使論述更全面、深入。四、實踐題假設(shè)你是一位新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生，需要為學(xué)校宣傳部設(shè)計一個利用抖音平臺進(jìn)行校園新聞宣傳的活動方案。請詳細(xì)說明活動目標(biāo)、內(nèi)容、形式和預(yù)期效果?；顒幽繕?biāo)：提升學(xué)校在學(xué)生中的知名度和影響力；增強校園文化的宣傳力度；利用抖音平臺吸引更多學(xué)生關(guān)注學(xué)校官方賬號；展示學(xué)校形象和風(fēng)采，營造積極向上的校園氛圍?；顒觾?nèi)容：圍繞校園生活、學(xué)術(shù)科研、校園活動、人物專訪等主題，策劃一系列抖音短視頻內(nèi)容。例如，制作展示校園美景、知名建筑的短視頻；采訪優(yōu)秀學(xué)生、教師，分享他們的故事和經(jīng)驗；記錄校園文化活動、體育賽事的精彩瞬間；發(fā)布校園生活小貼士、考試信息等實用內(nèi)容?；顒有问剑?.定期發(fā)布系列短視頻，形成內(nèi)容矩陣。2.發(fā)起抖音話題挑戰(zhàn)，鼓勵學(xué)生參與創(chuàng)作和分享與校園相關(guān)的內(nèi)容，并設(shè)置獎品激勵。3.邀請校園內(nèi)的KOL（關(guān)鍵意見領(lǐng)袖）或活躍分子參與內(nèi)容創(chuàng)作或推廣。4.與學(xué)校其他部門合作，整合資源，擴大活動影響。5.定期進(jìn)行直播活動，例如校園開放日直播、師生互動直播等。預(yù)期效果：1.提升學(xué)校官方抖音賬號的粉絲數(shù)量和活躍度。2.增加學(xué)校相關(guān)新聞和信息的傳播范圍和影響力。3.促進(jìn)校園文化的傳播和交流，增強學(xué)生的歸屬感和認(rèn)同感。4.營造積極向上的校園網(wǎng)絡(luò)氛圍，展現(xiàn)學(xué)校良好形象。*解析思路：此題要求設(shè)計一個完整