2025年大學(xué)《文化遺產(chǎn)》專業(yè)題庫——文化遺產(chǎn)保護(hù)與動(dòng)畫傳承考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分。下列每小題選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在答題紙上。）1.根據(jù)聯(lián)合國教科文組織《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》，下列哪一項(xiàng)不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義范圍？A.口述傳統(tǒng)和表現(xiàn)形式，包括作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)媒介的語言B.表演藝術(shù)C.民間手工藝D.重要的自然景觀和地貌2.“真實(shí)性”和“完整性”是文化遺產(chǎn)保護(hù)的核心原則，以下哪項(xiàng)最直接體現(xiàn)了對(duì)“完整性”原則的維護(hù)？A.在遺址保護(hù)工程中，采用最先進(jìn)的科技手段完全復(fù)原古代建筑的原貌B.對(duì)瀕危的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行數(shù)字化記錄，以便永久保存C.在博物館展陳中，將文物與其原始的生存環(huán)境盡可能完整地呈現(xiàn)給觀眾D.對(duì)傳統(tǒng)技藝進(jìn)行現(xiàn)代改良，使其更符合當(dāng)代市場需求3.中國的《文物保護(hù)法》將文物分為三級(jí)，下列哪一項(xiàng)不屬于國家一級(jí)文物的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)？A.具有特別重要?dú)v史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的古文化遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻B.歷史上各時(shí)代珍貴的藝術(shù)品、工藝美術(shù)品C.具有重要?dú)v史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的文獻(xiàn)資料、手稿和圖書資料等D.反映中國各民族社會(huì)制度、社會(huì)生產(chǎn)、社會(huì)生活的代表性實(shí)物4.數(shù)字化技術(shù)在文化遺產(chǎn)保護(hù)中的應(yīng)用日益廣泛，以下哪項(xiàng)技術(shù)主要側(cè)重于對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的聽覺和口頭部分進(jìn)行記錄？A.三維激光掃描與建模B.虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）重建C.音頻采集與口述歷史數(shù)據(jù)庫建設(shè)D.全息投影展示5.動(dòng)畫作為一種視覺媒介，其在文化遺產(chǎn)教育中的主要優(yōu)勢在于？A.能夠完全、精確地還原歷史場景B.可以突破時(shí)空限制，生動(dòng)形象地再現(xiàn)文化遺產(chǎn)C.擁有極高的藝術(shù)價(jià)值和收藏價(jià)值D.成本低廉，易于制作和傳播6.將傳統(tǒng)戲曲表演藝術(shù)通過定格動(dòng)畫的形式進(jìn)行記錄和展示，這種方式主要體現(xiàn)了動(dòng)畫在文化遺產(chǎn)傳承中的哪種功能？A.教育與闡釋B.創(chuàng)新與演繹C.記錄與存檔D.虛擬再現(xiàn)7.“文化挪用”是指文化外部群體對(duì)其他文化群體的象征、符號(hào)、傳統(tǒng)等進(jìn)行挪用和改造，下列哪種情況最容易引發(fā)關(guān)于文化挪用的爭議？A.一位外國動(dòng)畫導(dǎo)演基于中國民間傳說創(chuàng)作了一部動(dòng)畫電影B.某博物館使用來自特定少數(shù)民族的圖案設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品，并獲得了該群體的授權(quán)C.動(dòng)畫片《哪吒之魔童降世》大量運(yùn)用中國傳統(tǒng)元素進(jìn)行創(chuàng)作D.一位藝術(shù)家將某個(gè)文化遺產(chǎn)的圖像進(jìn)行了現(xiàn)代藝術(shù)風(fēng)格的再創(chuàng)作8.在利用動(dòng)畫進(jìn)行文化遺產(chǎn)傳承時(shí)，為了確保文化表征的準(zhǔn)確性，以下哪項(xiàng)措施最為重要？A.動(dòng)畫角色的設(shè)計(jì)要盡可能貼近現(xiàn)實(shí)人物B.動(dòng)畫場景的布置要嚴(yán)格遵循歷史文獻(xiàn)的記載C.邀請(qǐng)相關(guān)文化群體的成員參與動(dòng)畫的創(chuàng)作過程D.動(dòng)畫故事情節(jié)要完全按照傳統(tǒng)口述歷史進(jìn)行改編9.針對(duì)一項(xiàng)面臨傳承困境的傳統(tǒng)手工藝，設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)合動(dòng)畫傳承的保護(hù)與傳播方案，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)不屬于該方案的核心內(nèi)容？A.對(duì)傳統(tǒng)手工藝的歷史、技藝特點(diǎn)、文化內(nèi)涵進(jìn)行深入調(diào)研B.制作介紹傳統(tǒng)手工藝制作過程的動(dòng)畫短片C.將傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品作為動(dòng)畫角色的道具進(jìn)行展示D.建立線上平臺(tái)，促進(jìn)傳統(tǒng)手工藝傳承人與愛好者之間的交流10.下列哪項(xiàng)是對(duì)“文化遺產(chǎn)活態(tài)傳承”概念最準(zhǔn)確的闡釋？A.將文化遺產(chǎn)進(jìn)行數(shù)字化保存，以便永久留存B.通過動(dòng)畫等現(xiàn)代媒介重新演繹文化遺產(chǎn)故事C.在保持傳統(tǒng)技藝核心特征的前提下，融入現(xiàn)代元素進(jìn)行創(chuàng)新性發(fā)展D.將文化遺產(chǎn)遺址完全封閉起來，禁止任何形式的參觀和互動(dòng)二、填空題（每空2分，共20分。請(qǐng)將正確答案填在答題紙上。）1.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承主要依賴于__________和__________。2.文化遺產(chǎn)保護(hù)的國際公約中，除了《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》和《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》外，還有一項(xiàng)重要的專門針對(duì)文化遺產(chǎn)的公約是__________。3.數(shù)字化技術(shù)在文化遺產(chǎn)保護(hù)中的應(yīng)用，可以實(shí)現(xiàn)文化遺產(chǎn)的__________和__________。4.動(dòng)畫在文化遺產(chǎn)傳播中，可以通過__________、__________和__________等多種方式吸引不同受眾。5.在進(jìn)行文化遺產(chǎn)數(shù)字化記錄時(shí)，需要關(guān)注數(shù)據(jù)的__________、__________和__________等問題。三、名詞解釋（每小題5分，共20分。請(qǐng)將下列名詞的解釋寫在答題紙上。）1.文化遺產(chǎn)的真實(shí)性2.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)3.動(dòng)畫傳承4.文化挪用四、簡答題（每小題10分，共30分。請(qǐng)將下列問題的答案寫在答題紙上。）1.簡述文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨的主要挑戰(zhàn)。2.比較動(dòng)畫與其他文化遺產(chǎn)傳播媒介（如紀(jì)錄片、博物館展覽）在傳承功能上的主要差異。3.闡述在利用動(dòng)畫進(jìn)行文化遺產(chǎn)傳承時(shí)，應(yīng)如何平衡創(chuàng)新性與文化準(zhǔn)確性的關(guān)系。五、論述題（15分。請(qǐng)將答案寫在答題紙上。）以中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“京劇”為例，設(shè)計(jì)一個(gè)詳細(xì)的利用動(dòng)畫進(jìn)行傳承與傳播的方案。該方案應(yīng)包括目標(biāo)受眾、主要內(nèi)容、表現(xiàn)形式、實(shí)施步驟以及預(yù)期效果等方面，并重點(diǎn)論述如何在該方案中體現(xiàn)對(duì)京劇文化準(zhǔn)確性的尊重和傳承。試卷答案一、選擇題1.D2.C3.D4.C5.B6.C7.A8.C9.D10.C二、填空題1.傳承人傳承實(shí)踐2.保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約3.永久保存便捷傳播4.記錄與存檔教育與闡釋創(chuàng)新與演繹5.完整性可訪問性長久性三、名詞解釋1.文化遺產(chǎn)的真實(shí)性：指在文化遺產(chǎn)的傳承過程中，其歷史、藝術(shù)、科學(xué)等各方面的價(jià)值特征應(yīng)得到尊重和保持，避免不恰當(dāng)?shù)母淖兒推茐模苑从称錃v史原貌和時(shí)代特征。2.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：指被各群體、團(tuán)體、有時(shí)為個(gè)人視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識(shí)體系和技能，以及與之相關(guān)的工具、實(shí)物、手工藝品和文化場所。它具有世代相傳的特性，并在不斷被再創(chuàng)造中。3.動(dòng)畫傳承：指利用動(dòng)畫這種視覺媒介，對(duì)文化遺產(chǎn)（包括物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）進(jìn)行記錄、闡釋、教育、傳播和再創(chuàng)作，以實(shí)現(xiàn)文化遺產(chǎn)的傳承、保護(hù)和發(fā)展。4.文化挪用：指文化外部群體（通常具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)或政治優(yōu)勢地位）對(duì)其他文化群體（通常處于弱勢地位）的象征、符號(hào)、傳統(tǒng)、知識(shí)等文化元素進(jìn)行未經(jīng)許可或理解的挪用、改造和商業(yè)化利用，從而可能損害該文化群體的利益、尊嚴(yán)和權(quán)利的行為。四、簡答題1.簡述文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨的主要挑戰(zhàn)。答：文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨的主要挑戰(zhàn)包括：城市化進(jìn)程加速導(dǎo)致的建設(shè)性破壞和空間侵占；環(huán)境污染對(duì)文物本體和遺址環(huán)境造成損害；自然災(zāi)害（如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)）的破壞性影響；盜掘、走私等非法活動(dòng)威脅文物安全；部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)因社會(huì)變遷、生活方式改變而面臨傳承斷代的風(fēng)險(xiǎn)；保護(hù)資金不足，專業(yè)人才缺乏；缺乏有效的社區(qū)參與機(jī)制，公眾保護(hù)意識(shí)有待提高；跨國界文化遺產(chǎn)保護(hù)合作機(jī)制有待完善；新技術(shù)應(yīng)用帶來的保護(hù)新問題（如數(shù)字化資源的長期保存）等。2.比較動(dòng)畫與其他文化遺產(chǎn)傳播媒介（如紀(jì)錄片、博物館展覽）在傳承功能上的主要差異。答：動(dòng)畫與其他文化遺產(chǎn)傳播媒介在傳承功能上存在差異。紀(jì)錄片側(cè)重于真實(shí)記錄和客觀呈現(xiàn)文化遺產(chǎn)的原貌、過程或故事，強(qiáng)調(diào)紀(jì)實(shí)性。博物館展覽則通過實(shí)物、圖文、模型等方式，在特定空間內(nèi)進(jìn)行靜態(tài)展示和深度闡釋，強(qiáng)調(diào)收藏、研究和教育功能。而動(dòng)畫作為一種虛構(gòu)性、表現(xiàn)性強(qiáng)的媒介，其傳承功能主要體現(xiàn)在：能夠突破時(shí)空限制，以生動(dòng)、形象、富有想象力的方式再現(xiàn)難以實(shí)地參觀或已消逝的文化遺產(chǎn)；可以簡化復(fù)雜的文化信息，使其更易于被不同年齡和文化背景的受眾理解和接受；能夠進(jìn)行藝術(shù)加工和創(chuàng)新演繹，增強(qiáng)文化傳播的吸引力和感染力；特別適合于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的口述傳統(tǒng)、表演藝術(shù)等動(dòng)態(tài)內(nèi)容的記錄和傳播。因此，動(dòng)畫在文化遺產(chǎn)傳承中更側(cè)重于創(chuàng)新性表達(dá)和大眾化傳播。3.闡述在利用動(dòng)畫進(jìn)行文化遺產(chǎn)傳承時(shí)，應(yīng)如何平衡創(chuàng)新性與文化準(zhǔn)確性的關(guān)系。答：在利用動(dòng)畫進(jìn)行文化遺產(chǎn)傳承時(shí)，平衡創(chuàng)新性與文化準(zhǔn)確性的關(guān)系至關(guān)重要。首先，應(yīng)深入理解和尊重文化遺產(chǎn)的核心價(jià)值和精神內(nèi)涵，這是確保文化準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)。其次，創(chuàng)新不應(yīng)脫離文化遺產(chǎn)的本來面貌，應(yīng)在尊重其基本特征和核心要素的前提下進(jìn)行，避免過度歪曲或異化?？梢酝ㄟ^邀請(qǐng)文化傳承人參與動(dòng)畫創(chuàng)作過程，獲取第一手資料和指導(dǎo)，確保文化細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確性。可以采用多種動(dòng)畫風(fēng)格，在忠實(shí)還原傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，探索現(xiàn)代審美形式，使傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生機(jī)。應(yīng)明確動(dòng)畫的定位，區(qū)分是純粹的藝術(shù)創(chuàng)作還是以教育、記錄為目的的傳承項(xiàng)目，根據(jù)不同定位確定創(chuàng)新和準(zhǔn)確性的側(cè)重。最后，傳播過程中應(yīng)輔以必要的說明和闡釋，幫助觀眾理解動(dòng)畫中文化元素的真實(shí)含義，彌合創(chuàng)新表現(xiàn)與文化本真之間的可能差距。五、論述題以中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“京劇”為例，設(shè)計(jì)一個(gè)詳細(xì)的利用動(dòng)畫進(jìn)行傳承與傳播的方案。該方案應(yīng)包括目標(biāo)受眾、主要內(nèi)容、表現(xiàn)形式、實(shí)施步驟以及預(yù)期效果等方面，并重點(diǎn)論述如何在該方案中體現(xiàn)對(duì)京劇文化準(zhǔn)確性的尊重和傳承。答：方案名稱：《京劇之美：動(dòng)畫傳承計(jì)劃》1.目標(biāo)受眾：*主要受眾：青少年學(xué)生（小學(xué)至高中），通過動(dòng)畫的趣味性激發(fā)他們對(duì)京劇的興趣。*次要受眾：普通大眾，包括對(duì)京劇了解不多或感興趣的觀眾，通過動(dòng)畫普及京劇知識(shí)。*特殊受眾：戲曲愛好者、教育工作者、文化研究者，作為深入了解和研究京劇的輔助材料。2.主要內(nèi)容：*京劇知識(shí)普及系列動(dòng)畫短片：每集5-10分鐘，介紹京劇的基本元素，如行當(dāng)（生旦凈末丑）、臉譜、服飾、基本功（唱、念、做、打）、經(jīng)典劇目片段賞析等。內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確、簡潔、生動(dòng)。*經(jīng)典劇目動(dòng)畫改編：選擇代表性經(jīng)典劇目（如《三國演義》系列、《藍(lán)橋會(huì)》、《拾玉鐲》等），進(jìn)行簡化、適合動(dòng)畫表現(xiàn)的改編，重點(diǎn)展現(xiàn)其精彩情節(jié)和人物特點(diǎn)。*京劇藝術(shù)家風(fēng)采動(dòng)畫紀(jì)錄片：以動(dòng)畫形式記錄著名京劇表演藝術(shù)家的生平事跡、藝術(shù)特色和表演絕活，展現(xiàn)大師風(fēng)采。*京劇文化場景動(dòng)畫重建：利用CG動(dòng)畫技術(shù)，重建歷史上著名的京劇舞臺(tái)、戲樓場景，或展現(xiàn)傳統(tǒng)京劇表演的幕后情景。3.表現(xiàn)形式：*采用二維動(dòng)畫為主，可適當(dāng)融入三維元素增強(qiáng)場景感和人物立體感。*視覺風(fēng)格：可在忠實(shí)還原京劇傳統(tǒng)服飾、臉譜、道具的基礎(chǔ)上，適當(dāng)融入現(xiàn)代審美元素，使其更具時(shí)代感，吸引年輕觀眾。色彩運(yùn)用上可大膽借鑒京劇臉譜的對(duì)比色，突出視覺沖擊力。*音效與音樂：使用京劇唱腔、鑼鼓經(jīng)等傳統(tǒng)音樂元素，結(jié)合現(xiàn)代配樂手法，增強(qiáng)表現(xiàn)力。*敘事方式：采用擬人化、故事化的敘事手法，避免枯燥說教。4.實(shí)施步驟：*階段一：策劃與調(diào)研（3-6個(gè)月）：組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，確定詳細(xì)方案，深入調(diào)研京劇文化，與京劇表演藝術(shù)家、專家、研究機(jī)構(gòu)座談，收集資料，確定動(dòng)畫風(fēng)格和內(nèi)容框架。*階段二：劇本創(chuàng)作與設(shè)計(jì)（6-9個(gè)月）：根據(jù)調(diào)研結(jié)果，撰寫動(dòng)畫劇本，設(shè)計(jì)人物形象、場景、分鏡等。*階段三：動(dòng)畫制作（12-18個(gè)月）：進(jìn)行動(dòng)畫繪制、后期合成、配音配樂等工作。在此階段，務(wù)必邀請(qǐng)京劇專家和表演藝術(shù)家提供指導(dǎo)和審閱，確保文化元素的準(zhǔn)確性。*階段四：測試與修改（3-6個(gè)月）：選擇部分目標(biāo)受眾進(jìn)行試看，收集反饋意見，對(duì)動(dòng)畫內(nèi)容進(jìn)行修改完善。*階段五：發(fā)布與推廣（持續(xù)進(jìn)行）：通過電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（如短視頻平臺(tái)、教育網(wǎng)站）、博物館、學(xué)校等渠道發(fā)布動(dòng)畫作品。開展線上線下結(jié)合的推廣活動(dòng)，如動(dòng)畫講座、觀影會(huì)、互動(dòng)體驗(yàn)等。5.預(yù)期效果：*提高青少年對(duì)京劇的認(rèn)知度和興趣，培養(yǎng)潛在的觀眾群體。*普及京劇知識(shí)，豐富大眾文化生活，提升國民藝術(shù)素養(yǎng)。*為京劇藝術(shù)的傳承和發(fā)展開辟新的途徑，吸引更多年輕人關(guān)注和參與。*打造具有影響力的京劇文化動(dòng)畫品牌，促進(jìn)京劇文化的國際傳播。6.如何體現(xiàn)對(duì)京劇文化準(zhǔn)確性的尊重和傳承：*尊重核心元素：動(dòng)畫內(nèi)容嚴(yán)格遵循京劇的行當(dāng)、服飾、臉譜、唱腔、表演程式等核心規(guī)則和特點(diǎn)，不隨意篡改或簡化。*專家指導(dǎo)參與：在劇本創(chuàng)作、人物設(shè)計(jì)、制作等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)京劇表演藝術(shù)家和專家學(xué)者參與指導(dǎo)，對(duì)動(dòng)畫中的文化細(xì)節(jié)進(jìn)行把關(guān)。*