2025年高三生物高考時(shí)間管理優(yōu)化模擬試題一、選擇題（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）（建議用時(shí)：10分鐘）下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)C.細(xì)胞凋亡受基因調(diào)控，有利于生物體完成正常發(fā)育和維持內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定D.原癌基因和抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)，在癌細(xì)胞中才會(huì)表達(dá)某研究小組用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，保溫一段時(shí)間后攪拌、離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.若保溫時(shí)間過短，上清液中放射性偏高，原因是部分噬菌體未侵入大腸桿菌B.若保溫時(shí)間過長(zhǎng)，上清液中放射性偏高，原因是子代噬菌體釋放出來C.該實(shí)驗(yàn)證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)D.攪拌的目的是使吸附在大腸桿菌表面的噬菌體蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離如圖為某植物光合作用和呼吸作用的示意圖（其中①~④表示生理過程，A~D表示物質(zhì)），下列敘述錯(cuò)誤的是（）（注：此處假設(shè)示意圖中①為光反應(yīng)，②為暗反應(yīng)，③為有氧呼吸第一階段，④為有氧呼吸第二、三階段；A為O2，B為CO2，C為ATP，D為[H]）A.過程①發(fā)生在類囊體薄膜上，需要色素和酶的參與B.過程②中C3的還原需要消耗過程①產(chǎn)生的C和DC.過程③和④中產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失D.若光照強(qiáng)度減弱，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5的含量會(huì)增加下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍較廣泛，體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間較短暫B.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)自由擴(kuò)散通過突觸間隙，與突觸后膜上的受體結(jié)合C.甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性D.下丘腦既能參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，又能分泌促甲狀腺激素釋放激素參與體液調(diào)節(jié)某果蠅種群中，灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性，長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）為顯性，兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。現(xiàn)有基因型為BbVv的雌雄果蠅交配，若子代中灰身長(zhǎng)翅：灰身殘翅：黑身長(zhǎng)翅：黑身殘翅=7:1:3:1，則最可能的原因是（）A.含基因B的雄配子或雌配子致死B.含基因V的雄配子或雌配子致死C.基因型為BB的個(gè)體致死D.基因型為VV的個(gè)體致死下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量B.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的主要渠道C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的，且在各營養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率為10%~20%D.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只發(fā)生在生物與生物之間，可調(diào)節(jié)種間關(guān)系二、非選擇題（共5小題，共54分。其中29~32題為必考題，37~38題為選考題，考生任選一題作答）（一）必考題（共39分）29.（10分）（建議用時(shí)：12分鐘）為探究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合速率的影響，研究小組將該植物置于不同光照強(qiáng)度下，測(cè)量單位時(shí)間內(nèi)CO2吸收量（凈光合速率），結(jié)果如下表所示：光照強(qiáng)度（μmol·m-2·s-1）050100200300400500600CO2吸收量（μmol·m-2·s-1）-4-2024677（1）光照強(qiáng)度為0時(shí)，該植物的CO2吸收量為-4μmol·m-2·s-1，此時(shí)植物進(jìn)行的生理過程是________，該數(shù)值表示________。（2）光照強(qiáng)度為100μmol·m-2·s-1時(shí)，該植物的凈光合速率為0，此時(shí)光合作用強(qiáng)度________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度。當(dāng)光照強(qiáng)度從200μmol·m-2·s-1增加到500μmol·m-2·s-1時(shí)，凈光合速率逐漸________，其主要限制因素是________；當(dāng)光照強(qiáng)度超過500μmol·m-2·s-1后，凈光合速率不再增加，此時(shí)的限制因素可能是________（答出兩點(diǎn)即可）。（3）若將該植物置于光照強(qiáng)度為400μmol·m-2·s-1的環(huán)境中，每天光照12小時(shí)，黑暗12小時(shí)，則該植物一晝夜積累的有機(jī)物（以CO2的量表示）為________μmol·m-2。30.（9分）（建議用時(shí)：10分鐘）下圖是人體血糖調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，其中①~④表示激素，A~C表示細(xì)胞或器官。請(qǐng)回答下列問題：（注：此處假設(shè)示意圖中A為胰島B細(xì)胞，B為胰島A細(xì)胞，C為肝臟；①為胰島素，②為胰高血糖素，③為腎上腺素，④為葡萄糖）（1）圖中A細(xì)胞分泌的激素①是________，其生理作用是促進(jìn)組織細(xì)胞________，從而降低血糖濃度。當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，激素①的分泌量________，該過程的調(diào)節(jié)方式為________（填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”）。（2）激素②是由圖中________（填字母）細(xì)胞分泌的，其作用的靶器官主要是________，能促進(jìn)該器官中的________分解，釋放葡萄糖進(jìn)入血液，從而升高血糖濃度。（3）激素③的分泌部位是________，在血糖調(diào)節(jié)過程中，激素②和③的作用關(guān)系是________（填“協(xié)同作用”或“拮抗作用”）。31.（10分）（建議用時(shí)：15分鐘）某草原生態(tài)系統(tǒng)中，主要的生物種群有草、兔、狐、狼、蛇和鷹等。請(qǐng)回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于________，其通過________作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中。兔、狐等動(dòng)物屬于________，它們的同化量一部分用于________，另一部分用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖。（2）若該生態(tài)系統(tǒng)中草的同化量為10000kJ，則流入兔的能量最多為________kJ，流入狐的能量最多為________kJ。能量在各營養(yǎng)級(jí)間傳遞效率較低的原因是________（答出兩點(diǎn)即可）。（3）若蛇被大量捕殺，則短期內(nèi)兔的數(shù)量會(huì)________，鷹的數(shù)量會(huì)________，一段時(shí)間后，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能趨于穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力，該能力的基礎(chǔ)是________。32.（10分）（建議用時(shí)：18分鐘）果蠅的眼色有紅眼和白眼之分，由一對(duì)等位基因（A、a）控制；翅形有長(zhǎng)翅和殘翅之分，由另一對(duì)等位基因（B、b）控制?，F(xiàn)有紅眼長(zhǎng)翅雌果蠅和白眼殘翅雄果蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼長(zhǎng)翅，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例如下表所示：表現(xiàn)型紅眼長(zhǎng)翅紅眼殘翅白眼長(zhǎng)翅白眼殘翅雌果蠅（只）30010000雄果蠅（只）1505015050（1）控制果蠅眼色的基因位于________染色體上，紅眼為________性性狀；控制翅形的基因位于________染色體上，長(zhǎng)翅為________性性狀。（2）親本紅眼長(zhǎng)翅雌果蠅的基因型為________，白眼殘翅雄果蠅的基因型為________。F1雌雄果蠅的基因型分別為________和________。（3）F2中紅眼長(zhǎng)翅雌果蠅的基因型有________種，其中純合子所占的比例為________。若讓F2中的紅眼長(zhǎng)翅雄果蠅與白眼殘翅雌果蠅交配，則子代中白眼殘翅果蠅所占的比例為________。（二）選考題（共15分，請(qǐng)考生從37、38題中任選一題作答）37.[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]（15分）（建議用時(shí)：15分鐘）回答下列與微生物培養(yǎng)和分離相關(guān)的問題：（1）實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有________、和。在接種前，需要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作者的雙手進(jìn)行________。（2）欲從土壤中分離能分解尿素的細(xì)菌，需配制以________為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基。在接種前，需用________法對(duì)土壤樣液進(jìn)行梯度稀釋，然后采用________法將稀釋液接種到培養(yǎng)基表面，培養(yǎng)后可觀察到________，即為目的菌落。（3）在培養(yǎng)能分解纖維素的微生物時(shí)，培養(yǎng)基中需加入________作為指示劑，若培養(yǎng)基出現(xiàn)________，則說明有能分解纖維素的微生物存在。純化該微生物時(shí)，可采用________法將單個(gè)菌落接種到新的培養(yǎng)基上，培養(yǎng)后獲得純培養(yǎng)物。38.[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）（建議用時(shí)：15分鐘）回答下列與基因工程和細(xì)胞工程相關(guān)的問題：（1）基因工程的基本操作步驟主要包括：目的基因的獲取、、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、。獲取目的基因的方法有________、和利用PCR技術(shù)擴(kuò)增等。（2）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法有、和花粉管通道法；導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞常用的方法是；導(dǎo)入微生物細(xì)胞常用的方法是________。（3）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的主要步驟包括：、、雜種細(xì)胞的培養(yǎng)和________。該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是________。動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)常用的誘導(dǎo)因素有________（答出三點(diǎn)即可），該技術(shù)的最重要應(yīng)用是________。三、時(shí)間管理建議選擇題（10分鐘）：快速瀏覽題目，抓住關(guān)鍵詞（如“錯(cuò)誤的是”“正確的是”），對(duì)不確定的題目做好標(biāo)記，完成后回頭檢查。必考題（55分鐘）：29題（12分鐘）：結(jié)合表格數(shù)據(jù)，聯(lián)系光合作用和呼吸作用的基礎(chǔ)知識(shí)，注意凈光合速率與實(shí)際光合速率的關(guān)系。30題（10分鐘）：熟悉血糖調(diào)節(jié)的激素種類及作用，結(jié)合示意圖分析激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制。31題（15分鐘）：理清生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，能量流動(dòng)的計(jì)算注意“最多”“最少”的關(guān)鍵詞，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。32題（18分鐘）：根據(jù)F2的表現(xiàn)型比例判斷基因位置（常染色體或性染色體），利用逐對(duì)分析法計(jì)算概率，注意伴性遺傳的特殊性。選考題（15分鐘）：選擇自己最熟悉的題目作答，生物技術(shù)實(shí)踐