河南教育學(xué)考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.狹義的教育主要指（）A.家庭教育B.學(xué)校教育C.社會(huì)教育D.自我教育2.教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系是（）A.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育B.教育決定政治經(jīng)濟(jì)制度C.相互決定D.毫無關(guān)系3.個(gè)體身心發(fā)展的順序性要求教育工作要（）A.因材施教B.循序漸進(jìn)C.抓住關(guān)鍵期D.揚(yáng)長(zhǎng)避短4.我國(guó)全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動(dòng)力作用的是（）A.德育B.智育C.體育D.美育5.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識(shí)B.教書育人C.發(fā)展智力D.提高技能6.課程計(jì)劃的中心問題是（）A.學(xué)科順序B.學(xué)年編制C.課時(shí)分配D.課程設(shè)置7.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)8.以語言傳遞為主的教學(xué)方法不包括（）A.講授法B.談話法C.演示法D.討論法9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量10.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對(duì)獨(dú)立性D.階級(jí)性2.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性3.我國(guó)教育目的的基本精神包括（）A.培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B.要求全面發(fā)展C.強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合4.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性5.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議6.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一7.以直觀感知為主的教學(xué)方法有（）A.演示法B.參觀法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法8.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理9.德育過程的構(gòu)成要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法10.教育研究的基本方法有（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.行動(dòng)研究法三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，動(dòng)物界不存在教育。（）2.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性。（）3.素質(zhì)教育就是不要考試。（）4.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和能力素養(yǎng)。（）5.課程是學(xué)校教育的核心。（）6.教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）7.談話法是教師講、學(xué)生聽的教學(xué)方法。（）8.班級(jí)是學(xué)校開展教學(xué)活動(dòng)的基本單位。（）9.德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，應(yīng)以知為開端。（）10.教育研究對(duì)教育實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。答：教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化；傳播、交流與豐富文化；選擇、提升文化；更新、創(chuàng)造文化等功能。2.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答：素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本階段。答：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；領(lǐng)會(huì)知識(shí)；鞏固知識(shí)；運(yùn)用知識(shí)；檢查知識(shí)。4.簡(jiǎn)述班主任工作的主要內(nèi)容。答：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生檔案；組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評(píng)定；班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。答：教學(xué)中應(yīng)注重知識(shí)傳授與品德培養(yǎng)結(jié)合，關(guān)注學(xué)生各學(xué)科均衡發(fā)展。采用多樣化教學(xué)方法激發(fā)興趣，鼓勵(lì)參與實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，關(guān)注個(gè)體差異因材施教，促進(jìn)全面發(fā)展。2.談?wù)勗诎嗉?jí)管理中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。答：可通過民主選舉班干部，給予學(xué)生自主管理機(jī)會(huì)；制定班級(jí)規(guī)章制度讓學(xué)生參與討論，增強(qiáng)認(rèn)同感；設(shè)立多種管理崗位，讓學(xué)生輪流擔(dān)任，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生自我監(jiān)督與評(píng)價(jià)。3.論述在教育中如何落實(shí)因材施教原則。答：教師要全面了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力等差異。教學(xué)目標(biāo)分層設(shè)定，教學(xué)方法因人而異，如對(duì)不同水平學(xué)生分別指導(dǎo)。作業(yè)布置有針對(duì)性，評(píng)價(jià)方式多元化，滿足學(xué)生不同需求。4.探討教育與社會(huì)發(fā)展的相互關(guān)系對(duì)教育改革的啟示。答：社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等影響教育目的、內(nèi)容和規(guī)模等。教育改革要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，培養(yǎng)符合社會(huì)需要的人才。同時(shí)，教育反作用于社會(huì)，改革應(yīng)注重提升教育質(zhì)量，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.B4.A5.B6.D7.B8.C9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD