(人教A版)必修第二冊高一數(shù)學下學期同步精講精練10.1.3 古典概型(精練)(原卷版)_第1頁
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10.1.3古典概型(精練)一、單選題1.連續(xù)擲一顆骰子2021次,那么第2020次出現(xiàn)點數(shù)6的概率為(

)A. B. C. D.2.如圖,這是甲、乙兩位同學在4次數(shù)學測試中得分的莖葉圖,若從甲、乙兩位同學的4次得分中各抽選1次得分,則甲同學抽選的得分高于乙同學抽選的得分的概率為(

)A. B. C. D.3.從2至7的6個整數(shù)中隨機取3個不同的數(shù),則這三個數(shù)作為邊長可以構(gòu)成三角形的概率為(

)A.70% B.65% C.60% D.50%4.一個籠子里有只白兔,只灰兔,現(xiàn)讓它們一一跑出籠子,假設每一只跑出籠子的概率相同,則先跑出籠子的兩只兔子中一只是白兔,另一只是灰兔的概率是(

)A. B. C. D.5.從編號為1到100的100張卡片中任取一張,以下事件中發(fā)生可能性最小的是(

)A.卡片上數(shù)字是2的倍數(shù) B.卡片上數(shù)字是3的倍數(shù)C.卡片上數(shù)字是4的倍數(shù) D.卡片上數(shù)字是5的倍數(shù)6.將數(shù)據(jù)這五個數(shù)中隨機刪去兩個數(shù),則所剩下的三個數(shù)的平均數(shù)大于5的概率為(

)A. B. C. D.7.在所有的兩位數(shù)中,任取一個數(shù),則這個數(shù)能被2或3整除的概率是(

)A. B. C. D.8.已知p,q是方程的根,則函數(shù)在上是遞增函數(shù)的概率是(

)A. B. C. D.二、多選題9.5張獎券中有2張是中獎的,首先由甲、然后由乙各抽一張,則下列結(jié)論正確的是(

)A.甲中獎的概率B.乙中獎的概率C.只有乙中獎的概率D.甲、乙都中獎的概率10.已知n是一個三位正整數(shù),若n的個位數(shù)字大于十位數(shù)字,十位數(shù)字大于百位數(shù)字,則稱n為“三位遞增數(shù)”(如135,256,345等).現(xiàn)要從甲?乙兩名同學中選出1人參加某市組織的數(shù)學競賽,選取的規(guī)則如下:從由1,2,3,4,5組成的所有“三位遞增數(shù)”中隨機抽取1個數(shù),若抽取的“三位遞增數(shù)”是偶數(shù),則甲參加數(shù)學競賽;否則,乙參加數(shù)學競賽.則下列說法正確的是(

)A.甲參賽的概率大 B.乙參賽的概率大C.這種選取規(guī)則公平 D.這種選取規(guī)則不公平三、填空題11.將一顆質(zhì)地均勻的骰子連續(xù)投擲兩次,朝上的點數(shù)依次為b和c,則函數(shù)圖象與x軸無公共點的概率是______.12.第14屆國際數(shù)學教有大會(ICME-14)于2021年7月12日至18日在上海舉辦,已知張老師和李老師都在7天中隨機選擇了連續(xù)的3天參會,則兩位老師所選的日期恰好都不相同的概率為______.四、解答題13.從數(shù)字1,2,3,4,5中任取兩個數(shù),求這兩個數(shù)中其中一個是另一個數(shù)整數(shù)倍的概率.14.某商場在周年慶舉行了一場抽獎活動,抽獎箱中所有乒乓球都是質(zhì)地均勻,大小與顏色相同的,且每個小球上標有1,2,3,4,5,6這6個數(shù)字中的一個,每個號都有若干個乒乓球.抽獎顧客有放回地從抽獎箱中抽取小球,用x表示取出的小球上的數(shù)字,當時,該顧客積分為3分,當時,該顧客積分為2分,當時,該顧客積分為1分.以下是用電腦模擬的抽簽,得到的30組數(shù)據(jù)如下:131163341241253126316121225345(1)以此樣本數(shù)據(jù)來估計顧客的抽獎情況,分別估計某顧客抽獎1次,積分為3分和2分的概率:(2)某顧客抽獎3次,求該顧客至多有1次的積分大于1的概率.B能力提升15.從2023年1月8日起,我國的疫情防控進入新階段,為進一步提高廣大學生的自我防范意識,某校組織1000名高一學生開展線上防疫知識競賽,并從中隨機抽取了100名學生的成績,得到如下的樣本數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖:(1)求的值,并估計該校參加競賽的1000名學生成績的平均數(shù)?中位數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值為代表,結(jié)果精確到);(2)采用分層抽樣的方法從樣本中成績不低于80分的學生中抽取6人,再從這6人中隨機抽取2人,試求成績在的學生至少有1人被抽到的概率.16.某中學的高二(1)班有男同學45名、女同學15名,老師按照分層抽樣的方法組建了一個4人的課外興趣小組.(1)求某同學被抽到的概率及課外興趣小組中男、女同學的人數(shù);(2)經(jīng)過一個月的學習、討論,這個興趣小組決定選出兩名同學做某項實驗,方法是先從小組里選出1名同學做實驗,該同學做完后,再從小組內(nèi)剩下的同學中選1名同學做實驗,求選出的兩名同學中恰有一名女同學的概率;(3)實驗結(jié)束后,第一次做實驗的同學得到實驗數(shù)據(jù)為68、70、71、72、74,第二次做實驗的同學得到的實驗數(shù)據(jù)為69、70、70、72、74,請問哪位同學的實驗更穩(wěn)定?并說明理由.17.為了慶祝神舟十四號成功返航,學校開展了“航天知識”講座,為了解講座效果,從高一甲乙兩班的學生中各隨機抽取5名學生的測試成績,這10名學生的測試成績(百分制)的莖葉圖如圖所示.(1)若,分別為甲、乙兩班抽取的成績的平均分,,分別為甲、乙兩班抽取的成績的方差,則______,______.(填“>”或“<”)(2)若成績在85分(含85分)以上為優(yōu)秀,(?。募装嗨槿〉?名學生中任取2名學生,則恰有1人成績優(yōu)秀的概率;(ⅱ)從甲、乙兩班所抽取的成績優(yōu)秀學生中各取1人,則甲班選取的學生成績不低于乙班選取的學生成績的概率.18.十三屆全國人大四次會議表決通過了關于“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要的決議,綱要指出:“加強原創(chuàng)性引領性科技攻關”.某企業(yè)集中科研骨干,攻克系列“卡脖子”技術,該企業(yè)使用新技術對某款芯片進行試生產(chǎn),該款芯片的性能以某項指標值為衡量標準,性能指標的等級劃分如表:性能指標值k等級ABCDE為了解該款芯片的生產(chǎn)效益,該企業(yè)從試生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機抽樣并測量了每件產(chǎn)品的指標值,若以組距為5畫頻率分布直方圖時,

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