人教版年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二十九單元押題試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分聽(tīng)力(略)請(qǐng)根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容，完成下列各題。第一部分聽(tīng)力(續(xù))請(qǐng)根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容，完成下列各題。第二部分單項(xiàng)選擇1.Mybrother______playthepiano,buthedoesn'tlikeitverymuch.A.canB.mayC.mustD.will2.Whatcanyouseeinthepicture?It'saphotoofazoo.Manypeople______thereeveryday.A.goB.goesC.goingD.aregoing3.Sheoftenhelpshermom______thehouseworkafterschool.A.doB.doesC.todoD.doing4.______youswim?Yes,I______.A.Do/canB.Can/doC.Do/doD.Can/can5.Thisis______interestingbook.Ithinkyouwilllikeit.A.aB.anC.theD./6.Peteris______student.HeisgoodatEnglish.A.aB.anC./D.the7.Thecatissleeping______thetable.A.inB.onC.atD.under8.Whattime______itnow?It'snineo'clock.A.isB.areC.doD.does9.I______gotothelibrarythisafternoonbecauseIambusy.A.mustB.canC.mayD.don'thaveto10.Let's______agame.Whowantstojoinus?A.playB.playsC.playingD.toplay第三部分句型轉(zhuǎn)換1.Theycanplayfootball.(對(duì)劃線部分提問(wèn))______they______football?2.Hegoestoschoolonfoot.(改為同義句)Hegoestoschool______.3.Thedogisunderthetree.(對(duì)劃線部分提問(wèn))______isthedog?4.Shelikesswimming.(改為一般疑問(wèn)句)______she______swimming?5.Myfathergoestoworkbycar.(改為否定句)Myfather____________toworkbycar.第四部分看圖寫話請(qǐng)根據(jù)圖片內(nèi)容，用本單元所學(xué)單詞或短語(yǔ)，寫5到8句話描述圖片內(nèi)容。(圖片描述：一張四歲左右的小男孩在公園里騎自行車，旁邊有一個(gè)大人在看，天氣很好，有樹(shù)和草。)第五部分書面表達(dá)請(qǐng)根據(jù)提示，用英語(yǔ)寫一段話，介紹你的一個(gè)好朋友或者你自己，包括他的/你的名字、年齡、你喜歡做什么，以及你會(huì)做什么。(提示：Myfriend'snameis...He/Sheis...yearsold.He/Shelikes...He/Shecan...)試卷答案1.A解析：考察情態(tài)動(dòng)詞用法。can表示能力，may表示可能性或請(qǐng)求許可。句意：我哥哥會(huì)彈鋼琴，但他不喜歡。描述能力應(yīng)用can。2.A解析：考察一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)manypeople是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形。句意：在照片里你能看到什么？這是一張動(dòng)物園的照片。許多人每天去那里。應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)go。3.A解析：考察動(dòng)詞不定式。helpsbdosth意為“幫助某人做某事”。句意：她放學(xué)后經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)。應(yīng)用do。4.A解析：考察一般疑問(wèn)句和情態(tài)動(dòng)詞用法。Doyouswim?是正確的一般疑問(wèn)句形式。Yes,Ican.用情態(tài)動(dòng)詞回答。句意：你會(huì)游泳嗎？是的，我會(huì)。應(yīng)用Do/can。5.B解析：考察不定冠詞。interesting以元音音素/i/開(kāi)頭，應(yīng)用an。句意：這是一本有趣的書。我認(rèn)為你會(huì)喜歡它。應(yīng)用an。6.B解析：考察不定冠詞。student以元音音素/a/開(kāi)頭，應(yīng)用an。句意：彼得是一個(gè)學(xué)生。他英語(yǔ)很好。應(yīng)用an。7.B解析：考察介詞用法。貓?jiān)谧雷印吧稀彼X(jué)，應(yīng)用on。句意：貓?jiān)谧雷由纤X(jué)。應(yīng)用on。8.A解析：考察一般現(xiàn)在時(shí)。Whattime是特殊疑問(wèn)詞，后面謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式is。句意：現(xiàn)在幾點(diǎn)了？是九點(diǎn)。應(yīng)用is。9.D解析：考察情態(tài)動(dòng)詞用法。根據(jù)because從句“Iambusy.”可知，不需要去圖書館，應(yīng)用don'thaveto表示“不必”。句意：我今天下午必須去圖書館，因?yàn)槲液苊Α?yīng)用don'thaveto。10.A解析：考察動(dòng)詞原形。Let'sdosth意為“讓我們做某事”。句意：讓我們玩游戲。誰(shuí)想加入我們？應(yīng)用動(dòng)詞原形play。11.How/do/play解析：考察疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)。Howdoyoudosth?意為“你怎么做某事？”。句意：他們能踢足球。他們?cè)趺刺咦闱颍繎?yīng)用How/do/play。12.bybike解析：考察介詞短語(yǔ)。gotoschoolonfoot意為“走路去學(xué)?！保瑢?duì)應(yīng)對(duì)應(yīng)介詞短語(yǔ)bybike（騎自行車）。句意：他走路去學(xué)校。改為同義句：他騎自行車去學(xué)校。應(yīng)用bybike。13.Where解析：考察疑問(wèn)詞。Whereissb/sth?意為“某物/某人在哪里？”。句意：狗在樹(shù)下。對(duì)劃線部分提問(wèn)應(yīng)用Where。應(yīng)用Where。14.Does/like解析：考察一般疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)。Doessblikesth?意為“某人喜歡某物？”。句意：她喜歡游泳。改為一般疑問(wèn)句應(yīng)用Does/like。15.doesn't/go解析：考察一般現(xiàn)在時(shí)否定句。主語(yǔ)Myfather是單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用doesn't+動(dòng)詞原形。句意：我爸爸騎自行車去上班。改為否定句：我爸爸不騎自行車去上班。應(yīng)用doesn't/go。16.(略)(根據(jù)圖片描述，寫出符合要求的5-8句話，例如：Theboyisfouryearsold.Heisridingabikeinthepark.Hisfatheriswatchinghim.Theweatherisnice.Therearetreesandgrassaround.)17.(略)(根據(jù)提示，寫出