蘇科版八年級物理下冊《力》單元測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列現(xiàn)象中發(fā)生的是彈性形變的是（）A．將一張紙撕成碎片 B．撐竿跳運動員將竿壓彎C．粉筆掉地上摔斷 D．橡皮泥上留下指印2、對下列物體所受重力大小的估計符合實際的是（）A．一個雞蛋的重力約為2NB．一只鉛筆的重力約為2NC．一冊物理課本的重力約為25ND．一名中學生的重力約為500N3、下列和我們生活有關的物理量的估算不正確的是（）A．一部普通華為手機所受重力約為2NB．中學生游泳時受到的浮力約為500NC．中學生雙腳站立時對地面的壓強約為105PaD．平放于桌面的物理課本正面所受大氣壓力約為5000N4、下列關于公式中的常數(shù)g＝9.8N/kg的物理含義的表述中，正確的是（）A．g表示物體所受重力與物體質量的比值，即1kg＝9.8NB．g＝9.8N/kg表示9.8N＝1kgC．g＝9.8N/kg表示質量為1kg的物體受到的重力是9.8ND．g是常數(shù)，表示在任何地方，g為定值5、下列事例中，目的是增大摩擦的是（）A．氣墊船利用氣體將船和水分離B．鼠標滾輪上的花紋C．拉桿式書包底下裝有輪子D．機器轉動部分加潤滑油6、關于力的三要素，下面說法中正確的是（）A．只要兩個力作用在同一個點，產生的效果就相同B．只要力的三要素中兩個相同，那么這兩個力作用效果就相同C．只要兩個力的大小、方向相同，且作用在同一個物體上，則產生的效果就相同D．如果兩個大小相等、方向相同的力作用在物體上的同一點，產生的效果就相同7、如圖所示A、B是相同的梯形物體，各圖中它們都在同樣的水平面上勻速直線運動，則拉力大小的比較正確的是（）A． B．C． D．8、中國已成為機器人與智能裝備產業(yè)全球最大應用市場，如圖所示是送餐機器人工作時在水平直線軌道上勻速前行。下列說法正確的是（）A．餐盤相對于機器人是運動的B．餐盤中食品受到平衡力作用C．機器人對地面壓力與地對機器人的支持力是一對平衡力D．機器人在水平地面勻速前行時不受摩擦力的作用9、如圖是小明利用重垂線檢查墻上的畫是否掛平的情景。當重垂線靜止時，發(fā)現(xiàn)重垂線與畫的長邊不重合，為了把畫掛平，下列做法中正確的是（）A．把畫的左邊調低一些B．把畫的左邊調高一些C．換用質量較大的重錘D．調整重垂線，使重垂線與桌面垂直10、一個小球用繩子懸掛于天花板下，對小球施力的物體是（）A．只有地球 B．只有繩子 C．天花板和繩子 D．地球和繩子第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、從月球上取一質量為2千克的物體，拿回到地球，這個物體的質量是______，物重是______。（g取9.8N/kg）2、在水平面上有一質量為2kg的方物塊。用3N的水平拉力向右拉，方物塊靜止不動，此時它所受的摩擦力為___________N；拉力增大至5N時方物塊做勻速直線運動；若拉力增大至8N時方物塊所受的摩擦力為___________N，與水平面對方物塊的支持力相平衡的力是___________力。3、給下列物理量填上適當?shù)膯挝唬阂粋€雞蛋質量約0.05______一本初二物理課本重2______一個保溫瓶的容積為2______通常，銅的密度為8.9______4、自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結構和使用來看，它涉及到不少有關摩擦的知識。例如：A．輪胎上刻有花紋B．車輪做成圓形C．在轉動部分添加潤滑油D．剎車時用力捏閘E、塑料套緊緊套在車把手上F、車把手上有凹槽G、車軸上裝有滾珠上述各項內容中屬于（只填寫各選項前的字母）：（1）通過增大接觸面粗糙程度而增大摩擦的是___________；（2）通過增大壓力而增大摩擦的是：___________；（3）通過變滑動為滾動而減小摩擦的是___________；（4）通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是：___________。5、為了研究當物塊受斜向上拉力且處于靜止時，影響物塊對水平面的壓力大小的因素。某小組同學將相同物塊分別置于電子壓力計中央，用不同的拉力作用于物塊，并改變拉力與水平方向的夾角，實驗過程如圖8所示。根據上述實驗現(xiàn)象，請判斷影響物塊對水平面的壓力大小與什么因素有關，并寫出判斷依據______6、如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)是___________N。7、小紅在做“研究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，將木塊A放在水平木板B上，A上再放一砝碼；彈簧測力計一端固定在墻上，另一端與木塊A相連。當以某一速度向左拉動木板B，彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，如圖所示，則木塊A受到木板B的摩擦力大小為___________；若增大拉動木板B的速度，彈簧測力計的示數(shù)將___________（選填“變大”、“變小”或“不變”。8、自然科學先驅哥白尼用______否定了影響人類長達千年之久的托勒密的“地心說”；偉大的物理學家______，在前人的研究積累上，奠定了具有劃時代意義的經典物理學基礎。9、彈簧測力計是實驗室中常用來測量力的工具，用指針未對準零刻度線的彈簧測力計測量前要先______，測量時要使彈簧伸長方向跟所測力的方向______。如右圖所示是研究彈簧測力計刻度的白紙條，“0”線是不加力時指針指的位置，圖中指針所指的位置，所加的力是1.5牛，則紙條上每一格代表的力的大小是______牛。10、如圖所示，木板B放在粗糙的水平面上，木塊A放在B的上面，用大小為10N的水平力F向左拉動B，使B以1m/s的速度做勻速運動，則A受到水平向___________（填“左”或“右”）的___________摩擦力（填“靜”或“滑動”），拉力T___________拉力F（填“大于”、“小于”或“等于”）。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、體積為0.4m3，密度為2.5×103kg/m3的石塊，其重力是多大？能否用最多承受5×105N的鋼繩吊起？（取g=10N/kg）2、湖南省全民健身運動會山地自行車比賽中，質量為60kg的運動員小華參加了小組選拔賽，圖中的山地自行車為比賽用車，其相關數(shù)據見下表；小華在某路段騎行了6km，耗時10min，騎行時所受阻力為總重力的0.02倍；求：（g＝10N/kg）車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質量/kg4.5整車質量/kg10單輪接觸面積/cm34（1）小華在該路段騎行的平均速度；（2）這輛山地自行車所受的重力；（3）小華騎行時受到的阻力。3、小明同學利用彈簧測力計制成一桿簡單實用的液體密度秤，在容器中加滿待測液體就可以直接“稱出”該液體的密度，如圖所示。當在容器中加滿水時，彈簧測力計的示數(shù)為2.5N。已知秤鉤下的容器重為1.5N。（g取10N/kg）問：（1）密度為“0”的刻度應標在多少N的刻度上？（2）容器的容積是多少mL？（3）該“密度秤”能測量的液體密度最大是多少？4、為響應國家節(jié)能環(huán)保的號召，錢程同學每天堅持騎自行車上學。已知他的質量為60kg，自行車重力是140N，該同學騎車勻速前進過程中所受的摩擦力是總重的0.05倍，求：（1）這位同學受到的重力大??；（2）他在騎車勻速前進過程中所受的摩擦力。5、小明利用如圖甲所示的滑輪組，將放置在水平地面上重為G=80N的重物提升到高處。拉力F隨時間t變化的圖像如圖乙所示，重物上升的速度v隨時間變化的圖像如圖丙所示，在2s~4s內，重物上升1m。不計繩重和摩擦，求：（1）在0~6s內，重物上升的平均速度；（2）在4s~6s內，滑輪組的機械效率；（3）在0~2s內，重物對地面的壓力大小。-參考答案-一、單選題1、B【解析】【詳解】發(fā)生形變的物體，在外力停止作用后能夠恢復原狀的形變叫彈性形變。ACD．將一張紙撕成碎片、粉筆掉地上摔斷、橡皮泥上留下指印，外力停止作用后，都不能恢復原狀，都不是彈性形變，故ACD不合題意；B．撐竿跳運動員將竿壓彎后，因外力停止作用后，能恢復原狀，因此是彈性形變，故B符合題意。故選B。2、D【解析】【詳解】A．一個雞蛋的重力約為0.5N，故A不符合題意；B．一只鉛筆的重力約為0.01N，故B不符合題意；C．一冊物理課本的重力約為0.25N，故C不符合題意；D．一名中學生的重力約為500N，符合實際，故D符合題意。故選D。3、C【解析】【詳解】A．一部普通華為手機所受重力約為2N，符合實際，故A正確；B．中學生游泳時受到的浮力與其重力接近，約為500N，故B正確；C．中學生雙腳面積S=0.04m2；中學生的質量大約為50kg，壓力為壓強為故C錯誤；D．平放于桌面的物理課本正面所受大氣壓力約為與5000N接近，故D正確。故選C。4、C【解析】【詳解】A．1kg是指質量，9.8N是指力，質量和重力是兩個不同的物理量，不能畫等號，故A錯誤；B．g＝9.8N/kg表示地面附近質量為1kg的物體受到的重力是9.8N，故B錯誤；C．g＝9.8N/kg表示地面附近質量為1kg的物體受到的重力是9.8N，故C正確；D．g值與地球及位置有關，同一位置g值大小相等，g值隨緯度的升高而增大，故D錯誤。故選C。5、B【解析】【詳解】A．氣墊船利用氣體將船和水分離，是通過使接觸面脫離的方法減小摩擦力，故A不符合題意；B．鼠標滾輪上的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B符合題意；C．拉桿式書包底下裝有輪子，是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力，故C不符合題意；D．機器轉動部分加潤滑油，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故D不符合題意。故選B。6、D【解析】【分析】【詳解】A．力的作用效果和力的三要素有關，兩個力的大小、方向不同，產生效果不同，故A錯誤；B．只要力的三要素中兩個要素相同，產生的效果不同，故B錯誤；C．兩個力的大小、方向相同，但作用點如果不同，產生效果也可以不同，故C錯誤；D．如果兩個大小相等、方向相同的力作用在物體上的同一點，即力的三要素相同了，則產生的效果就相同，故D正確。故選D。7、B【解析】【詳解】如圖所示物體在水平方向上受拉力F與摩擦力作用，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得，，，由圖可知：在1、2、4圖示中，物體與地面間的摩擦力是滑動摩擦力，物體與地面間的接觸面相同，物體與地面間的壓力越大，滑動摩擦力越大，由圖可知：1、4壓力相同，2的壓力比1、4的壓力大，因此圖1、3中物體與地面間的壓力相同，圖1中的摩擦為滑動摩擦，3中的摩擦為滾動摩擦，得出：，則因為，，，可得故ACD錯誤，B正確。故選B。8、B【解析】【詳解】A．餐盤相對于機器人來說，其相對位置沒有改變，所以處于相對靜止狀態(tài)，故A錯誤；B．由于餐盤中食品處于勻速直線的運動狀態(tài)，所以是平衡狀態(tài)，即所受的力是平衡力，故B正確；C．機器人勻速前行時對地面的壓力與地面對機器人的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，故C錯誤；D．送餐機器人工作時在水平地面上勻速前行，與地面接觸，且有一個運動的趨勢，所以會受到摩擦力，故D錯誤。故選B。9、A【解析】【詳解】重力的方向總是豎直向下的，如果這幅畫的長邊和重垂線是平行的，則畫是豎直的（即放正），否則畫不豎直；所以為了把畫貼正，應調整畫的位置，使畫的長邊與重垂線平行，也就是需要將畫的左邊調低一些，故A正確，BCD錯誤。故選A。10、D【解析】【詳解】一個小球用繩子懸掛于天花板下，小球受豎直向下的重力G和豎直向上的繩子的拉力F。重力G的施力物體是地球，拉力F的施力物體是繩子。故選D。二、填空題1、2kg19.6N【詳解】[1]一質量為2kg的物體從月球到地球，僅僅是位置發(fā)生了改變，因此物體所含物質的多少沒有改變，物體的質量不變，仍為2kg。[2]物重為G＝mg＝2kg×9.8N/kg＝19.6N2、35方物塊的重力【詳解】[1]用3N的水平拉力向右拉，長方體靜止不動，此時拉力跟摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為3N。[2]由于拉力增大至5N時方物塊做勻速直線運動，說明此時拉力跟摩擦力也是一對平衡力，大小相等，即它受到的滑動摩擦力為5N。當拉力增大至8N時，由于方物塊對桌面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變，所以摩擦力不變，仍為5N。[3]方物塊在豎直方向只受到重力和支持力的作用，且二力平衡。3、kgNLg/cm3【詳解】[1]10個雞蛋的質量大約1斤，而所以一個雞蛋的質量為[2]一本初二物理課本質量約為受到的重力約為[3]保溫瓶一般盛水2kg，其容積為[4]體積是的銅，質量為8.9g，所以其密度為4、AFDEBGC【詳解】A．輪胎上刻有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；B．車輪做成圓形，是通過變滑動為滾動來減小摩擦；C．在轉動部分添加潤滑油，是通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的；D．剎車時用力捏閘，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦；E．塑料套緊緊套在車把手上，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦；F．車把手上有凹槽，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；G．車軸上裝有滾珠，是通過變滑動為滾動來減小摩擦。綜上分析，（1）[1]通過增大接觸面粗糙程度而增大摩擦的是AF。（2）[2]通過增大壓力而增大摩擦的是DE。（3）[3]通過變滑動為滾動而減小摩擦的是BG。（4）[4]通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是C。5、見解析【詳解】分析比較（a)與（b)與（c），相同物塊受斜向上拉力靜止時，拉力的大小相同，拉力與水平方向的夾角不同，物塊對水平面的壓力不同，說明物塊對水平面的壓力與拉力與水平方向的夾角有關。分析比較（b與（d)，相同物塊受斜向上拉力靜止時，拉力與水平方向的夾角相同，拉力的大小不同，物塊對水平面的壓力不同，說明物塊對水平面的壓力與拉力的大小有關。故物塊對水平面的壓力大小與拉力的大小、拉力與水平方向的夾角有關。6、1.8【詳解】如圖，彈簧測力計的每大格代表1N，平均分成了5小格，即分度值為0.2N，指針所示的位置一共有9小格，故讀數(shù)為1.8N。7、2.4不變【詳解】[1]木塊A受到B對它的滑動摩擦力與彈簧測力計的拉力作用而靜止，處于平衡狀態(tài)，則A受B的摩擦力與測力計拉力是一對平衡力，由圖示彈簧測力計知道，其分度值0.2N，示數(shù)為2.4N，由平衡條件知道，A受到的滑動摩擦力A相對于B向右運動，A受到的滑動摩擦力方向水平向左。[2]A、B間的摩擦力是滑動摩擦力，滑動摩擦力與物體間接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關，與物體的運動速度無關，如果增大拉動B的速度，A、B接觸面的粗糙程度、物體間的壓力保持不變，物體間的滑動摩擦力不變，由平衡條件知道，測力計的示數(shù)不變。8、日心說牛頓【詳解】[1]哥白尼認為地球繞著太陽轉，用日心說否定了影響人類達千年之久的托勒密地心說，有力地推動了人類文明的進程。[2]偉大的物理學家牛頓，在前人的研究積累基礎之上，奠定了具有劃時代意義的經典物理學基礎。他發(fā)現(xiàn)日月星辰的運轉與蘋果下落有某些相似之處，提出了萬有引力定律。9、調零在同一條直線上0.5【詳解】[1]在使用彈簧測力計時，應注意使用前要使指針對準零刻線，觀察彈簧測力計的量程和分度值，故用指針未對準零刻度線的彈簧測力計測量前應先調零。[2]為使測量結果準確，使用過程中所測力的方向必須與彈簧的軸線方向在同一條直線上。[3]由圖中可知，0~1.5N分三個格，故每一小格表示0.5N。10、左滑動小于【詳解】[1][2]由于A時刻靜止，即A受力平衡，即受水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于AB間有位置的變化，所以，A受到的是滑動摩擦力。[3]由二力平衡知道，拉力T等于B對A的摩擦力；又因為木板B放在粗糙的水平面上，所以，B受到A對B向右的摩擦力和地面對B向右的摩擦力，故拉力T要小于拉力F。三、計算題1、1×104N；可以吊起【解析】【詳解】解：石塊重力G=mg=ρVg=2.5×103kg/m3×0.4m3×10N/kg=1×104N因為G＜F最大=5×105N因此鋼繩可以吊起此石塊。答：石塊的重力是1×104N；能用最多承受5×105N的鋼繩吊起石塊。2、（1）10m/s；（2）100N；（3）14N【解析】【分析】【詳解】解：（1）在某路段的路程s＝6km＝6000m小華在該路段騎行的平均速度v＝＝10m/s（2）這輛山地自行車所受的重力G車＝m車g＝10kg×10N/kg＝100N（3）小華騎行時受到的阻力f＝0.02G總＝0.02(G車+m人g)＝0.02×(100N+60kg×10N/kg)＝14N答：（1）小華在該路段騎行的平均速度是10m/s；（2）這輛山地自行車所受的重