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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》專題攻克考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、某同學(xué)先后對(duì)同一鼓面輕敲和重?fù)舾饕幌拢瑑纱伟l(fā)出聲音的
(
)A音調(diào)不同。
B頻率不同。
C音色不同。
D響度不同。2、有經(jīng)驗(yàn)的鐵路工作人員,在檢查火車的車輪和支承彈簧是否正常時(shí),常用錘子敲敲就會(huì)找出故障,這主要是根據(jù):A.聲音的響度來判;
B.聲音的音色來判斷;C.聲音的音調(diào)來判斷;
D.聲音是否悅耳來判斷.3、王勇二胡拉得很好,他在演出前總要調(diào)節(jié)二胡弦的松緊程度,他是在調(diào)A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.振幅4、當(dāng)喇叭里響起“我和你,心連心,共住地球村……”的男聲演唱時(shí),小明和小亮齊聲說:“是劉歡在演唱!”他們作出判斷的依據(jù)是:不同演員聲音的A.音調(diào)不同
B.響度不同
C.音色不同
D.聲速不同5、老師用同樣的力吹一根吸管,并將它不斷剪短,他在研究聲音的…………(
)A、響度與吸管的長(zhǎng)短的關(guān)系
B、音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C、音調(diào)與吸管的長(zhǎng)短的關(guān)系
D、音色與吸管材料的關(guān)系6、在接聽熟人的電話時(shí),從聲音的特點(diǎn)上,容易辨別對(duì)方是誰(shuí),其原因是A.不同的人說話時(shí),聲音的音調(diào)不同B.不同的人說話時(shí),聲音的頻率不同C.不同的人說話時(shí),聲音的響度不同D.不同的人說話時(shí),聲音的音色不同7、男同學(xué)一般比女同學(xué)的聲音沉悶、渾厚,這是因?yàn)槟型瑢W(xué)發(fā)聲時(shí)(
)A.頻率高,振幅大
B.頻率低,振幅小C.頻率低,振幅大
D.頻率高,振幅小8、蜜蜂載花蜜飛行時(shí),它的翅膀平均每秒振動(dòng)約300次;不載花蜜飛行時(shí),翅膀平均每秒振動(dòng)約440次.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜,還是采蜜回來.養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是:A.聲音的音調(diào)不同
B.聲音的響度不同C.聲音的音色不同
D.飛行的路線和高度不同9、醫(yī)生常用聽診器為病人診病,來自患者的聲音通過橡皮管傳遞到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的A、頻率
B、音調(diào)
C、響度
D、音色10、看電視時(shí),調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的(
)
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.頻率第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、聲音的高低,即音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動(dòng)的
有關(guān),其
越大,音調(diào)越
;聲音的大小,即聲音的響度跟兩個(gè)因素有關(guān),一是發(fā)聲體
的大小,二是聽者距離發(fā)聲體的
。2、聲音是以
的形式傳播的;演奏弦樂時(shí),手指在弦上的位置不斷變化,這是為了改變琴聲的
3、學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后,愛動(dòng)腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長(zhǎng)度,并用膠帶將吸管底部密封,然后排在一起,如圖所示。對(duì)著管口吹氣,由于空氣柱的______________就會(huì)產(chǎn)生聲音。管的長(zhǎng)短不同,發(fā)出聲音的______________(填“音調(diào)、響度、音色”)就不同,這樣就做成了一個(gè)小吸管樂器。4、如圖所示,在同一個(gè)軸上固定著三個(gè)齒數(shù)不同的齒輪。當(dāng)齒輪旋轉(zhuǎn)時(shí),用紙片分別接觸齒輪,使紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最低的是_______(選填“上面”、“中間”或“下面”)的齒輪。5、如下圖所示,遠(yuǎn)處山上瀑布聲是通過
傳到人的耳朵里;在離瀑布越近的地方聽得越清楚,說明聲音的響度與
有關(guān)。
6、如圖所示,四支相同的試管內(nèi)裝有不同深度的水.(1)用嘴貼著管口吹氣,則發(fā)出的聲音的音調(diào)由低到高的順序是:__________________.(只填對(duì)應(yīng)序號(hào)).(2用棒敲擊試管,則發(fā)出的聲音音調(diào)由低到高的順序是:_(只填對(duì)應(yīng)序號(hào))7、某同學(xué)先后對(duì)同一面鼓輕敲和重?fù)舾饕淮危瑑纱伟l(fā)出聲音的
不同。8、夏天買西瓜,行家通常拍一下西瓜就知道是否成熟,他是根據(jù)聲音的________來判斷的。9、小紅利用一把鋼尺在課堂上進(jìn)行了如圖所示的實(shí)踐活動(dòng),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明尺伸出桌面的長(zhǎng)短會(huì)影響音調(diào)的高低,伸出部分越短,尺子振動(dòng)越
,音調(diào)越
。
利用該圖所示實(shí)驗(yàn)還可以進(jìn)行哪些有關(guān)聲音的探究實(shí)驗(yàn)(舉1例):________________________________________________________。10、動(dòng)畫片的配音常用慢錄快放,把成年人的聲音變成了小孩的聲音,這樣做加快了錄音機(jī)喇叭紙盒的__________,使__________變高。三、簡(jiǎn)答題(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、蜜蜂帶著花蜜飛的時(shí)候,它的翅膀平均振動(dòng)頻率是300?Hz,而不帶花蜜飛的時(shí)候,翅膀平均振動(dòng)頻率是440?Hz,有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是飛出去采蜜,還是采了蜜飛回蜂房。你能解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎?2、如圖所示,在試管里(或其他管,或鋼筆帽)裝入深度不同的水.當(dāng)向各試管口由A向D逐個(gè)輕輕吹氣時(shí),會(huì)發(fā)出不同的聲音,這聲音是靠什么振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音有什么不同?3、古代由于人們科學(xué)知識(shí)缺乏,幾乎所有的民族都認(rèn)為日食是一種兇兆,日食發(fā)生時(shí),認(rèn)為是“天狗吃太陽(yáng)”。面對(duì)突如其來的“兇險(xiǎn)”天象,人們個(gè)個(gè)驚恐萬(wàn)狀,急忙聚集起來敲盆打鑼認(rèn)為這樣就可以把“天狗”嚇走。從物理學(xué)的角度來看,打鑼時(shí)發(fā)出響聲是因?yàn)榇驌魰r(shí)鑼面
發(fā)生發(fā)聲。敲打鑼面越勵(lì)害,鑼的
越大。-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:C3、答案:A4、答案:C5、答案:C6、答案:D7、答案:C8、答案:A9、答案:C10、答案:A二、填空題1、答案:頻率,頻率,高,振幅,距離2、答案:聲波
音調(diào)3、答案:振動(dòng)
音調(diào)4、答案:
上面
5、答案:空氣
距離聲源的遠(yuǎn)近6、答案:ABCD
DCBA7、答案:響度8、答案:音色9、答案:快;高;尺子振動(dòng)幅度會(huì)影響響度的大小10、答案:頻率
音調(diào)三、簡(jiǎn)答題1、答案:由于蜜蜂翅膀平均振動(dòng)頻率不同,它發(fā)出音調(diào)高低也不同,蜜蜂帶著花蜜飛的時(shí)候,它的翅膀平均
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