2025-2026學年云南省文山壯族苗族自治州富寧縣第一中學高一上學期入學考試物理試題一、單選題(★★★)1.百貨大樓一、二樓間有一正以恒定速度向上運動的自動扶梯，某人以相對梯的速度沿梯從一樓向上跑，數(shù)得梯子有級，到二樓后他又反過來相對梯的速度v沿梯向下跑至一樓，數(shù)得梯子有級。則該自動扶梯實際的級數(shù)為（）

A．B．C．D．(★★)2.關(guān)于摩擦力的做功情況，下列說法中正確的是（）

A．靜摩擦力一定對物體不做功，滑動摩擦力一定對物體做功B．靜摩擦力和它的反作用力對物體做功的代數(shù)和一定為零C．滑動摩擦力和它的反作用力對物體做功的代數(shù)和不一定為零D．滑動摩擦力對物體做正功，它的反作用力不一定對物體做功(★★)3.如圖所示，關(guān)于“蹦極”運動，不考慮空氣阻力作用，下列說法中正確的是（）

A．彈性繩剛好伸直時人的速度最大B．從彈性繩剛好伸直到最低點過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性勢能C．彈性繩伸直之前，重力勢能不斷地轉(zhuǎn)化為動能D．下落過程中人的重力勢能不斷轉(zhuǎn)化成動能(★)4.節(jié)能燈工作時幾乎不發(fā)熱，而一盞60W白熾燈工作時，熱到燙手。一盞10W節(jié)能燈的發(fā)光亮度與一盞60W白熾燈的發(fā)光亮度相當，則60W白熾燈的發(fā)光效率大約是（）

A．90%B．83%C．42%D．17%(★★)5.下列四個現(xiàn)象中，一個力作用的效果與另外幾個力同時作用的效果不等效的是（）

A．一只甲殼蟲和一群螞蟻勻速移動同一片樹葉的力B．一個同學和兩個同學勻速地將同一桶水從地面搬到桌子上的力C．一頭牛將一輛轎車和一群人將一輛卡車從泥沼中拉出來的力D．兩個人坐在一艘小船上，只有其中一個人劃和兩個人劃，使船勻速運動的力(★★)6.如圖所示，木板B放在光滑水平面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻上，用大小10N的水平恒力F向左拉動B，使B以0.2m/s的速度向左做勻速運動，此時水平繩拉力大小為T，下面說法正確的是（）

A．拉力T的大小為10NB．木塊A所受摩擦力的方向為水平向右C．木塊A對木板B的摩擦力，大小等于20ND．若增大拉力F，木板B受到的摩擦力將變大(★★★)7.把一個蘋果豎直向上拋出，蘋果在空中受到重力和空氣阻力的作用。若蘋果在上升和下降過程中所受合力的大小分別為F1、F2，則（）

A．Fl可能小于F2B．Fl可能等于F2C．Fl一定等于F2D．Fl一定大于F2二、多選題(★★)8.下列關(guān)于滑動摩擦力和靜摩擦力的說法中正確的是（）

A．運動的物體不可能會受到靜摩擦力的作用B．靜止的物體可能會受到滑動摩擦力的作用C．不論是靜止或運動的物體都可能會受到滑動摩擦力或靜摩擦力的作用D．滑動摩擦力的方向可能與物體的運動方向垂直(★★)9.在研究物理問題時，很多時候我們并不關(guān)心物體的形狀或大小，比如騎車利用導航去某地，運行過程中就可以把車當作一個有質(zhì)量的點，這種經(jīng)過抽象出來的點在物理學中叫做質(zhì)點，下列關(guān)于物體可否被當作質(zhì)點的說法中正確的是（）

A．奧運會比賽中的裁判要對跳水運動員比賽打分時可以將運動員看作質(zhì)點B．打乒乓球時要研究球是上旋下旋還是左旋或右旋時不可以將球看作質(zhì)點C．研究一列高鐵從富寧跑到昆明的平均時速時可以將高鐵看作質(zhì)點D．研究某列高鐵經(jīng)過途中的某根電線桿用多少時間時可以將高鐵看作質(zhì)點(★★★)10.如圖甲所示，在水平地面上的磁體上方，有掛在彈簧測力計上的小磁體。小輝提著彈簧測力計向右緩慢移動，掛在彈簧測力計上的小磁體下端，沿圖示水平虛線從A移動到B。則圖乙中能反映彈簧測力計示數(shù)F隨著位置變化的是（）

A．B．C．D．三、實驗題(★★★)11.圖是探究“物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實驗裝置：(1)取質(zhì)量相同的水和煤油分別放入兩個______的容器里，用兩盞同樣的酒精燈對它們進行加熱，升高______溫度時比較它們吸收熱量的多少，來衡量誰吸熱能力更強；(2)在對水和煤油加熱的方式上，有酒精燈和電加熱器兩種熱源可供選擇，選用______更容易控制讓煤油和水吸收的熱量相同；(3)如果甲、乙兩組同學進行分工合作，甲組對水進行加熱和記錄，乙組對煤油進行加熱和記錄。他們加熱的水和煤油的初溫、末溫、質(zhì)量、電加熱器的功率和加熱時間等都不相同。若溫度差用表示、質(zhì)量用m表示、電加熱器的功率用P表示、加熱時間用t表示，忽略熱損失，則吸收的熱量為Pt。此時要衡量水和煤油誰的吸熱能力更強，他們應該用______（用已給物理量寫出表達式）分別進行計算，就可以進行比較了。(★★★★)12.小明家用雙芯導線，鋪設(shè)了一條從他家到水上養(yǎng)殖場的家庭用電線路，全長2千多米。由于磨損，輸電線上某處發(fā)生了斷路。正在上初中的小明想用學過的物理知識找出短路發(fā)生的地點，干是他拿出實驗儀器盒里的器材：一個電流表、一個電壓表、1.5V干電池一節(jié)、開關(guān)、導線若干（電阻忽略不計）以及家里一個量程的電子秤。家里還分別有一卷和一根2m長的同規(guī)格雙芯導線（如圖甲、乙所示）。請你加入進來，利用現(xiàn)有的器材，幫助小明一起測算出短路點離他家的距離。(1)①用電子秤測出2m長那根導線的質(zhì)量，算出這種雙芯導線單位長的質(zhì)量為______；②用電子秤稱出那一卷導線的質(zhì)量，則這卷雙芯導線的長度為______m；③如圖丙所示，將電池、電流表、電壓表、開關(guān)接到那一卷導線一端A的兩個線頭上，再將另一端B的兩個線頭用導線連接起來。閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)是1.4V，電流表的示數(shù)是1.37A。則那一卷雙芯導線里面每一根電線的電阻為______Ω，每一根單位長上的電阻為______（兩空均用最簡分數(shù)表示）；④通過上面的計算，不能直接測量2m長那根導線電阻的原因是______。(2)接下來還要做的工作是：①小明在家里將電池、電流表、電壓表、開關(guān)接到他家發(fā)生短路的線路一端的兩個線頭上，還有一根導線未連接，如圖丁所示。請你用筆畫線代替導線_____，將電路連接完整；②設(shè)計這個電路的目的是為了測量______、______和由這兩個物理量計算得到的______；（均用物理量符號表示）③圖戊是測量后小明隨手記錄在紙上的兩個數(shù)據(jù)，則短路點離他家的距離為______m。四、解答題(★★)13.某物體沿水平面做直線運動，在前半段路程的平均速度是，后半段路程的平均速度是，求物體整個運動過程中的平均速度。(★★)14.如圖所示在水平地面上有底面積為300cm2，質(zhì)量不計的薄壁柱形容器A，內(nèi)有質(zhì)量為400g，邊長為10cm，質(zhì)量均勻分布的正方體木塊B，通過一根10cm長的細線與容器底部相連，此時水面距容器底30cm，（g=10N/kg）求：(1)水對容器底部的壓強；(2)剪斷細線后，木塊最終靜止在水面上時有的體積露在水面上，水對容器底部壓強的變化量。(★★★)15.美國建筑師朔普費爾設(shè)計出了一種能漂浮在水中的城市（如圖所示），漂浮城市裝有動力裝置，可以移動。該漂浮城市三角形建筑的主體結(jié)構(gòu)是中空的，強風能從中通過，可以確保颶風來臨時，把颶風對城市的破壞降到最低。該漂浮城市可容納4萬多居民。酒店、商店只要是普通城市有的，這里都一應俱全。漂浮城市的表面安裝有太陽能電池板，接收太陽能的功率為，請回答下列問題：(1)假如某班級有50位同學（每位同學體重按50kg計算）從岸上進入漂浮城市參觀，則漂浮城市受到的浮力增加多少？(2)若電池板吸收的太陽能只用來