人教版八年級物理上冊第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量綜合練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、托盤天平橫梁上都有標尺和游碼，向右移動游碼的作用是(

)。A．相當于向左調(diào)節(jié)平衡螺母B．代替指針用來指示平衡C．相當于在左盤中加小砝碼D．相當于在右盤中加小砝碼2、一張郵票的質(zhì)量太小了。用天平稱量一張郵票質(zhì)量的做法可行的是(

)。A．因為天平是測量質(zhì)量的精密儀器，所以可以直接稱一張郵票的質(zhì)量B．將一張郵票和一個小鐵塊一起稱，再單獨稱小鐵塊質(zhì)量，兩次相減可得郵票質(zhì)量C．稱數(shù)十張郵票的質(zhì)量，除以郵票的張數(shù)，可得一張郵票的質(zhì)量3、如圖為商店里常用的案秤，對已調(diào)節(jié)好的案秤，若使用不當，稱量結(jié)果會出現(xiàn)差錯。下列說法正確的是A．若秤盤下粘了一塊泥，稱量的結(jié)果將比實際的小B．若砝碼磨損了，稱量的結(jié)果將比實際的小C．若案秤傾斜放置，稱量的結(jié)果仍是準確的D．若調(diào)零螺母向右多旋進了一些，稱量的結(jié)果將比實際的小4、一只雞蛋大約是(

)。A．50mg

B．50g

C．0.5kg

D．50mg5、李華同學在稱量范圍內(nèi)用天平測質(zhì)量時，在天平的托盤中無論怎樣加減砝碼，都不能使橫梁平衡，你認為解決的辦法是A．移動游碼B．旋動平衡螺母C．左右相互交換托盤D．移動游碼或旋動平衡螺母6、一個正常成年人的質(zhì)量最接近:A．60kg;

B．60g;

C．600g;

D．6t.7、用天平稱物體的質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)在右盤中加上lg的砝碼時，指針偏右；減去這個lg的砝碼時，指針偏左，若這時砝碼盤中已無更小的砝碼，則應該(

)。A.調(diào)節(jié)橫梁右邊的螺母，使天平平衡后讀數(shù)B.移動游碼到適當?shù)奈恢檬固炱狡胶夂笞x數(shù)C.在左盤上加1s的砝碼，設法使天平平衡后讀數(shù)D，將被gf物體移到天平右盤，再測其質(zhì)量8、托盤天平使用前需要：①調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母，使橫梁平衡；②將游碼放在標尺左端的零刻線處；③將天平放在水平臺上．以上三步的合理順序應為()

A.③②①

B.①③②

C.②①③

D.①②③9、稱量某物體質(zhì)量時，右盤中放有100g砝碼一只，20g砝碼一只，10g砝碼一只，調(diào)節(jié)游碼至圖所示位置時，天平恰好平衡，則被測物體的質(zhì)量是(

)A．135g

B．134.4g

C．135.1g

D．134.8g10、決定一個物體質(zhì)量大小的因素是:A.物體的形狀;

B.物體所處的地理位置;C.物體所處的狀態(tài);

D.物體所含物質(zhì)的多少.第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、在用天平測物體的質(zhì)量時，向右移動游碼相當于給

盤中添加小砝碼。在讀出物體的質(zhì)量時，最容易搞錯的是游碼的讀數(shù)，因此在讀數(shù)時一定要認清游碼標尺上

。在測定固體和液體密度的實驗中，需要測定的物理量有

和

，需要用到的測量儀器有

和

。2、90g的冰熔化成水后質(zhì)量是

g。3、變換單位：1.2t=

kg

3×105g=

kg

450mg=

kg4、如圖所示，天平所測物體質(zhì)量為____g，若保持游碼位置不變，將左盤所測物體和右盤中砝碼互換位置后，要使天平橫梁再次平衡，應在____盤中增加______g的物體．5、在下列數(shù)字后面填一合適的單位：①一本初二物理書的質(zhì)量是230___；②鐵的密度是7.9___；③兩個雞蛋重約為1___；④氬氣的密度1.78___；⑤一名中學生的質(zhì)量約為5×104_________．6、朱敏同學用天平稱量物體的質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)砝碼已經(jīng)磨損，則測量結(jié)果與真實值相比較___________。（選填“偏大”“偏小”或“相等”）7、在用天平稱物體的質(zhì)量時，向右盤中添加砝碼應當按

的順序(選填“由小到大”或“由大到小”)。在調(diào)換砝碼的大小時發(fā)現(xiàn)，如果添加最小的砝碼嫌多，而取出最小的砝碼又嫌少，這時應采取

的方法使天平恢復平衡。8、用托盤天平稱物體質(zhì)量時，物體應放在天平的_______盤中，如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，應該_______(填“增加”或“減少”)砝碼．9、在月球上用天平測物體的質(zhì)量與在地球上測同一物體的質(zhì)量相比，結(jié)果將__

__（填“偏大”、“偏小”、“相同”）10、小明同學的質(zhì)量是50___________。三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、某同學用托盤天平測一鐵塊的質(zhì)量，他的操作步驟如下：A．把托盤天平放在水平桌面上；B．調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母使天平平衡；C．把鐵塊放在左盤中；D．把游碼撥到零刻線處；E．向右盤中加砝碼并調(diào)整砝碼的大小，移動游碼至天平恢復平衡；F．讀出鐵塊的質(zhì)量；這位同學的步驟錯了。正確的操作順序應當是：

(填字母)2、學習了“物體的質(zhì)量及其測量”一章后，小明主生了這樣的一個疑問：物體的質(zhì)量與其形狀是否人關(guān)呢？為此，小明設計了一個實驗來探究這個問題。他選用一塊橡皮泥作為研究的物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)于下表中：橡皮泥的形狀長方體圓柱休圓環(huán)體碎塊橡皮泥的質(zhì)量/g28282828⑴實驗時，小明選用橡皮泥作為實驗材料，你認為選用這種材料對他的實驗操作有什么好處？答：

⑵由小明的實驗，你得出的結(jié)論是

⑶你還可以用橡皮泥探究哪些物理問題？（例如用不同的力把鉛筆的一端壓在橡皮泥上，探究壓力作用的效果）答：

3、為了測一小瓶油的質(zhì)量，某學生采用了如下步驟：A．移動平衡螺母使橫梁平衡。B．瓶放左盤，稱得瓶的質(zhì)量。C．瓶內(nèi)倒入油后，稱得瓶和油的質(zhì)量。D．將天平置于水平臺上。E．將游碼置于左端零位置。F．將天平整理好。①該學生遺漏了哪一步驟？G：

。②按正確順序排列（用字母表示）

。-參考答案-一、單選題1、答案：D

2、答案：B3、答案：D4、答案：B

5、答案：A【解析】A.在測量質(zhì)量時，在天平的右盤中無論怎樣加減砝碼，都不能使天平平衡，此時通過移動游碼，使天平的橫梁重新平衡．符合題意．B.稱量物體質(zhì)量時，不能調(diào)節(jié)平衡螺母．不符合題意．C.天平的左盤和右盤不能調(diào)換．不符合題意．D.只能移動游碼，不能調(diào)節(jié)平衡螺母．不符合題意．故選A．6、答案：A7、答案：B8、答案：A9、答案：D

10、答案：D二、填空題1、答案：右，分度值，質(zhì)量，體積，天平，量筒2、答案：903、答案：1200，300，4.5×10-44、答案：23.4

左

6.8

【解析】天平所測物體的質(zhì)量為：20g+3.4g=23.4g；若保持游碼位置不變，將左盤所測物體和右盤中砝碼互換位置，則右盤物體的質(zhì)量+游碼所對的刻度值=左盤砝碼的質(zhì)量，可得：23.4g+3.4g-20g=6.8g，要使天平橫梁再次平衡，應在左盤中增加6.8g的物體。5、答案：g

g/cm3

N

kg/m3

g【解析】①一本初二物理書的質(zhì)量是230g，且質(zhì)量的單位，最小也相差千倍，換個單位會發(fā)現(xiàn)就太離譜了；②鐵的密度是7.9g/cm3，可也水的密度比較得出；③較小的雞蛋的質(zhì)量約50g，所以兩個雞蛋重約為1N；④氬氣的密度比空氣的密度小，所以為1.78kg/m3；⑤一名中學生的質(zhì)量約為50kg=5x104mg點睛：此類型的題目要求對所學的物理量有熟悉的認知，特別是單位大小要認識清楚，要多注意理論聯(lián)系實際，生活中留心積累。6、答案：偏大7、答案：由大到小，調(diào)節(jié)游碼

8、答案：左增加9、答案：相同10、答案：KG三、實驗探究