考點解析人教版八年級上冊物理光現(xiàn)象《光的直線傳播》章節(jié)測評試卷(解析版含答案)_第1頁
考點解析人教版八年級上冊物理光現(xiàn)象《光的直線傳播》章節(jié)測評試卷(解析版含答案)_第2頁
考點解析人教版八年級上冊物理光現(xiàn)象《光的直線傳播》章節(jié)測評試卷(解析版含答案)_第3頁
考點解析人教版八年級上冊物理光現(xiàn)象《光的直線傳播》章節(jié)測評試卷(解析版含答案)_第4頁
考點解析人教版八年級上冊物理光現(xiàn)象《光的直線傳播》章節(jié)測評試卷(解析版含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級上冊物理光現(xiàn)象《光的直線傳播》章節(jié)測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、光在某種透明物質(zhì)中的傳播速度應(yīng)該()A、大于3×105千米/秒B、等于3×105千米/秒C、小于3×105千米/秒D、不能確定2、關(guān)于太陽、地球、月球,下列說法中正確的是(

)A.太陽是光源

B.地球是光源C.月球是光源

D.它們都不是光源3、在黑暗的房間里點燃著一支蠟燭,在白墻壁和蠟燭之間放一塊中間刺有小孔的硬紙,在白墻壁上出現(xiàn)的現(xiàn)象和產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因分別是()A.燭焰的影子;光的直線傳播B.燭焰倒立的像;光的直線傳播C.燭焰正立的像;光的直線傳播D.一個亮斑;不確定4、當(dāng)一個人逐漸走近一盞路燈并離開時,他在路燈下的影子的長度變化是(

)A.先變長后變短

B.先變短后變長

C.逐漸變短

D.逐漸變長5、在田徑運動會上,小明和小江分別根據(jù)發(fā)令搶冒煙和聽到槍聲開始記時,同一運動員的跑步成績()A.小明比小江多了0.294秒

B.江比小明多了0.294秒C.小明和小江的記錄結(jié)果一樣

D.小江記錄的結(jié)果更準(zhǔn)確6、小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時,看到老師的一個演示實驗,過程如下:①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖所示);②在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,觀察到光線發(fā)生了彎曲;③經(jīng)攪拌后,觀察到光線又變直.小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果,正確的是﹙

﹚A.光的傳播需要介質(zhì)B.光只有在水中才沿直線傳播C.光在海波溶液里不能沿直線傳播D.光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播7、關(guān)于光的傳播,下列說法正確的是(

)A.光只有在空氣中才沿直線傳播

B.光在任何情況下都沿直線傳播C.光在玻璃中不是沿直線傳播的

D.光在同種均勻介質(zhì)里是沿直線傳播的8、無云的晴天里,某同學(xué)在操場上豎立一根直桿,地面上OA是這根桿在太陽光下的投影,過,了一段時間后,影子的位置移到了OB,且OA=OB,如圖所示。則AB所指的方向是(

)A.東

B.西

C.南

D.北9、夜晚某人在一盞路燈下,先走近路燈后走遠(yuǎn),此人影子的長短變化情況是A.逐漸變長

B.逐漸變短C.先變長,后變短

D.先變短,后變長10、小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖1所示的裝置做小孔成像實驗,如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的像是()A、蠟燭的正立像B、蠟燭的倒立像C、三角形光斑D、圓形光斑第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、下圖所示是某同學(xué)探究光現(xiàn)象做的實驗,實驗說明的物理現(xiàn)象是:

2、身高1.7米的人在水平路面上背離路燈向前勻速走去,發(fā)現(xiàn)他的頭的影子移動速度是1.2米/秒。路燈離地5.1米。那么他走路速度的大小是

。3、如圖所示,精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受。觀眾看不見領(lǐng)舞者身后站著的其他舞蹈演員,這是因為光是沿

傳播的。4、電視機(jī)的遙控器可以發(fā)射一種不可見光,叫做紅外線。用它來傳遞信息,接一下按鈕就可以實觀對電視機(jī)的控制,但需將遙控器對準(zhǔn)電視的控制窗口,這是利用了光的

的原理。5、說起光速,人們總是感覺快得無法想象.其實科學(xué)家已經(jīng)在實驗室內(nèi)將其降得很慢。請你設(shè)想一下,假如光速只有3m/s,我們的世界會發(fā)生什么變化?寫出一個場景:

。6、①太陽、②月亮、③電燈、④反光的鏡子,其中屬于光源的是____.(按符號的順序填寫序號不加任何分隔符)7、某人看見閃電后經(jīng)5秒鐘才聽到雷聲,那么打雷處距這個人的距離是________米(聲音在空氣中的傳播速度約為340米/秒)8、神話中的孫悟空一個跟斗飛行的距離是十萬八千里(約為5.4×104km),設(shè)翻一個跟斗的時間是1s,則孫悟空飛行的速度__真空中的光速(填“>”“<”“=”)。9、小孔成像的原理是光的

。若光源是圓形的,小孔是方形的,則成的像是

形的。10、排縱隊時,如果你看到自己前面的一位同學(xué)擋住了所有的人,隊就排直了,這可以用_光的直線傳播_來解釋;雷雨時,先看到閃電,后聽到雷聲,是由于__。三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、制作簡易針孔照相機(jī):在空易拉罐底部的中央,用釘子戳一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層半透明塑料薄膜.(1)將點燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察到蠟燭將在塑料薄膜上成像,這種現(xiàn)象叫_________.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是__________(2)如果易拉罐底部小孔形狀是三角形,則他在塑料薄膜上看到的像是()

A.三角形光斑

B.圓形光斑

C.蠟燭的正立像

D.蠟燭的倒立像(3)若將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離小孔,塑料薄膜上的像將______(變小/不變/變大)。2、我們學(xué)習(xí)了光的直線傳播規(guī)律,在晴朗的日子里,你能用現(xiàn)有知識測一棵大樹的高度嗎?動手試一試。3、網(wǎng)球拍的拍面有若干條經(jīng)線和緯線,它們組成了一個個正方形的小格.如果光源安裝在天花板,球拍在光源的正下方,要使經(jīng)線和緯線在地面的影呈如下所列的幾種形狀,應(yīng)該用什么樣的光源,怎樣放置球拍?1.影為正方形格子,邊長放大到約為原來的2倍.2.影為矩形(不是正方形).3.影為若干條平行的直線.4.無論怎樣放置球拍,都看不清經(jīng)線和緯線的影.-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:A3、答案:B4、答案:B5、答案:A6、答案:D7、答案:D8、答案:A9、答案:D10、答案:B二、填空題1、答案:光的直線傳播2、答案:0.8m/s3、答案:直線4、答案:直線傳播

5、答案:先聞其聲后見其人;不能憑視覺判斷運動物體的真實位置;開關(guān)閉合后稍后才能;看到燈光;先聽見雷聲后看到閃電等。6、答案:①③7、答案:17008、答案:<9、答案:直線傳播;圓10、答案:光的直線傳播

光速大于聲速三、實驗探究1、答案:(1)小孔成像

光是沿直線傳播的(2)(D)(3)變小2、答案:用卷尺量出自己的身高A′B′和影長B′C′,再測出大樹AB的影長BC。思路解析:根據(jù)題中所給的條件,結(jié)合已學(xué)的光的直線傳播知識,可聯(lián)想到陽光以相同角度掠過人的頭頂和大樹梢,便可在地面上形成”影子”,用刻度尺可測出”人”和”影子”的長度,即可利用圖示的相似三角形的知識求出大樹的高度。3、答案:1.要使影長為正方形格子,邊長放大到約為原來的2倍,應(yīng)用一個普通燈泡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論