2025-2026學年度第一學期九年級第一次練習語文(時間:150分鐘,總分:150分)注意事項1.本試卷共7頁，滿分為150分，考試時間為150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請將答題紙交回。2.答題前，請務必將自己的姓名、考號及所在學校、班級等填寫在答題紙指定位置。3.答案必須按要求寫在答題紙上，在草稿紙、試卷上答題一律無效。一(26分)閱讀下面一段文字，完成1-3小題。(5分)楓葉褪去青澀，裝點著xuànlì多彩的山川；土地傾盡所有，醞釀著令人欣喜的收獲。九年級的我們?nèi)缃鹎锏膅ǔsuì，在閱讀中漸漸飽滿?！続】只要你愛讀書，你讀過的每一行字，看過的每一句話，都將帶你去到更加高遠liáokuò的地方。只要你會讀書，你從書中體會的每一個觀點、明白的每一個道理，就會讓你在【B】(跌宕起伏/此起彼伏)的人生中擁有處變不驚的內(nèi)心。去讀書吧，用書本的厚度，豐富自己的生活；去讀書吧，用文字的溫度，溫暖漫長的人生。1.根據(jù)拼音填寫漢字。(3分)(1)xuànlì▲ (2)gǔsuì▲ (3)liáokuò▲2.從分句間的關(guān)系來看，【A】處的劃線句屬于▲復句。(1分)3.請你結(jié)合語境，為【B】處選出恰當?shù)某烧Z?！?1分)4.“青年興則國家興，青年強則國家強?！睂W校將圍繞“自強不息”這一主題開展綜合性學習活動，請你參與并完成以下任務。(12分)(1)你們小組計劃在班會上推薦“自強名句”，請你分別概括下面詩句所揭示的自強不息的內(nèi)涵。(2分)①志向堅定——老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。(曹操《龜雖壽》)②▲——千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。(鄭燮《竹石》)③▲——路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。(屈原《離騷》)(2)中國從古至今有許多自強不息的人物，搜集和講述他們的故事，可以讓大家獲得教益。以下是同學們根據(jù)整理的資料擬寫的對聯(lián)上聯(lián)，請你完成下聯(lián)。(2分)上聯(lián)：祖逖聞雞起舞發(fā)憤圖強下聯(lián):▲(3)《艾青詩選》是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有自強不息的進取精神。請完善讀書卡上的內(nèi)容。(5分)閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄關(guān)注意象《我愛這土地》(節(jié)選)為什么我的眼里常含淚水?/因為我對這土地愛得深沉……艾青的詩歌往往以“土地”和“①▲”為主要意象?！巴恋亍奔脑⒘嗽娙刷凇那楦小ｓw會情感《黎明》(節(jié)選)聯(lián)系1937年的年代背景，我覺得這首詩歌第1頁共7頁當我在那些苦難的日子，/悠長的黑夜，把我拋棄在失眠的臥榻上時/我只會可憐的凝視東方/……我永不會絕望，/卻只以燃燒著痛苦的嘴/問向東方：/“黎明你怎不到來?”的感情是:③▲品味語言《大堰河——我的保姆》(節(jié)選)她含著笑，洗著我們的衣服，/她含著笑，提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去，/她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，/她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，/她含著笑，扇著燉肉的爐子的火……從“含著笑”“洗”“提”“切”“掏”“扇”等神態(tài)、動作描寫中可看出大堰河④▲、▲的美好品質(zhì)。(4)現(xiàn)今，“少年當自強”已成為大家熱議的話題。請圍繞話題，就少年自強與國家的關(guān)系發(fā)表議論，寫出觀點、理由及結(jié)論。(50字左右)(3分)5.為支持活動，小如梳理和探究詩文的意象和情感的關(guān)系，請幫助他完成下面筆記。(9分)意象詩文蘊含情感明月①露從今夜白，▲。(杜甫《月夜憶舍弟》)思鄉(xiāng)懷親②浮光躍金，▲。(范仲淹《岳陽樓記》)處于人生順境的喜悅③但愿人長久，▲。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)美好祝愿草木④秋草獨尋人去后，▲。(劉長卿《長沙過賈誼宅》)惆悵傷感⑤▲，佳木秀而繁陰。(歐陽修《醉翁亭記》)對山水之美的贊嘆⑥▲，枳花明驛墻。(溫庭筠《商山早行》)羈旅之思舟帆⑦長風破浪會有時，▲。(李白《行路難》)執(zhí)著追求理想信念⑧▲,▲。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)奮發(fā)進取的人生態(tài)度二(59分)閱讀下面語段,完成6~10題。(21分)范仲淹主要生平經(jīng)歷表經(jīng)歷詩文摘錄27歲苦讀及第公生二歲而孤。既長，去之南都，入學舍，掃一室，晝夜講誦。其起居飲食，人所不堪，而公自刻益苦。(選自宋·歐陽修《文正范公神道碑銘》)27歲任職參軍公為廣德參軍，日報其獄①，與太守爭是非。守數(shù)以盛怒臨公，公未嘗少撓，歸必記其往復辨論之語于屏上。比去，至字無所容，貧止一馬，鬻②之，徒步而歸。(選自宋·汪藻《范文正公祠堂記》，有改動)第2頁共7頁30歲被貶出京答梅圣俞靈烏賦③范仲淹危言④遷謫向江湖，放意⑤云山道⑥豈孤。忠信平生心自許，吉兇何恤⑦賦靈鳥。51歲守備邊防公為將，務持重，不急近功小利。于延州筑青澗城，墾營田，復廢寨，熟羌歸業(yè)者數(shù)萬戶。于慶州城大順⑥以據(jù)要害，奪賊地而耕之。又城細腰、胡蘆，于是明珠、滅臧等大族皆去賊為中國用。自邊制久隳⑨，至兵與將常不相識，公始分延州兵為六將，訓練齊整，諸路皆用以為法。公之所在，賊不敢犯。(選自宋·歐陽修《文正范公神道碑銘》，有改動)57歲貶官鄧州居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！(選自《岳陽樓記》)【注釋】①獄：案件。②鬻(yù)：賣。③景祐三年(1036年)，范仲淹因針砭時弊，被貶出京。梅堯臣(梅圣俞)寫了一首《靈烏賦》，勸他不要多事，表達對他的擔憂。靈鳥：能預言吉兇的烏鴉。④危言：說正直的話。⑤放意：縱情恣意。⑥道：路上。⑦恤：憂慮。⑧大順：城名，即大順城。⑨隳(huī)：毀壞。6.同學們研討《答梅圣俞靈烏賦》一詩，請你完成下列任務。(6分)(1)范仲淹創(chuàng)作這首詩的原因是▲。(2分)(2)這首詩共四句，其中有兩句用的是反問語氣。請任選一句，結(jié)合詩歌內(nèi)容，說說該句中加點詞的表達效果。(4分)A.放意云山道豈孤 B.吉兇何恤賦靈烏7.用“/”標出下面句子朗讀停頓。(共兩處)(2分)歸必記其往復辨論之語于屏上8.寫出下列句中加點詞的意思。(4分)(1)其起居飲食，人所不堪(▲) (2)比去,至字無所容(▲)(3)諸路皆用以為法 (▲) (4)先天下之憂而憂()▲9.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫浪線句的意思。(3分)于是明珠、滅臧等大族皆去賊為中國用。10.后人多以“第一”評價范仲淹。請結(jié)合詩文資料卡，談談范仲淹為何得到如此高的贊譽。(6分)閱讀下面材料，完成11~14小題。(15分)材料一：①魯迅在《漢文學史綱要》的第一篇“自文字至文章”中說：“誦習一字，當識音形義三：口誦耳聞其音，目察其形，心通其義，三識并用，一字之功乃全……故其所函，遂具三美：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也?！睗h字之于文章書寫的幽微妙趣不言自明，因此，提升漢語書寫的著力點應該聚焦于文字的推敲。其實，中國古典文學中的經(jīng)典篇章無一不是推敲文字的結(jié)果，如賈島“兩句第3頁共7頁三年得，一吟雙淚流”的欣喜而泣，困惑于到底是“僧敲月下門”好，還是“僧推月下門”好，黃庭堅的“無一字無來處”等，這都是古代漢語書寫者在提高語言表達力和審美力方面的執(zhí)著態(tài)度和普遍共識。②推敲漢字是洗磨出華彩篇章的有效途徑，這一點在清代文學中表現(xiàn)得尤為突出。清代樸學繁榮的直接動因是在官方主導下對漢字音、形、義的全方位盤點，編纂出諸如《說文通訓定聲》《經(jīng)籍纂詁》《佩文韻府》等一系列大部頭工具書，這種對漢字的字形、詞義、音韻的系統(tǒng)性整理，讓文學創(chuàng)作有了依“據(jù)”的自覺。桐城派“古文義法”中對“雅潔”的提倡，翁方綱的“肌理說”等理論的提出都受到文字訓話、古籍校勘的影響，方苞說：“考據(jù)訓詁之事與辭章之事，未可判為二途?！鼻宕螌W派在漢字上所做的基礎(chǔ)工作勢必會對紀昀的《閱微草堂筆記》、張潮的《虞初新志》、錢泳的《履園叢話》等筆記小說的創(chuàng)作產(chǎn)生影響。毫不諱言，這些作品中一大部分在敘事抒情的藝術(shù)性方面并非上品，但在遣詞造句方面卻堪稱一流，正如毛際可為王晫的《今世說》的序言中說：“昔典五一代清言流弊，而本朝綜合名實，不尚虛無。集中單詞只簡，清英淵雅?！闭沁@種對文字的極端考究，清代文學才能在嚴酷的文字獄背景中展現(xiàn)出灼灼其華的樣貌。③“求木之長者，必固其根本?！睗h字不僅是漢語創(chuàng)作的載體，也是漢語創(chuàng)作的根本。因此，在當下傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、繁榮新時代文學創(chuàng)作的普遍訴求中，文學創(chuàng)作者應該充分發(fā)揮漢語的優(yōu)質(zhì)功能，以“寫好中國字”為目標，自覺擔負起傳承漢字文化的責任，讓漢語書寫以全新的面貌承擔起展現(xiàn)中國當代文學審美氣韻和精神光輝的職責。材料二：從阿爾法狗與世界第一的棋王柯潔對弈開始，人工智能就一直是熱門話題。英國《金融時報》曾預言，直至21世紀末，我們熟悉的職業(yè)中有七成被自動化技術(shù)取代，機器人會成為你我的同事。在2035年，智能機器人將為人類廣泛使用，作為工具和伙伴，機器人在人類生活中占據(jù)了十分重要的位置……前段時間《紐約客》雜志的一張最新封面，讓網(wǎng)友們憂心忡忡。在這張圖片上我們看到，機器人在馬路上行走，人類則癱坐在地上行乞。隨著人工智能時代的來臨，這幅畫面不禁讓我們想到自己的未來————人工智能除了創(chuàng)造新的就業(yè)機會，卻也讓不少行業(yè)面臨被取代的窘境。材料三：人類智能不過是文明的成果，源于社會與歷史的心智積淀，而文學正是這種智能優(yōu)勢所在的一部分。文學之所以區(qū)別于一般娛樂(比如下棋)，就在于文學長于傳導價值觀。好作家之所以區(qū)別于一般“文匠”，就在于前者總能突破常規(guī)俗見，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)真善美，守護人間的情與義。而技術(shù)主義者恰恰在這方面嚴重缺失，他們一直夢想著要把感情、性格、倫理、文化以及其他人類表現(xiàn)都數(shù)據(jù)化，收編為形式邏輯，從而讓機器人的生物性與人格性更強，使其創(chuàng)造力大增，最終全面超越人類。但他們忘了，人類智能千萬年來早已演變得非同尋常。其中一部分頗有幾分古怪，倒像是“缺點”。比如，人必有健忘，但電腦沒法健忘；人經(jīng)常糊涂，但電腦沒法糊涂；人可以不講理，但電腦沒法不講理，即不能非邏輯、非程式、非確定性地工作。這樣一來，即便機器人有了遺傳算法(GA)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(ANN)等仿生大招，人工智能也難以與人相近，人的感悟、直覺、意會、靈感、下意識、跳躍性思維，同步利用“錯誤”和兼容“悖謬”的能力，把各種矛盾信息不由分說地一鍋煮的能力，有時候竟讓2+2=8或者2+2=0甚至重量+溫度=色彩的特殊能力，等等，都有“大智若愚”之效，足以讓機器人迷糊。材料四：①2023年美國出版的《自然》雜志介紹了人類與機器人的一場“較量”。人工智能與21名資深皮膚科醫(yī)生開始了同場競技：比試區(qū)分鱗狀上皮細胞癌和良性脂溢性角化病，以及區(qū)分惡性黑色素瘤和良性痣。在這場比試中，人類敗下陣來。當然，這并不意味著人工智能可完全取代醫(yī)生。那些分布在患者手指、頭皮上的黑色素瘤，難以用照片記錄，而且人工智能對一些特殊病灶也難以辨認。第4頁共7頁②現(xiàn)在越來越多的人已經(jīng)習慣觀看手機中的天氣預測。在天氣預測中，人工智能專家系統(tǒng)通過手機的GPRS系統(tǒng)，定位到用戶所處的位置，再利用科學算法，對覆蓋全國的雷達圖進行數(shù)據(jù)分析來預測天氣。這樣，人們可以隨時隨地查詢自己所在地的天氣走勢，收到的天氣預報能精準到分鐘和所在街道。③人工智能在車聯(lián)網(wǎng)的應用將提高人們的出行效率。比如，外出購物時，車主啟動汽車后，將同步開啟車載智能系統(tǒng)，車主只需要告知系統(tǒng)所需要購買的商品或者服務，汽車的智能系統(tǒng)將根據(jù)出行路線、交通路況、目的地的評價情況，自動推薦最合適的消費場所。11.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()(3分)A.清代在官方主導下對漢字音、形、義的全方位盤點，對清代樸學的繁榮起到了直接推動作用。B.當下的文學創(chuàng)作者應該自覺擔負起展現(xiàn)中國當代文學審美氣韻和精神光輝的職責。C.英國《金融時報》曾預言，我們熟悉的職業(yè)中有七成會被自動化技術(shù)取代，機器人可能成為你我的同事。D.多名皮膚科醫(yī)生在與人工智能的比試中敗下陣來，但并不代表著人工智能完全取代醫(yī)生。12.材料一畫線句子運用了哪些論證方法，并分析其作用。(4分)13.結(jié)合材料四，簡要概括人工智能在哪些方面改變了我們的生活，請再列舉一個人工智能在生活中使用的例子。(4分)14.隨著人工智能的發(fā)展，作家會被AI創(chuàng)作所取代嗎？請結(jié)合材料一和材料三的內(nèi)容，談談你的看法。(4分)閱讀下面這篇文章，完成15~19題。(23分)稻田敘事(節(jié)選)周華誠①田里已然是一片金黃。②稻穗低垂，大地正把成熟的香氣播散在人間。成群的麻雀，從稻田上空呼啦啦地掠過，又呼啦啦地停歇，起起落落之間，仿佛是鳥兒們慶賀豐收的盛典。③老曾在這個季節(jié)開始變得忙碌，他的絕活是“喝彩”，傳承自他的祖輩。農(nóng)村有喜事要操辦，上梁、進屋、嫁女、娶親、過大壽、宴親朋，都要有人喝彩，喝彩聲一起，熱鬧喜慶：“天地開場，日月同光，今日黃道，魯班上梁————”④老曾是萬千喜事的現(xiàn)場見證人，是鄉(xiāng)村生活變化的親歷者。這次，我們預約了老曾，請他到稻田里為大地豐收喝一嗓子彩?！斑@個事好啊！”老曾滿口答應下來，“祖祖輩輩在土地上討生活，土地待我們不薄，很少有人想到為大地喝彩。”⑤開鐮的這一天，老曾立于稻田之間，豐收的稻浪在他面前搖擺，他手舉一個酒壺，連飲三杯糧食燒，開嗓喝道：⑥“福也！福也！福也————”⑦田間早已圍滿了農(nóng)人、鄉(xiāng)親，以及城里來的朋友們，大家齊聲應和：“好啊——”⑧這一嗓子，是喝彩的“起”，喝彩師要把這一聲彩頭傳遞給稻谷、麻雀、山川溪流、傳遞給所有辛苦勞作了一年的農(nóng)人。接下來，一連串的喝彩是一首獻給土地、獻給糧食的最樸素的贊美詩：⑨稻谷兩頭尖，天天在嘴邊，粒粒吞下肚，抵過活神仙……⑩這一天，大家都成了“稻友”，跟著老曾一起在田埂上游走，心里那個歡樂啊，一個個好像重新變第5頁共7頁成了孩童！“孩童”們把稻田變成了游樂場。?接下來，這群“孩童”要在稻田里豎一個巨大的稻草人————這片稻國不僅僅生長糧食，還生長想象、生長快樂。在豐收的時節(jié)，我們有了大把的稻草，就想著做一個巨大的稻草人開心一下。?稻草人的設(shè)計師是城里的趙老師。經(jīng)過幾個晚上的思索，揮動畫筆，“唰唰唰”，漸漸勾勒出一個瀟灑不羈的稻草人大俠形象。?在扎稻草人的稻田現(xiàn)場，很多人聚在一起，不知從何下手。趙老師將大家召集起來，拿著設(shè)計圖開始講解，寬檐帽、蛋撻裙、流蘇披風等，對每一個技術(shù)要領(lǐng)都分解到位，對每一個任務分工都定位到人?！靶〉居选眰円矃⑴c進來，大家以家庭為單位，領(lǐng)到了各自的任務。?在為稻草人扎裙擺時，這一家子配合得如此默契————媽媽整草，爸爸捆線，再將其固定到骨架上，逐個排布，兩個小孩則是田埂上兩只忙碌的小蜜蜂，一會兒理稻草，一會兒找麻線，到處都是她們倆的可愛身影。?“一、二、三，一、二、三……”十幾個漢子抬著稻草人穿過稻田，金黃的稻穗拂過他們的身體，其他人都在邊上加油鼓動。稻田里終于豎一個巨大的稻草人！?“福也！福也！福也————”?老曾的喝彩歌謠，也在稻田與天空之間激蕩起情感的力量。?這座巨大的稻草人立在天地之間，像是一個守護者。?制作稻草人，不就是一群理想主義者的故事嗎？?這年秋天，我們把水稻田的大米搬到了城市，在繁華的城市中心，開展了新米展示活動。一筐筐的金黃，裝點出秋的喜悅。幾十位舊友新知一齊會聚于這片“田野”，空氣中飄動著谷物成熟的香氣……?又一次，更多的“稻友”們相見了。(選自2024年第3期《人民文學》，有刪改)15.小如根據(jù)文章的情節(jié)，為本文配了一首小詩，請你幫他補全。(6分)稻田敘事大地正把成熟的香氣播散在人間像一個守護者，見證著豐收的盛典他見證著①▲見證著“孩童”在田埂歡樂地游走見證著設(shè)計師勾勒出稻草人的大俠形象見證著②▲大地也來到繁華的城市，見證著③▲16.請從用詞、修辭、句式等任一角度，賞析文中劃線句子。(3分)經(jīng)過幾個晚上的思索，揮動畫筆，“唰唰唰”，漸漸勾勒出一個瀟灑不羈的稻草人大俠形象。17.請你為此句設(shè)計朗讀，并闡述理由。(可從重音、停連等角度設(shè)計)(4分)兩個小孩則是田埂上兩只忙碌的小蜜蜂，一會兒理稻草，一會兒找麻線，到處都是她們倆的可愛身影。18.文中多次寫到老曾的喝彩，請結(jié)合全文談談這樣寫的作用。(4分)19.同學們就“城市與鄉(xiāng)村的關(guān)系”這一話題展開了討論，請根據(jù)全文及資料鏈接，談談你對二者關(guān)系的看第6頁共7頁法，并闡述理由。(6分)資料鏈接：2013年回村看望父母時，我發(fā)現(xiàn)熟悉的鄉(xiāng)村正在消逝。2014年我辭掉城里的工作決定回家種田，發(fā)起了“父親的水稻田”項目，邀請生活在城里的人走進鄉(xiāng)村，并在社交平臺上分享鄉(xiāng)村日常。到現(xiàn)在，這件事做了十年了，“在稻田與街巷、鄉(xiāng)野與城市之間，創(chuàng)造一種自由的流動”，我希望自己能一直做下去?！苋A誠三(65分，其中含寫字5分)20.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。在生命的長河中，每個人都在經(jīng)歷和轉(zhuǎn)變，用自己獨特的方式彰顯生命。有的人選擇積極進取，不斷進步。他們從弱小走向強大，從淺顯走向深刻，從平凡走向偉大；有的人選擇徘徊猶豫，消極墮落，他們從卓越走向平庸，從積極走向頹廢，從輝煌走向黯淡。生命是寶貴的，生命對每個人來說只有一次，我們應該不斷努力向上，積極成長。請以“逆風也很美”為題，寫一篇作文。要求：①可以敘寫自己的經(jīng)歷和體驗，可以發(fā)表自己的觀點和看法；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。江蘇省南通市如皋初級中學2025-2026學年九年級上學期第一次月考語文試題答案一、積累運用1.（1）絢麗（2）谷穗（3）遼闊2.條件3.跌宕起伏4.（1）②堅韌不拔③勇于探索（2）示例：勾踐臥薪嘗膽勵志復國（3）①太陽②對祖國深深的熱愛與眷戀③對黎明的熱切期盼、對光明的執(zhí)著追求④勤勞善良、淳樸寬厚（4）示例：少年自強是國家強盛的根基。少年肩負未來使命，唯有自強方能擔當重任，助力國家繁榮，故少年當以自強筑牢國家發(fā)展之基。5.①月是故鄉(xiāng)明②靜影沉璧③千里共嬋娟④寒林空見日斜時⑤野芳發(fā)而幽香⑥槲葉落山路⑦直掛云帆濟滄海⑧沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春二、閱讀理解（一）范仲淹相關(guān)詩文閱讀6.（1）范仲淹因針砭時弊被貶出京，梅堯臣寫《靈烏賦》勸他不要多事，他以此詩回應，表明自己的忠信之志。（2）示例一：選A句?！柏M”表反問，意為“難道”，加強語氣，強調(diào)自己雖被貶江湖、縱情云山之間，但并不孤獨，凸顯其堅守忠信、內(nèi)心坦蕩的品格。示例二：選B句?！昂巍北矸磫?，意為“何必”，強化情感，表明自己平生以忠信自許，不必為吉兇禍福而憂慮，展現(xiàn)出他剛正不阿、無所畏懼的氣節(jié)。7.歸/必記其往復辯論之語/于屏上8.（1）忍受（2）等到（3）效法、效仿（4）在……之前9.于是明珠、滅臧等大族都脫離叛軍，為中原朝廷效力。10.①勤奮苦讀，志向堅定：年少孤苦卻刻苦求學，終苦讀及第，始終懷揣理想。②剛正不阿，堅守原則：任職時與太守爭辯案件是非，不退縮；針砭時弊被貶，仍堅守忠信。③治軍有方，戰(zhàn)功卓著：守備邊防時，筑城墾田，整頓軍隊，讓敵軍不敢侵犯。④心懷天下，憂國憂民：提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，體現(xiàn)高尚的家國情懷。