發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造力的教育方法教育心理學(xué)家PresenternameAgenda核心觀點(diǎn)介紹培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的方法創(chuàng)造力的價(jià)值將來(lái)的應(yīng)用01.核心觀點(diǎn)發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造力的教育方法通過(guò)實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力實(shí)踐和應(yīng)用激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)的能力鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生思維和解決問(wèn)題能力多元化學(xué)習(xí)體驗(yàn)創(chuàng)新教育方法的重要作用創(chuàng)新教育提高創(chuàng)造力有效的方法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力開(kāi)展創(chuàng)意活動(dòng)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)創(chuàng)新思維多樣化學(xué)習(xí)資源為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)材料和資源自主學(xué)習(xí)探索培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維的能力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力創(chuàng)新思維的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生獨(dú)特思考解決問(wèn)題能力01.教育的核心目標(biāo)之一鼓勵(lì)學(xué)生的好奇心激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索和對(duì)世界的興趣02.開(kāi)放學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生敢于表達(dá)和嘗試新的想法03.學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展02.介紹發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造力的教育方法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維激發(fā)好奇心發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造力創(chuàng)新思維的培養(yǎng)發(fā)展創(chuàng)造力培養(yǎng)創(chuàng)新思維解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力提高問(wèn)題解決能力學(xué)生創(chuàng)造力重要性教育學(xué)的基本概念教育學(xué)的定義教育學(xué)研究教育現(xiàn)象、目標(biāo)、方法等01教育學(xué)的研究對(duì)象教育學(xué)研究的對(duì)象包括學(xué)習(xí)、教學(xué)、教育機(jī)構(gòu)、教育環(huán)境等多個(gè)方面。02教育學(xué)的發(fā)展歷程教育學(xué)經(jīng)歷了從經(jīng)驗(yàn)主義到科學(xué)主義、從行為主義到認(rèn)知主義的發(fā)展歷程。03探尋教育本質(zhì)03.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的方法發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造力的教育方法某某大學(xué)的成功案例02學(xué)科跨界合作促進(jìn)不同學(xué)科間的合作與交流03創(chuàng)新教育方法創(chuàng)新教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力01實(shí)踐與應(yīng)用導(dǎo)向?qū)W(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新能力大學(xué)成功案例培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的方法引導(dǎo)想象力訓(xùn)練利用刺激性情境激發(fā)學(xué)生想象力多樣化學(xué)習(xí)資料提供豐富多樣素材激發(fā)創(chuàng)造力鼓勵(lì)創(chuàng)意表達(dá)學(xué)生展示創(chuàng)造力鼓勵(lì)學(xué)生的想象力教室布局增加學(xué)生自由靈活度提供豐富的圖書(shū)、藝術(shù)品、實(shí)驗(yàn)器材等資源，激發(fā)學(xué)生的想象力給予學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維開(kāi)放學(xué)習(xí)空間多樣化學(xué)習(xí)資源鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)營(yíng)造開(kāi)放自由的學(xué)習(xí)環(huán)境提供開(kāi)放性的學(xué)習(xí)環(huán)境激發(fā)學(xué)生的好奇心有趣學(xué)習(xí)材料多媒體、實(shí)物呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容吸引注意力:利用多媒體和實(shí)物呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，吸引注意力。設(shè)計(jì)問(wèn)題、情境等，讓學(xué)生主動(dòng)思考、發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽與挑戰(zhàn)設(shè)置學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的好勝心和積極性引導(dǎo)探索式學(xué)習(xí)喚醒好奇心04.創(chuàng)造力的價(jià)值發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造力的教育方法激發(fā)問(wèn)題解決能力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維促進(jìn)跨學(xué)科思維跨學(xué)科思維創(chuàng)新鼓勵(lì)嘗試與實(shí)驗(yàn)鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維培養(yǎng)創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維：突破常規(guī)創(chuàng)造力的重要性激發(fā)學(xué)生的好奇心引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能培養(yǎng)創(chuàng)新思維鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新解決方案，不受傳統(tǒng)束縛解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、提出解決方案的能力創(chuàng)造力解決問(wèn)題05.將來(lái)的應(yīng)用發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造力的教育方法

鼓勵(lì)學(xué)生合作通過(guò)合作學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力

開(kāi)放性任務(wù)提供開(kāi)放性任務(wù)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力

創(chuàng)新教學(xué)方式通過(guò)改變教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力創(chuàng)造力培養(yǎng)方法在教學(xué)中應(yīng)用針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行創(chuàng)造力培養(yǎng)個(gè)性化教學(xué)探索學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)方法通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維項(xiàng)目式學(xué)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生在不同學(xué)科領(lǐng)域中開(kāi)展合作與創(chuàng)新跨學(xué)科合作學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)方法將創(chuàng)新教育方法與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，有效提升學(xué)生創(chuàng)造力。理論與實(shí)踐結(jié)合采用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力潛能。多元化教學(xué)策略實(shí)際操作培養(yǎng)創(chuàng)造性思維實(shí)踐與反思相結(jié)合創(chuàng)新教育方法的研究與實(shí)踐應(yīng)用于實(shí)踐中創(chuàng)造性思維的重要性培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)