小學四年級下學期第八課投擲輕物(沙包)比賽備課教案_第1頁
小學四年級下學期第八課投擲輕物(沙包)比賽備課教案_第2頁
小學四年級下學期第八課投擲輕物(沙包)比賽備課教案_第3頁
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文檔簡介

小學四年級下學期第八課投擲輕物(沙包)比賽備課教案一、教學時間第8次課二、教學主題投擲輕物(沙包)比賽三、教學內(nèi)容組織學生進行投擲沙包比賽,以小組為單位,開展比遠、比準項目。四、教學目標知識與技能:鞏固學生已學的投擲沙包技術(shù),包括正確的握持方法、蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂等動作要領(lǐng),提高學生投擲的準確性和遠度。過程與方法:通過小組比賽的形式,讓學生在實踐中運用所學技術(shù),培養(yǎng)學生的競爭意識,同時在團隊協(xié)作中提升團隊合作精神。情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學生對體育活動的興趣,增強學生的集體榮譽感,讓學生在比賽中體驗成功的喜悅,培養(yǎng)堅韌不拔、勇于拼搏的品質(zhì)。五、教學重難點教學重點:鞏固投擲沙包的正確技術(shù)動作,尤其是蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂的協(xié)調(diào)配合。教學難點:在比賽情境中,學生能穩(wěn)定發(fā)揮技術(shù)動作,同時兼顧投擲的遠度和準確性;以及培養(yǎng)學生在團隊中相互配合、相互鼓勵的團隊合作精神。六、教學準備教具:沙包30個(保證每個學生至少1個,備用若干)、卷尺1把、標志桶8個(用于劃分投擲區(qū)、落地區(qū)和目標區(qū))、粉筆(用于在地面做標記)、記錄表、筆。場地:學校操場,清理場地內(nèi)的障礙物,確保場地安全。七、教學過程教學階段教學內(nèi)容場地教師活動學生活動時長開始部分課堂常規(guī)、導入課題操場集合區(qū)1.整隊,檢查學生人數(shù)和著裝,確保學生穿著適合運動的服裝和鞋子。2.向?qū)W生問好,宣布本節(jié)課的教學主題和內(nèi)容。3.簡要介紹投擲沙包比賽的規(guī)則和意義,激發(fā)學生的興趣。4.組織學生進行熱身運動,如慢跑、關(guān)節(jié)活動等,預(yù)防運動損傷。1.迅速集合,保持安靜,聽從教師指令。2.認真聽講,了解本節(jié)課的內(nèi)容和要求。3.積極參與熱身運動,活動開身體各關(guān)節(jié)。5分鐘準備部分復(fù)習投擲技術(shù)動作操場練習區(qū)1.講解并示范投擲沙包的正確技術(shù)動作,強調(diào)蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂的協(xié)調(diào)配合,以及出手的角度和力量控制。2.組織學生分組進行徒手模仿練習,教師巡回指導,糾正學生的錯誤動作。3.讓學生手持沙包進行原地投擲練習,教師觀察學生的動作,進行個別指導。1.認真觀看教師的示范,傾聽動作要領(lǐng)講解。2.分組進行徒手模仿練習,體會動作的連貫性。3.進行原地投擲沙包練習,注意糾正自己的錯誤動作。10分鐘基本部分投擲沙包比遠比賽操場投擲比遠區(qū)(用標志桶劃分投擲線和落地區(qū))1.將學生分成4-6個小組,每組8-10人。2.講解比遠比賽的規(guī)則:學生站在投擲線后,每人有3次投擲機會,取最好成績作為個人成績,小組內(nèi)所有成員的個人成績相加為小組總成績。3.組織各小組依次進行比賽,教師負責記錄學生的投擲成績,并提醒學生注意安全,不要跨越投擲線。4.比賽過程中,鼓勵學生相互加油鼓勁,發(fā)揚團隊精神。1.按照教師的分組要求,組成小組,推選組長。2.認真聽取比遠比賽規(guī)則,明確比賽要求。3.依次進行投擲,遵守比賽規(guī)則,注意安全。4.為同組同學加油,營造良好的比賽氛圍。15分鐘基本部分投擲沙包比準比賽操場投擲比準區(qū)(設(shè)置不同距離的目標,如畫有圓圈的區(qū)域,用標志桶標記)1.講解比準比賽的規(guī)則:在不同距離設(shè)置目標區(qū)域,距離越遠分值越高,學生站在相應(yīng)的投擲線后投擲,每人有3次機會,投中目標區(qū)域得相應(yīng)分值,小組內(nèi)所有成員的得分相加為小組總成績。2.組織各小組繼續(xù)進行比準比賽,教師記錄學生的得分,同時觀察學生的動作,對有困難的學生進行指導。3.引導學生在比賽中總結(jié)經(jīng)驗,調(diào)整投擲的角度和力量,提高準確性。1.認真聽取比準比賽規(guī)則,了解目標區(qū)域和分值設(shè)置。2.積極參與比準比賽,嘗試調(diào)整自己的投擲動作,提高投準率。3.小組內(nèi)相互交流經(jīng)驗,共同提高成績。15分鐘結(jié)束部分總結(jié)比賽、放松整理操場集合區(qū)1.宣布各小組的比賽成績,對獲勝的小組進行表揚,同時鼓勵其他小組不要氣餒,下次繼續(xù)努力。2.總結(jié)本節(jié)課學生的表現(xiàn),肯定學生在比賽中展現(xiàn)出的競爭意識和團隊合作精神,指出存在的問題和改進方向。3.組織學生進行放松運動,如慢走、拉伸等,幫助學生緩解身體疲勞。4.布置回收器材的任務(wù),讓學生將沙包

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