2025年上海市華東師范大學(xué)二附中生物高二上期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．動(dòng)物激素類藥物及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑已被應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中，正在影響人們生活的方方面面。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.給雌、雄親魚注射促性腺激素類藥物，就能促使親魚的卵和精子的成熟B.因垂體分泌功能不足導(dǎo)致的呆小癥，可以通過(guò)口服生長(zhǎng)激素進(jìn)行治療C.用一定濃度的膨大劑處理，可以使水果長(zhǎng)勢(shì)加快，個(gè)頭變大D.用赤霉素處理大麥種子，無(wú)須發(fā)芽就能用于釀酒2．下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液進(jìn)行物質(zhì)交換過(guò)程的示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（）A.①～③分別代表組織液、淋巴和血漿 B.①～③是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介C.抗體主要存在于③中 D.蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足，①處的液體會(huì)減少3．關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.基因突變導(dǎo)致脫落酸受體與脫落酸親和力降低時(shí)，種子休眠時(shí)間比野生型延長(zhǎng)B.赤霉素受體表達(dá)量增加的大麥種子萌發(fā)時(shí)，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快C.細(xì)胞分裂素受體表達(dá)量增加的植株，其生長(zhǎng)速度比野生型更快D.插條浸泡在低濃度NAA溶液中，野生型比生長(zhǎng)素受體活性減弱的株系更易生根4．有關(guān)雜合黃色圓粒豌豆（YyRr）自交的表述，正確的是（）A.基因的自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種精子和4種卵細(xì)胞自由結(jié)合B.黃色圓粒豌豆（YyRr）自交后代有9種表現(xiàn)型C.F1產(chǎn)生YR的卵細(xì)胞和YR的精子的數(shù)量比為1：1D.F1產(chǎn)生的YR和yr兩種精子的比例為1：15．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)?！痹?shī)中沒(méi)有直接涉及到的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是（）A.非生物成分 B.生產(chǎn)者 C.消費(fèi)者 D.分解者6．下列有關(guān)“減數(shù)分裂模型制作研究”的活動(dòng)的描述，錯(cuò)誤的是（）A.該減數(shù)分裂模型可以模擬交叉互換和自由組合現(xiàn)象B.兩條顏色長(zhǎng)短一樣的染色單體中部用一根鐵絲扎起來(lái)，鐵絲代表著絲粒C.兩對(duì)同源染色體橫向排列在赤道板兩側(cè)時(shí)，赤道板的每一側(cè)可放顏色相同或不同的染色體D.兩對(duì)同源染色體一對(duì)用紅色橡皮泥，另一對(duì)用藍(lán)色橡皮泥制作7．下列有關(guān)“種群密度的調(diào)查”和“土壤小動(dòng)物豐富度”的研究，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.一般不采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度B.調(diào)查土壤中小動(dòng)物豐富度應(yīng)取表層土進(jìn)行采集、調(diào)查C.土壤小動(dòng)物豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法D.種群密度的調(diào)查方法有逐個(gè)計(jì)數(shù)法和估算法8．（10分）用如圖所示電表可以測(cè)定刺激該段神經(jīng)纖維時(shí)神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的變化，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.離體神經(jīng)纖維上，興奮單向傳導(dǎo)B.神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下，電表指針應(yīng)指向0電位C.若刺激該處神經(jīng)纖維使其興奮，電表指針向左偏轉(zhuǎn)的原因是膜外K+內(nèi)流D.一次刺激，從神經(jīng)纖維興奮到恢復(fù)靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過(guò)0電位二、非選擇題9．（10分）生物技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在果醋制作時(shí)，運(yùn)用醋酸菌在供應(yīng)__________和糖源充足時(shí)，將糖分解成醋酸；在糖源不充足時(shí)，也可以利用酒精生成醋酸。請(qǐng)寫出酒精生成醋酸的化學(xué)反應(yīng)式：______；制作果酒需要酵母菌，這一過(guò)程中也需要氧氣，氧氣的作用是________________。（2）制作泡菜時(shí)蔬菜在腌制過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽。在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生___________反應(yīng)后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成______色溶液。（3）分離、純化菌種時(shí)為得到單菌落，常用_________法和__________法接種。10．（14分）如圖所示的調(diào)節(jié)過(guò)程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，甲圖中a、b、c、d代表四種激素；乙圖表示垂體所分泌的激素作用于甲狀腺的示意圖；丙圖是人體水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，A、B代表結(jié)構(gòu)，C代表激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）人在寒冷環(huán)境中的調(diào)節(jié)過(guò)程是：當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，位于皮膚和內(nèi)臟的冷覺(jué)感受器會(huì)產(chǎn)生興奮，通過(guò)傳入神經(jīng)將興奮傳到___________中的體溫調(diào)節(jié)中樞，神經(jīng)中樞產(chǎn)生興奮并對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析綜合后調(diào)節(jié)相關(guān)生命活動(dòng)。（2）人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，甲圖中激素___________（填字母）的分泌會(huì)增加，其中激素___________（填字母）作用于機(jī)體細(xì)胞促進(jìn)代謝，使機(jī)體產(chǎn)熱量增加。激素b、c的產(chǎn)生會(huì)促進(jìn)激素a的合成和分泌，而激素a含量的增多，會(huì)抑制激素b、c的合成和分泌，以上這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為___________調(diào)節(jié)。（3）人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的含量發(fā)生變化，會(huì)改變細(xì)胞外液滲透壓的大小，人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制是：細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激A，促使A合成、分泌物質(zhì)[C]___________，經(jīng)[B]___________釋放，作用于腎小管和集合管，促進(jìn)對(duì)水的重吸收，使尿量減少；同時(shí)，引起___________興奮，產(chǎn)生口渴感覺(jué)，主動(dòng)飲水，增加機(jī)體含水量。11．（14分）冬泳是一項(xiàng)深受大眾喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)。冬泳時(shí)，人體會(huì)啟動(dòng)一系列調(diào)節(jié)機(jī)制，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）冬泳時(shí)，寒冷刺激機(jī)體產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，并傳入_________形成冷覺(jué)。同時(shí)，寒冷時(shí)，正常人的皮膚毛細(xì)血管收縮，血流量減少，從而減少散熱，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于______________。（2）寒冷時(shí)，下丘腦通過(guò)分泌________________（激素）最終實(shí)現(xiàn)對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)。甲狀腺激素的分泌量會(huì)增加但不至于過(guò)高，因?yàn)榧谞钕偌に氐姆置谶€存在_____________調(diào)節(jié)機(jī)制。寒冷時(shí)甲狀腺激素和____________分泌增加，共同促進(jìn)機(jī)體加快新陳代謝，從而增加產(chǎn)熱，這體現(xiàn)了激素之間具有_____________作用。（3）冬泳過(guò)程中胰島分泌的胰島素會(huì)增多，分泌胰島素的細(xì)胞是_________，胰島素的作用是__________________________________________。12．圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中四種組成成分（甲、乙和丙、丁、戊所處的方框各代表一種組成成分）之間的關(guān)系，圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)中某年度調(diào)查存在捕食關(guān)系的A、B兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。請(qǐng)回答：（1）圖1中丁代表的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是_____，乙和丙之間以_____形式傳遞碳元素。（2）圖1中乙3在生態(tài)系統(tǒng)中處于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)，環(huán)境中的有毒元素被生物體吸收、積蓄，在乙3內(nèi)的濃度遠(yuǎn)超過(guò)了環(huán)境濃度的現(xiàn)象稱為_____。（3）圖2中A、B兩種昆蟲中捕食者是_____，研究A、B兩種群之間的相互關(guān)系屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中_____水平的研究。該捕食者不能獲得上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)全部能量的原因有_____（答出三點(diǎn)）。（4）若依據(jù)圖1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型來(lái)設(shè)計(jì)桑基魚塘，這一生態(tài)工程需遵循__________等生態(tài)學(xué)基本原理。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、動(dòng)物激素種類：蛋白質(zhì)和多肽類、氨基酸衍生物類、固醇類。2、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)。3、甲狀腺激素：促進(jìn)新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。生長(zhǎng)激素：促進(jìn)生長(zhǎng)，促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨生長(zhǎng)?！驹斀狻緼、動(dòng)物性激素的主要作用就是促進(jìn)動(dòng)物性器官成熟和產(chǎn)生生殖細(xì)胞，A正確；B、呆小癥是由于幼年甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致，不可以通過(guò)口服生長(zhǎng)激素進(jìn)行治療，且生長(zhǎng)激素不能口服，B錯(cuò)誤；C、水果使用一定濃度的膨大劑，會(huì)使水果個(gè)頭變大，長(zhǎng)勢(shì)加快，但使用膨大劑的水果與正常水果相比，甜味不足，口感較差，不宜長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存，C正確；D、赤霉素能促進(jìn)α-淀粉酶的產(chǎn)生，可以使大麥種子無(wú)需發(fā)芽就能用于釀酒，D正確。故選B2、D【解析】分析題圖可知：①直接與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，是組織液，②是淋巴，③是血漿?！驹斀狻緼、通過(guò)分析可知，①～③分別代表組織液、淋巴、血漿，A正確；B、正常情況下，①～③構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的主要部分，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，B正確；C、抗體主要存在于③血漿中，外分泌液也還有少量抗體，C正確；D、蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足，血漿蛋白減少，滲透壓降低，①組織液處的液體會(huì)增加，D錯(cuò)誤。故選D。3、A【解析】1.植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。

不同植物激素的作用：生長(zhǎng)素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花?！驹斀狻緼、脫落酸有促進(jìn)種子休眠的作用，基因突變導(dǎo)致脫落酸受體與脫落酸親和力降低時(shí)，種子休眠時(shí)間比野生型縮短，A錯(cuò)誤；B、赤霉素能促進(jìn)大麥種子產(chǎn)生ɑ-淀粉酶，進(jìn)而催化淀粉分解，赤霉素受體表達(dá)量增加的大麥種子，有利于赤霉素發(fā)揮作用，能產(chǎn)生更多的ɑ-淀粉酶，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快，B正確；C、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，故細(xì)胞分裂素受體表達(dá)量增加的植株，其生長(zhǎng)速度比野生型更快，C正確；D、NAA是生長(zhǎng)素類似物，能促進(jìn)插條生根，生長(zhǎng)素受體活性減弱的株系對(duì)生長(zhǎng)素不敏感，所以野生型比生長(zhǎng)素受體活性低的株系更易生根，D正確。故選A。4、D【解析】基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合。【詳解】A、基因的自由組合是指F1在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，并非指F1產(chǎn)生的4種精子和4種卵細(xì)胞自由結(jié)合，A錯(cuò)誤；B、F1產(chǎn)生的雌雄配子各4種，所以結(jié)合方式共16種，產(chǎn)生的后代基因型有9種、表現(xiàn)型有4種，B錯(cuò)誤；C、F1產(chǎn)生基因型為YR的卵細(xì)胞數(shù)量比基因型為YR的精子數(shù)量少，即雄配子多于雌配子，C錯(cuò)誤；D、F1產(chǎn)生的精子中，共有YR、yr、Yr和yR4種基因型，比例為1:1:1:1，所以在F1產(chǎn)生的精子中，遺傳因子組成為YR和yr的比例為1:1，D正確。故選D。5、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。其中，非生物的物質(zhì)和能量主要指陽(yáng)光、水、空氣等，生產(chǎn)者主要指綠色植物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者是指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物?！驹斀狻緼、“春江水暖”涉及到生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分，A不符合題意；B、“竹外桃花三兩枝”、“蔞蒿滿地蘆芽短”體現(xiàn)了生產(chǎn)者成分，B不符合題意；C、詩(shī)句中的鴨和河豚屬于消費(fèi)者，C不符合題意；D、詩(shī)中沒(méi)有涉及到分解者，D符合題意。故選D。6、D【解析】減數(shù)分裂過(guò)程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、該減數(shù)分裂模型可以模擬交叉互換和自由組合現(xiàn)象，從而讓學(xué)生對(duì)減數(shù)分裂過(guò)程理解得更透徹，A正確；B、兩條顏色長(zhǎng)短一樣的染色單體中部用一根鐵絲扎起來(lái)，鐵絲代表著絲粒，這代表一條染色體上的兩條姐妹染色單體，B正確；C、兩對(duì)同源染色體橫向排列在赤道板兩側(cè)時(shí)，由于非同源染色體可以自由組合，因此赤道板的每一側(cè)可放顏色相同或不同的染色體，C正確；D、兩對(duì)同源染色體中，每對(duì)都是一條用紅色橡皮泥，另一條用藍(lán)色橡皮泥制作，D錯(cuò)誤。故選D。7、B【解析】1、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度。2、許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查，在進(jìn)行這類研究時(shí)，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查?！驹斀狻緼、許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查，A正確；B、調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，應(yīng)去除表層土后利用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查，B錯(cuò)誤；C、土壤小動(dòng)物豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法，C正確；D、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，種群密度的調(diào)查方法包括逐個(gè)計(jì)數(shù)法和估算法，D正確。故選B。8、D【解析】靜息狀態(tài)時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，稱為靜息電位。圖中兩電極一個(gè)在膜外，一個(gè)在膜內(nèi)，電流由正電位流到負(fù)電位，所以圖示裝置記錄的是靜息電位。當(dāng)神經(jīng)受到一次短促的外加刺激時(shí)，大量的Na+內(nèi)流，神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，稱為動(dòng)作電位?！驹斀狻緼、離體神經(jīng)纖維上，興奮雙向傳導(dǎo)，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，電表會(huì)測(cè)出電位差，電表指針不是0電位，B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)纖維受刺激后會(huì)興奮，此時(shí)使電表發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因是鈉離子內(nèi)流，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)纖維受刺激后產(chǎn)生動(dòng)作電位，再由動(dòng)作電位恢復(fù)到靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過(guò)0電位，D正確。故選D。二、非選擇題9、(1).氧氣(2).C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O(3).促進(jìn)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖(4).重氮化(5).玫瑰紅(6).平板劃線(7).稀釋涂布平板【解析】參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷！驹斀狻浚?）在果醋制作中，當(dāng)糖源和氧氣充足時(shí)，醋酸菌能將糖分解成醋酸；在糖源不充足時(shí)，醋酸菌可以利用酒精生成醋酸，其化學(xué)反應(yīng)式為：C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O。酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，可以大量繁殖。（2）在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色溶液。（3）分離、純化菌種時(shí)為得到單菌落，常用平板劃線法和稀釋涂布平板法接種。平板劃線法是通過(guò)接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基表面；稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查果醋的制作、微生物的分離和培養(yǎng)等知識(shí)，要求考生識(shí)記果醋制作的原理；識(shí)記微生物接種常用的兩種方法及注意事項(xiàng)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查。10、（1）下丘腦（2）①.a、b、c、d②.甲狀腺激素和腎上腺素③.負(fù)反饋##反饋（3）①.抗利尿激素②.垂體③.大腦皮層【解析】人體水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程為，飲水少或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（飲水）。當(dāng)機(jī)體受寒冷刺激時(shí)，機(jī)體冷覺(jué)感受器興奮，通過(guò)相關(guān)神經(jīng)傳入到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱；同時(shí)下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)作用于腎上腺促進(jìn)分泌腎上腺素增加產(chǎn)熱，皮膚毛細(xì)血管收縮，汗腺分泌減少，立毛肌收縮減少散熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。分析題圖可知，圖甲中b為促甲狀腺激素釋放激素，c為促甲狀腺激素，a為甲狀腺激素，d為腎上腺素。圖丙中A為細(xì)胞外液滲透壓感受器，B為垂體，C為抗利尿激素?！拘?wèn)1詳解】人在寒冷環(huán)境中，當(dāng)受到寒冷刺徼時(shí)，位于皮膚和內(nèi)臟的冷覺(jué)感受器會(huì)產(chǎn)生興奮，興奮通過(guò)傳入神經(jīng)傳到下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，神經(jīng)中樞產(chǎn)生興奮并對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析綜合后調(diào)節(jié)相關(guān)生命活動(dòng)，從而維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定?！拘?wèn)2詳解】由分析可知，人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，下丘腦分泌b促甲狀腺激素釋放激素增加，作用于垂體，垂體細(xì)胞合成并分泌c促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌a甲狀腺激素；另一方面下丘腦支配腎上腺的活動(dòng)使腎上腺分泌d腎上腺素增加，即人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中圖甲中的a、b、c、d四種種激素的分泌量都會(huì)有所增加，其中a甲狀腺激素和d腎上腺素會(huì)促進(jìn)細(xì)胞代謝，使機(jī)體產(chǎn)熱量增加。圖中激素b、c的產(chǎn)生會(huì)促進(jìn)激素a的合成和分泌，而激素a含量的增多，會(huì)抑制激素b、c的合成和分泌，即甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程存在（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，保障機(jī)體內(nèi)的甲狀腺激素的含量處于相對(duì)穩(wěn)定狀?！拘?wèn)3詳解】由分析可知，當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激A下丘腦中的滲透壓感受器，促使下丘腦中的神經(jīng)分泌細(xì)胞合成、分泌C抗利尿激素，抗利尿激素經(jīng)過(guò)B垂體釋放出來(lái)，隨體液的傳送到達(dá)腎小管和集合管的部位，并與腎小管和集合管細(xì)胞表面的受體發(fā)生特異性結(jié)合，進(jìn)而促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，使尿量減少；同時(shí)，下丘腦將興奮傳導(dǎo)到大腦皮層，引起大腦皮層興奮，產(chǎn)生口渴感覺(jué)，主動(dòng)飲水，增加機(jī)體含水量，從而使細(xì)胞外液滲透壓下降?！军c(diǎn)睛】熟知甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)以及體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握?qǐng)D中各個(gè)字母的含義以及相應(yīng)的作用是解答本題的另一關(guān)鍵。11、(1).大腦皮層(2).神經(jīng)調(diào)節(jié)(3).促甲狀腺激素釋放激素(4).負(fù)反饋（反饋）(5).腎上腺素(6).協(xié)同作用(7).胰島B細(xì)胞(8).加速組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存【解析】寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定?！驹斀狻浚?）冬泳時(shí)，寒冷刺激機(jī)體產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，最終形成冷覺(jué)，形成“感覺(jué)”的中樞在大腦皮層。人體受到寒冷刺激，導(dǎo)致皮膚毛細(xì)血管收縮，血流量減少，該過(guò)程經(jīng)過(guò)了完整的反射弧，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。（2）寒冷時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，作用于甲狀腺，使甲狀腺激素分泌增加，促進(jìn)新陳代謝增