2025年初中一年級下學(xué)期道德與法治文化生活試卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（下列各題只有一個選項最符合題意，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。每小題2分，共30分）1.小明和小麗因為一件小事爭吵起來，小明覺得小麗不尊重自己，非常生氣。下列做法中，體現(xiàn)尊重他人、化解矛盾的是（）。A.立即和小麗吵起來，證明自己是對的B.找好朋友訴苦，讓朋友幫忙指責(zé)小麗C.冷靜下來，主動向小麗道歉，說：“對不起，我剛才太沖動了?！盌.裝作什么都沒發(fā)生，以后不再理睬小麗2.友誼是人生寶貴的財富。下列關(guān)于友誼的理解，錯誤的是（）。A.友誼是平等的、雙向的B.友誼可以讓我們分享快樂，分擔(dān)痛苦C.友誼可以取代親情，不需要家庭D.友誼需要用心呵護，需要包容和理解3.小華是班級里的衛(wèi)生委員，經(jīng)常需要處理一些臟活累活。有時同學(xué)會笑話他，覺得他沒出息。面對這種情況，小華應(yīng)該（）。A.也笑話那些同學(xué)，說明自己并不怕臟活累活B.不理那些同學(xué)，自己做自己的事C.向老師反映，要求同學(xué)尊重他作為班干部的工作D.認識到承擔(dān)責(zé)任需要付出，默默做好自己的工作4.“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@句話說明（）。A.規(guī)則是束縛人的B.規(guī)則無處不在，與我們的生活息息相關(guān)C.違反規(guī)則是小事，不必太在意D.規(guī)則只對少數(shù)人有效5.作為一名中學(xué)生，小剛沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常逃課，不按規(guī)定佩戴校牌。小剛的行為（）。A.是青春期正常的叛逆行為，應(yīng)該被理解B.沒有遵守校規(guī)校紀(jì)，需要受到批評教育C.體現(xiàn)了他的個性自由，值得提倡D.說明他不需要遵守任何規(guī)則6.仔細觀察漫畫《排隊》，漫畫中的行為（）。A.體現(xiàn)了個人自由，可以插隊B.侵犯了他人權(quán)利，破壞了公共秩序C.是為了更快完成任務(wù)，值得學(xué)習(xí)D.只是在等人，沒什么大不了的7.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。這說明（）。A.教育是每個公民的特權(quán)B.受教育是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)C.只有有錢才能接受教育D.受教育是成年人的事，與未成年人無關(guān)8.小麗在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于某地發(fā)生自然災(zāi)害的報道，她非常同情受災(zāi)群眾，積極捐款捐物。小麗的做法體現(xiàn)了（）。A.維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)B.依法維護國家安全C.富有社會責(zé)任感，關(guān)心社會D.積極行使政治權(quán)利9.下列關(guān)于中華文化的說法，錯誤的是（）。A.中華文化源遠流長，博大精深B.書法、繪畫、京劇等是中華文化的瑰寶C.中華文化是中華民族的血脈，是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶D.我們應(yīng)該完全照搬古代的文化，不能進行任何創(chuàng)新10.小明在參觀博物館時，看到一件珍貴的文物，他駐足細看，認真聆聽講解，并遵守了參觀規(guī)定。小明的行為體現(xiàn)了（）。A.對中華文化的熱愛和尊重B.對博物館工作人員的不滿C.他不喜歡參觀博物館D.他認為文物是多余的11.“綠水青山就是金山銀山?！边@句話體現(xiàn)了（）。A.發(fā)展經(jīng)濟是首要任務(wù)，環(huán)境保護不重要B.環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展是相互矛盾的C.重視生態(tài)文明建設(shè)，走可持續(xù)發(fā)展道路D.只有破壞環(huán)境，才能發(fā)展經(jīng)濟12.小華在日常生活中，隨手亂扔垃圾，認為“反正有清潔工打掃”。小華的想法（）。A.是正確的，清潔工就應(yīng)該打掃衛(wèi)生B.是錯誤的，沒有環(huán)保意識，缺乏社會責(zé)任感C.是可以理解的，誰都有不小心的時候D.沒什么大不了，大家都會亂扔垃圾13.下列行為中，屬于弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的是（）。A.小明在公交車上主動給老人讓座B.小麗為了考試作弊，偷看了同學(xué)的答案C.小剛看到同學(xué)被欺負，勇敢地站出來制止D.小華在網(wǎng)絡(luò)上散布謠言，攻擊他人14.互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了豐富的信息資源，但也存在一些不良信息。青少年在上網(wǎng)時，應(yīng)該（）。A.隨意瀏覽，不要管內(nèi)容好壞B.只看自己感興趣的內(nèi)容，其他都不看C.提高辨別能力，自覺抵制不良信息，文明上網(wǎng)D.積極舉報不良信息，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境15.面對生活中的困難和挫折，我們應(yīng)該（）。A.放棄努力，聽天由命B.尋求幫助，積極尋求解決辦法C.沮喪消沉，自怨自艾D.怨天尤人，指責(zé)他人二、簡答題（請將答案寫在答題紙上。每小題5分，共20分）16.簡述友誼對個人成長的重要作用。17.為什么說規(guī)則和秩序是社會生活正常進行的重要保障？18.作為新時代的中學(xué)生，我們應(yīng)該如何傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？19.青少年應(yīng)該如何增強自我保護意識，提高自我保護能力？三、辨析題（請對下列觀點進行辨析，要求觀點明確，論據(jù)充分。每小題8分，共16分）20.觀點：“學(xué)習(xí)法律知識沒用，我們只要不違法犯罪就行?！?1.觀點：“只要我自己的事情做好就行了，關(guān)心國家大事是多余的?！彼?、材料分析題（請仔細閱讀材料，根據(jù)要求回答問題。每小題10分，共20分）22.閱讀下列材料，回答問題。材料一：近年來，我國不斷加強生態(tài)文明建設(shè)，積極推動綠色發(fā)展，努力建設(shè)美麗中國。材料二：某地發(fā)生嚴(yán)重環(huán)境污染事件，周邊居民的健康受到嚴(yán)重影響，生態(tài)環(huán)境遭到破壞。(1)結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓ι鷳B(tài)文明建設(shè)的認識。(2)作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何為建設(shè)美麗中國貢獻自己的力量？23.閱讀下列材料，回答問題。材料一：小明和父母的關(guān)系很緊張，經(jīng)常因為學(xué)習(xí)、生活等問題爭吵。小明感到很煩惱，覺得父母不理解自己。材料二：小麗在遇到困難和挫折時，會積極與朋友、老師溝通，尋求幫助和支持，很快就走出了困境。(1)分析小明和小麗在處理與他人關(guān)系方面存在的不同之處。(2)從中獲得啟示，我們應(yīng)該如何處理與家人、朋友的關(guān)系？---試卷答案1.C2.C3.D4.B5.B6.B7.B8.C9.D10.A11.C12.B13.A14.C15.B16.友誼讓我們感受到快樂和支持，幫助我們戰(zhàn)勝困難，促進個人成長。朋友是我們進步的見證者，也是我們成長的伙伴。友情可以帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，讓我們更深刻地體會到生命的美好。17.規(guī)則和秩序是社會生活正常進行的重要保障。社會規(guī)則明確社會成員的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范人們的行為，使社會生活有序進行。如果沒有規(guī)則和秩序，社會就會陷入混亂，人們的生活會受到嚴(yán)重影響，甚至無法正常生活。遵守規(guī)則、維護秩序是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。18.我們要學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信。要了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和時代價值。要積極參與傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動，如學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝、參加文化活動等。要結(jié)合時代要求，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，讓中華文化煥發(fā)新的生機和活力。19.我們要增強自我保護意識，提高自我保護能力。要學(xué)習(xí)法律知識，了解自己的權(quán)利和義務(wù)。要掌握一些自我保護的方法和技巧，如遇到危險時如何求助、如何防范侵害等。要增強辨別是非的能力，自覺抵制不良信息和行為。要積極尋求幫助，遇到困難時可以向家長、老師、朋友或有關(guān)部門求助。20.該觀點是錯誤的。（1）法律是維護社會秩序、保障公民權(quán)利的重要工具。學(xué)習(xí)法律知識可以幫助我們了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強法治觀念，依法維護自身權(quán)益。（2）我們不僅要做到不違法犯罪，還要學(xué)會運用法律武器維護自身合法權(quán)益，同時也要尊重他人的權(quán)利，履行公民義務(wù)。（3）關(guān)心國家大事是每個公民的責(zé)任，了解國家政策和發(fā)展方向，有助于我們更好地融入社會，為國家發(fā)展貢獻力量。21.該觀點是錯誤的。（1）個人離不開集體，集體離不開個人。個人是組成集體的細胞，集體是個人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。（2）關(guān)心國家大事是每個公民的責(zé)任，作為中學(xué)生，我們也要關(guān)心國家發(fā)展和社會進步。（3）關(guān)注國家大事有助于我們了解社會發(fā)展方向，增強社會責(zé)任感和主人翁意識，樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)，將來為國家建設(shè)貢獻力量。（4）青少年是祖國的未來和希望，關(guān)心國家大事，就是關(guān)心自己的前途命運。22.（1）生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計。它要求我們堅持人與自然和諧共生，走綠色發(fā)展道路，建設(shè)美麗中國。保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。加強生態(tài)文明建設(shè)，有利于促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，提高人民生活水平，實現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展。材料二中的環(huán)境污染事件說明，如果不重視生態(tài)文明建設(shè)，就會對環(huán)境和人類健康造成嚴(yán)重危害。（2）作為中學(xué)生，我們可以從以下幾個方面為建設(shè)美麗中國貢獻力量：樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成綠色生活方式，如節(jié)約用水、用電，減少使用一次性用品，垃圾分類等；積極學(xué)習(xí)環(huán)保知識，向身邊的人宣傳環(huán)保理念；參與環(huán)保活動，如植樹造林、清理垃圾等；監(jiān)督破壞環(huán)境的行為，積極舉報環(huán)境污染事件；努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，將來為環(huán)境保護和生態(tài)文明建設(shè)做出更大貢獻。23.（1