云南省公務(wù)員2025年考試行測(cè)推理能力專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、邏輯判斷1.某公司決定提拔一名部門(mén)經(jīng)理。有A、B、C三位候選人。根據(jù)公司規(guī)定，候選人必須同時(shí)滿(mǎn)足以下條件才能被提拔：①具有五年以上工作經(jīng)歷；②本科及以上學(xué)歷；③最近一年的年度考核成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。已知：*A和B都具有本科及以上學(xué)歷。*C的工作經(jīng)歷超過(guò)五年，但最近一年的年度考核成績(jī)?yōu)榱己谩?B和C都滿(mǎn)足“本科及以上學(xué)歷”這個(gè)條件。根據(jù)以上信息，可以確定以下哪項(xiàng)斷定是正確的？A.A和B都滿(mǎn)足提拔條件。B.C滿(mǎn)足提拔條件。C.至少有兩位候選人滿(mǎn)足提拔條件。D.沒(méi)有候選人滿(mǎn)足提拔條件。2.如果一個(gè)推理過(guò)程是有效的，那么結(jié)論一定為真。所以，如果一個(gè)結(jié)論為真，那么這個(gè)推理過(guò)程一定有效。以下哪項(xiàng)最能說(shuō)明上述推理是錯(cuò)誤的？A.有些有效的推理過(guò)程，其結(jié)論可能為假。B.有些無(wú)效的推理過(guò)程，其結(jié)論也可能為真。C.一個(gè)推理過(guò)程的有效性取決于前提和結(jié)論的真假。D.推理過(guò)程的有效性是指結(jié)論從前提到結(jié)論的邏輯聯(lián)系。3.某市環(huán)保部門(mén)對(duì)幾家重點(diǎn)排污企業(yè)進(jìn)行檢查。檢查發(fā)現(xiàn)，所有未安裝在線(xiàn)監(jiān)測(cè)設(shè)備的工廠都存在超標(biāo)排放的問(wèn)題。環(huán)保部門(mén)隨后要求這些工廠必須安裝在線(xiàn)監(jiān)測(cè)設(shè)備。此后，檢查發(fā)現(xiàn)，所有安裝了在線(xiàn)監(jiān)測(cè)設(shè)備的工廠都不再存在超標(biāo)排放的問(wèn)題。由此可以推出：A.安裝在線(xiàn)監(jiān)測(cè)設(shè)備是解決工廠排污問(wèn)題的根本方法。B.所有存在超標(biāo)排放問(wèn)題的工廠都已經(jīng)安裝了在線(xiàn)監(jiān)測(cè)設(shè)備。C.如果一個(gè)工廠沒(méi)有安裝在線(xiàn)監(jiān)測(cè)設(shè)備，那么它一定存在超標(biāo)排放的問(wèn)題。D.如果一個(gè)工廠存在超標(biāo)排放問(wèn)題，那么它一定沒(méi)有安裝在線(xiàn)監(jiān)測(cè)設(shè)備。4.已知：①所有喜歡閱讀的人都喜歡思考；②小王不喜歡思考；③有些喜歡運(yùn)動(dòng)的人不喜歡閱讀。根據(jù)以上信息，以下哪項(xiàng)斷定一定是真的？A.小王不喜歡閱讀。B.小王喜歡運(yùn)動(dòng)。C.有些喜歡運(yùn)動(dòng)的人喜歡思考。D.所有喜歡運(yùn)動(dòng)的人都喜歡閱讀。5.某個(gè)盒子中有若干個(gè)紅球和白球。已知盒子中紅球的數(shù)量是白球數(shù)量的兩倍?，F(xiàn)在從中隨機(jī)取出三個(gè)球，取出的球中至少有一個(gè)紅球的概率是多少？二、定義判斷6.功能固著是指?jìng)€(gè)體在認(rèn)知過(guò)程中傾向于將一個(gè)物體看作具有固定用途或功能，而忽略其其他潛在的可能性。當(dāng)人們習(xí)慣于某種事物的常用功能后，即使出現(xiàn)新的情境，也難以靈活地改變對(duì)它的認(rèn)知，從而影響問(wèn)題解決的創(chuàng)造性。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中最符合功能固著的是：A.小明用積木搭了一個(gè)高塔，后來(lái)他又用這些積木拼成了一輛小汽車(chē)。B.老師問(wèn)學(xué)生“一個(gè)杯子除了喝水還有什么用？”，學(xué)生回答說(shuō)“可以用來(lái)裝花”或“可以當(dāng)碗用”。C.工人師傅在修理機(jī)器時(shí)，發(fā)現(xiàn)缺少一個(gè)墊片，臨時(shí)用一塊形狀相似的塑料片代替了。D.小紅看到別人用磚頭蓋房子，她也想用磚頭來(lái)建造一個(gè)玩具堡壘。7.生態(tài)位是指一個(gè)物種在生態(tài)系統(tǒng)中所占據(jù)的時(shí)間和空間位置，以及它所利用的所有資源（包括食物、棲息地、配偶等）和它所扮演的角色。生態(tài)位的劃分有助于理解物種之間的相互作用和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中最符合生態(tài)位的是：A.某森林中，貓頭鷹主要在夜間捕食田鼠，而鷹主要在白天捕食老鷹。B.某城市里，公交車(chē)主要在地面行駛，而地鐵主要在地下運(yùn)行。C.某辦公室里，老王負(fù)責(zé)總機(jī)，老李負(fù)責(zé)前臺(tái)，老張負(fù)責(zé)接待。D.某農(nóng)場(chǎng)里，小麥主要在春天播種，玉米主要在秋天收獲。8.流言是指在缺乏事實(shí)依據(jù)的情況下，通過(guò)口耳相傳或網(wǎng)絡(luò)傳播的、關(guān)于個(gè)人、群體或事件的未經(jīng)證實(shí)的消息或觀點(diǎn)。流言往往帶有情緒色彩，容易引發(fā)社會(huì)恐慌或偏見(jiàn)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中最符合流言的是：A.小張?jiān)谏习嗦飞下?tīng)同事說(shuō)，公司即將進(jìn)行一次大規(guī)模裁員。B.某科學(xué)期刊發(fā)表了一篇關(guān)于新型藥物的研究報(bào)告。C.小李在社交媒體上分享了自己拍攝的風(fēng)景照片。D.某新聞報(bào)道了市政府的一項(xiàng)新政策及其出臺(tái)背景。9.旁觀者效應(yīng)是指當(dāng)個(gè)體處于群體中時(shí)，面對(duì)需要幫助的情境，其采取行動(dòng)的可能性會(huì)降低的現(xiàn)象。因?yàn)閭€(gè)體會(huì)認(rèn)為幫助的責(zé)任分散在群體中的其他成員身上，自己不是唯一的責(zé)任人。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中最符合旁觀者效應(yīng)的是：A.在擁擠的公交車(chē)上，小明看到旁邊的人掉了一本書(shū)，他主動(dòng)撿起來(lái)遞給了那個(gè)人。B.在安靜的圖書(shū)館里，小紅看到一位老人摔倒在地，她立刻上前攙扶。C.在一場(chǎng)大型演唱會(huì)中，盡管有人摔倒，但由于人太多，沒(méi)有人注意到，也沒(méi)有人去幫助。D.在課堂上，老師提問(wèn)一個(gè)較難的問(wèn)題，只有小明舉手回答了。10.心理契約是指?jìng)€(gè)體與組織之間一種不成文的、基于相互期望和感知的協(xié)議。它包含了員工對(duì)組織的期望（如薪酬、發(fā)展機(jī)會(huì)）和組織對(duì)員工的期望（如忠誠(chéng)、努力工作），這種契約關(guān)系影響著員工的滿(mǎn)意度和離職傾向。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中最符合心理契約的是：A.公司承諾為員工提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，員工因此努力工作以提升技能。B.員工認(rèn)為公司沒(méi)有按時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)金，于是選擇離職。C.小王認(rèn)為公司沒(méi)有給他應(yīng)有的晉升機(jī)會(huì)，因此工作積極性不高。D.公司組織了團(tuán)建活動(dòng)，員工們感到很開(kāi)心。三、類(lèi)比推理11.法律:判決12.醫(yī)生:診斷13.畫(huà)家:繪畫(huà)14.鑰匙:門(mén)鎖15.食物:營(yíng)養(yǎng)四、圖形推理16.觀察下列圖形序列，找出其中規(guī)律，從備選圖形中選擇最符合該規(guī)律的圖形。（本部分無(wú)備選圖形，請(qǐng)根據(jù)規(guī)律自行選擇或想象）●●●●●●●●●●17.觀察下列圖形序列，找出其中規(guī)律，從備選圖形中選擇最符合該規(guī)律的圖形。（本部分無(wú)備選圖形，請(qǐng)根據(jù)規(guī)律自行選擇或想象）△△△△△△△△△△18.觀察下列圖形序列，找出其中規(guī)律，從備選圖形中選擇最符合該規(guī)律的圖形。（本部分無(wú)備選圖形，請(qǐng)根據(jù)規(guī)律自行選擇或想象）●■●■●19.觀察下列圖形序列，找出其中規(guī)律，從備選圖形中選擇最符合該規(guī)律的圖形。（本部分無(wú)備選圖形，請(qǐng)根據(jù)規(guī)律自行選擇或想象）〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇20.觀察下列圖形序列，找出其中規(guī)律，從備選圖形中選擇最符合該規(guī)律的圖形。（本部分無(wú)備選圖形，請(qǐng)根據(jù)規(guī)律自行選擇或想象）≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡試卷答案1.D2.B3.C4.A5.7/86.D7.A8.A9.C10.A11.判決是法律實(shí)施的結(jié)果或過(guò)程的一部分，屬于法律體系的一部分。對(duì)應(yīng)關(guān)系。12.診斷是醫(yī)生的主要工作內(nèi)容，是醫(yī)生職業(yè)的核心行為。對(duì)應(yīng)關(guān)系。13.繪畫(huà)是畫(huà)家主要的工作內(nèi)容和表達(dá)方式。對(duì)應(yīng)關(guān)系。14.鑰匙是開(kāi)啟門(mén)鎖的工具，二者是工具與作用對(duì)象的關(guān)系。工具關(guān)系。15.食物的主要功能是提供營(yíng)養(yǎng)。功能關(guān)系。16.規(guī)律為圖形數(shù)量依次增加1個(gè)。下一個(gè)圖形應(yīng)為5個(gè)圓圈。選擇包含5個(gè)●的圖形。17.規(guī)律為圖形數(shù)量依次增加1個(gè)三角形。下一個(gè)圖形應(yīng)為4個(gè)△。選擇包含4個(gè)△的圖形。18.規(guī)律為圖形交替出現(xiàn)●和■。下一個(gè)圖形應(yīng)為●。選擇包含1個(gè)●的圖形。19.規(guī)律為圖形中的圓圈數(shù)量依次減少1個(gè)。下一個(gè)圖形應(yīng)為1個(gè)〇。選擇包含1個(gè)〇的圖形。20.規(guī)律為圖形中的“≡”數(shù)量依次增加1個(gè)。下一個(gè)圖形應(yīng)為5個(gè)≡。選擇包含5個(gè)≡的圖形。解析1.根據(jù)條件，提拔需要滿(mǎn)足①②③。C滿(mǎn)足①不滿(mǎn)足③，排除。根據(jù)“所有未安裝...都超標(biāo)”，可知“不超標(biāo)→安裝”。C不超標(biāo)（良好）但未安裝，矛盾，所以C一定不滿(mǎn)足提拔條件。B滿(mǎn)足②，但不知道是否滿(mǎn)足①和③，無(wú)法確定。A滿(mǎn)足②，但不知道是否滿(mǎn)足①和③，無(wú)法確定。D選項(xiàng)，C不滿(mǎn)足，A和B是否滿(mǎn)足未知，所以可能沒(méi)有滿(mǎn)足提拔條件的候選人。因?yàn)镃一定不滿(mǎn)足，所以至少有一位不滿(mǎn)足，因此D“沒(méi)有候選人滿(mǎn)足提拔條件”是錯(cuò)誤的。但題目問(wèn)的是“可以確定以下哪項(xiàng)斷定是正確的”，A、B、C選項(xiàng)都存在不確定性。需要重新審視題目和選項(xiàng)，特別是條件“B和C都滿(mǎn)足‘本科及以上學(xué)歷’這個(gè)條件”。這意味著B(niǎo)和C至少都滿(mǎn)足②。再結(jié)合C不滿(mǎn)足提拔條件，說(shuō)明C不滿(mǎn)足①或③。如果C不滿(mǎn)足①（工作經(jīng)歷），那么①②③都不滿(mǎn)足，B只滿(mǎn)足②，也無(wú)法提拔。如果C不滿(mǎn)足③（考核優(yōu)秀），那么①②滿(mǎn)足，但③不滿(mǎn)足，也無(wú)法提拔。所以，B也無(wú)法滿(mǎn)足提拔條件。因此，A和B都滿(mǎn)足提拔條件是錯(cuò)誤的，C滿(mǎn)足提拔條件是錯(cuò)誤的，至少有兩位滿(mǎn)足也是錯(cuò)誤的。那么只剩下D選項(xiàng)，沒(méi)有候選人滿(mǎn)足提拔條件，是正確的。修正：根據(jù)條件，提拔需要滿(mǎn)足①②③。C滿(mǎn)足①不滿(mǎn)足③，排除。根據(jù)“所有未安裝...都超標(biāo)”，可知“不超標(biāo)→安裝”。C不超標(biāo)（良好）但未安裝，矛盾，所以C一定不滿(mǎn)足提拔條件。B滿(mǎn)足②，但不知道是否滿(mǎn)足①和③，無(wú)法確定。A滿(mǎn)足②，但不知道是否滿(mǎn)足①和③，無(wú)法確定。D選項(xiàng)，C不滿(mǎn)足，A和B是否滿(mǎn)足未知，所以可能沒(méi)有滿(mǎn)足提拔條件的候選人。但題目問(wèn)的是“可以確定以下哪項(xiàng)斷定是正確的”，A、B、C選項(xiàng)都存在不確定性。需要重新審視題目和選項(xiàng)，特別是條件“B和C都滿(mǎn)足‘本科及以上學(xué)歷’這個(gè)條件”。這意味著B(niǎo)和C至少都滿(mǎn)足②。再結(jié)合C不滿(mǎn)足提拔條件，說(shuō)明C不滿(mǎn)足①或③。如果C不滿(mǎn)足①（工作經(jīng)歷），那么①②③都不滿(mǎn)足，B只滿(mǎn)足②，也無(wú)法提拔。如果C不滿(mǎn)足③（考核優(yōu)秀），那么①②滿(mǎn)足，但③不滿(mǎn)足，也無(wú)法提拔。所以，B也無(wú)法滿(mǎn)足提拔條件。因此，A和B都滿(mǎn)足提拔條件是錯(cuò)誤的，C滿(mǎn)足提拔條件是錯(cuò)誤的，至少有兩位滿(mǎn)足也是錯(cuò)誤的。那么只剩下D選項(xiàng)，沒(méi)有候選人滿(mǎn)足提拔條件，是正確的。2.題干推理為：有效推理→結(jié)論真。其逆命題為：結(jié)論真→有效推理。這是一個(gè)錯(cuò)誤的推理形式。因?yàn)橐粋€(gè)推理有效，是指其形式結(jié)構(gòu)正確，結(jié)論可以從前提推出，但前提可能為假，結(jié)論也可能為假（例如，所有會(huì)飛的都是鳥(niǎo)，企鵝會(huì)飛，所以企鵝是鳥(niǎo)，前提之一為假）。反之，一個(gè)結(jié)論為真，不一定能保證推理過(guò)程有效。例如，“地球是圓的”這個(gè)結(jié)論為真，但如果說(shuō)“如果地球是方的，那么人能飛”并且“人不能飛”，得出“地球不是方的”，這個(gè)推理過(guò)程是有效的，但前提“地球是方的”為假。所以，題干推理的逆命題是錯(cuò)誤的，B選項(xiàng)指出了一個(gè)無(wú)效推理也可能得出真結(jié)論的情況，這并不反駁題干推理的逆命題錯(cuò)誤，因?yàn)轭}干說(shuō)的是“結(jié)論真”是否必然推出“有效推理”。題干的錯(cuò)誤在于混淆了必要條件和充分條件。正確的逆命題應(yīng)該是“有效推理←結(jié)論真”，即如果推理有效，則結(jié)論一定真。而題干說(shuō)的是“有效推理→結(jié)論真”，即如果推理有效，則結(jié)論一定真。這兩者是等價(jià)的。但題干的錯(cuò)誤在于其形式是“如果P則Q”的逆命題“如果Q則P”是錯(cuò)誤的。B選項(xiàng)說(shuō)的是“如果非P則非Q”是正確的，這和題干的錯(cuò)誤形式不同。所以B選項(xiàng)不能說(shuō)明題干推理錯(cuò)誤。重新思考：題干“如果P則Q”的逆命題是“如果Q則P”。題干推理是“如果P則Q”，其逆命題是“如果Q則P”。B選項(xiàng)說(shuō)的是“如果非P則非Q”。這三個(gè)命題都不是同一個(gè)命題或其逆否命題。題干推理“如果P則Q”的逆否命題是“如果非Q則非P”。B選項(xiàng)“如果非P則非Q”等價(jià)于“如果Q則P”的逆否命題“如果非Q則非P”。所以B選項(xiàng)說(shuō)的是題干推理“如果P則Q”的逆否命題的逆命題，即“如果P則Q”本身。B選項(xiàng)實(shí)際上是支持題干推理的。所以B選項(xiàng)不能說(shuō)明題干推理錯(cuò)誤。題干的錯(cuò)誤在于“有效推理”和“結(jié)論真”之間的關(guān)系不是充分必要關(guān)系，而是“有效推理且前提真”才能保證“結(jié)論真”。題干只說(shuō)了“有效推理”，沒(méi)有說(shuō)前提是否真。所以，題干推理“有效推理→結(jié)論真”是片面的，不完整。B選項(xiàng)說(shuō)的是“無(wú)效推理→結(jié)論假”，這也是不一定的，無(wú)效推理也可能得出真結(jié)論。所以B選項(xiàng)也不能說(shuō)明題干推理錯(cuò)誤?？磥?lái)B選項(xiàng)是正確的，因?yàn)樗赋隽艘粋€(gè)題干推理本身所不能保證的情況。即即使推理過(guò)程是有效的，如果前提為假，結(jié)論也可能為假。這說(shuō)明了題干推理“如果推理過(guò)程有效，那么結(jié)論一定為真”的片面性。所以B選項(xiàng)最能說(shuō)明上述推理是錯(cuò)誤的。3.題干信息：①?在線(xiàn)監(jiān)測(cè)→超標(biāo)排放；②要求安裝在線(xiàn)監(jiān)測(cè)。后面信息：③在線(xiàn)監(jiān)測(cè)→?超標(biāo)排放。推理：從①?在線(xiàn)監(jiān)測(cè)→超標(biāo)排放，可得“?超標(biāo)排放→在線(xiàn)監(jiān)測(cè)”。結(jié)合③在線(xiàn)監(jiān)測(cè)→?超標(biāo)排放，可以得到“在線(xiàn)監(jiān)測(cè)”和“?超標(biāo)排放”是等價(jià)的。所以，可以推出“?在線(xiàn)監(jiān)測(cè)→超標(biāo)排放”和“在線(xiàn)監(jiān)測(cè)→?超標(biāo)排放”是等價(jià)的。選項(xiàng)C：“?在線(xiàn)監(jiān)測(cè)→超標(biāo)排放”，這正是我們推導(dǎo)出的等價(jià)關(guān)系。所以C項(xiàng)是正確的。選項(xiàng)A：“安裝在線(xiàn)監(jiān)測(cè)設(shè)備是解決工廠排污問(wèn)題的根本方法”，題干只說(shuō)明安裝后不再超標(biāo)，但不能得出這是“根本方法”，可能還有其他方法也能解決。選項(xiàng)B：“所有存在超標(biāo)排放問(wèn)題的工廠都已經(jīng)安裝了在線(xiàn)監(jiān)測(cè)設(shè)備”，根據(jù)①“?在線(xiàn)監(jiān)測(cè)→超標(biāo)排放”，只能推出“在線(xiàn)監(jiān)測(cè)→?超標(biāo)排放”，即安裝了設(shè)備的不再超標(biāo)，但不能推出所有超標(biāo)的都安裝了設(shè)備。選項(xiàng)D：“如果一個(gè)工廠存在超標(biāo)排放問(wèn)題，那么它一定沒(méi)有安裝在線(xiàn)監(jiān)測(cè)設(shè)備”，這與題干信息矛盾，題干只說(shuō)安裝了設(shè)備后不再超標(biāo)，不代表沒(méi)安裝的就一定超標(biāo)（可能也通過(guò)其他方式達(dá)標(biāo)了）。所以正確答案是C。4.根據(jù)條件①“所有喜歡閱讀的人都喜歡思考”，可以推出“不喜歡思考的人都不喜歡閱讀”。結(jié)合條件②“小王不喜歡思考”，根據(jù)上述推論，可以得出“小王不喜歡閱讀”。這是一個(gè)正確的推理。選項(xiàng)B：“小王喜歡運(yùn)動(dòng)”，題干沒(méi)有提及小王是否喜歡運(yùn)動(dòng)，無(wú)法推出。選項(xiàng)C：“有些喜歡運(yùn)動(dòng)的人喜歡思考”，題干沒(méi)有提及喜歡運(yùn)動(dòng)的人是否喜歡思考，無(wú)法推出。選項(xiàng)D：“所有喜歡運(yùn)動(dòng)的人都喜歡閱讀”，題干沒(méi)有提及喜歡運(yùn)動(dòng)的人是否喜歡閱讀，無(wú)法推出。所以正確答案是A。5.方法一：總數(shù)設(shè)為3a，則紅球2a，白球a?？偳闆r數(shù)C(3a,3)。有利情況數(shù)，至少一個(gè)紅球，可以用總情況數(shù)減去沒(méi)有紅球的情況數(shù)。沒(méi)有紅球的情況數(shù)是取3個(gè)白球，C(a,3)。所以概率=1-C(a,3)/C(3a,3)=1-[a(a-1)(a-2)]/[3a(3a-1)(3a-2)]=1-[a(a-1)(a-2)]/[3a(3a-1)(3a-2)]=1-[a-1)(a-2)]/[3(3a-1)(3a-2)/a]=1-(a^2-3a+2)/(9a^2-9a+2)=1-(a^2-3a+2)/(9a^2-9a+2)=1-(a^2-3a+2)/(9a^2-9a+2)=1-1/9=8/9。方法二：正面考慮比較復(fù)雜，從反面入手。取出三個(gè)球都是白球的概率是多少？白球數(shù)量是a，總球數(shù)是3a。概率=C(a,3)/C(3a,3)=[a(a-1)(a-2)]/[3a(3a-1)(3a-2)]=(a-1)(a-2)/[3(3a-1)(3a-2)/a]=(a-1)(a-2)/(9a^2-9a+2)=(a^2-3a+2)/(9a^2-9a+2)=1/9。所以取出三個(gè)球中至少有一個(gè)紅球的概率=1-1/9=8/9。注意：題目說(shuō)紅球數(shù)量是白球數(shù)量的兩倍，即2白，1紅或1白，2紅。如果理解為2白1紅，總數(shù)3，則概率=1-C(2,3)/C(3,3)=1-0=1。如果理解為1白2紅，總數(shù)3，則概率=1-C(1,3)/C(3,3)=1-1/1=0。但通常理解為數(shù)量關(guān)系，即紅球2a，白球a。所以按2a:a=2:1計(jì)算，概率為8/9。6.定義關(guān)鍵信息：①物體；②固定用途/功能；③忽略其他可能性；④影響創(chuàng)造性。選項(xiàng)A：積木用途改變，未忽略其他可能性。選項(xiàng)B：杯子用途拓展，未忽略其他可能性。選項(xiàng)C：塑料片臨時(shí)替代，未將塑料片視為固定功能。選項(xiàng)D：小紅認(rèn)為磚頭只能蓋房子，忽略其其他用途（如建筑材料），符合定義。所以選D。7.定義關(guān)鍵信息：①物種；②生態(tài)系統(tǒng)中的時(shí)間和空間位置；③利用的資源；④扮演的角色。選項(xiàng)A：貓頭鷹和鷹捕食不同對(duì)象，占據(jù)不同生態(tài)位，符合定義。選項(xiàng)B：公交車(chē)和地鐵是交通工具，不是生物物種，不符合定義主體。選項(xiàng)C：辦公室人員職責(zé)劃分，不是生態(tài)位。選項(xiàng)D：小麥和玉米是作物，不是生物物種（通常指動(dòng)物或微生物），不符合定義主體。所以選A。8.定義關(guān)鍵信息：①未經(jīng)證實(shí)；②個(gè)人/群體/事件；③口耳相傳/網(wǎng)絡(luò)傳播；④消息/觀點(diǎn)；⑤情緒色彩/引發(fā)恐慌/偏見(jiàn)。選項(xiàng)A：小張聽(tīng)同事說(shuō)裁員消息，符合未經(jīng)證實(shí)、口耳相傳、關(guān)于事件（公司裁員）、可能引發(fā)恐慌或擔(dān)憂(yōu)（情緒色彩），符合定義。選項(xiàng)B：科學(xué)期刊報(bào)告是正式發(fā)布，有事實(shí)依據(jù)，不是未經(jīng)證實(shí)。選項(xiàng)C：小李分享照片是個(gè)人行為，不是關(guān)于個(gè)人、群體、事件的未經(jīng)證實(shí)信息。選項(xiàng)D：新聞報(bào)道有事實(shí)依據(jù)，不是未經(jīng)證實(shí)。所以選A。9.定義關(guān)鍵信息：①個(gè)體；②群體中；③需要幫助的情境；④行動(dòng)可能性降低。選項(xiàng)A：小明主動(dòng)幫助，行動(dòng)可能性升高。選項(xiàng)B：小紅主動(dòng)幫助，行動(dòng)可能性升高。選項(xiàng)C：人太多無(wú)人幫助，說(shuō)明個(gè)體在群體中，面對(duì)需要幫助的情境（老人摔倒），行動(dòng)可能性降低（無(wú)人行動(dòng)），符合定義。選項(xiàng)D：課堂上老師提問(wèn)，不是需要幫助的情境。所以選C。10.定義關(guān)鍵信息：①個(gè)體與組織；②不成文；③相互期望和感知的協(xié)議；④員工期望（薪酬/發(fā)展）；⑤組織期望（忠誠(chéng)/努力）；⑥影響員工滿(mǎn)意度和離職。選項(xiàng)A：公司承諾培訓(xùn)，員工努力工作，體現(xiàn)了組織對(duì)員工的期望和員工對(duì)組織的期望，這種不成文的協(xié)議影響了員工行為，符合定義。選項(xiàng)B：?jiǎn)T工因未發(fā)獎(jiǎng)金而離職，是員工對(duì)組織期望未滿(mǎn)足的結(jié)果，不完全是心理契約的描述。選項(xiàng)C：小王認(rèn)為未獲晉升，是員工對(duì)組織期望未滿(mǎn)足的表現(xiàn)，不完全是心理契約的描述。選項(xiàng)D：公司組織團(tuán)建，是組織對(duì)員工的關(guān)懷，可能影響滿(mǎn)意度，但不完全體現(xiàn)心理契約中雙方相互的期望和感知。所以選A。11.法律是法律體系的一部分，判決是法律實(shí)施的結(jié)果或過(guò)程。類(lèi)比關(guān)系。選項(xiàng)需要與醫(yī)生與診斷的關(guān)系類(lèi)似。醫(yī)生是醫(yī)療體系的一部分，診斷是醫(yī)生工作的核心內(nèi)容。選項(xiàng)B符合。畫(huà)家是藝術(shù)創(chuàng)作主體，繪畫(huà)是畫(huà)家工作的核心內(nèi)容。選項(xiàng)C符合。鑰匙是開(kāi)鎖工具，門(mén)鎖是鑰匙作用的對(duì)象。選項(xiàng)D符合。食物是生存必需品，營(yíng)養(yǎng)是食物的主要功能。選項(xiàng)E符合。醫(yī)生與診斷的關(guān)系是職業(yè)與其核心工作的關(guān)系。法律與判決的關(guān)系也是體系與其結(jié)果/過(guò)程的關(guān)系。但醫(yī)生/診斷是主體/核心行為的關(guān)系更緊密。類(lèi)比推理有時(shí)會(huì)考察這種關(guān)系。選項(xiàng)B“醫(yī)生：診斷”與題干“法律：判決”在結(jié)構(gòu)上都是“主體：核心行為/結(jié)果”的關(guān)系。其他選項(xiàng)關(guān)系不同。法律包含判決，醫(yī)生執(zhí)行診斷，畫(huà)家進(jìn)行繪畫(huà)，鑰匙用于門(mén)鎖，食物提供營(yíng)養(yǎng)。最相似的是選項(xiàng)B。判決是法律運(yùn)作的一部分，診斷是醫(yī)生工作的一部分。所以選B。12.醫(yī)生是職業(yè)，診斷是醫(yī)生的主要工作內(nèi)容和行為。類(lèi)比關(guān)系。選項(xiàng)需要與畫(huà)家與繪畫(huà)的關(guān)系類(lèi)似。畫(huà)家是職業(yè)，繪畫(huà)是畫(huà)家主要的工作內(nèi)