四年級(jí)上冊(cè)第Unit1單元MyClassroom課后復(fù)習(xí)總結(jié)本單元圍繞“我的教室”主題展開(kāi)，主要學(xué)習(xí)教室相關(guān)物品的英語(yǔ)表達(dá)、描述物品存在的句型、方位介詞的用法以及詢(xún)問(wèn)物品位置的對(duì)話(huà)，旨在幫助同學(xué)們能用英語(yǔ)簡(jiǎn)單交流教室場(chǎng)景中的事物。一、核心知識(shí)點(diǎn)1：教室常見(jiàn)物品詞匯需掌握的詞匯classroom（教室）、desk（書(shū)桌）、chair（椅子）、blackboard（黑板）、pencil-box（鉛筆盒）、book（書(shū)）、pen（鋼筆）、eraser（橡皮）、schoolbag（書(shū)包）、window（窗戶(hù)）、door（門(mén)）、picture（圖畫(huà)）練習(xí)題英漢互譯：將下列中文翻譯成英語(yǔ)。（1）黑板________（2）書(shū)包________（3）窗戶(hù)________選詞填空：從括號(hào)中選擇合適的單詞補(bǔ)全句子。（desk,classroom,chair）（1）Thisismy________.It'sbigandclean.（2）Iputmybookonthe________.（3）Sitdownonthe________,please.根據(jù)圖片寫(xiě)單詞：觀察圖片（假設(shè)圖片為“鉛筆盒”），寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞________答案及解析（1）blackboard（解析：“黑板”的固定英語(yǔ)表達(dá)，注意“black”（黑色）+“board”（木板）的組合）；（2）schoolbag（解析：“書(shū)包”是“school”（學(xué)校）+“bag”（包），強(qiáng)調(diào)上學(xué)用的包）；（3）window（解析：表示“窗戶(hù)”的基礎(chǔ)詞匯，無(wú)特殊變形）。（1）classroom（解析：句子意為“這是我的______，它又大又干凈”，結(jié)合語(yǔ)境“教室”符合描述）；（2）desk（解析：“把書(shū)放在______上”，“書(shū)桌”（desk）是放書(shū)的常見(jiàn)位置，區(qū)別于“table”（餐桌））；（3）chair（解析：“坐在______上”，“椅子”（chair）是搭配“sitdown”的常用名詞）。pencil-box（解析：圖片為“鉛筆盒”，“pencil”（鉛筆）+“box”（盒子），也可寫(xiě)作“pencilcase”，四年級(jí)階段重點(diǎn)掌握“pencil-box”）。二、核心知識(shí)點(diǎn)2：Therebe句型（描述物品“有”）需掌握的用法肯定句結(jié)構(gòu)：Thereis+單數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+（地點(diǎn)）；Thereare+復(fù)數(shù)名詞+（地點(diǎn)）（表示“某地有某物”）例：Thereisablackboardintheclassroom.（教室里有一塊黑板）；Therearetwodesksnearthewindow.（窗戶(hù)附近有兩張書(shū)桌）否定句結(jié)構(gòu)：Thereisnot（isn't）+單數(shù)/不可數(shù)名詞；Therearenot（aren't）+復(fù)數(shù)名詞（在be動(dòng)詞后加“not”表否定）例：Thereisn'tabookonthechair.（椅子上沒(méi)有一本書(shū)）一般疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)：Isthere+單數(shù)/不可數(shù)名詞+（地點(diǎn)）？；Arethere+復(fù)數(shù)名詞+（地點(diǎn)）？（將be動(dòng)詞提前，肯定回答用“Yes,thereis/are.”，否定回答用“No,thereisn't/aren't.”）練習(xí)題用be動(dòng)詞（is/are）填空：（1）There________apeninmypencil-box.（2）There________threebooksonthedesk.（3）There________awindowandtwodoorsintheclassroom.句型轉(zhuǎn)換：將下列肯定句改為否定句。（1）Thereisapictureonthewall.→________（2）Therearefivechairsintheroom.→________句型轉(zhuǎn)換：將下列句子改為一般疑問(wèn)句并作肯定回答。（1）Thereisaschoolbagonthechair.→疑問(wèn)句：________肯定回答：________答案及解析（1）is（解析：后面“apen”是單數(shù)名詞，用“is”）；（2）are（解析：“threebooks”是復(fù)數(shù)名詞，用“are”）；（3）is（解析：Therebe句型遵循“就近原則”，靠近be動(dòng)詞的“awindow”是單數(shù)，所以用“is”）。（1）Thereisn'tapictureonthewall.（解析：肯定句含“is”，否定句在“is”后加“not”，縮寫(xiě)為“isn't”）；（2）Therearen'tfivechairsintheroom.（解析：肯定句含“are”，否定句在“are”后加“not”，縮寫(xiě)為“aren't”）。疑問(wèn)句：Isthereaschoolbagonthechair?肯定回答：Yes,thereis.（解析：原句含“is”，改為疑問(wèn)句時(shí)將“is”提前，句末加問(wèn)號(hào)；肯定回答需保持“thereis”的結(jié)構(gòu)，不能縮寫(xiě)）。三、核心知識(shí)點(diǎn)3：方位介詞（表示物品位置）需掌握的介詞in（在……里面）、on（在……上面，表面接觸）、under（在……下面）、near（在……附近，距離較近）、beside（在……旁邊，緊挨著）練習(xí)題選擇合適的介詞（in,on,under,near,beside）填空：（1）Myeraseris________mypencil-box.（2）Thepictureis________thewall.（3）Thedogis________thedesk.Ican'tseeit.（4）Mydeskis________thewindow.看圖選答案（假設(shè)圖片：書(shū)在書(shū)桌旁邊）：Whichsentenceisright?（）A.Thebookisinthedesk.B.Thebookisbesidethedesk.C.Thebookisunderthedesk.用介詞造句：根據(jù)提示詞（pen,on,desk）造句________答案及解析（1）in（解析：“橡皮在鉛筆盒里”，“in”表示“在內(nèi)部”）；（2）on（解析：“圖畫(huà)在墻上”，圖畫(huà)貼在墻表面，用“on”）；（3）under（解析：“狗在書(shū)桌______，我看不見(jiàn)它”，“under”（下面）符合“看不見(jiàn)”的語(yǔ)境）；（4）near/beside（解析：“我的書(shū)桌在窗戶(hù)______”，“near”（附近）或“beside”（旁邊）都符合位置描述，兩者均可）。B（解析：選項(xiàng)A意為“書(shū)在書(shū)桌里”，選項(xiàng)C意為“書(shū)在書(shū)桌下”，均與圖片“書(shū)在書(shū)桌旁邊”不符，B選項(xiàng)“beside”表示“旁邊”，正確）。Thepenisonthedesk.（解析：根據(jù)提示詞，需用“on”連接“pen”（鋼筆）和“desk”（書(shū)桌），構(gòu)成“鋼筆在書(shū)桌上”的句子，注意首字母大寫(xiě)和句末標(biāo)點(diǎn)）。四、核心知識(shí)點(diǎn)4：詢(xún)問(wèn)物品位置的常用句型需掌握的句型詢(xún)問(wèn)單數(shù)物品位置：Whereis+單數(shù)物品？→回答：It's+方位介詞+地點(diǎn).例：—Whereismypen?（我的鋼筆在哪里？）—It'sinmypencil-box.（它在我的鉛筆盒里）詢(xún)問(wèn)復(fù)數(shù)物品位置：Whereare+復(fù)數(shù)物品？→回答：They're+方位介詞+地點(diǎn).例：—Wherearemybooks?（我的書(shū)在哪里？）—They'reonthedesk.（它們?cè)跁?shū)桌上）練習(xí)題補(bǔ)全對(duì)話(huà)：根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)全句子。A:Excuseme.Where________myschoolbag?B:It________underyourchair.翻譯句子：將下列對(duì)話(huà)翻譯成英語(yǔ)。（1）—你的鉛筆在哪里？—它在我的書(shū)下面。—________—________看圖問(wèn)答（假設(shè)圖片：兩把椅子在黑板附近）：根據(jù)圖片提問(wèn)并回答。提問(wèn)：________回答：________答案及解析is;is（解析：第一空，“myschoolbag”是單數(shù)，用“is”；第二空，回答單數(shù)物品位置，主語(yǔ)“it”搭配“is”）?！猈hereisyourpencil?—It'sundermybook.（解析：“你的鉛筆”是單數(shù)，用“Wher