【語文】上海外國語大學(xué)靜安外國語小學(xué)四年級上冊期中復(fù)習(xí)試卷1．認(rèn)真抄寫下面的詞語，做到正確、美觀，占位合理。障礙

鑼鼓喧天2．下列加點字的注音有誤的一項是（

）A．震撼（hàn）

饒恕（shù）

霎（shà）時B．稻穗（suì）

家雀（què）

潛（qiǎn）水艇C．葉柄（bǐng）

氣氛（fēn）

熒（yíng）光屏D．窗框（kuàng）

拋（pāo）棄

響徹（chè）云霄3．下列句子中，加點成語運用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊痪洌浚?/p>

）A．我們做任何事情，都不能半途而廢。B．白鵝的吃法，三眼一板，一絲不茍。C．誰也沒想到，他竟然是個以德報怨的人。D．老師氣急敗壞地說：“你們怎能亂扔垃圾？”4．查字典“戒”字，按音序查，先查大寫字母()，再查音節(jié)()；按部首查，先查部首()，再查()畫。“戒”字在字典里的解釋有：a、防備，警惕；b、戒除；c、禁止做的事情。根據(jù)以上幾個義項給下列詞中帶典字選擇正確的意思：戒煙()；開戒()；戒心()。5．下列句子有語病的一項是（

）A．一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂。B．我們要繼承和發(fā)揚中華民族的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)。C．只要戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳就拒絕了。D．周恩來和同學(xué)一路上左顧右盼，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。6．下列加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．他做任何事都會仔細考慮一下，漸漸地我們都稱他為“紙老虎”。B．王明是我們組的領(lǐng)頭羊，每次都能帶著我們出色完成任務(wù)。C．老李頭是出了名的鐵公雞，對誰都一毛不拔。D．他在工作中善于察言觀色，雖然深得領(lǐng)導(dǎo)喜歡，但在我們看來就像一只“變色龍”一樣。7．下列句子中冒號的用法與其他三句不一樣的是（

）A．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，伸出脖子讓你抓癢。B．突然有聲響，它立刻緊張起來：看看前，看看后，警告雞雛馬上來集合。C．鵝果然能看守門戶：有生人進來，鵝必然厲聲叫囂，不亞于狗的狂吠。D．鐵牛遠遠地向雨來喊：“往河沿跑！往河沿跑！”8．按要求完成句子練習(xí)。（1）屋子黑得像地洞似的。（用加點的詞語寫句子）_______________________（2）怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人。是這樣小的小船。（仿寫句子）怎樣________呢？___________，是這樣______________________。（3）疫情期間，大家都戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)，我們的健康和疾病就有保證了。（修改病句）________________________9．仿照例子用動作來描寫“高興”?！昂ε隆保簨寢屢蛔?，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘?！案吲d”：_________________________________10．根據(jù)學(xué)過的知識填空。（1)、《走月亮》中“______________”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，表達了“我”和阿媽走月亮?xí)r的______________。（2)、老師用韓愈的名言“_____________，孰能無惑？”來鼓勵我們要多問問題。（3)、八月里來__________，__________帶霜來。（4)、炎帝之少女，____________。（5)、《蟋蟀的住宅》改編自_______國著名的昆蟲學(xué)家_________的《昆蟲記》。文中采用了________的修辭手法，分別介紹了______________和蟋蟀怎樣建造住宅。閱讀下面文章，完成問題。①植物蒸騰這種出汗現(xiàn)象雖然經(jīng)常出現(xiàn)，由此排放到空氣中的水蒸氣卻是無色無形的。但是稍加注意，我們就會發(fā)現(xiàn)，有些植物真能汗流浹背呢！這些植物里面，最典型的要數(shù)滴水觀音(天南星科海芋屬)了。在潮濕的早晨，我們就會看到有水珠從它們的葉片上滲出，滴水觀音也因此得名。科學(xué)家們給這種出汗過程起了個名字，叫吐水現(xiàn)象。除了滴水觀音，番茄、小麥、燕麥等植物都存在吐水現(xiàn)象。②像我們?nèi)祟惖暮挂阂粯?，這些植物出的汗水主要成分就是水。除了水，這些汗水中可能還溶解著一些其他成分。比如在針對小麥等作物幼苗的實驗中就發(fā)現(xiàn)，這些水滴中含有糖(主要是葡萄糖)、氨基酸(主要是天冬氨酸和天冬酰胺)和礦物質(zhì)。當(dāng)然，這些成分的含量甚微。葡萄糖和天冬氨酸的濃度分別為18．5毫克/升和2．2毫克/升。③為什么植物要吐出這些對自己很重要的水，把水分白白浪費呢？實際上，吐水現(xiàn)象是植物的一種正常生理活動。這主要是因為植物在潮濕環(huán)境下，蒸騰作用會大大減緩。為了保證體內(nèi)的水分平衡，植物必須把多余的水分從葉片上排出去。④除了“出汗”，濕熱地區(qū)的植物葉片還配備了自己的速干設(shè)備。因為在這些地區(qū)，如果葉片長時間處于濕潤狀態(tài)的話，就很容易被真菌感染。比如蓮藕葉片上就有納米級的茸毛，所有雨水都會變成圓圓的水珠，從葉片上滑落。為了加速雨水的排泄，很多植物葉片都長出了修長的尖端葉尖。其中，以菩提樹的葉尖最為明顯。這個葉尖的功能就是讓水分盡可能地聚集于此，并滴落到地面上去，稱得上是高效的速干裝置了。⑤看來，熱帶的植物跟熱帶的人一樣都是喜歡出汗的。【閱讀鏈接】說來也奇怪，許多植物的“汗水”里竟然含有特定物質(zhì)。如白樺、棕櫚樹含糖，一般通過“排汗”的方式來排出，這些“汗水”香甜味美，早在遠古時就被人們用來釀酒、熬糖。此外，植物的“汗水”還有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香襲人，常引誘某些昆蟲前來傳粉。另外，人們還利用植物的“汗水”為病人服務(wù)。如松樹的揮發(fā)性分泌物可治療肺結(jié)核；五味子對減輕人的疲勞、增強視力、養(yǎng)脾安神等有一定功效；云杉、白樺、椴樹的葉片有殺傷白色葡萄球菌的作用。

（選自《知識窗》2017第7期）11、讀了短文和閱讀鏈接，我發(fā)現(xiàn)植物出汗不僅對自己有作用，而且出的“汗水”還能夠幫助人類用來___、_____和____。12、讀短文并聯(lián)系閱讀鏈接，完成表格?，F(xiàn)象原

因作

用吐

水______速干設(shè)備______吐“香汗”______13、聯(lián)系短文和閱讀鏈接內(nèi)容判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）滴水觀音的葉片上會有水珠滲出，這種現(xiàn)象叫吐水現(xiàn)象。()（2）第②自然段畫橫線的句子，主要用了舉例子和列數(shù)字的說明方法。()（3）蓮藕的速干裝置和菩提樹的速干裝置是一樣的。()14、第③自然段中的加點詞“主要”能去掉嗎？為什么？___15、讀了這篇短文，請你選擇一個角度提出一個問題，寫在下面的橫線上。（1）我想從哪個角度進行提問呢？()A．針對短文內(nèi)容提問

B．從短文的寫法來提問

C．聯(lián)系生活經(jīng)驗提問（2）我提的問題是：___閱讀下面文章，完成問題。黑木炭·白襯衫8歲的帕科放學(xué)以后氣沖沖地回到家里，進門以后使勁地跺腳。他的父親正在院子里干活，看到帕科生氣的樣子，就把他叫了進來，想和他聊聊。帕科不情愿地走到父親身邊，氣呼呼（的地）說：“爸爸，我現(xiàn)在非常生氣。華金以后甭想（在再）得意了?！迸量频母赣H一面干活，一面靜靜地聽兒子（訴說告訴）。帕科說：“華金讓我在朋友面前丟臉，我現(xiàn)在特別（愿望希望）他遇上幾件倒霉的事情?！彼赣H走到墻角，找到一袋木炭，對帕科說：“兒子，你把前面掛在繩子上的那件白襯衫當(dāng)作華金，把這個塑料袋里的木炭當(dāng)作你想象中的倒霉事件。你用木炭去砸白襯衫，每砸中一塊，就象征著華金遇到了一件倒霉的事情。我們看看你把木炭砸完了以后，會是什么樣子?！迸量朴X得這個游戲很好玩，他拿起木炭就往襯衫上砸去?？墒且r衫掛在比較遠的繩子上，他把木炭扔完了，也沒有幾塊扔到襯衫上。父親問帕科：“你現(xiàn)在覺得怎么樣?”他說：“累死我了，但我很開心，因為我扔中了好幾塊木炭，白襯衫上有幾個黑印子了?！备赣H看到兒子沒有明白他的用意，于是便讓帕科去照照鏡子。帕科在一面大鏡子里看到自己滿身都是黑灰，從臉上只能看到牙齒是白的。父親這時說道：“你看，白襯衫并沒有變得特別臟，而你自己卻成了一個‘黑人’。你想在別人身上發(fā)生很多倒霉的事情，結(jié)果最倒霉的事情卻落在自己身上了。有時候，我們的壞念頭雖然在別人身上兌現(xiàn)了一部分，別人倒霉了，但是它們也同樣在我們自己身上留下了難以消除的污跡。”16、請用“/”畫去文中括號里不正確的詞。17、把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。帕科說：“累死我了，但我很開心，因為我扔中了好幾塊木炭，白襯衫上有幾個黑印子了。”_______________18、帕科生氣的原因是______，表明他生氣的詞語有：______19、“父親看到兒子沒有明白他的用意”，父親的用意是什么？________________20、請你針對短文的題目提一個有價值的問題，然后讀文章進行回答。提問：______________________回答：______________________21、習(xí)作能力。題目：那兒，我最愛去你一定去過許多地方，也一定有個地方是你最愛去的吧！那個地方在哪兒？那兒有什么獨特的風(fēng)景吸引著你，讓你如此之愛呢？請你為大家介紹一下你最愛去的地方，寫出那兒的獨特風(fēng)景，寫出你對那兒的喜愛之情、字?jǐn)?shù)在400字左右。1．障礙

鑼鼓喧天【詳解】本題考查抄寫。抄寫漢字，要做到：準(zhǔn)確，即不要抄錯字；規(guī)范，即筆畫要清楚；書寫端正，即要寫成方塊字，不要潦草，間架結(jié)構(gòu)合理，偏旁部首比例要合適，在格中的位置要正確；整潔，即不要涂改。書寫時注意“障、鑼、鼓”等詞語。2．B【解析】B【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。家雀，讀音jiāqiǎo；潛水艇，讀音qiánshuǐtǐng。3．D【解析】D【詳解】此題考查詞語搭配，解答此題要在理解成語意思的基礎(chǔ)上作答。半途而廢：半路上就停下來了。一絲不茍：意思是指做事認(rèn)真細致，一點兒不馬虎。以德報怨：意思是指不記別人的仇，反而給他好處。D選項“氣急敗壞”是指呼吸急促，狼狽不堪。形容因憤怒或激動而慌張地說話、回答或喊叫。不適合用在這里。應(yīng)改為：老師語重心長地說:“你們怎能亂扔垃圾？”4．

J

jiè

戈

3

b

c

a【解析】略5．C【解析】C【詳解】本題考查的是對語病的辨析和理解，結(jié)合選項的內(nèi)容進行分析。本題中有語病的是C項，問題在于關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，本句話中前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用無論......都……連接。6．A【解析】A本題考查學(xué)生詞語搭配的能力，在理解詞語意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的語境，判斷搭配是否得當(dāng)。A項詞語使用錯誤?！凹埨匣ⅰ北扔髂切┛雌饋韽姶螅鴮嶋H上虛弱無力的人。此處用來形容他做事仔細考慮不恰當(dāng)。二、填空題7．D8．紅紅的楓葉像小手掌似的。

美的一幅畫

山水花鳥躍然紙上，似乎能聞到花香，聽到鳥鳴

美的一幅畫

疫情期間，大家都戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)，我們的健康就有保證了。（1）本題考查了造句，注意加點的詞，用上加點的詞語，可考慮什么像什么似的，再造句。例：早晨的太陽像一個紅蘋果似的。（2）本題考查了仿寫句子。例句自問自答，為設(shè)問句，具體描寫了“小船”多么小。據(jù)此將所給設(shè)問句補充完整。例：怎樣廣闊的大海呢？一眼望去，看不到邊際，是這樣廣闊的大海。（3）本題考查修改病句。常見的病句有：用詞不當(dāng)；搭配不當(dāng)；成分殘缺；語序不當(dāng)；多余累贅；不合邏輯；關(guān)系詞使用不當(dāng)；句式雜糅。本題屬于詞語搭配不當(dāng)?shù)恼Z病，把“和疾病”去掉。例：疫情期間，大家都戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)，我們的健康就有保證了。9．她的大眼睛彎成了小月亮，臉上蕩起了紅暈，小嘴揚起，十分喜悅．她興奮得直拍手，一蹦一跳的，在她看來，連空氣都是甜的?！窘馕觥看祟}考查的是仿寫句子。做此題時要先仔細閱讀所給的例子，然后進行仿寫，寫完后讀一讀注意語句通順。由例句可以知道這是通過人物的表現(xiàn)來表現(xiàn)害怕的，仿寫時也要想一想人在高興時會有哪些反應(yīng)，抓住相關(guān)細節(jié)進行仿寫。10．

啊，我和阿媽走月亮

喜悅之情

人非生而知之者

雁門開

雁兒腳上

名曰女娃

法

法布爾

擬人

蟋蟀住宅的特點【解析】本題主要考查對課文的理解與填空以及名人名言的默寫。（1)、《走月亮》，全文以“走”為線索，寫出了途中看到的景物及聯(lián)想，帶給讀者詩情畫意的感受。這句話串聯(lián)全文，一詠三嘆讓畫面有了流動感，同時也流露了“我”和阿媽走月亮?xí)r興奮、愉悅、興奮的心情，表達了“我”和阿媽之間的濃濃親情?！鞍?，我和阿媽走月亮”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，流露了“我”和阿媽走月亮?xí)r興奮、愉悅、幸福心情，表達了“我”和阿媽之間的濃濃親情。（2)、“人非生而知之者，孰能無惑”出自唐朝文學(xué)家韓愈的《師說》。這句話的意思是說：人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢？（3)、“八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來?！鞭r(nóng)歷八月份，大雁開始南遷，大雁飛過的時候霜降就要來臨了。（4)、“炎帝之少女，名曰女娃”出自《精衛(wèi)填?！罚馑际牵貉椎鄣男∨畠?，叫做女娃。（5)、《蟋蟀的住宅》是法國昆蟲家法布爾寫的一篇觀察日記，作者懷著對蟋蟀的喜愛之情，運用擬人的手法，真實地介紹了蟋蟀的住宅特點和修建經(jīng)過，贊揚了蟋蟀不辭勞苦和不肯隨遇而安的精神。C【解析】11、

釀酒

熬糖

為病人服務(wù)12、

植物在潮濕環(huán)境下蒸騰作用大大減緩

保證體內(nèi)水分平衡

葉片長時間處于濕潤狀態(tài)容易被真菌感染

加速雨水的排泄

引誘昆蟲前來傳粉

有利于自身繁衍13、

√

√

×14、不能去掉?！爸饕笔侵匾ㄊ滓⑵饹Q定作用）的意思。句意是潮濕環(huán)境對蒸騰作用的減緩起決定作用或：去掉這個詞就變成潮濕環(huán)境對蒸騰作用的減緩影響不大。體現(xiàn)了用詞的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。15、

C

在生活中你還見過哪些會“出汗”的植物？【分析】11、本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合【閱讀鏈接】“在遠古時就被人們用來釀酒、熬糖”、“們還利用植物的‘汗水’為病人服務(wù)”可知答案。12、本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第①段“植物蒸騰這種出汗現(xiàn)象雖然經(jīng)常出現(xiàn)”“科學(xué)家們給這種出汗過程起了個名字，叫吐水現(xiàn)象”、第③段“為了保證體內(nèi)的水分平衡，植物必須把多余的水分從葉片上排出去。”可知①②答案。結(jié)合第④段“濕熱地區(qū)的植物葉片還配備了自己的速干設(shè)備”、“如果葉片長時間處于濕潤狀態(tài)的話，就很容易被真菌感染”可知③④答案。結(jié)合【閱讀鏈接】“此外，植物的“汗水”還有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香襲人，常引誘某些昆蟲前來傳粉”可知⑤⑥答案。13、本題考查文章內(nèi)容理解和說明方法。（1）結(jié)合第①段“在潮濕的早晨，我們就會看到有水珠從它們的葉片上滲出，滴水觀音也因此得名”可知說法正確。（2）從“比如在針對小麥等作物幼苗的實驗中就發(fā)現(xiàn)，這些水滴中含有糖(主要是葡萄糖)、氨基酸(主要是天冬氨酸和天冬酰胺)和礦物質(zhì)”可知是舉例子的說明方法，從“為18．5毫克/升和2．2毫克/升”可知是列數(shù)字的說明方法。說法正確。（3）結(jié)合第④段“如蓮藕葉片上就有納米級的茸毛，所有雨水都會變成圓圓的水珠，從葉片上滑落”、“為了加速雨水的排泄，很多植物葉片都長出了修長的尖端葉尖。其中，以菩提樹的葉尖最為明顯”可知兩者不同，說法有誤。14、本題考查說明語言。主要，意思是指事物中關(guān)系最大、起決定作用的。結(jié)合句子“這主要是因為植物在潮濕環(huán)境下，蒸騰作用會大大減緩”可知句意是潮濕環(huán)境對蒸騰作用的減緩起決定作用或：去掉這個詞就變成潮濕環(huán)境對蒸騰作用的減緩影響不大。體現(xiàn)了用詞的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。15、本題考查思維拓展。學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容理解作答即可。答案不唯一，言之有理即可。示例：（1）A。（2）我提的問題是：為什么說尖端葉尖是高效的速干裝置呢？16、的

在

告訴

愿望17、帕科說累死他了，但他很開心，因為他扔中了好幾塊木炭，白襯衫上有幾個黑印子了。18、

華金讓他在朋友面前丟臉

氣沖沖地使勁地跺腳不情愿地氣呼呼地19、父親的用意是教育兒子，做人應(yīng)始終心存善念，懂得善良和寬容，否則必然會嘗到惡果。20、

文章用“黑木炭白襯衫“為題有何用意？

“白襯衫”比喻一個人的人生，“黑木炭”比喻倒霉事兒和壞念頭，父親通過這兩樣?xùn)|西教育兒子，做人應(yīng)始終心存善念，懂得善良和寬容，否則必然會嘗到惡果。白襯衫和黑木炭是文章中主要意象，全文圍繞著它們作為線索，因此以此為題目。【解析】16、本題考查選詞填空。根據(jù)字詞意思，結(jié)合具體的語境選擇正確的詞語?！暗摹暗暮竺娓亩际潜硎臼挛锩Q的詞或詞語，“地“后面跟的都是表示動作的詞或詞語，所以選“地”；“在”表示位置、存在、正在。“再”表示重復(fù)以前的動作。結(jié)合語境選“再”。訴說：帶感情地陳述。告訴：指訴說，申訴；向別人陳述。結(jié)合語境選“訴說”。愿望：希望將來能達到某種目的的想法。希望：里想著達到某種目的或出現(xiàn)某種情況。前面是“特別”，應(yīng)搭配“希望”。17、本題考查直述句改為轉(zhuǎn)述句。直接引用改為間接引用（轉(zhuǎn)述句）的方法：①改變標(biāo)點：去掉表示直接說話的冒號和引用，改用逗號。②改變?nèi)朔Q代詞：如把“我”改為“他”。“你”改為提示語中的受話者。③看句子的內(nèi)容，有些句子中個別或少量的文字需要改動。本句去掉表示直接說話的冒號和引用，改用逗號；把“我”改為“他”。18、本題考查對文章內(nèi)容的掌握。找到語文閱讀理解上要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落，要求學(xué)生在閱讀文字材料時有重點地圈下來，然后再來重點理解與分析。從第三段的句子“華金讓我在朋友面前丟臉，我現(xiàn)在特別希望他遇上幾件倒霉的事情?！笨芍量粕鷼獾脑蚴侨A金讓他在朋友面前丟臉。第一段的詞語“氣沖沖、使勁地跺腳、氣呼呼”是表示他生氣的詞語。19、本題考查對文章內(nèi)容的掌握。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進行分析。當(dāng)兒子用木炭扔完白襯衫后，父親問他的感受，但兒子并沒有體會到父親的用意。這時，父親訕兒子照鏡子，兒子這才發(fā)現(xiàn)自己滿身都是黑炭。由最后一自然段父親的話可知，兒子這樣做并沒有使白襯衫變得特別臟，而自己卻變成了一個“黑人”，說明壞念頭會害人害己。20、本題考查提問能力。注意是針對短文的題目提一個有價值的問題并回答。可從文章題目的含義，題目