六年級《科學(xué)》上冊重點(diǎn)復(fù)習(xí)題

第一單元《工具和機(jī)械》

第一課使用工具

1.我們使用過H勺工具

工具名稱可以做哪些事情工具名稱可以做哪些事情

剪刀剪紙、線、布等開瓶器開瓶蓋

螺絲刀擰螺絲釘?shù)瓤曜訆A飯菜

老虎鉗起釘子或夾斷釘子和鐵絲鏡子夾取細(xì)小日勺物品

羊角錘訂釘子?，起釘子剝線鉗剝電線的外皮

2.有某些很費(fèi)力、很難做的事情，假如我們使用了工具就可以省力、以便地完畢了。不一樣

的工具有不一樣的（用途），不一樣日勺工具有不一樣日勺（科學(xué)道理）。

3.機(jī)械是能使我們（省力）或（以便）日勺裝置。

像螺絲刀、釘錘、剪刀這些機(jī)械構(gòu)造很簡樸，又叫（簡樸機(jī)械）。

簡樸機(jī)械的類型：杠桿、輪軸、滑輪、斜面……

第二課杠桿的科學(xué)

1.杠桿：像撬棍這樣H勺簡樸機(jī)械叫（杠桿）。杠桿有（3）個點(diǎn)。支撐這杠桿，使杠桿能圍繞

著轉(zhuǎn)動的位置叫（支點(diǎn)）；在杠桿上用力的位置叫（用力點(diǎn)）；杠桿克服阻力的位置叫（阻力

點(diǎn)）°

注意：支點(diǎn)可以在任意位置，例如邊上，中間

2.★杠桿尺平衡時，左邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)等于右邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)。

在左圖中杠桿尺的右邊哪個位置上掛鉤碼，才能使杠桿尺平衡？（寫出

Q-g所有掛法。）

3.杠桿能否省力，看：（用力點(diǎn)到支點(diǎn)）的距離和（阻力點(diǎn)到支點(diǎn)）的距離。

省力杠桿：用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（不小于）阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離。

費(fèi)力杠桿：用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（不不小于）阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離。

不省力也不費(fèi)力杠桿：用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（等于）阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離。

第三課杠桿類工具的研究

1.杠桿舉例：

省力杠桿：省力費(fèi)距離開瓶器、核桃鉗、羊角釘錘、裁紙刀、老虎鉗等

費(fèi)力杠桿：費(fèi)力省距離火鉗、鐐子、筷子、裁縫剪刀、釣魚竿等

不省力也不費(fèi)力杠桿：天平、訂書機(jī)、蹺蹺板等

注：。點(diǎn)，（）是備用五點(diǎn)，防止稱的東西太重。不夠用）

阻力點(diǎn)：B（被稱的重物）

用力點(diǎn)：P（秤由）

3、桿秤由秤桿、秤盤、秤坨、提繩兒部分構(gòu)成。它也是一種杠桿類日勺工具。把秤坨懸掛位置

作為用力點(diǎn)，那么桿秤是一種省力杠桿，因此“秤碘雖小壓千斤”

6、制作桿秤：先找到秤桿上的三點(diǎn)，定好位置。接著拴好阻力點(diǎn)和支點(diǎn)的J細(xì)繩，掛好秤盤系

上秤蛇。再用掛鉤碼的措施，在秤桿上畫出重量刻度。

第四課輪軸的秘密

1.輪軸：像水龍頭這樣，（輪）和（軸）固定在一起轉(zhuǎn)動日勺機(jī)械，叫（輪軸）。

2.在輪軸的輪上用力帶動軸轉(zhuǎn)動時（省力），輪越大越（省力）。在軸上用力帶動輪轉(zhuǎn)動時

（費(fèi)力）。

口□

yW

的”所以這踴是T省加桿因為打料這輪軸是一個費(fèi)加工桿

3.輪軸機(jī)械：門把手、自來水龍頭、汽車方向盤、自行車把手、扳手等

★4.下列哪種狀況也許平衡？（）

第五課定滑輪和動滑輪

1.定滑輪：像旗桿頂部日勺滑輪那樣，固定在一種位置而不移動的滑輪叫（定滑輪），它的作用

是能（變化力的方向），但不能（省力）。

2.動滑輪：像塔吊的吊鉤上可以隨重物一起移動的滑輪叫（動滑輪），它H勺作用是能（省力），

但不能（變化力的方向）。

3.同一種工具，使用方法不一樣樣，所應(yīng)用的科學(xué)原理也不一樣樣，如：螺絲刀擰螺絲釘運(yùn)

用了（輪軸）日勺工作原理；螺絲刀撬罐頭蓋，運(yùn)用了（杠桿）的工作原理。

第六課滑輪組

L滑輪組：把（動滑輪）和（定滑輪）組合在一起使用，就構(gòu)成了（滑輪組），它日勺作用是機(jī)

能（省力），又能（變化力的方向）。滑輪的組數(shù)越多，就越（省力）。

2.生活中的滑輪：①定滑輪：旗桿頂部的輪子、窗簾上的輪子；②動滑輪：工地上提重物日勺輪

子、井口上提水的轆彷；③滑輪組：起重機(jī)、升降衣架。

定滑輪：固定不動，是等力杠桿，可以改變力的方向。

動滑輪：隨物體一起運(yùn)動，是省力杠桿，也可以改變力的方向。例如：工地上起重機(jī)!！

滑輪組：由動滑輪和定滑掄一起組成的。省力，也可以改變力的方向.而且接的動滑掄越多越

省力。

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大小方向

圖1定滑輪F=G向下

圖2動滑輪F=1/2G向上

圖3滑輪組F=1/2G向下

圖4滑輪組F=1/3G向上

圖5滑輪組F=1/2G向下

|最省力的畫法：從下面的鉤子往上回

第七課斜面的作用

1.斜面：像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡樸機(jī)械，叫（斜面）。

2.斜面省力大小和什么有關(guān)：斜面能（省力），省力大小和（坡度）有關(guān)；坡度越小，斜面越

（省力），坡度越大，斜面越（不省力）。螺絲制的螺紋越密，旋進(jìn)去就越省力。

3.斜面機(jī)械：大橋的引橋、螺絲釘、樓梯、斧刃、盤山公路…

4.有些工具是幾種簡樸機(jī)械的組合，如：剪刀是（杠桿）和（斜面）的組合。

5.盤山公路修成“S”形是為了：減少斜面的坡度，使汽車上山更省力。

6.試驗：斜面能省力嗎？

我的猜測：斜面能省力。

研究的材料：斜面、彈簧測力計、玩具小車、記錄紙

試驗措施，（1）用彈簧測力計測出直接提高小車所用拄力，并記錄；

（2）把小車放在斜面上，用彈簧測力計測出沿斜面拉動小車所用的力，并記錄；

（3）比較直接提高小車和沿斜面拉動小車所用力的大小。

7.試驗：斜面坡度大小與省力的關(guān)系

我的猜測：斜面坡度小，省力多；斜面坡度大，省力少。

研究材料：坡度不一樣的兩個斜面、彈簧測力計、玩具小車、記錄紙

變化的條件：斜面坡度的大小

不變化的條件：玩具小車的輕重、斜面的光滑程度

試驗措施：（1）用彈簧測力計測出在較小H勺斜面坡度上拉動小車所用力H勺大小，并記錄；

（2）用彈簧測力計測出在較大的斜面坡度上拉動小車所用力的大小，并記錄；

（3）比較在兩個斜面坡度上拉動滾輪所用力的大小。

第八課自行車的簡樸機(jī)械

1.自行車的特點(diǎn)：自行車是（簡樸）、（以便）、（環(huán)境保護(hù)）的交通工具。自行車是依托（人

的力量）前進(jìn)日勺，（鏈條）與兩個（齒輪）的嚙合，起到傳遞動力而使自行車運(yùn)動的作用。

2.大小齒輪：用大齒輪帶動小齒輪，小齒輪轉(zhuǎn)動比大齒輪（快）；用小齒輪帶動大齒輪，大齒

輪轉(zhuǎn)動比小齒輪（慢）。

3.自行車上的簡樸機(jī)械:

杠桿：剎車、車鈴按鈕（還屬于輪軸）、后架上的彈簧夾

輪軸：車把、車輪和車軸、腳蹬、小齒輪和后車輪、腳踏板和大齒輪

斜面：螺絲釘

自什本上修：WT*機(jī)*記錄4

自行車部件簡做機(jī)械類型所起到的作用

車把輪軸輕松的控制方向

腳踏板與齒輪輪軸省力

剎車杠桿省力

大車輪與小車軸輪軸加快速度

大齒輪與小齒輪輪軸提高轉(zhuǎn)速

斜而俺力

第二單元《形狀與構(gòu)造》

第一課抵御彎曲

1、諸多的房屋和橋梁都是依托直立的材料（柱子）和橫放的材料（橫梁）支撐住的。它們受壓時,

橫梁比柱子輕易彎曲和斷裂，因此，怎樣增強(qiáng)橫梁抗彎曲能力是建筑上很重要的問題。

2、影響橫梁抗彎曲能力的原因：橫梁H勺抗彎曲能力與（橫梁的I材料）、（橫梁的長短）、（橫

梁的寬度）、（橫梁的厚度）等原因有關(guān)。

3、紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系是：（增長紙梁的寬度，紙梁的抗彎曲能力增強(qiáng)）。

4、試驗：紙梁的抗彎曲能力與厚度有關(guān)？

我的猜測：紙梁的抗彎曲能力與厚度有關(guān)。紙梁厚，抗彎曲能力強(qiáng)：紙梁薄，抗彎曲能力

弱。

變化的條件：紙梁口勺厚度

不變的條件：紙梁的寬度、放墊圈的I位置、書本日勺距離

試驗材料：厚度不一樣日勺紙梁、墊圈、書本、記錄紙

試驗過程：（1）把薄的紙梁放在兩堆書上，在紙梁H勺中間擺放墊圈，記錄承載歐I墊圈數(shù)。

（2）把厚的紙梁放在兩堆書上，在紙梁H勺中間擺放墊圈，記錄承載的墊圈數(shù)。

（3）比較厚度不一樣的紙梁承載的墊圈數(shù)。

5、紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系是：（增長紙梁的厚度，紙梁的抗彎曲能力大大增強(qiáng)）。

6、材料的寬度和厚度中，厚度更多地影響材料抵御彎曲的能力。

7、橫梁的放法：橫梁一般都是（立著）放的，這樣更能增長橫梁日勺（抗彎曲）能力。

第二課形狀與抗彎曲能力

1、變化材料的形狀可以變化材料的抗彎曲能力。

2、變化薄板形材料形狀的目的：把薄板形材料彎折成“V”“L”“U”“廣，或"工”字等形

狀，雖然減少了材料的（寬度），卻增長的材料的（厚度），增長（厚度）是能大大增強(qiáng)（抗

彎曲能力）的。

3、增長薄板形材料的抗彎曲能力的措施有：（增長寬度）、（增長厚度）、（變化形狀）三

種。其中最能增長材料抗彎曲能力日勺是（變化形狀）。

4、瓦楞紙由多層紙黏合而成，中間的紙被折成了波浪形，增長了紙內(nèi)厚度，從而提高了紙板

時抗彎曲能力。

第三課拱形的力量]

1、拱形承載重量的特點(diǎn)：拱形承載重物時，能把壓力（向下向

外）傳遞給相鄰的部分，拱形會產(chǎn)生一種（向外推）的力，抵住

這個力，拱就能承載很大的重量。

2、古代的城門、橋梁導(dǎo)致拱形，是為了：（愈加牢固）。

第四課找拱形

1、圓頂形的特點(diǎn)：圓頂形可以當(dāng)作（拱形）日勺組合，它有拱形（承載壓力大）日勺特點(diǎn)，并且

不產(chǎn)生（向外推）的力。

2、球形的特點(diǎn)：球形在各個方向上都可以當(dāng)作（拱形），這使得它比任何形狀都要結(jié)實。

3、承載壓力從大到小H勺是：球形、圓頂形、拱形。

4、人的頭骨近似于球形，可以很好地保護(hù)大腦：拱形的肋骨護(hù)衛(wèi)著胸腔中日勺內(nèi)臟；人日勺足骨

構(gòu)成一種拱形一足弓，它可以更好地承載人體的重量。

5、生物中的拱形：人的頭骨、肋骨、足弓、龜殼、蛋殼、貝殼、植物的桿、莖

第五課做框架

1、框架構(gòu)造，像鐵塔這樣（骨架式）的構(gòu)造叫做（框架構(gòu)造）?？蚣軜?gòu)造中的斜杠，起著（推

或拉）的作用，從而不易變形。

2、框架構(gòu)造中最基本的形狀是三角形和四邊形。三角形框架比四邊形框架愈加穩(wěn)固，四邊形

框架輕易變形。

3、框架構(gòu)造穩(wěn)固的原因：框架構(gòu)造中，斜杠使長方形日勺框架變成（三角形），三角形具有（穩(wěn)

定性），從而使框架更牢固。

第六課建高塔

1、建造高大的鐵塔不僅要做到結(jié)實不變形還要保持直立不倒。

2、高大H勺鐵塔會受到重力、風(fēng)的阻力、壓力等多種力H勺作用。

3、框架構(gòu)造的鐵塔不輕易倒塌的原因是：（上小下大）、（上輕下重）、（采用了大量的三

角形框架構(gòu)造，既牢固，抗風(fēng)能力又好）。

4、可以用“扇風(fēng)”的措施檢查“高塔”的抗風(fēng)能力.

第七課橋的形狀和構(gòu)造

1、拱橋的類型：上承式拱橋、中承式拱橋、下承式拱橋

上承式拱橋特點(diǎn)：橋面在英上方，橋下空間高，便于船通行。

下承式拱橋的特點(diǎn)：橋面在拱下方的橋，橋板拉住了拱足，抵消拱產(chǎn)生的向外的推力。減

少了橋墩的承擔(dān)。橋面也比較低并且平坦，以便通行。

2、鋼索橋分為懸索橋和斜拉橋。鋼索橋重要由鋼纜、橋塔、橋面構(gòu)成。鋼纜是橋承重的重要

構(gòu)件，橋塔是支撐鋼纜的重要構(gòu)件。這種橋的特點(diǎn)是跨度很大。

3、我懂得的鋼索橋：江陰大橋，夷陵長江大橋，美國跨海峽大橋。

4、鋼索橋的橋塔建那么高是為了：減少鋼纜的拉力。

5、橋的分類：橋根據(jù)建造橋的材料分，有石橋、木橋、鋼鐵橋、混泥土橋等；根據(jù)橋梁日勺構(gòu)

造分，有拱橋、鋼索橋、平橋、浮橋等。

10.鋼纜能承受巨大的拉力，人們用它建造鋼索橋，大大增長了橋日勺跨越能力。

第八課用紙造一座“橋”

1、許多植物的莖、動物時的骨頭、生活中的鋼管都是空心的，是由于：同樣多的材料，空心

的管狀比實心的棒狀粗得多并且任何方向的抗彎曲能力都相似。

2、用紙造橋要考慮：①造橋的規(guī)定；②紙這種材料口勺特性；③選擇形狀和構(gòu)造。

標(biāo)的務(wù)類..........

彳「一門橋而在拱上方拱橋的優(yōu)點(diǎn)，

「嫩；J1?d1111析卜空間AS.便r船的通行.

上…1中茶3轎而在撥F方拱橋的優(yōu)點(diǎn)1

橋面低,與道路互接容易.

-懸索橋創(chuàng)林所

橋IT.拉佐推址.他抵加出而外推

懸索橋力.

'L斜拉橋hiiiiiiiiill

?/一

同懸索橋

鋼索橋組成：鋼纜（橋稱重的主要構(gòu)件）、橋搭（支撐輛纜的主要構(gòu)件）、橋面

著名的鋼索橋，江陰大橋

第三單元《能量》

第一課電和磁

1、第一種發(fā)現(xiàn)電磁現(xiàn)象的科學(xué)家是：丹麥的（奧斯特），他發(fā)現(xiàn)通電日勺導(dǎo)線能使指南針（發(fā)

生偏轉(zhuǎn)），電流越大，偏轉(zhuǎn)角度（越大），并且指南針的偏轉(zhuǎn)方向和（電流方向）有關(guān)。

2、做通電導(dǎo)線短路使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn)試驗時，要注意：只能接通一下，立即斷開，時間不能

長。

3、線圈立著放，指南針靠近線圈中心時，偏轉(zhuǎn)的角度最大。

4、用線圈和指南針可以做成電流檢測器，檢測電池中有無電：通電線圈能使指南針方向發(fā)生

偏轉(zhuǎn)。

第二課電磁鐵

1、電磁鐵：由（線圈）和（鐵芯）構(gòu)成日勺裝置叫（電磁鐵）。

■6wiiiiiiiiniiiiinim

2、電磁鐵的特點(diǎn)是：接通電流，產(chǎn)生（磁性）；

切斷電流，（磁性）消失。

我們通過觀測電磁鐵吸引的大頭針數(shù)量來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱0

3、電磁鐵與一般磁鐵:

相似點(diǎn)：均有南北極；均有磁性,能吸引鐵類物質(zhì)。

不一樣點(diǎn)：磁鐵口勺磁性不易消失，電磁鐵斷電后磁性輕易消失；磁鐵口勺南

北極不會變化，電磁鐵的南北極可以變化.

4、為了研究鐵釘電磁鐵有無南北極，可以用指南針來檢查。

；?!

W*BMMWE9GC=XSXE>R，防?7——A-

U、入《乂>，'/,工人40,（同種磁極互相排斥，異種磁極互相吸引。）

相斥相吸

左圖釘尖是（）極，右圖釘尖是（）極。

為何兩個電磁鐵的釘尖南北極不一樣？

6、試驗：電磁鐵的南北極與線圈纏繞的方向有關(guān)嗎？設(shè)置對比試驗，一組線圈順時針纏繞，

一組線圈逆時針纏繞，用指南針判斷電磁鐵南北極有無變化

7、試驗：電磁鐵的南北極與電流的方向有關(guān)嗎？設(shè)置對比試驗，變化電池正負(fù)極連接方向，

用指南針判斷電磁鐵南北極有無變化

8、變化線圈纏繞的方向或變化電流的方向都可以變化電磁鐵的南北極。

第三課電磁鐵的磁力（一）

1、電磁鐵的磁力大?。弘姶盆F的磁力大小和（線圈的圈數(shù)）、（電流的大小即串聯(lián)電池的節(jié)

數(shù)）、（鐵芯的粗細(xì)）等原因有關(guān)。

2、電磁鐵的磁力大小與線圈的圈數(shù)關(guān)系的試驗。

研究的問題電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎

我們的假設(shè)電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)。

線圈圈數(shù)多，磁力大；線圈圈數(shù)少，磁力小。

檢查的原因（變化條件）變化線圈圈數(shù)

怎樣變化這個條件1.線圈繞10圈2.線圈繞20圈3.線圈繞30圈

試驗需要保持哪些條件不變電池數(shù)量，鐵芯粗細(xì)，導(dǎo)線長短，導(dǎo)線粗細(xì)、纏繞方向等。

3、電磁鐵的磁力大小與線圈的圈數(shù)有關(guān)。線圈多，磁力大；線圈少，磁力小。

第四課電磁鐵的磁力（二）

1、電磁鐵的磁力大小與電流的大小關(guān)系的研究計劃。

2、電磁鐵的磁力大小與電流的大小有關(guān)。電流大，磁力大；電流小，磁力小。

3、電磁鐵的磁力大小與鐵芯粗細(xì)有關(guān)。鐵芯粗，磁力大；鐵芯細(xì)，磁力小。

4、制作一種強(qiáng)磁力的電磁鐵，措施有：增長線圈的圈數(shù)、增大電流、增粗鐵芯。效果最佳的

是（增長線圈的圈數(shù)）。

第五課神奇的小電動機(jī)

1、電動機(jī)：電動機(jī)是用（電）產(chǎn)生動力的機(jī)器，它們雖然大小懸殊、構(gòu)造各異，但工作原理

相似：用（電）產(chǎn)生磁，運(yùn)用（磁）的互相作用轉(zhuǎn)動。

2、電動機(jī)中換向器的的作用是：接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向。換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)

換電流的方向。小電動機(jī)在轉(zhuǎn)動的過程中，電刷依次接觸換向器的三個金屬環(huán)，通過轉(zhuǎn)子線圈

的電流方向就會自動變化。

3、小電動機(jī)的構(gòu)成：小電動機(jī)由（外殼）、（轉(zhuǎn)子）、（后蓋）三部分構(gòu)成。外殼中有（磁

鐵），轉(zhuǎn)子中有（線圈）、（鐵芯）和（換向器），后蓋中有（電刷）。

（K外殼（有磁鐵）

［鐵芯

電動機(jī)

42、轉(zhuǎn)子線圈

的組成1〔換向器

3、后蓋（有電刷）

外殼轉(zhuǎn)子后蓋

4、變化轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動快慢的措施：①變化電流大小即串聯(lián)電

池H勺節(jié)數(shù)。電流大，轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動快；電流小，轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動慢。

②變化磁鐵日勺數(shù)量。磁鐵多，轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動快；磁鐵少，轉(zhuǎn)

子轉(zhuǎn)動慢。③變化磁鐵離轉(zhuǎn)子的遠(yuǎn)近。磁鐵離轉(zhuǎn)子遠(yuǎn)，

轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動慢；磁鐵離轉(zhuǎn)子近，轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動快。

5、變化轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動方向的措施：變化磁鐵南北極位置或變化電池正負(fù)極連接方向。

第六課電能和能量

1、電能：電具有的能量，叫（電能）。

2、能量有（電能）、（熱能）、（聲能）、（光能）等不一樣的形式。運(yùn)動日勺物體也有能量,

叫動能。能量還儲存在燃料、食物和某些化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能.任何物體工作都需要能量。

假如沒有能量，自然界就不會有運(yùn)動和變化，也不會有生命了。

3、用電器：所有的用電器都是一種（電能）H勺轉(zhuǎn)化器，可以把輸入日勺（電能）轉(zhuǎn)化成其他形

式口勺能量。

用電器名稱輸入H勺能量形式輸出的能量形式

電燈光、熱

電視機(jī)光、聲、熱

電冰箱機(jī)械能

電能

洗衣機(jī)機(jī)械能

取暖器熱、光

電風(fēng)扇動能

第七課電能從哪里來

1、多種各樣的電池：干電池（一般電池和鈕扣電池）一一化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能；太陽能電池

太陽能轉(zhuǎn)化成電能，不能儲存電能，只能即時使用；蓄電池一一放電時把化學(xué)能變成電能，充

電時把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。用化學(xué)能的形式把電能儲存起來。

2、電動機(jī)和發(fā)電機(jī)：（電動機(jī)）把電轉(zhuǎn)化成磁，運(yùn)用磁日勺互相作用轉(zhuǎn)動。（發(fā)電機(jī)）可以把

磁轉(zhuǎn)換成電。因此當(dāng)電動機(jī)被用來發(fā)電時，就應(yīng)當(dāng)叫它（發(fā)電機(jī)）

3、用手轉(zhuǎn)動小電動機(jī)，線圈中的指南針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，闡明：導(dǎo)線中有電流，小電動機(jī)發(fā)出電

來了。

4、通過發(fā)電機(jī)，人們能把其他形式的能量轉(zhuǎn)化成電能。

用電器名稱輸入的能量輸出口勺能量形式

一般電池化學(xué)能電能

光電池太陽能

風(fēng)力發(fā)電站風(fēng)能

水力發(fā)電站機(jī)械能

火力發(fā)電站化學(xué)能

第八課能量與太陽

1、煤的成因：煤是幾億年前的（植物）被埋在地下，與（空氣）隔絕，長期受（高溫高壓）

的作用慢慢變成的。

2、石油、天然氣的成因：石油、天然氣是兒億年前的（低等生物）被埋在地下通過長期、復(fù)

雜的變化形成口勺。

3、不可再生能源：我們今天使用日勺煤、石油、天然氣是存儲的億萬年日勺（太陽能），是（不

可再生能源）。

4、可再生能源：我們今天大力開發(fā)日勺新能源有（風(fēng)能）、（水能）、（太陽能）、（沼氣）、

（地?zé)幔?、（核能）等都是（可再生能源）?/p>

單元四：《生物的多樣性》

第一課校園生物大搜索

1、物種數(shù)量：到目前為止，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并命名的動物種類超過了（300萬）種，植物種類超過

了（38萬）種。

2、尋找、記錄動植物時：①找生活在地下的小動物要帶上小鏟。最佳帶上放大鏡。②我們還

可以從腳印、糞便、毛等蹤跡推知躲藏起來日勺動物。③保護(hù)動植物及它們的生活環(huán)境。④碰

到不認(rèn)識的動植物，可以問詢老師、同學(xué)或者畫下來、毛成照片，及時記錄。

第二課校園生物分布圖

1、制作校園生物分布圖時,有的地方校園生物種類太多，寫不下時，可以：給生物編號，寫

號碼。

2、愛惜動物的分布區(qū)域:

藏羚羊：西臧、青海、新疆揚(yáng)子鱷：浙江、江西、安徽、江蘇

大熊貓：四川、陜西、甘肅白鰭豚：長江中下游、洞庭湖、錢塘江

琪桐：貴州、四川、云南亞洲象：云南等地

3、我國珍稀植物名稱與它們的美譽(yù)

玦桐“關(guān)東三寶”之一

植.物界的“活化石”

人參

“中國鴿子樹”

金花茶

植物界的“大熊貓”

水杉

“茶花皇后”

銀杏

第三課多種多樣的植物

1、用分類的措施可以協(xié)助我們更好地辨別和研究植物。我們可把植物分為草本植物和木本植

物，開花植物和不開花植物，水生植物和陸生植物，落葉植物和常綠植物等。

2、科學(xué)家分類植物的措施：科學(xué)家重要根據(jù)植物日勺（特性）對植物進(jìn)行分類。如他們根據(jù)植

物有無花把植物提成了（開花）的植物和（不開花）的植物。

2、植物的種類：在植物中，已發(fā)現(xiàn)的種類約有（30多萬）種，開花日勺植物約占（二分之一以

±）O

3、開花植物：根據(jù)種子有無果皮包被提成被子植物和裸子植物。

不開花的植物，在不開花H勺植物中，（蕨類）、（藻類）、（苔葬類）和開花植物同樣，

自己進(jìn)行（光合作用）制造養(yǎng)料，（菌類）不能自己制造養(yǎng)料。

4、舉例：

開花的植物：月季、鳳仙花、桃花、水仙、玫瑰蕨類：金錢蕨、鐵線蕨

藻類：海帶、紫菜、海藻苔辭類：葫蘆薛、地錢、青苔

第四課種類繁多的動物

1、科學(xué)家分類動物的措施：（分類）是研究動物的一種基本措施?？茖W(xué)家根據(jù)動物（骨骼的

特性）將動物分為（脊椎動物）和（無脊椎動物）兩大類。身體中有（脊柱）的動物叫（脊椎

動物），沒有（脊柱）的動物叫（無脊椎動物