“關(guān)愛明天普法先行”青少年普法教育活

動檢查總結(jié)

20_年4月6日?4月9日，根據(jù)縣局的統(tǒng)一部署，“關(guān)愛明

天，普法先行”青少年普法教育活動第四檢查組，連續(xù)四天，分別

對古城等8所中學(xué)、陳集等10所學(xué)區(qū)中心學(xué)校以及高塘等2所九年

一貫制學(xué)校進(jìn)行了專項(xiàng)工作檢查。檢查組采取聽匯報、看現(xiàn)場、查

資料、當(dāng)面指導(dǎo)等形式，深入細(xì)致地了解各?！瓣P(guān)愛明天，普法先

行，，青少年普法教育活動的開展情況，現(xiàn)將本組所查情況總結(jié)如下:

一、總體情況

本組所查20所中小學(xué)，學(xué)生總數(shù)23867人，其中小學(xué)16639人,

初中6958人，高中270人。班級數(shù)630個，其中小學(xué)493個，初中

131個，高中6個。原則上按照縣局統(tǒng)一規(guī)定的教材征訂標(biāo)準(zhǔn)，落

實(shí)增訂教材數(shù)2700本，其中小學(xué)低年級515本，小學(xué)高年級1180

本，初中955本，高中50本。

對照本次檢查提綱要求，截止檢查當(dāng)日，20所中小學(xué)中，成立

青少年普法教育領(lǐng)導(dǎo)組的學(xué)校18所，按要求上報團(tuán)體報名表和活動

方案的學(xué)校17所，1所學(xué)校沒有按1式3份上報活動方案。各校法

制副校長聘任到位C

二、活動進(jìn)展

“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動自元月20日城關(guān)

中學(xué)啟動儀式后，總體上各單位在思想上比較重視，認(rèn)識上比較到

位，啟動步伐較快，推進(jìn)舉措穩(wěn)步實(shí)施。具體表現(xiàn)在以下方面：

一是及時傳達(dá)縣啟動儀式會議精神。所查20所中小學(xué)中，有

18所中小學(xué)分別召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組會議、班主任會、教師會以及學(xué)

生班會，傳達(dá)貫徹最會精神，重點(diǎn)領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)講話及縣實(shí)施方案的內(nèi)

容。

二是成立組織，制定方案。所查學(xué)校積極結(jié)合縣會要求及縣方

案精神，成立了以校長為組長的普法教育領(lǐng)導(dǎo)組，做到分工明確、

分管落實(shí)、確定具體承辦人，細(xì)化責(zé)任，任務(wù)分解，從而加強(qiáng)了對

此項(xiàng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。各校能因校制宜、因時制宜，制定本單位的

實(shí)施方案。青龍中學(xué)、民族中心校、草廟中心校、白龍中學(xué)、元瞳

中心校、古城中學(xué)、陳集中學(xué)等單位，方案制定基本上做到實(shí)際、

實(shí)用、實(shí)效、富有可操作性，安排做到具體化，內(nèi)容做到細(xì)化。古

城中學(xué)除了制定方案，還制定了活動月份計劃，進(jìn)一步把方案中的

幾個階段性安排細(xì)化到每個月的工作之中。

三是宣傳氛圍得到了營造。不少學(xué)校重視第一階段的工作重點(diǎn),

切實(shí)按方案要求開展工作，做到廣泛發(fā)動，全員教育，全方位宣傳。

陳集中學(xué)、草廟中心校、白龍中心校、元瞳中心校、民族中心校、

古城中學(xué)懸掛宣傳橫幅，利用校園櫥窗、板報等宣傳普法知識，古

城中學(xué)還利用校園廣播播報法律知識。大多數(shù)學(xué)校能夠利用班會課、

讀報課進(jìn)行宣傳。青龍中學(xué)邀請縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)參加，上演了一場轟

轟烈烈的啟動儀式，宣傳效果明顯。

四是活動開局形式多樣。各校重視活動的開展，能夠認(rèn)真謀劃,

有效推動，以活動作為主題教育的有力抓手，內(nèi)容與形式多種多樣,

豐富而有特色。古城中學(xué)舉行了“遠(yuǎn)離毒品，拒絕黃網(wǎng)"千人集體

簽名活動，每次校園普法知識廣播稿播出后，要求班級學(xué)生簽字確

認(rèn)，還利用周二、周五下午20分鐘的讀報課，讓學(xué)生采集身邊案例

來說法用法。聘請了鎮(zhèn)司法所到校給學(xué)生作法制報告，積極與鎮(zhèn)司

法所配合協(xié)作，組織學(xué)生參加鎮(zhèn)上統(tǒng)一組織的普法知識測試比賽和

法律知識現(xiàn)場對抗賽，并進(jìn)行評獎。古城中學(xué)和青龍中學(xué)在學(xué)生參

加法律報告會后，還組織學(xué)生寫聽后感。目前，已開展普法知識問

卷或測試的學(xué)校有：草廟中心校、古城中心校、古城中學(xué)、楊塘中

心校、白龍中心校c有的學(xué)校能夠?qū)⒒顒娱_展與當(dāng)前學(xué)校工作有機(jī)

地結(jié)合起來，做到普法與管理工作相融共進(jìn)。例如，古城、民族、

草廟、元瞳等4所中心校將四月份的交通安全教育主學(xué)邀請縣關(guān)工

委領(lǐng)導(dǎo)參加，上演了一場轟轟烈烈的啟動儀式，宣傳效果明顯。

五是活動開局形式多樣。各校重視活動的開展，能夠認(rèn)真謀劃,

有效推動，以活動作為主題教育的有力抓手，內(nèi)容與形式多種多樣,

豐富而有特色。古城中學(xué)舉行了“遠(yuǎn)離毒品，拒絕黃網(wǎng)"千人集體

簽名活動，每次校園普法知識廣播稿播出后，要求班級學(xué)生簽字確

認(rèn)，還利用周二、周五下午20分鐘的讀報課，讓學(xué)生采集身邊案例

來說法用法。聘請了鎮(zhèn)司法所到校給學(xué)生作法制報告，積極與鎮(zhèn)司

法所配合協(xié)作，組織學(xué)生參加鎮(zhèn)上統(tǒng)一組織的普法知識測試比賽和

法律知識現(xiàn)場對抗賽，并進(jìn)行評獎。古城中學(xué)和青龍中學(xué)在學(xué)生參

通過連日來的檢查，通過校際間的對比了解，按照縣方案的精

神，盡管不少單位在普法教育第一階段，做了一定的工作，但是，

總體上工作還不平衡，重視程度還有待進(jìn)一步提高，推進(jìn)力度還顯

薄弱，活動開展還參差不齊。具體問題主要表現(xiàn)在以下方面：

1、思想認(rèn)識缺位，重視不夠。在所查的20所中小學(xué)中，民族

中學(xué)在4月8日下午檢查組到達(dá)時，校長說此項(xiàng)工作還沒搞，接待

檢查組的主任還不知道此事。4月9日上午跟蹤，方案才出臺，算

是應(yīng)急。方案、申報表等未制定未上報，組織未建立。馬湖中心校

校長因公在外，副校長和教導(dǎo)主任還不知道元月20日縣會精神，會

后，學(xué)校沒有召開會

議傳達(dá)貫徹。高塘學(xué)校沒能按照要求報送方案和申報表，在征

訂教材時，對學(xué)生數(shù)的統(tǒng)計調(diào)查遮遮掩掩。費(fèi)集學(xué)校因主要負(fù)責(zé)人

變動，方案沒有制定，組織還未能及時搭建。

2、宣傳手段、氛圍營造差距較大。在20所學(xué)校中，第一階段

宣傳的普及率、氛圍營造的覆蓋率，中學(xué)明顯強(qiáng)于小學(xué)。主要是因

為對象年齡段的不同，接受程度的不同，而引起小學(xué)在這方面意識

的淡化。有少數(shù)中小學(xué)的板報、櫥窗空閑無內(nèi)容，卻不能拿來發(fā)揮

宣傳作用，閑置宣傳資源。有些學(xué)校在宣傳的方式方法上，沒有舉

行全校性的動員大會，還缺少策劃，缺乏力度，宣傳的預(yù)期效果難

以讓人信服，環(huán)境氛圍營造的教育效果難以讓人踏實(shí)。

3、活動開展不均衡、不深入。古城中學(xué)、青龍中學(xué)、陳集中學(xué)

這三所中學(xué)活動開展有計劃、有過程、有資料，形式多樣、內(nèi)容豐

富。其他中小學(xué)盡管在第一階段做了一定的工作，開展了一些宣傳

教育活動，但是，顯得零碎，有蜻蜓點(diǎn)水之嫌，活動方案空泛，缺

少月份活動計劃配套跟進(jìn)，因而，開展活動的廣度、深度、力度就

處于不溫不火狀態(tài)之中。

四、幾點(diǎn)建議

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。爭創(chuàng)全國“普法先行，關(guān)愛

明天“青少年普法教育活動先進(jìn)縣是20_年教育系統(tǒng)確定的十件大

事之一，這個目標(biāo)妁實(shí)現(xiàn)，要靠全縣各級各類學(xué)校去努力，去工作,

去爭創(chuàng)。目前，全縣校際之間、區(qū)域之間的差距，無論從點(diǎn)上，或

從面上，都與縣方案及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神不相稱，開局雖好，但不能

說形勢一片大好。冬地在重視程度上、組織領(lǐng)導(dǎo)上、推進(jìn)力度上還

需要進(jìn)一步加強(qiáng)，需要進(jìn)一步明確責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任，做到領(lǐng)導(dǎo)重視,

組織有力，過程有序有效。各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，親自安排，

親自督查。分管同志要沉下心一件一件、一個階段一個階段抓落實(shí),

我們的目標(biāo)才有可能實(shí)現(xiàn)。

2、要切實(shí)開展好主題活動。普法的途徑要通過具體的活動來活

化、來推動，活動是普法的有效載體。因此，建議在今后的工作中,

要力抓“七個一”的活動開展。即：每學(xué)期舉辦一次法制報告會，

每所學(xué)校組建一支普法志愿者隊(duì)伍，每個班級每個月出一期普法專

刊，每個學(xué)習(xí)小組讀一本法制讀物，每學(xué)期每班召開一次主題班隊(duì)

會，舉辦一次法律知識競賽、開展一次普法社會實(shí)踐活動。

3、要堅持“五個結(jié)合”，提高工作效率。要把普法與學(xué)生的行

為養(yǎng)成教育結(jié)合，要與學(xué)校開展的文明禮儀教育結(jié)合，與學(xué)校發(fā)展

目標(biāo)結(jié)合，與辦好家長學(xué)校結(jié)合，與關(guān)愛智守兒童濟(jì)困助學(xué)結(jié)合，

從而豐富普法教育內(nèi)容，有機(jī)處理好普法與其他工作的關(guān)系，提高

工作的實(shí)效性和工作效率。

4、要做到“四個落實(shí)”，提高法律知曉率。要充分借助普法讀

物及影像資料，加強(qiáng)讀書，注重通識與效果兼收并蓄。普法的目的

是要廣大學(xué)生知法、懂法、用法、守法，因此，要以教材為抓手，

落實(shí)教材、落實(shí)師資、落實(shí)課時、落實(shí)教學(xué)計劃，充分發(fā)揮教育主

陣地及活動載體的作用，在確保參學(xué)率90%的基礎(chǔ)上，最大限度地

讓學(xué)生掌握有關(guān)法律常識和法律知識，提高學(xué)生對法律的知曉率。

5、要建立一個考核機(jī)制，形成齊抓共管的工作格局。可以把普

法工作納入教師工作、德育（政教）工作，團(tuán)隊(duì)工作等方面，進(jìn)行

學(xué)期或年度考核，與教師的績效工資掛鉤，與特色學(xué)校評選、平安

校園評選等各項(xiàng)評選評優(yōu)掛鉤，調(diào)動并激發(fā)方方面面的積極性，齊

抓共管，全員有責(zé)，形成層層、人人有目標(biāo)的工作系統(tǒng)，我們的工

作才可能如愿達(dá)標(biāo)C

6、要加強(qiáng)示范引路，做到“點(diǎn)”“面”結(jié)合。就一所學(xué)校而言,

要抓好重點(diǎn)年級重點(diǎn)班級，集中優(yōu)勢力量，重點(diǎn)突破。就學(xué)區(qū)中心

校而言，要帶動好村小。就全縣而言，要選點(diǎn)幫扶，重點(diǎn)指導(dǎo)，從

各級各類學(xué)校中，選擇基礎(chǔ)工作扎實(shí)、校園環(huán)境整齊、積極性高、

工作善于創(chuàng)新、遍布不同地域方位的學(xué)校，加壓定目標(biāo)，待“點(diǎn)”

上工作初見成效時，引領(lǐng)“面”上學(xué)校共司提高。

7、要加強(qiáng)督查指導(dǎo)。本次檢查還有不少環(huán)節(jié)、不少細(xì)節(jié)的二作

有待加強(qiáng)提高，有的單位從認(rèn)識到行動是否能言必行、行必果，還

有待于我們?nèi)ジ櫻a(bǔ)課、督查指導(dǎo)。建議適當(dāng)時間對這一次的檢查

來個“回頭看”，以確保