廣東省陽春市2025-2026學年生物高二第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

廣東省陽春市2025-2026學年生物高二第一學期期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列成語和人的神經(jīng)活動的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的是()A.“出口成章”需要大腦皮層中的S區(qū)參與B.“望梅止渴”屬于條件反射C.“踉踉蹌蹌”主要是小腦調(diào)節(jié)異常D.“氣喘吁吁”主要與下丘腦調(diào)節(jié)有關(guān)2.關(guān)于葉綠素提取的敘述,錯誤的是A.菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料B.加入少許CaC03能避免葉綠素被破壞C.用乙醇提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素D.研磨時加入石英砂可使葉片研磨更充分3.將水庫上游的廢棄農(nóng)田和鹽堿地改造成蘆葦濕地,使水庫的水質(zhì)得到明顯改善,可有效解決城市生活污水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的水源污染問題,下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.蘆葦濕地構(gòu)成了一個在物質(zhì)和能量上自給自足的生態(tài)系統(tǒng)B.濕地中生物種類多樣,能利用負反饋調(diào)節(jié)維持其結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定C.該生態(tài)系統(tǒng)中某生物數(shù)量增加時,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力不一定增大D.當外界干擾因素的強度超過一定限度時,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會喪失4.人類鐮刀形細胞貧血癥形成的根本原因是()A.紅細胞變形,結(jié)合氧的功能不足B.血紅蛋白的某條肽鏈的某個氨基酸被替換C.mRNA上某個堿基被替換D.有關(guān)基因中某個堿基對被替換5.基因型為AaBb的個體與aaBb個體雜交,兩對等位基因能獨立遺傳,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是()A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.3:1:3:1 D.3:16.棉花的光強度與光合作用強度之間的關(guān)系如右圖所示,該曲線是實測一片葉子在不同光強度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認為下列四個選項中,細胞中發(fā)生的情況與曲線中A、B、C三點相符的是()A.①②③ B.②③①C.②③④ D.①②④7.為了防止大熊貓棲息地破碎化程度加深,我國設(shè)立了大熊貓國家公園。將川、陜、甘三省的野生大熊貓種群高密度區(qū)、主要棲息地、局域種群遺傳交流廊道等80多個保護區(qū)有機整合,形成一片基本相互連接起來的國家公園。2021年7月7日,生態(tài)環(huán)境部將大熊貓受威脅程度等級由“瀕?!苯禐椤耙孜!?。下列說法不正確的是()A.大熊貓種群在多個保護區(qū)的不同分布表明了其水平結(jié)構(gòu)的差異B.大熊貓國家公園的設(shè)立是對其進行保護的最有效措施C.科學家對大熊貓進行的科學研究主要體現(xiàn)其直接價值D.棲息地的破碎化會阻止大熊貓之間的基因交流從而降低遺傳多樣性8.(10分)下列有關(guān)高等動物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是A.激素都通過體液定向運輸?shù)教囟ǖ陌屑毎桶衅鞴貰.通過反饋調(diào)節(jié)能維持甲狀腺激素的相對穩(wěn)定C.激素的作用具有微量和高效的特點D.某些神經(jīng)遞質(zhì)能調(diào)節(jié)激素的分泌二、非選擇題9.(10分)某果園生態(tài)系統(tǒng),在蘋果樹下進行了間種草菇的試驗,利用高濕度、低風速等環(huán)境條件,獲得了良好的經(jīng)濟效益。(1)夏季,果園中棲息的某種昆蟲通過鳴叫聲吸引異性,這屬于______信息,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞具有______作用。(2)草菇在該生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于______。蘋果樹的落葉可為草菇提供營養(yǎng),栽培草菇剩下的基質(zhì)又可被果樹根系吸收利用,這種生產(chǎn)模式體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有______功能。(3)長期間種草菇,該生態(tài)系統(tǒng)的其他生物種類也會變多,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強,因為,該生態(tài)系統(tǒng)的______趨于復(fù)雜,______能力將會增強。(4)研究小組對該生態(tài)系統(tǒng)中某種昆蟲的能量流動情況進行了研究,據(jù)下表分析,該昆蟲同化的能量是______。一個生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈越長,最高營養(yǎng)級個體數(shù)量則一般較少。從能量流動角度分析,原因是______。攝入的能量[]用于生長、發(fā)育和繁殖的能量[]呼吸作用散失的能量[]糞便中的能量[]51.61.523.12710.(14分)能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一。如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程圖解,圖2是被地震破壞的某自然保護區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)的過程中的能量流動圖解(能量單位為:103kJ/m2·a)。請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖1中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________,圖中__________為分解者,理由是_________。(2)圖1中不應(yīng)存在的箭頭是__________。(3)圖2中A代表__________,為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量,隨營養(yǎng)級的升高,輸入的有機物應(yīng)增多,原因是__________。(4)計算可知,圖2中肉食動物需補償輸入的能量值為__________,在人為干預(yù)下能量從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為__________。(5)由于某種因素,圖2中生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,一段時間后又恢復(fù)到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力,其基礎(chǔ)為________。11.(14分)關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的組成,下列說法中不正確的是()A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓B.外周神經(jīng)系統(tǒng)中的腦神經(jīng)僅負責管理頭面部的感覺和運動C.傳入神經(jīng)又稱為感覺神經(jīng),將接受到的信息傳遞到中樞神經(jīng)系統(tǒng)D.傳出神經(jīng)可以分為支配軀體運動的神經(jīng)和支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)12.下圖表示外來病原體入侵時,人體特異性免疫發(fā)生的過程?;卮鹣铝袉栴}:(l)如果不發(fā)生基因突變,圖中各種細胞的細胞核遺傳物質(zhì)是____(填“相同”或“不同”)的。圖中既有細胞免疫也有體液免疫,請用箭頭和文字表示出沒有T細胞參與的體液免疫過程:______________________。(2)圖中的“靶細胞”指的是_______________,此時需要通過細胞免疫和體液免疫共同作用將病原體清除,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的___功能。當細胞四產(chǎn)生的物質(zhì)②與乙酰膽堿(Ach)受體結(jié)合時,會導致重癥肌無力,這種疾病稱為____。(3)為探究某種草藥PP是否與機體的免疫功能修復(fù)與調(diào)節(jié)有關(guān),某研究小組在已知生理鹽水對小鼠免疫功能無影響的前提下,將正常小鼠隨機分為兩組,組l(免疫抑制劑灌胃十生理鹽水灌胃),組2(免疫抑制劑灌胃+PP灌胃),檢測兩組小鼠吞噬細胞數(shù)量以及胸腺的萎縮程度。實驗表明組1小鼠吞噬細胞數(shù)量顯著低于組2,胸腺的萎縮程度高于組2,這一結(jié)果能不能說明PP只增強機體的特異性免疫功能,為什么______?

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞;下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞、還與生物節(jié)律等的控制有關(guān);小腦有維持身體平衡的中樞;腦干有許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞;脊髓是調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞?!驹斀狻緼、“出口成章”形容口才好,大腦皮層中的S區(qū)是控制講話的區(qū)域,故二者有關(guān),A正確;B、“望梅止渴”形容梅子酸,人想吃梅子就會流涎,因而止渴,屬于條件反射,B正確;C、“踉踉蹌蹌”是指身體不能保持平衡,而平衡中樞在小腦,主要與小腦調(diào)節(jié)異常有關(guān),C正確;D、“氣喘吁吁”與呼吸中樞的調(diào)節(jié)有關(guān),呼吸中樞在腦干,與下丘腦無關(guān),D錯誤。故選D。2、C【解析】C項錯誤有2點,一是提取色素應(yīng)該用無水乙醇,二是葉綠體中含有胡蘿卜素,還含有葉黃素、葉綠素a和葉綠素b。其它選項正確。加入少許CaC03可中和有機酸,防止葉綠素被破壞;加入石英砂可使葉片研磨更充分;菠菜葉富含葉綠素,可作為實驗材料?!究键c定位】本題考查教材重要實驗——綠葉中色素提取和分離,意在考查學生對實驗原理和方法的掌握,屬識記水平的基礎(chǔ)題。3、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力,稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,該能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)。物種數(shù)目越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大,抵抗力穩(wěn)定性越高。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對性,當受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時,便可導致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。【詳解】A、蘆葦濕地生態(tài)系統(tǒng)在物質(zhì)上能自給自足,但是在能量上其需要不斷吸收太陽能,A錯誤;B、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性往往依靠負反饋調(diào)節(jié)來維持,B正確;C、某營養(yǎng)級生物數(shù)量增加時,不一定能增大生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,如過度放牧會破壞生態(tài)平衡,C正確;D、當外界干擾因素的強度超過一定限度時,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會喪失,D正確。故選A。4、D【解析】基因突變是指DNA中堿基對的增添、缺失或替換,從而導致基因結(jié)構(gòu)的改變?!驹斀狻緼、血液中的紅細胞容易變形破裂,不是鐮刀型細胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因,而是現(xiàn)象,A錯誤;B、血紅蛋白中的一個氨基酸改變是鐮刀型細胞貧血癥產(chǎn)生的直接原因,B錯誤;C、mRNA(信使RNA)是基因轉(zhuǎn)錄后的產(chǎn)物,因此,信使RNA中的一個堿基發(fā)生改變不是鐮刀型細胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因,C錯誤;D、鐮刀型細胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是控制血紅蛋白合成的基因中的一個堿基對發(fā)生了替換,D正確。故選D。5、C【解析】解題思路首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題。在獨立遺傳的情況下,有幾對基因就可以分解為幾個分離定律問題,如AaBb×aaBb可分解為:Aa×aa,Bb×Bb,然后按分離定律進行逐一分析,最后將獲得的結(jié)果進行綜合,得到正確答案?!驹斀狻恳阎蛐蜑锳aBb的個體與aaBb個體雜交,分別考慮兩對基因的情況,則Aa×aa得到子代表現(xiàn)型及比例1:1;Bb×Bb得到子代表現(xiàn)型及比例為3:1,所以F1表現(xiàn)型及比例為(1:1)(3:1)=3:1:3:1,C正確,ABD錯誤。故選C。6、C【解析】圖示表示光照強度與光合作用強度之間的關(guān)系曲線,A點光照強度為0,只進行呼吸作用,其氧氣只能來源于細胞外;AB段之間,光合作用小于呼吸作用,因此呼吸作用氧氣的來源有兩個:細胞外和葉綠體;B點為光補償點,此時光合作用等于呼吸作用,線粒體和葉綠體的氣體交換達到平衡;B點以后,光合作用大于呼吸作用,葉綠體二氧化碳除了來自線粒體,還來自細胞外?!驹斀狻糠治觫賵D可知,線粒體產(chǎn)生的二氧化碳一部分被葉綠體吸收,另一部分釋放到細胞外,說明呼吸作用大于光合作用,與曲線圖AB之間的點相符;圖②中線粒體產(chǎn)生的二氧化碳只散失到細胞外,表明細胞只進行呼吸作用,對應(yīng)曲線圖中的A點;圖③中線粒體產(chǎn)生的二氧化碳剛好給葉綠體利用,此時的光合作用強度等于呼吸作用強度,對應(yīng)于曲線圖的B點;圖④中線粒體的二氧化碳提供給葉綠體不足,還需從細胞外吸收,表示光合作用大于呼吸作用,對應(yīng)曲線圖中的C點。故選C。【點睛】本題以圖形為載體,考查學生對光合作用過程和呼吸作用過程的聯(lián)系.光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習分析強化學生的理解.光合作用合成有機物,而呼吸作用分解有機物.光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水7、A【解析】1、保護生物多樣性的措施:(1)就地保護:主要形式是建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最有效的措施。(2)遷地保護:將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,是對就地保護的補充。(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護珍貴的遺傳資源。(4)加強教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護意識。2、生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的。(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)。(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值。【詳解】A、由題干信息分析可知,大熊貓在多個保護區(qū)的不同分布屬于種群的空間特征,而水平結(jié)構(gòu)屬于群落的結(jié)構(gòu)特征,A錯誤;B、建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最有效的措施,故大熊貓國家公園的設(shè)立是對其進行保護的最有效措施,B正確;C、科學家對大熊貓進行的科學研究主要體現(xiàn)其直接價值,C正確;D、棲息地的破碎化會形成很多小的大熊貓種群,會減少個體間的交配、繁殖的概率,從而阻止大熊貓之間的基因交流,導致遺傳多樣性的降低,D正確。故選A。8、A【解析】A、激素都通過體液運輸,隨血液流到全身,作用于靶器官、靶細胞,A錯誤;B、甲狀腺激素的分泌,存在分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié),通過反饋調(diào)節(jié)可維持甲狀腺激素的相對穩(wěn)定,B正確;C、激素調(diào)節(jié)的特點之一是微量和高效,C正確;D、不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),傳出神經(jīng)末梢和它所支配的內(nèi)分泌腺體組成效應(yīng)器,因此某些神經(jīng)遞質(zhì)能調(diào)節(jié)激素的分泌,D正確。故選A。二、非選擇題9、(1).物理(2).維持種群繁衍正常進行(3).分解者(4).物質(zhì)循環(huán)(5).營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(6).自我調(diào)節(jié)(7).24.6(8).能量流動是逐漸遞減的,營養(yǎng)級越高獲得的能量越少【解析】1、能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。能量流動的途徑是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的。能量流動的特點是:單向流動,逐級遞減的,相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率通常為10%~20%之間,相鄰兩個營養(yǎng)級的傳遞效率=能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量×100%。2、生態(tài)系統(tǒng)中的信息有三類,物理信息、化學信息和行為信息。3、生命活動的正常進行離不開信息的作用;生物種群的繁衍也離不開信息的傳遞;信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系以維持生態(tài)系的穩(wěn)定。4、動物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量,各級動物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養(yǎng)級的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量?!驹斀狻浚?)果園中棲息的某種昆蟲通過鳴叫聲吸引異性,這中叫聲屬于物理信息,可見種群的繁衍離不開信息的傳遞。(2)草菇在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于分解者。草菇的代謝類型是異氧型,需要利用現(xiàn)成的有機物,草菇可以利用蘋果樹的落葉的有機營養(yǎng),由于草菇的作用,將落葉中的有機物分解為無機物,無機物可以被植物吸收,故剩下的基質(zhì)中含有的無機物又可被果樹根系吸收利用,這種生產(chǎn)模式體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能。(3)長期間種草菇,該生態(tài)系統(tǒng)的其他生物種類也會變多,進而使得態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力逐漸增強,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性也增強。(4)由分析可知:該昆蟲同化量=攝入量-糞尿量=51.6-27=1.5+23.1=24.6。一個生態(tài)系統(tǒng)中,由于能量流動是逐級遞減的,營養(yǎng)級越高獲得的能量越少,故食物鏈越長,最高營養(yǎng)級個體數(shù)量則一般較少?!军c睛】熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答該題的關(guān)鍵!10、①.①②.E③.從生產(chǎn)者到各級消費者都有能量流入④.⑦⑤.呼吸作用釋放的能量⑥.能量在流動過程中逐級遞減⑦.5×103kJ/m2·a⑧.15.6%⑨.自我調(diào)節(jié)⑩.負反饋調(diào)節(jié)【解析】1、題圖分析:圖1中A表示生產(chǎn)者,BCD表示各級消費者,E表示分解者;①~?分別代表相應(yīng)能量。圖2是被地震破壞的某自然保護區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)的過程中的能量流動圖解。2、生態(tài)系統(tǒng)的總能量:生產(chǎn)者固定的全部太陽能。流入一個營養(yǎng)級的能量是指被這個營養(yǎng)級的生物所同化的全部能量。能量的去路:①生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能;②其余各營養(yǎng)級的能量來自上一營養(yǎng)級所同化的能量。能量去路:①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能;②流向下一營養(yǎng)級;③殘體、糞便等被分解者分解;④未被利用。即一個營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營養(yǎng)級同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量?!驹斀狻浚海?)由圖1可知,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能,即①;圖中E為分解者,理由是從生產(chǎn)者到各級消費者都有能量的流入E。(2)圖1中不應(yīng)存在的箭頭是⑦,因為分解者的能量不能流到生產(chǎn)者。(3)圖2中A代表呼吸作用釋放的能量,為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量,隨營養(yǎng)級的升高,輸入的有機物應(yīng)增多,原因是能量在流動過程中逐級遞減。(4)圖2中,輸入肉食動物的能量=14+2-4-9-0.5=2.5,而肉食動物輸出的能量=2.1+5.1+0.05+0.25=7.5,所以肉食性動物需補償輸入能量值至少為7.5-2.5=5×103kJ/m2?a。在人為干預(yù)下輸入到第二營養(yǎng)級的能量為14+2=16,所以從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為2.5÷16=15.6%。(5)由于某種因素,圖2中生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,一段時間后又恢復(fù)到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)為負反饋調(diào)節(jié)?!军c睛】本題結(jié)合能量流動圖,綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查。11、B【解析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分,突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處?!驹斀狻緼、中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓,A正確;B、外周神經(jīng)系統(tǒng)中的腦神經(jīng)主要負責管理頭面部的感覺和運動,但是腦神經(jīng)和脊神經(jīng)中都有支配內(nèi)臟器官的神經(jīng),也就是說腦神經(jīng)也對內(nèi)臟器官有支配能力,B錯誤;C、傳入神經(jīng)又稱為感覺神經(jīng),將接受到的信息傳遞到中樞神經(jīng)系統(tǒng),C正確;D、傳出神經(jīng)可分為支配軀體運動的神經(jīng)(軀體運動神經(jīng))和支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)(內(nèi)臟運動神經(jīng)),D正確。故選B。12、(1).相同(2).抗原→細胞一→細胞三、細胞四→②(3).被病原體感染的宿主細胞(4).防衛(wèi)(5).自身免疫病(6).不能,吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都起作用【解析】1、體液免疫過程為:大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理,暴露出這種病原體所特有的抗原,將抗原傳遞給T細胞,刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子,少數(shù)抗原直接刺激B細胞,B細胞受到刺激后,在淋巴因子的作用

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