《微機保護實訓I》教學大綱

適用范圍：202X版本科人才培養(yǎng)方案

課程代碼：05162033

課程性質：集中實踐課

學分：1學分

周數(shù)：1周

先修課程：電力系統(tǒng)繼電保護B

并修課程：無

適用專業(yè)：智能電網(wǎng)信息工程

開課單位：電氣工程與自動化學院

一、課程說明

《微機保護實訓》是智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)教學計劃所設的集中實踐教學環(huán)節(jié)，是學生

理論聯(lián)系實際的課堂，也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預演，為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要

作用。該課程主要講授如何用微機來實現(xiàn)繼電保護的方法，使學生掌握微機保護的硬件結構

和工作原理，熟悉微機保護測試儀的使用方法，能夠對微機保護裝置進行定檢和測試，培養(yǎng)

學生獨立開展微機保護配置、整定、測試的能力，滿足了電氣二次保護崗位基本技能和素質

培養(yǎng)的要求，為學生畢業(yè)后從事電站綜合自動化微機保護等方面的工作打下實踐基礎。

二、課程目標

通過實訓，使學生達到如下目標：

課程目標1：掌握微機保護的原理和硬件構成，能夠對保護柜二次回路進行識圖和接線,

熟練運用微機測試儀對微機保護裝置進行定檢和測試，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和獨立

解決問題的能力。

課程目標2：通過綜合性、設計性的訓練，使學生掌握微機保護柜定檢、調(diào)試、故障處

理的基本方法和基本技能，提高學生二次回路的設計能力和專.業(yè)知識的綜合運用能力。

課程目標3：培養(yǎng)學生學生獨立開展繼電保護配置、整定、測試能力，使學生能夠根據(jù)

要求獨立設計方案，并分析運行結果，正確書寫實訓報告。

課程目標4：能夠獨立或與其他成員合作開展工作，并能夠勝任組織、協(xié)調(diào)和指揮團隊

開展工作。就具體問題進夕亍溝通，對運行結果進行分析，提出解決方案。培養(yǎng)學生團結協(xié)作

能力、共同交流、不怕困難的精神。

三、課程目標與畢業(yè)要求

《微機保護實訓》課程教學目標對智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)畢業(yè)要求的支撐見表lo

表1課程教學目標與畢業(yè)要求關系

支持

畢業(yè)要求指標點課程目標強度

1.工程知識1.4能夠綜合運用課程目標1：掌握微機保護裝置

智能電網(wǎng)信息工程面板操作，能夠對保護柜二次問

專業(yè)知識，通過對擬路進方識圖和接線，熟練運用微

定方案的交流、比較機測試儀對微機保護裝置進行M

和優(yōu)化，解決復雜工定檢和測試，培養(yǎng)學生觀察問

程問題。題、分析問題和獨7解決問題的

能力。

5.使用現(xiàn)代工具5.2能夠針對具體工課程目標2：通過綜合性、設計

程問題，利用現(xiàn)代信性的訓練，使學生掌握微機保護

息技術及工具獲取柜定檢、調(diào)試、故障處理的基本

所需設計資源，用于方法和基本技能，提高學生二次H

智能電網(wǎng)信息工程回路的設計能力和專業(yè)知識的

領域問題的分析、計綜合運用能力。

算與設計。

9.個人和團隊9.2能夠在團隊中擔課程目標4：能夠獨立或與其他

任負責人，與團隊成成員合作開展工作，并能夠勝任

員進行有效溝通，合組織、協(xié)調(diào)和指揮團隊開展工

理進行災雜工程問作。就具體問題進行溝通，對運

M

題的任務分解和計行結果進行分析，提出解決方

劃實施，并具備團隊案。培養(yǎng)學生團結協(xié)作能力、共

構建、運作、協(xié)調(diào)和同交流、不怕困難的精神。

組織管理能力。

11.項目管理11.2熟悉電網(wǎng)工程項課程目標3：培養(yǎng)學生獨立開展

目的全壽命周期管繼電保護配置、整定、測試的能

理結構及流程，能夠力，使學生能夠根據(jù)要求獨立設

針對具體的工程問計方案，并分析運行結果，正確

M

題提出經(jīng)濟、合理的書寫實訓報告。

解決方案，具有開展

項目實施運作和組

織管理的能力。

注：表中“H（高）、M（中）”表示課程與相關畢業(yè)要求的關聯(lián)度。

四、教學內(nèi)容、教學要求與學時分配

微機保護實訓的教學內(nèi)容、教學方式與學時分配見表2。

表2教學內(nèi)容、教學要求與學時分配

應的

對

目

課

教學程

教學內(nèi)容教學要求，教學重點難點課時安排

方式標

教學要求：掌握微機保護原理以

及微機保護裝置的硬件構成。講授參

1.微機保護原理和硬件組成0.5天1

重點：微機保護裝置硬件構成。觀

難點：微機保護裝置硬件構成。

2.微機保護柜面板和繼電保教學要求：熟悉微機保護柜和繼講授實

1天1、2、4

護測試儀的操作電保護測試儀的功能以及基本操

操作，包括面板的定值設定、軟

硬壓板投退、測試儀調(diào)試、保護

傳動等內(nèi)容。

重點：微機保護柜和測試儀的認

識和操作。

難點：繼電保護測試儀的調(diào)試。

教學要求：掌握微機保護柜的二

次回路原理圖和展開圖，并能熟

練對線路保護柜、變壓器保護

講授

3.二次回路識圖和接線柜、發(fā)變組保護柜進行接線操1天1、2、4

實操

作.

重點：二次呵1路原理圖的識圖。

難點：保護柜二次接線。

教學要求：掌握繼電保護測試儀

對線路保護柜進行電流保護距

離保護的定檢校驗工作。

講授1、2、3、

4.線路保護柜的定檢測試重點：距離保護、差動保護、電1天

實操4

流保護的定檢測試。

難點：距離保護、差動保護的定

檢測試。

教學要求：掌握繼電保護測試儀

對變壓器保護柜進行電流保護、

差動保護的定檢校驗工作。

講授1、2、3、

5.變壓器保護柜的定檢測試重點：變壓器差動保護的定檢測1天

實操4

試。

難點：變壓器差動保護的定檢測

試。

教學要求：掌握實習報告撰寫內(nèi)

容要求。1、2、3、

6.實訓答辯及撰寫報告考核0.5天

重點：實習內(nèi)容歸納總結C4

難點：實習內(nèi)容歸納總結。

5天

合計1郵

五、教學方法及手段

學生在教師的具體指導下在微機保護實驗室進行實訓，實驗室用到的繼電保護測試儀和

微機保護柜設備較多，需要帶電調(diào)試，實驗時必須遵守安全規(guī)范和操作規(guī)程，切勿私自調(diào)整

設備的連接和參數(shù)，保證實驗室設備完好和實驗室衛(wèi)生，同時注意操作時的人身安全。實訓

主耍使用繼電保護測試儀對線路、變壓器、發(fā)變組微機保護柜進行定檢測試，開始時，向學

生進行實訓動員和安全規(guī)范的培訓，介紹微機保護的基本原理和微機保護裝置的硬件構成以

及微機保護柜和繼電保護測試儀的使用方法和操作規(guī)范，然后指導學生進行實操演練；然后

介紹微機保護柜二次回路的識圖和接線步驟，讓學生分組進行接線調(diào)試工作。最后講解各個

保護柜的定檢測試方法和步驟，安排學生分組分任務進行操作，這是實訓最主要的方式；最

后進行答辯考核，由實訓教師負責，教師根據(jù)學生的答辯和操作的準確性對學生的答辯成績

進行評定，再結合學生口常表現(xiàn)評分和實訓報告評分來綜合評定成績。通過講授、實操和答

辯的形式，激發(fā)學牛?的學習主動性和積極性，培養(yǎng)學生的團隊精神，鍛煉學生的才干，激發(fā)

學生創(chuàng)新能力，并養(yǎng)成自覺遵守職業(yè)規(guī)范的習慣。

六、課程考核對課程目標的支撐

課程成績由實訓表現(xiàn)、上機操作、實訓答辯、實訓報告四部分構成，具體考核/評價細

則及對課程目標的支撐關系見表3。

表3課程考核對課程目標的支撐

一

核

分

考課程目標

節(jié)

值

環(huán)考核/評價細則

1234

Jq

實訓1參加實訓的主動性、積極性、在實Vq

20

表現(xiàn)訓中與老師的互動。

1055

根據(jù)上機操作過程中沒有發(fā)生錯VV

上機7

30誤接線、整定值是否合理、結論是

操作

否準確等。10515

J

主要考核學生回答問題和實操的Vq

實訓1

20情況。教師根據(jù)回答問題止確性與

答辯

否和操作是否規(guī)范進行評分。1010

根據(jù)內(nèi)容完整程度，數(shù)據(jù)是否合q1V

實訓1

30理,體現(xiàn)實訓的過程和實訓心得,

報告

以及報告的規(guī)范性。1515

合計：10020402020

七、考核與成績評定

1.考核方式及成績評定

實訓成績采用優(yōu)、良、中、及格不及格五級評分制，其中：最后轉化為優(yōu)、良、中、及

格和不及格，即90分以上為優(yōu)，80?89分為良，70?79分為中，60?69分為及格，60分以

下為不及格?？偝煽兎秩糠?，平時考勤、報告、設計驗收和答辯。具體評分標準見實施方

案。其中：

（1）實訓表現(xiàn)占20%,無故曠課達3次取消總成績；

（2）上機操作成績占30%；

（3）實訓答辯占20%；

（4）實訓報告占30%。

2.成績評定標準

考核內(nèi)容、評價標準、所占比重見表4。

表4考核方式評價標準

考核方式所占100>xN9090>x>8080>x>7070>x>60x<60

比重

(%)

積極參加實正常參加實正常參加實正常參加實缺席實訓3

訓，無遲到、訓，無遲到、訓，無遲到、訓,無遲到，次以上。

實訓表現(xiàn)20早退情況，早退情況，早退情況，偶爾早退。

認真聽講。認真聽講。聽講較認

真。

微機保護測微機保護測微機保護測微機保護測微機保護測

試儀在規(guī)定試儀在延時試儀對保護試儀對保護試儀對保護

時間內(nèi)完成柜的定檢測柜的定檢測柜的定檢測

時間內(nèi)完成

對保護柜的試數(shù)據(jù)不準試數(shù)據(jù)不準試數(shù)據(jù)不準

對保護柜的

定檢；確；確，且沒有確，且沒有

保M柜接線

上機操作30定檢；保護柜接線在規(guī)定時間在規(guī)定時間

保護柜接線沒有錯誤、沒有錯誤、內(nèi)完成：內(nèi)完成；

沒有發(fā)生錯漏線等。漏線等。保護柜接線保護柜接線

誤、漏線、沒有錯