試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)2025-2026學(xué)年河南省鄭州市新鄭市人教版五年級(jí)上冊(cè)10月月考數(shù)學(xué)試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、填空題1．小明在計(jì)算4.09×0.05時(shí)，先用整數(shù)乘法的方法計(jì)算，再點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，積是()位小數(shù)，保留一位小數(shù)結(jié)果是()。2．小金的座位是第6列、第4排，用數(shù)對(duì)（6，4）表示，小方在小金的正后面一排坐著，他的位置用數(shù)對(duì)表示是()。3．根據(jù)17×23＝391。在（

）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。1.7×0.23＝()

0.17×230＝()

()×2.3＝3.914．在（

）里填上“＞”“＜”或“＝”。96×0.9()96

3.5×1.5()3.5＋3.5×0.51.9×0.78()0.78

9.2×0()9.2×15．一幅壁畫(huà)長(zhǎng)8.85米，高4.97米。估算它的面積不會(huì)超過(guò)()平方米。6．教室中學(xué)生的座位從左到右為“列”，從前到后為“排”，聰聰在教室里的座位是第4排第5列，聰聰?shù)奈恢糜脭?shù)對(duì)表示是，聰聰正前方與聰聰相鄰的同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是。7．16個(gè)0.75相加的和是()，36×42的積是3.6×0.42的積的()倍。8．五年級(jí)（1）班的同學(xué)進(jìn)行隊(duì)列表演，每隊(duì)人數(shù)相等，李鑫站在最后一列的最后一個(gè)，用數(shù)對(duì)表示是（8，6），這一隊(duì)共有()人。劉威站在李鑫的正前面，劉威的位置用數(shù)對(duì)表示是()。9．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是2.5厘米，它的周長(zhǎng)是()厘米，面積是()平方厘米。10．一個(gè)三位小數(shù)用“四舍五入”法保留兩位小數(shù)后得到的近似數(shù)是8.00，那么這個(gè)三位小數(shù)最大是()，最小是()。二、判斷題11．小數(shù)加、減，乘法計(jì)算時(shí)都要將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。()12．兩個(gè)小數(shù)相乘的積一定小于1。()13．如果數(shù)對(duì)和表示的位置在同一行，那么。()14．0.45×9.9＝0.45×10－0.045。()15．小麗在教室的位置是第3列第2行，用數(shù)對(duì)表示為（2.3）。()16．甲數(shù)是12，乙數(shù)是甲數(shù)的1.2倍，求乙數(shù)是多少，列式計(jì)算是12×1.2＝144。()三、選擇題17．下面算式中，可以運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算的是（

）。A．9×2.3＋2.3 B．0.6×（0.5＋2） C．4.6×2.5×4 D．3.7＋6.2＋3.818．正方形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)A，B，D用數(shù)對(duì)表示分別是（2，2），（2，6），（6，2），則點(diǎn)C的位置用數(shù)對(duì)表示是（

）。A．（6，6） B．（6，7） C．（7，6） D．（7，7）19．已知a×1.01＝b×0.99＝c×0.95（a，b，c均不為0），則a，b，c三個(gè)數(shù)相比，（

）。A．一樣大 B．a(chǎn)＞b＞c C．b＞a＞c D．c＞b＞a20．小麗把2.4×（Δ＋5）錯(cuò)寫(xiě)成2.4×Δ＋5，這樣結(jié)果比原來(lái)（

）。A．多12 B．少12 C．少7 D．多721．一個(gè)小數(shù)保留一位小數(shù)時(shí)所得到的近似值是13.2，這個(gè)小數(shù)不可能是（

）。A．13.2399 B．13.21 C．13.27四、計(jì)算題22．直接寫(xiě)得數(shù)。0.8×0.12＝

10.1×35＝

0.15×0.6＝

4.5×0.2＝1.25×80＝

0.18×4＝

100×0.305＝

7.5＋0.05＝23．列豎式計(jì)算。（帶☆的得數(shù)保留兩位小數(shù)）4.25×1.8＝

10.5×1.02＝

☆27.84×0.31≈24．脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。1.25×4.6×8

1.55×99

9.5×90＋95（0.25－0.025）×40

2.5×0.32×1.25

56×1.2525．列式計(jì)算。10.5與2.3的差乘0.5，積是多少？26．列綜合算式計(jì)算。2.4與0.46的和乘1.5，積是多少？五、作圖題27．（1）標(biāo)出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形。A（1，3）

B（4，2）

C（7，3）

D（4，4）（2）四個(gè)點(diǎn)依次連成的封閉圖形是（

）形。（3）畫(huà)出四個(gè)點(diǎn)依次連成的封閉圖形的所有對(duì)稱軸。六、解答題28．淘氣的叔叔去卡塔爾觀看世界杯，帶回了一個(gè)價(jià)值150卡塔爾幣的吉祥物，約折合人民幣多少元？（1卡塔爾里亞爾幣約能兌換人民幣1.96元）29．一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是2.4分米，長(zhǎng)是寬的1.8倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少？30．3名老師帶45名學(xué)生去動(dòng)物園參觀，買(mǎi)門(mén)票共需要多少元？成人：24.8元/人兒童：12.8元/人31．在一個(gè)停車(chē)場(chǎng)停車(chē)1次至少要交費(fèi)6元。如果停車(chē)超過(guò)3小時(shí)，每多停1小時(shí)車(chē)要多交2.5元。一輛汽車(chē)停了6.5小時(shí)，在離開(kāi)時(shí)應(yīng)交多少元？（不足1小時(shí)按1小時(shí)計(jì)算）32．學(xué)校圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)12包故事書(shū)，每包10本，每本9.8元。學(xué)校買(mǎi)這些圖書(shū)一共用去多少元？33．一根木頭長(zhǎng)36米，現(xiàn)在要把它鋸成6段，每鋸一次的時(shí)間是2.5分鐘，鋸?fù)旯灿枚嗌俜昼姡?4．福樂(lè)多超市冬棗每千克19.56元，香蕉每千克4.8元，媽媽買(mǎi)回5千克香蕉和5千克冬棗，120元夠嗎？35．下面是盂縣主要街道的平面圖。小明家住在A處，學(xué)校在B處。（1）用數(shù)對(duì)表示小明家和學(xué)校的位置。（2）小明沿著“（1，4）（3，4）（5，6）（6，6）（9，3）（11，2）”的路線上學(xué)，請(qǐng)你畫(huà)出小明行走的路線。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)《2025-2026學(xué)年河南省鄭州市新鄭市人教版五年級(jí)上冊(cè)10月月考數(shù)學(xué)試卷》參考答案題號(hào)1718192021答案CADCC1．四0.2【分析】根據(jù)“積的小數(shù)位數(shù)等于所有因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和”可知：4.09×0.05中，因數(shù)4.09是兩位小數(shù)，因數(shù)0.05是兩位小數(shù)，則它們的積是四位小數(shù)。根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算法則算出4.09×0.05的積，得數(shù)保留一位小數(shù)，需看小數(shù)百分位上的數(shù)，根據(jù)“四舍五入”法取近似數(shù)?！驹斀狻?.09×0.05＝0.2045≈0.2小明在計(jì)算4.09×0.05時(shí)，先用整數(shù)乘法的方法計(jì)算，再點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，積是（四）位小數(shù)，保留一位小數(shù)結(jié)果是（0.2）。2．（6，5）【分析】數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行（排），由此即可解答問(wèn)題?！驹斀狻啃〗鸬淖皇堑?列、第4排，用數(shù)對(duì)（6，4）表示，小方在小金的正后面一排坐著，小方的座位是第6列、第5排，他的位置用數(shù)對(duì)表示是（6，5）。【點(diǎn)睛】此題考查了利用數(shù)對(duì)表示位置的方法。3．0.39139.11.7【分析】1.7×0.23，1.7縮小到原來(lái)的，0.23縮小到原來(lái)的，那么兩個(gè)數(shù)的積縮小到原來(lái)的，也就是把積391的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位；0.17×230，0.17縮小到原來(lái)的，230擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，那么兩個(gè)數(shù)的積縮小到原來(lái)的，也就是把積391的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位；在算式（）×2.3＝3.91中，因數(shù)2.3縮小到原來(lái)的，積縮小到原來(lái)的變成3.91，由此可以推斷另一個(gè)因數(shù)縮小到原來(lái)的，也就是17的小數(shù)點(diǎn)往左移動(dòng)一位；據(jù)此解答?！驹斀狻?.7×0.23＝0.3910.17×230＝39.11.7×2.3＝3.914．＜＝＞＜【分析】第一小題、三小題：一個(gè)非0數(shù)，乘大于1的數(shù)，積大于這個(gè)數(shù)；一個(gè)非0數(shù)，乘小于1的數(shù)，積小于這個(gè)數(shù)；第二小題：據(jù)乘法分配律的逆運(yùn)算，把右邊算式3.5＋3.5×0.5化為3.5×（1＋0.5），再化為：3.5×1.5，再進(jìn)行比較；第四小題：計(jì)算出算式兩邊的結(jié)果，再進(jìn)行比較?！驹斀狻?6×0.9和96因?yàn)?.9＜1，所以96×0.9＜963.5×1.5和3.5＋3.5×0.53.5＋3.5×0.5＝3.5×（1＋0.5）＝3.5×1.5因?yàn)?.5＝1.5，所以3.5×1.5＝3.5×1.5，即3.5×1.5＝3.5＋3.5×0.51.9×0.78和0.78因?yàn)?.9＞1，所以1.9×0.78＞0.789.2×0和9.2×19.2×0＝0；9.2×1＝9.2因?yàn)?＜9.2，所以9.2×0＜9.2×15．45【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，把壁畫(huà)的長(zhǎng)和寬看成與它最接近的整數(shù)來(lái)算即可。【詳解】8.85×4.97≈9×5＝45（平方米）估算它的面積不會(huì)超過(guò)45平方米。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)乘法的估算以及長(zhǎng)方形面積公式的運(yùn)用。6．（5，4）（5，3）【分析】用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，前一個(gè)數(shù)表示第幾列，后一個(gè)數(shù)表示第幾排；據(jù)此表示出聰聰?shù)奈恢茫宦斅斍懊娴耐瑢W(xué)和聰聰在同一列，且在聰聰?shù)那耙慌?，?jù)此表示出聰聰前面同學(xué)的位置?！驹斀狻?－1＝3（排）聰聰?shù)奈恢糜脭?shù)對(duì)表示是（5，4），聰聰正前方與聰聰相鄰的同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是（5，3）。7．121000【分析】根據(jù)題意，求16個(gè)0.75相加的和，用乘法，即16×0.75；分別分析兩個(gè)乘法算式中因數(shù)的變化，36是3.6的10倍，42是0.42的100倍，所以積的倍數(shù)是10×100。據(jù)此解答?！驹斀狻?6×0.75＝1236÷3.6＝10，42÷0.42＝100，10×100＝100016個(gè)0.75相加的和是12，36×42的積是3.6×0.42的積的1000倍。8．48（8，5）【分析】用數(shù)對(duì)表示位置的方法：數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行。根據(jù)題意，李鑫站在最后一列的最后一個(gè)，用數(shù)對(duì)表示是（8，6），說(shuō)明全班同學(xué)排成8列6行的隊(duì)列，用列數(shù)乘行數(shù)，即可求出全班總?cè)藬?shù)。劉威站在李鑫的正前面，說(shuō)明劉威與李鑫的列數(shù)相同，行數(shù)減1，由此用數(shù)對(duì)表示劉威的位置。【詳解】8×6＝48（人）這一隊(duì)共有48人。劉威站在李鑫的正前面，劉威的位置用數(shù)對(duì)表示是（8，5）?！军c(diǎn)睛】本題考查數(shù)對(duì)與位置的知識(shí)，明確前后位置是列不變，行變。9．106.25【分析】根據(jù)正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，正方形面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?！驹斀狻?.5×4＝10（厘米）2.5×2.5＝6.25（平方厘米）【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握正方形的面積公式、周長(zhǎng)公式。10．8.0047.995【分析】根據(jù)“四舍五入”求小數(shù)近似數(shù)的法則，當(dāng)“四舍”時(shí)，三位小數(shù)的千分位最大為4，所以這個(gè)三位小數(shù)最大是8.004。當(dāng)“五入”時(shí)，三位小數(shù)的千分位最小為5，且百分位為9、十分位為9，所以這個(gè)三位小數(shù)最小是7.995。【詳解】當(dāng)“四舍”時(shí)，三位小數(shù)的千分位最大為4，所以這個(gè)三位小數(shù)最大是8.004。當(dāng)“五入”時(shí)，三位小數(shù)的千分位最小為5，且百分位為9、十分位為9，所以這個(gè)三位小數(shù)最小是7.995。11．×【分析】小數(shù)的加法和減法的法則：（1）相同數(shù)位對(duì)齊（小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊）；（2）從低位算起；（3）按整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算；（4）結(jié)果中的小數(shù)點(diǎn)和相加減的數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。小數(shù)乘法法則：（1）按整數(shù)乘法的法則先求出積；（2）看因數(shù)中一個(gè)有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻啃?shù)加、減法計(jì)算時(shí)要將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，小數(shù)乘法不是，如：

所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×12．×【分析】小數(shù)乘法計(jì)算法則：先按照整數(shù)乘法求出積，再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。乘數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。據(jù)此通過(guò)舉例子的方式，判斷題干的正誤即可?！驹斀狻?.1×0.1＝0.01，此時(shí)兩個(gè)小數(shù)的積小于1；2.5×0.4＝1，此時(shí)兩個(gè)小數(shù)的積等于1；12.5×0.8＝10，此時(shí)兩個(gè)小數(shù)的積大于1；所以，兩個(gè)小數(shù)相乘的積不一定小于1。故答案為：×13．√【分析】根據(jù)用數(shù)對(duì)表示位置的方法，數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行。若兩個(gè)數(shù)對(duì)表示的位置在同一行，則它們的行數(shù)必須相等?！驹斀狻繑?shù)對(duì)（3，m）的行數(shù)為m，數(shù)對(duì)（n，4）的行數(shù)為4。因?yàn)閮烧咴谕恍校詍＝4。則如果數(shù)對(duì)（3，m）（n，4）表示的位置在同一行，那么m＝4。原題說(shuō)法正確。故答案為：√14．√【分析】根據(jù)乘法分配律，將9.9拆分為10－0.1，原式可變形為0.45×（10－0.1）＝0.45×10－0.45×0.1。計(jì)算驗(yàn)證等式兩邊的結(jié)果是否相等，即可判斷正誤。【詳解】0.45×9.9＝0.45×（10－0.1）＝0.45×10－0.45×0.1＝4.5－0.045＝4.455右邊0.45×10－0.045＝4.5－0.045＝4.455，與左邊結(jié)果相等。故答案為：√15．×【分析】根據(jù)數(shù)對(duì)的定義，數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)表示列，第二個(gè)數(shù)表示行。題干中明確給出位置是第3列第2行，對(duì)應(yīng)的數(shù)對(duì)應(yīng)為（3，2）。而題目中給出的數(shù)對(duì)（2.3）不僅顛倒了列和行的順序，還錯(cuò)誤地使用了小數(shù)點(diǎn)分隔符，不符合數(shù)對(duì)的規(guī)范書(shū)寫(xiě)形式。【詳解】小麗的位置是第3列第2行，正確的數(shù)對(duì)表示應(yīng)為（3，2）。題目中寫(xiě)成（2.3），既顛倒了列與行的位置，又錯(cuò)誤地使用小數(shù)點(diǎn)，因此原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×16．×【分析】求一個(gè)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算，即12×1.2計(jì)算出結(jié)果即可?！驹斀狻?2×1.2＝14.4；故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)乘法的計(jì)算，解答本題的關(guān)鍵牢記小數(shù)乘法的計(jì)算法則，正確進(jìn)行計(jì)算。17．C【分析】乘法交換律：兩個(gè)數(shù)相乘，交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變。乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先乘前兩個(gè)數(shù)，或者先乘后兩個(gè)數(shù)，積不變。乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加。加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，先加前兩個(gè)數(shù)，或者先加后兩個(gè)數(shù)，和不變。據(jù)此逐項(xiàng)分析解答。【詳解】A．9×2.3＋2.3可根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算，轉(zhuǎn)化為。B．0.6×（0.5＋2）可根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算，轉(zhuǎn)化為。C．4.6×2.5×4可根據(jù)乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算，轉(zhuǎn)化為。D．3.7＋6.2＋3.8可根據(jù)加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算，轉(zhuǎn)化為。故答案為：C18．A【分析】根據(jù)題意，數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)表示列，第二個(gè)數(shù)表示行。已知A（2，2）、B（2，6）、D（6，2），正方形的對(duì)邊平行且相等，所以點(diǎn)C的列數(shù)與D相同，行數(shù)與B相同。據(jù)此解答?！驹斀狻奎c(diǎn)A（2，2）和B（2，6）在同一列，行數(shù)差為6－2＝4；點(diǎn)A（2，2）和D（6，2）在同一行，列數(shù)差為6－2＝4。所以點(diǎn)C的列數(shù)是6，行數(shù)是6，即（6，6）故答案為：A19．D【分析】已知a×1.01＝b×0.99＝c×0.95（a，b，c均不為0），這些式子的積相等，其中的一個(gè)因數(shù)越大，另一個(gè)因數(shù)就越小?！驹斀狻恳?yàn)?.01＞0.99＞0.95，所以c＞b＞a。故選：D?！军c(diǎn)睛】明確在積相等的情況下，其中的一個(gè)因數(shù)越大，另一個(gè)因數(shù)就越小是解決本題的關(guān)鍵。20．C【分析】先根據(jù)乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c，把2.4×（Δ＋5）改寫(xiě)成2.4×Δ＋2.4×5，然后與2.4×Δ＋5相減即可?！驹斀狻?.4×（Δ＋5）－（2.4×Δ＋5）＝2.4×Δ＋2.4×5－2.4×Δ－5＝12－5＝7這樣結(jié)果比原來(lái)少7。故答案為：C【點(diǎn)睛】注意括號(hào)外面是減號(hào)，去掉括號(hào)時(shí)，括號(hào)里面的運(yùn)算符號(hào)要改變。21．C【分析】保留一位小數(shù)得到近似值13.2，則看小數(shù)點(diǎn)后第二位數(shù)字，根據(jù)“四舍五入”法則，即可得出答案?！驹斀狻緼．13.2399≈13.2，與題意相符；B．13.21≈13.2，與題意相符；C．13.27≈13.3，與題意中近似數(shù)是13.2不符，則不可能是這個(gè)小數(shù)。故答案為：C22．0.096；353.5；0.09；0.9；100；0.72；30.5；7.55【詳解】略23．7.65；10.71；8.63【分析】小數(shù)乘法的計(jì)算法則：小數(shù)乘法先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；如果小數(shù)的位數(shù)不夠，需要在前面補(bǔ)0占位。根據(jù)“四舍五入”法求積的近似數(shù)，找到要求保留的數(shù)位，看下一位；如果下一位的數(shù)字大于或等于5，要往前進(jìn)一；如果下一位的數(shù)字小于5，要舍去?！驹斀狻?/p>

24．46；153.45；950；9；1；70【分析】第一小題可運(yùn)用小數(shù)乘法的結(jié)合律和交換律，吸先計(jì)算（1.25×8），再計(jì)算小數(shù)乘法計(jì)算得出答案；第二小題中將99化為，運(yùn)用小數(shù)乘法分配律分別計(jì)算乘法再相減，進(jìn)而得出答案；第三小題可將95化為9.5×10，此時(shí)運(yùn)用小數(shù)乘法分配律提取公因數(shù)9.5，再進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算；第四小題可運(yùn)用小數(shù)乘法分配律去括號(hào)，分別作乘法再相減得出答案；第五小題可將0.32化為0.4×0.8，再分別結(jié)合（2.5×0.4）和（0.8×1.25），據(jù)此計(jì)算得出答案；第六小題可將56化為7×8，先計(jì)算（8×1.25），再乘7得出答案?！驹斀狻?.25×4.6×8＝（1.25×8）×4.6＝10×4.6＝461.55×99＝1.55×（100－1）＝1.55×100－1.55×1＝155－1.55＝153.459.5×90＋95＝9.5×90＋9.5×10＝9.5×（90＋10）＝9.5×100＝950（0.25－0.025）×40＝0.25×40－0.025×40＝10－1＝92.5×0.32×1.25＝2.5×0.4×0.8×1.25＝（2.5×0.4）×（0.8×1.25）＝1×1＝156×1.25＝7×（8×1.25）＝7×10＝7025．（10.5－2.3）×0.5＝4.1【分析】根據(jù)題意，先求出10.5與2.3的差，再用差的乘0.5，即可求出得數(shù)。本題解題時(shí)需注意按照先求差，再求積，則10.5減2.3應(yīng)用上括號(hào)。【詳解】（10.5－2.3）×0.5＝8.2×0.5＝4.126．4.29【分析】先求出2.4＋0.46，再用和乘1.5即可?！驹斀狻浚?.4＋0.46）×1.5＝2.86×1.5＝4.29積是4.29。27．（1）（3）圖見(jiàn)詳解（2）平行四邊【分析】（1）用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，前一個(gè)數(shù)表示第幾列，后一個(gè)數(shù)表示第幾行，則A點(diǎn)位于第1列第3行，B點(diǎn)位于第4列第2行，C點(diǎn)位于第7列第3行，D點(diǎn)位于第4列第4行。在圖中找出各點(diǎn)依次連接起來(lái)即可。（2）兩組對(duì)邊分別平行且相等的四邊形是平行四邊形。據(jù)此判斷圖形的形狀。（3）一個(gè)圖形如果沿某條直線折疊后，兩側(cè)圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，這條直線稱為對(duì)稱軸。據(jù)此作圖?！驹斀狻浚?）（3）作圖如下：（2）ABCD四個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)的圖形是平行四邊形。28．294元【分析】塔爾幣×1.96＝人民幣。分別用所花塔爾幣乘人民幣的匯率即可?！驹斀狻?50×1.96＝294（元）答：約折合人民幣294元?！军c(diǎn)睛】本題理解匯率的含義是解答的難點(diǎn)。29．10.368平方分米【分析】根據(jù)題意，長(zhǎng)是寬的1.8倍，用長(zhǎng)方形的寬×1.8，求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，再根據(jù)長(zhǎng)方形面積公式：面積＝長(zhǎng)×寬，代入數(shù)據(jù)，即可解答?！驹斀狻?.4×1.8×2.4＝4.32×2.4＝10.368（平方分米）答：這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是10.368平方分米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形面積公式是解答本題的關(guān)鍵。30