2024-2025學(xué)年廣東省茂名市普通高中高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試題一、單選題(★★★)1.下列選項(xiàng)中,材料與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是（）

材料結(jié)論A春秋時(shí)期“處工就官府,處商就市井,處農(nóng)就田野”商人地位下降B《論語(yǔ)音義》有“耕犁之?！钡挠涊d犁耕最早出現(xiàn)于春秋時(shí)期C河南二里岡出土一罐春秋時(shí)期分屬于周、宋、鄭、晉等國(guó)的貨幣春秋時(shí)期長(zhǎng)途貿(mào)易頻繁D河北興隆大付將溝戰(zhàn)國(guó)遺址出土大批鐵農(nóng)具鑄鐵范鐵農(nóng)具生產(chǎn)規(guī)范化、批量化

A．AB．BC．CD．D(★★★)2.西漢樂(lè)陵侯史高以外戚舊恩任侍中，丞相霸薦高為太尉。宣帝不滿，遂遣尚書(shū)向霸傳達(dá)責(zé)問(wèn)“太尉官罷久矣，丞相兼之……太尉，朕之任焉。君何越職而舉之？”尚書(shū)令接受霸的答復(fù)，霸脫帽謝罪。據(jù)此可推知當(dāng)時(shí)（）

A．察舉制的作用逐漸降低B．皇帝抑制外戚參與政事C．尚書(shū)具有通達(dá)政令職能D．丞相職權(quán)遭受侵奪削弱(★★★)3.731年，唐玄宗下詔：“近日僧尼，俗說(shuō)（通俗講經(jīng)）之風(fēng)猶甚，眩惑平民，唯財(cái)是斂。或出入州縣，假托威權(quán)；或巡歷村鄉(xiāng)，恣行教化。今后除講律外，一切禁斷。”對(duì)此解讀最合理的是（）

A．儒學(xué)的正統(tǒng)地位受到挑戰(zhàn)B．佛教俗講對(duì)地方治理造成影響C．佛教世俗化求取亂世生存D．政府意圖禁斷佛教思想的傳播(★★★)4.宋代御史趙抃彈劾宰相陳執(zhí)中虐殺女婢，指出“女婢甚賤，亦性命不輕”“執(zhí)中家風(fēng)不正，陛下難以倚之而望天下之治定”。仁宗有意包庇，撤銷調(diào)查。趙抃列其八大罪狀，與諫官蔡襄等持續(xù)彈劾，終使執(zhí)中罷相。這說(shuō)明宋代（）

A．臺(tái)諫職能混同互補(bǔ)B．制衡效力漸趨弱化C．士大夫議事權(quán)凸顯D．等級(jí)觀念根深蒂固(★★★)5.1578年后，外商來(lái)廣東的貿(mào)易被規(guī)定在廣州，當(dāng)?shù)孛磕甓ㄆ谂e辦“交易會(huì)”。外商攜帶大量銀子前來(lái)廣州購(gòu)買(mǎi)中國(guó)各地貨物，包括專供外貿(mào)的廣州彩漆繪畫(huà)盒、鍍金銅盤(pán)和瓷器等，都是絕妙的藝術(shù)品。這種現(xiàn)象反映當(dāng)時(shí)（）

A．廣州處于中外交流的前沿B．傳統(tǒng)朝貢貿(mào)易體系的繁榮C．廣東制造業(yè)占據(jù)市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)D．白銀已完全成為法定貨幣(★★★)6.乾隆時(shí)期云南保甲制實(shí)施情況：依山傍谷，隨時(shí)遷徙的土民，不編保甲。土民之中原設(shè)寨長(zhǎng)等名目，職責(zé)類似甲長(zhǎng)，可循其舊制，令管事頭目將所轄?wèi)艨?、姓名、年貌、生業(yè)造冊(cè)送州縣，以備稽查。土司管轄之地則由土司造冊(cè)申送。這說(shuō)明云南地區(qū)（）

A．改土歸流政策推行規(guī)模受限B．保甲制度側(cè)重賦稅征收職能C．地方行政官員選用新舊兼容D．基層治理遵循因地制宜原則(★★★)7.有人在1918年的日記中寫(xiě)道：鬼神之說(shuō)圣賢而不能無(wú)。今之新學(xué)家不說(shuō)鬼神，謂世原無(wú)鬼神，凡說(shuō)鬼神者無(wú)非迷信之徒，予因此而搜羅鬼神之說(shuō)，各分其類，而又冠以己所親歷之實(shí)跡，名曰《迷信叢話》。這反映了當(dāng)時(shí)（）

A．儒學(xué)對(duì)鬼神觀念的重構(gòu)B．新舊思想的碰撞與交鋒C．民主科學(xué)思想深入人心D．文學(xué)革命得到廣泛響應(yīng)(★★★)8.“東北大學(xué)學(xué)生與其他學(xué)校代表商量，決定示威游行……人越聚越多，北平天橋廣場(chǎng)上已聚集了聲勢(shì)浩大的示威隊(duì)伍，北京大學(xué)的黃敬領(lǐng)著群眾高呼：反對(duì)‘華北任何傀儡組織’，要求停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日，收復(fù)東北失地，爭(zhēng)取抗日愛(ài)國(guó)自由……”上述現(xiàn)象主要反映了（）

A．九一八事變激起了中國(guó)民眾抗日救亡怒潮B．“八一宣言”號(hào)召“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”C．一二·九運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中華民族的新覺(jué)醒D．盧溝橋事變推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成(★★★)9.下表所示為1950年2—6月全國(guó)大中城市物價(jià)指數(shù)變化情況（以1949年12月為基期指數(shù)100）。

月份2月3月4月5月6月總指數(shù)203.3226.3169.9156.7155.8食糧204.9252.2181.1166.2161.2燃料159.2181.1141.0136.8134.8百貨156.8190.2152.4128.0126.7這反映出（）

A．社會(huì)力量支持抗美援朝B．政府打擊投機(jī)活動(dòng)初見(jiàn)顯效C．國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到全面恢復(fù)D．土地改革緩和市場(chǎng)供求矛盾(★★★)10.下圖所示為1983年深圳寶安縣聯(lián)合投資公司向社會(huì)發(fā)行股票集資的股金證。該材料可用來(lái)研究改革開(kāi)放時(shí)期（）

A．承包經(jīng)營(yíng)責(zé)任制度的廣泛推行B．經(jīng)濟(jì)特區(qū)吸引外資的優(yōu)惠政策C．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立D．企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式創(chuàng)新的早期探索(★★)11.《漢謨拉比法典》宣稱“安努和恩利爾神命令我漢謨拉比、至高無(wú)上的王、眾神的崇拜者,施行正義于全國(guó)”。大流士在法律中也強(qiáng)調(diào)“大流士王、偉大的王、眾王之王、萬(wàn)邦萬(wàn)民之王,阿胡拉馬茲達(dá)神命令我統(tǒng)治他們。”這反映出（）

A．王權(quán)借助神權(quán)加強(qiáng)統(tǒng)治B．西亞地區(qū)法律呈現(xiàn)等級(jí)色彩C．世界文明的交流與融合D．早期帝國(guó)推行君主專制制度(★★)12.15世紀(jì)至16世紀(jì)末,歐洲人餐桌上的菜完全消失在調(diào)料里,有些調(diào)料甚至從菜里分離出來(lái)獨(dú)立供人食用,人們還把桂皮、豆蔻花等當(dāng)成飲品。這反映出（）

A．殖民擴(kuò)張推動(dòng)香料價(jià)格上漲B．歐洲貴族階層對(duì)奢華生活的追求C．商業(yè)革命引發(fā)飲食觀念轉(zhuǎn)變D．人文主義在生活領(lǐng)域的個(gè)性表達(dá)(★★★)13.歐洲在中世紀(jì)時(shí)期,各國(guó)奉行“叢林法則”,憑借國(guó)家實(shí)力征服其他弱小國(guó)家。而在17世紀(jì),各國(guó)邊界相對(duì)固定,國(guó)家無(wú)論大小,在領(lǐng)土、主權(quán)等方面都是平等的,對(duì)侵犯他國(guó)領(lǐng)土的行為可實(shí)行集體制裁。這一變化（）

A．促使歐洲從專制國(guó)家向民族國(guó)家轉(zhuǎn)型B．得益于三十年戰(zhàn)爭(zhēng)后確立的國(guó)際原則C．形成了以歐洲均勢(shì)為特征的外交體系D．開(kāi)創(chuàng)了通過(guò)國(guó)際組織協(xié)調(diào)爭(zhēng)端的模式(★★★)14.1815年,玻利瓦爾在撰寫(xiě)的《牙買(mǎi)加來(lái)信》中提出:“拉丁美洲人民既不是印第安人,又不是穆拉托人,也不是西班牙人,亦不是歐洲人,而是一個(gè)全新的種族?！边@一言論對(duì)拉丁美洲的作用在于（）

A．加強(qiáng)身份認(rèn)同意識(shí)B．掀起民主運(yùn)動(dòng)高潮C．傳播民族自決原則D．摧毀歐洲殖民統(tǒng)治(★★★)15.1917年列寧在發(fā)表《四月提綱》時(shí),著重指出“無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨應(yīng)當(dāng)用全部精力向人民說(shuō)明:必須組織和武裝無(wú)產(chǎn)階級(jí),使它同革命軍隊(duì)結(jié)成最緊密的聯(lián)盟”。此話意在（）

A．號(hào)召發(fā)動(dòng)暴力革命推翻沙皇政府B．爭(zhēng)取士兵支持以結(jié)束帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)C．提高對(duì)臨時(shí)政府鎮(zhèn)壓革命的警惕D．對(duì)抗國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的武裝干涉(★★★)16.1975年,印度代表在英聯(lián)邦會(huì)議上指出:“經(jīng)歷過(guò)殖民統(tǒng)治的國(guó)家充分意識(shí)到,從澳大利亞海岸到非洲散布的基地,以及大國(guó)打著聯(lián)盟和地區(qū)演習(xí)幌子炫耀的力量,其目的是實(shí)現(xiàn)自身在印度洋的利害關(guān)系……我們也不希望任何國(guó)家在印度洋建立基地。”由此可見(jiàn)（）

A．印度聯(lián)合其他國(guó)家對(duì)抗美蘇兩國(guó)B．印度洋成為美蘇爭(zhēng)霸的核心地帶C．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)成為反殖民主義手段D．霸權(quán)擴(kuò)張受到第三世界國(guó)家反對(duì)二、材料題(★★★)17.計(jì)量事關(guān)國(guó)計(jì)民生，計(jì)量狀況是社會(huì)狀況的縮影。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。材料一中國(guó)古代度量衡的發(fā)展主要源于國(guó)家治理需要，特別是賦稅征收。歷代統(tǒng)治者十分重視度量衡的管理，并各有其具體規(guī)定。如經(jīng)歷了南北朝時(shí)期度量衡制度混亂及其量值急劇增長(zhǎng)的局面后，隋朝在采用北周增大的量值的基礎(chǔ)上再度統(tǒng)一度量衡，但新制中度量衡的量值與樂(lè)律（歷代以西周黃鐘律管九寸為標(biāo)準(zhǔn)）、天文、醫(yī)藥等領(lǐng)域的古制數(shù)據(jù)相矛盾，遂實(shí)行大小制并行，如大尺為1.2小尺，特殊領(lǐng)域用秦漢古制，日常用新制。唐代將大小制載入《六典》，建立嚴(yán)格管理制度，包括年度校驗(yàn)和違規(guī)懲處。唐朝度量衡制度完善，為宋、明、清所借鑒。——摘編自梁方仲《中國(guó)歷代度量衡之變遷及其時(shí)代特征》等材料二清末度量衡制度陷入嚴(yán)重混亂。清廷吏治腐敗，官方度量衡常被篡改，校驗(yàn)制度形同虛設(shè)，私造者牟利無(wú)懲，仿效者日眾。與此同時(shí)海關(guān)、郵政等領(lǐng)域被迫采用英制、米制等不同標(biāo)準(zhǔn)，鐵路、航路因列強(qiáng)控制而使用各自國(guó)家的度量衡制度。迫于壓力，1908年清廷才制定“劃一度量衡制度”的改革方案，引進(jìn)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，按現(xiàn)代科學(xué)方法制作新器，使得中國(guó)的度量衡有了自己近代確定的標(biāo)準(zhǔn)，但因政權(quán)崩潰無(wú)果而終?！幾躁P(guān)增建《計(jì)量史話》(1)根據(jù)材料一，概括古代度量衡制度發(fā)展的特點(diǎn)，并對(duì)此制度進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。(2)根據(jù)材料二，簡(jiǎn)析清末中國(guó)度量衡制度改革的原因。(★★)18.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。材料一中世紀(jì)大學(xué)誕生于12世紀(jì)，是現(xiàn)代大學(xué)的濫觴。隨著城市與商業(yè)的振興，城市中的居民對(duì)知識(shí)和文化的需求漸趨增加。越來(lái)越多的知識(shí)分子走出修道院，效仿當(dāng)時(shí)的行會(huì)組成各種學(xué)術(shù)團(tuán)體，最初的大學(xué)就是教師和學(xué)生自發(fā)組成的學(xué)人社團(tuán)。此外，政教之爭(zhēng)為中世紀(jì)大學(xué)的興起提供了契機(jī)，雙方為爭(zhēng)奪學(xué)者支持競(jìng)相扶持其發(fā)展。中世紀(jì)大學(xué)雖然不是現(xiàn)代意義上的大學(xué)，但被譽(yù)為“中古留給后世最可稱美的文化遺產(chǎn)”?！幾躁坛刹健段鳉W中世紀(jì)大學(xué)與經(jīng)濟(jì)形態(tài)的關(guān)系探究》等材料二現(xiàn)代意義上的大學(xué)在19世紀(jì)逐漸形成。學(xué)者的教學(xué)和研究開(kāi)始服務(wù)于國(guó)家，數(shù)學(xué)、物理、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科突破神學(xué)的桎梏獨(dú)立建制。技術(shù)型、職業(yè)性大學(xué)流行起來(lái)，獨(dú)立、研究型的新式教育中心涌現(xiàn)。現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展，使得知識(shí)和教育不再是精英貴族的專利，而是面向大眾社會(huì)開(kāi)放，履行了自身的社會(huì)功能?！幾詣⑿¤ぃ诰〇|《近代西方的“大學(xué)”概念：一項(xiàng)歷史語(yǔ)義學(xué)的考察》(1)根據(jù)材料一，分析中世紀(jì)大學(xué)誕生的有利條件。(2)根據(jù)材料二，概括現(xiàn)代大學(xué)的特征并指出其主要社會(huì)功能。(★★★)19.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。材料1949——2023年《人民日?qǐng)?bào)》以“現(xiàn)代化”為標(biāo)題的報(bào)道文本，有以下高度相關(guān)的關(guān)鍵詞：

時(shí)間與“現(xiàn)代化”高度相關(guān)的部分關(guān)鍵詞1949—1956年工業(yè)化現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)蘇聯(lián)新民主主義國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)社會(huì)主義1956—1978年現(xiàn)代農(nóng)業(yè)現(xiàn)代科學(xué)半自動(dòng)化半機(jī)械化工廠化大型化1978—2012年改革零售業(yè)自動(dòng)化數(shù)據(jù)處理核力量城市化2012—2023年小康社會(huì)強(qiáng)國(guó)富民創(chuàng)新型深化改革人類文明經(jīng)濟(jì)帶——摘編自相德寶、徐雄雄《從“舶來(lái)詞”到“中國(guó)式”：現(xiàn)代化在中國(guó)的話語(yǔ)歷史變遷》從材料中選擇3個(gè)或以上的關(guān)鍵詞，圍繞“現(xiàn)代化”擬定一個(gè)論題，運(yùn)用中國(guó)現(xiàn)代史的具體史實(shí)予以闡述。（要求：寫(xiě)出所選擇的關(guān)鍵詞，論題明確、史論結(jié)合、邏輯清晰）三、綜合題(★★★)20.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。材料一1930年6月，胡佛總統(tǒng)簽署了《斯穆特—霍利關(guān)稅法》。該法案提高了約75種農(nóng)產(chǎn)品和925種制造品的關(guān)稅，建立了美國(guó)歷史上最高的普通稅率結(jié)構(gòu)。在法案簽署后，各國(guó)紛紛提高對(duì)美國(guó)商品的進(jìn)口關(guān)稅。數(shù)據(jù)顯示，從1929年到1933年，美國(guó)出口從4.8億美元下降到1.2億美元，進(jìn)口從3.68億美元下降到0.96億美元；世界貿(mào)易從350億美元下降到120億美元。在這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)災(zāi)難中，德國(guó)的納粹統(tǒng)治和日本的軍國(guó)主義趁機(jī)走上前臺(tái)?！幾岳钗　吨贫茸冞w與美國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)政策》材料二1928年，中美簽訂《整理中美兩國(guó)關(guān)稅關(guān)系條約》，將之前的關(guān)稅條款廢除，改由國(guó)民政府