識(shí)字6古對(duì)今主講人：時(shí)間：202X.XCONTENTS目錄壹課程導(dǎo)入貳認(rèn)識(shí)生字叁課文解析肆?xí)鴮懼笇?dǎo)伍課堂總結(jié)與拓展課程導(dǎo)入Part.01大家思考一下，對(duì)韻歌和我們平時(shí)讀的其他兒歌有什么不一樣呢？對(duì)啦，每句話里都有一個(gè)“對(duì)”字，而且“對(duì)”字前后的兩個(gè)字都是同類事物，是不是很有意思呀！今天，我們要繼續(xù)走進(jìn)對(duì)韻的奇妙世界，學(xué)習(xí)《古對(duì)今》這篇課文。02同學(xué)們，還記得上學(xué)期我們一起學(xué)習(xí)的《對(duì)韻歌》嗎？“云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)?；▽?duì)樹，鳥對(duì)蟲。山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅?！弊屛覀円黄鸫舐暲首x，回顧這充滿趣味的韻律吧！通過回顧，大家可以感受到對(duì)韻歌中文字的對(duì)仗之美。01趣味回顧認(rèn)識(shí)生字Part.02現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們打開課本，借助拼音自由朗讀《古對(duì)今》這篇課文。在讀的過程中，把不認(rèn)識(shí)的字多讀幾次，一定要讀準(zhǔn)字音、讀通句子哦！同時(shí)，用橫線把生字詞認(rèn)真地畫出來。01初讀課文，圈畫生字古：這個(gè)字是上下結(jié)構(gòu)，上面是“十”，下面是“口”，就好像是把過去的事情用嘴巴說出來，它的意思是很久以前、過去，和“今”是一對(duì)反義詞。比如“古代”，就是很久很久以前的時(shí)代。圓：全包圍結(jié)構(gòu)，先寫外面的大口框，再寫里面的“員”。它常常用來形容像皮球、盤子這樣的形狀，沒有棱角，是彎曲的、完整的。比如“圓圓的月亮”，就像一個(gè)大圓盤掛在天空。寒：上面是寶蓋頭，中間是“三橫兩豎”，下面是兩點(diǎn)。大家看這個(gè)字，就好像一個(gè)人在一間屋子里，光著腳站在兩塊冰上，旁邊放著稻草取暖，但還是很冷，所以“寒”的本義就是冷、涼，比如“寒冷”“寒風(fēng)”。暑：上面是“日”，下面是“者”，因?yàn)樘栒丈鋾?huì)帶來炎熱的感覺，所以“暑”表示熱，和“寒”相對(duì)，比如“暑假”，就是天氣很熱的時(shí)候放的假。今：它也是上下結(jié)構(gòu)，上面是個(gè)“人”字頭，下面是“點(diǎn)、橫撇、點(diǎn)”?！敖瘛北硎粳F(xiàn)在、如今，比如“今天”，就是我們正在度過的這一天。嚴(yán)：上下結(jié)構(gòu)，上面是“亞”，下面是“廠”?！皣?yán)”有嚴(yán)格、嚴(yán)厲的意思，也可以表示程度深，在課文里“嚴(yán)寒”就是非常非常冷的意思。酷：左右結(jié)構(gòu)，左邊是“酉”，右邊是“告”。它有程度深的意思，“酷暑”就是非常炎熱的夏天，天氣熱得讓人受不了。暖：左右結(jié)構(gòu)，左邊是“日”，右邊是“爰”。太陽出來就會(huì)感覺暖和，“暖”就是溫暖、暖和的意思，比如“溫暖的春天”。0103050702040608生字認(rèn)讀與講解課文解析Part.03字詞對(duì)仗理解：齊讀第一小節(jié)，我們用“?”把第一小節(jié)中意思相對(duì)的詞圈出來，有“古對(duì)今”“圓對(duì)方”“嚴(yán)寒對(duì)酷暑”“春暖對(duì)秋涼”?！肮拧笔沁^去，“今”是現(xiàn)在；“圓”是沒有棱角的形狀，“方”是有棱角、四四方方的；“嚴(yán)寒”是極度寒冷，“酷暑”是非常炎熱；“春暖”是春天溫暖，“秋涼”是秋天涼爽，這些對(duì)仗的詞語讓我們感受到了不同事物的特點(diǎn)和對(duì)比。文化拓展：同學(xué)們，你們知道“天圓地方”這個(gè)說法嗎？在古代，人們認(rèn)為天空是圓圓的，像一個(gè)大鍋蓋，大地是方方的，就像一個(gè)棋盤。雖然現(xiàn)在我們知道這種說法不太科學(xué)，但它是古人對(duì)世界的一種想象和理解，是不是很有趣呢？0102第一小節(jié)解讀0102對(duì)比感受：想一想，春風(fēng)和冬風(fēng)有什么不一樣呢？春風(fēng)輕柔溫暖，吹在臉上很舒服，就像媽媽的手在撫摸；冬風(fēng)寒冷刺骨，吹過來讓人直打哆嗦。再想想，春雨和夏天的雷陣雨又有什么不同？春雨細(xì)細(xì)綿綿，像牛毛、像花針，悄悄地滋潤(rùn)著大地；夏天的雷陣雨來得快去得也快，常常伴隨著電閃雷鳴，雨滴又大又急。自然景象對(duì)仗：自讀第二小節(jié)，圈出里面的對(duì)子，有“晨對(duì)暮”“雪對(duì)霜”“和風(fēng)對(duì)細(xì)雨”“朝霞對(duì)夕陽”?！俺俊笔窃绯?，“暮”是傍晚；“雪”和“霜”都是水在不同溫度下凝結(jié)成的，雪是大片的，霜是小顆粒的；“和風(fēng)”是溫和的風(fēng)，“細(xì)雨”是細(xì)細(xì)的雨；“朝霞”是早晨的云霞，“夕陽”是傍晚的太陽和云霞，描繪出了不同時(shí)間和天氣的自然景象。第二小節(jié)解讀動(dòng)植物對(duì)仗：這一小節(jié)里有“桃對(duì)李”“柳對(duì)楊”“鶯歌對(duì)燕舞”“鳥語對(duì)花香”?！疤摇焙汀袄睢倍际撬鼈兊墓麑?shí)香甜可口；“柳”和“楊”都是樹木，它們的枝條細(xì)長(zhǎng)，隨風(fēng)飄舞；“鶯歌”是黃鶯在唱歌，“燕舞”是燕子在飛舞，“鳥語”是鳥兒在鳴叫，“花香”是花朵散發(fā)香氣，描繪出了一幅生機(jī)勃勃的動(dòng)植物畫面。畫面想象：同學(xué)們，閉上眼睛想象一下，在一個(gè)美麗的春天，桃花和李花競(jìng)相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪；柳樹和楊樹的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，就像綠色的絲帶；黃鶯在枝頭歡快地歌唱，燕子在空中輕盈地飛舞；空氣中彌漫著各種花朵的香氣，耳邊傳來鳥兒清脆的叫聲，這樣的畫面是不是特別美好呀？0102第三小節(jié)解讀書寫指導(dǎo)Part.040102對(duì)：左右結(jié)構(gòu)，部首是“又”。寫的時(shí)候，左短右長(zhǎng)，左窄右寬。左半部分“又”的第二筆變成點(diǎn)，右半部分“寸”的橫起筆在豎中線左側(cè)，豎鉤的豎要寫得直而長(zhǎng)，點(diǎn)從中心點(diǎn)起筆。大家伸出手指，跟著老師一起在空中書空。楊：也是左右結(jié)構(gòu)，木字旁的最后一筆捺要變成點(diǎn)，右邊“易”的筆畫要寫得緊湊一些，注意各個(gè)筆畫的穿插和避讓。左右結(jié)構(gòu)字的書寫今：上下結(jié)構(gòu)，人字頭的撇和捺要舒展，像一把打開的傘，點(diǎn)在中心點(diǎn)上，最后一筆收筆在豎中線左側(cè)。雪：上面的雨字頭，橫鉤要寫得短一些，四個(gè)點(diǎn)要分布均勻，下面的“彐”不要寫得太大。0102上下結(jié)構(gòu)字的書寫夕：獨(dú)體字，筆畫很少。撇和橫撇的撇基本平行，注意傾斜角度，橫撇的橫要短，同學(xué)們?cè)谔镒指窭镎J(rèn)真寫一寫，注意占格哦。01獨(dú)體字書寫課堂總結(jié)與拓展Part.05同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了《古對(duì)今》這篇課文，認(rèn)識(shí)了很多有趣的生字，還了解了對(duì)對(duì)子的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我們知道了古和今、圓和方、嚴(yán)寒和酷暑等很多相對(duì)的事物，感受到了大自然和生活中的奇妙對(duì)比。希望大家在課后能夠多讀一讀課