2025年臺州中考語文試題及答案一、積累與運用（20分）1.閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）臺州，這座充滿魅力的城市，有著千年的歷史文化yùn（）藏。它的山川河流，如詩如畫，每一處景色都讓人陶醉。那浩hàn（）的大海，波瀾壯闊；那幽深的古巷，充滿了歲月的mì（）語。漫步在臺州的土地上，你能感受到它的獨特氣pò（），仿佛時光在這里都放慢了腳步。2.下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.他在演講中夸夸其談，妙語連珠，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。B.王老師對待工作一絲不茍，對學(xué)生的要求也非常嚴格。C.為了在這次比賽中取得好成績，他處心積慮地做了充分的準備。D.他的作文語言平淡，內(nèi)容空洞，真是不可理喻。3.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。4.古詩文名句默寫。（8分）（1）采菊東籬下，。（陶淵明《飲酒·其五》）（2），直掛云帆濟滄海。（李白《行路難·其一》）（3），一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（4），病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（5），月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）（6）了卻君王天下事，。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（7），在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）（8），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）5.名著閱讀。（2分）“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！边@段文字出自蘇聯(lián)作家的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，它激勵著無數(shù)讀者為理想而奮斗。二、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）閱讀下面的文章，完成6-9題。（14分）故鄉(xiāng)的楊梅①故鄉(xiāng)的食物，最難忘的要數(shù)楊梅了。②楊梅樹是一種常綠喬木，它的葉子狹長，邊緣有鋸齒。到了春天，楊梅樹上開滿了淡黃色的小花，花朵很小，不仔細看，還真不容易發(fā)現(xiàn)?；ㄖx以后，樹上便結(jié)出了一顆顆小青果。小青果漸漸長大，顏色也由青變黃，最后變成了紫紅色。③楊梅的形狀有點兒像桂圓，只是比桂圓小一些。它的外皮上布滿了一個個小刺，摸上去并不扎手。成熟的楊梅，色澤鮮艷，紅得像火，紫得像水晶。輕輕咬一口，汁水順著嘴角流下來，甜中帶酸，酸里透甜，那滋味，真是妙不可言。④記得小時候，一到楊梅成熟的季節(jié)，我就會和小伙伴們一起去山上摘楊梅。我們提著籃子，唱著歌，興高采烈地向山上走去。到了山上，只見滿樹的楊梅像一個個小紅燈籠，在綠葉的映襯下，顯得格外耀眼。我們迫不及待地爬上樹，挑選那些又大又紅的楊梅摘下來，放進嘴里，那酸甜的味道至今還留在我的記憶里。⑤有一次，我和小伙伴們摘完楊梅后，還在山上玩起了捉迷藏的游戲。我們在樹林里穿梭，一會兒藏在樹后，一會兒躲在草叢中，歡聲笑語回蕩在整個山林。直到太陽落山，我們才依依不舍地回家。⑥如今，我離開故鄉(xiāng)已經(jīng)多年了，但故鄉(xiāng)的楊梅卻一直讓我魂牽夢縈。每年楊梅上市的時候，我都會買上一些，品嘗著那熟悉的味道，仿佛又回到了故鄉(xiāng)的山林，回到了童年的時光。⑦故鄉(xiāng)的楊梅，是我心中永遠的美味，也是我對故鄉(xiāng)深深的眷戀。6.文章圍繞“故鄉(xiāng)的楊梅”寫了哪些內(nèi)容？請簡要概括。（3分）7.第③段中“輕輕咬一口，汁水順著嘴角流下來，甜中帶酸，酸里透甜，那滋味，真是妙不可言”這句話從哪些角度描寫了楊梅的特點？有什么作用？（3分）8.第④段中“只見滿樹的楊梅像一個個小紅燈籠，在綠葉的映襯下，顯得格外耀眼”運用了什么修辭手法？有什么表達效果？（4分）9.文章表達了作者怎樣的情感？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（4分）（二）閱讀下面的文章，完成10-13題。（14分）人工智能時代，人類的創(chuàng)造力會被取代嗎？①近年來，人工智能的發(fā)展可謂日新月異。從阿爾法狗戰(zhàn)勝人類棋手，到智能機器人在各個領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，人工智能正逐漸改變著我們的生活。然而，隨著人工智能的不斷進步，人們也開始擔(dān)憂：人類的創(chuàng)造力會被人工智能取代嗎？②創(chuàng)造力是人類獨有的一種能力，它是指產(chǎn)生新思想、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力。人類的創(chuàng)造力源于大腦的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和獨特的思維方式。而人工智能雖然能夠處理大量的數(shù)據(jù)和信息，并且在某些方面表現(xiàn)出超越人類的能力，但它缺乏人類的情感、意識和主觀能動性。③以藝術(shù)領(lǐng)域為例，雖然人工智能可以提供繪畫、音樂等藝術(shù)作品，但這些作品往往缺乏情感和靈魂。藝術(shù)是人類情感的表達，它需要藝術(shù)家對生活的感悟和體驗。人工智能無法真正理解人類的情感，因此它所創(chuàng)作的藝術(shù)作品只能是模仿和復(fù)制，而無法達到真正的藝術(shù)高度。④在科學(xué)研究方面，人類的創(chuàng)造力同樣不可或缺?？茖W(xué)研究不僅僅是對數(shù)據(jù)的分析和處理，更需要科學(xué)家提出新的理論和假設(shè)。這些新的理論和假設(shè)往往源于科學(xué)家的直覺和靈感，而這些都是人工智能所不具備的。例如，愛因斯坦提出相對論，并不是通過大量的數(shù)據(jù)計算得出的，而是基于他對宇宙的深刻思考和獨特的想象力。⑤當然，我們也不能忽視人工智能在某些方面對人類創(chuàng)造力的促進作用。人工智能可以幫助人類處理大量的數(shù)據(jù)和信息，從而節(jié)省時間和精力。它還可以為人類提供新的思路和方法，啟發(fā)人類的創(chuàng)造力。例如，在藥物研發(fā)領(lǐng)域，人工智能可以通過分析大量的生物數(shù)據(jù)，幫助科學(xué)家篩選出有潛力的藥物分子，從而加速藥物研發(fā)的進程。⑥綜上所述，雖然人工智能在某些方面具有強大的能力，但它無法取代人類的創(chuàng)造力。人類的創(chuàng)造力是一種獨特的、不可替代的能力，它源于人類的情感、意識和主觀能動性。在人工智能時代，我們應(yīng)該充分發(fā)揮人類的創(chuàng)造力，與人工智能相互協(xié)作，共同推動社會的發(fā)展。10.文章圍繞“人工智能時代，人類的創(chuàng)造力會被取代嗎”這一問題展開論述，請概括作者的觀點。（3分）11.第③段主要運用了什么論證方法？有什么作用？（3分）12.第④段中“這些新的理論和假設(shè)往往源于科學(xué)家的直覺和靈感，而這些都是人工智能所不具備的”一句中“往往”一詞能否刪去？為什么？（4分）13.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勗谌斯ぶ悄軙r代，我們應(yīng)該如何發(fā)揮人類的創(chuàng)造力。（4分）三、古詩文閱讀（22分）（一）閱讀下面的文言文，完成14-17題。（14分）岳陽樓記范仲淹①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？③若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？14.解釋下列加點的詞語。（4分）（1）百廢具興（）（2）前人之述備矣（）（3）去國懷鄉(xiāng)（）（4）寵辱偕忘（）15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。（2）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。16.文章第③④段描繪了岳陽樓的兩幅不同的景色，作者寫這兩幅景色的目的是什么？（3分）17.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表現(xiàn)了作者怎樣的思想境界？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（3分）（二）閱讀下面的古詩，完成18-19題。（8分）行路難·其一李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。18.詩中“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”這兩句詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？（3分）19.“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”這句詩表達了詩人怎樣的人生態(tài)度？請簡要分析。（5分）四、寫作（50分）20.閱讀下面的文字，按要求作文。生活中，我們常常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)可能來自學(xué)習(xí)、工作、家庭，也可能來自社會。面對挑戰(zhàn)，有人選擇勇敢面對，有人選擇逃避。不同的選擇，會帶來不同的結(jié)果。請以“挑戰(zhàn)”為話題，寫一篇文章。要求：（1）自選文體（詩歌除外），不少于600字；（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；（3）書寫工整，卷面整潔。2025年臺州中考語文試題答案一、積累與運用1.蘊瀚秘魄2.B【解析】A項“夸夸其談”指說話或?qū)懳恼赂】洌磺袑嶋H，含貶義，用在此處不恰當；C項“處心積慮”指長期謀劃要干某件事，含貶義，用在此處不恰當；D項“不可理喻”指沒法跟他講道理，形容蠻橫或固執(zhí)，用在此處不恰當。3.B【解析】A項缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；C項否定不當，應(yīng)刪去“不”；D項語序不當，應(yīng)先“繼承”再“發(fā)揚”。4.（1）悠然見南山（2）長風(fēng)破浪會有時（3）會當凌絕頂（4）沉舟側(cè)畔千帆過（5）人有悲歡離合（6）贏得生前身后名（7）醉翁之意不在酒（8）會挽雕弓如滿月5.奧斯特洛夫斯基二、現(xiàn)代文閱讀（一）6.文章圍繞“故鄉(xiāng)的楊梅”寫了楊梅樹的特點、楊梅的形狀和味道、小時候和小伙伴去山上摘楊梅以及玩捉迷藏的情景，還寫了如今離開故鄉(xiāng)后對楊梅的思念。7.從味覺的角度描寫了楊梅的特點。作用是生動形象地寫出了楊梅酸甜可口的味道，表達了作者對楊梅的喜愛之情。8.運用了比喻的修辭手法，將“楊梅”比作“小紅燈籠”，生動形象地寫出了楊梅色澤鮮艷、紅得耀眼的特點，表達了作者對楊梅的喜愛和贊美之情。9.文章表達了作者對故鄉(xiāng)楊梅的喜愛和對故鄉(xiāng)的深深眷戀之情。作者通過回憶小時候在故鄉(xiāng)摘楊梅、玩游戲的情景，以及如今離開故鄉(xiāng)后對楊梅的思念，抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念和對童年時光的懷念。（二）10.雖然人工智能在某些方面具有強大的能力，但它無法取代人類的創(chuàng)造力。人類的創(chuàng)造力是一種獨特的、不可替代的能力，在人工智能時代，人類應(yīng)與人工智能相互協(xié)作，共同推動社會發(fā)展。11.運用了舉例論證的方法，以藝術(shù)領(lǐng)域為例，具體有力地論證了人工智能雖然能提供藝術(shù)作品，但缺乏情感和靈魂，無法達到真正的藝術(shù)高度，從而證明了人工智能無法取代人類的創(chuàng)造力。12.不能刪去?！巴北硎就ǔＧ闆r下，說明新的理論和假設(shè)大多源于科學(xué)家的直覺和靈感，但不排除有其他情況。如果刪去，就變成了新的理論和假設(shè)一定源于科學(xué)家的直覺和靈感，過于絕對，與實際情況不符?！巴币辉~體現(xiàn)了議論文語言的準確性和嚴密性。13.我們應(yīng)該充分發(fā)揮人類的創(chuàng)造力，與人工智能相互協(xié)作。一方面，要利用人類的情感、意識和主觀能動性，在藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域進行創(chuàng)新和創(chuàng)造；另一方面，要借助人工智能處理大量數(shù)據(jù)和信息的能力，節(jié)省時間和精力，獲取新的思路和方法，從而更好地發(fā)揮人類的創(chuàng)造力，共同推動社會的發(fā)展。三、古詩文閱讀（一）14.（1）同“俱”，全、皆（2）詳盡（3）離開（4）一起15.（1）它連接著遠方的山脈，吞吐著長江的水流，浩浩蕩蕩，寬廣無邊。（2）在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂之后才快樂。16.通過描繪岳陽樓的兩幅不同景色，引出“遷客騷人”的兩種不同覽物之情，與“古仁人之心”形成對比，突出了“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁達胸懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。17.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表現(xiàn)了作者以天下為己任，憂國憂民的思想境界。作者借“古仁人”的形象，表達了自己在朝廷做官就為百姓憂慮，被貶謫到邊遠地區(qū)也要為君主擔(dān)憂的情懷，體現(xiàn)了他無論身處何種境地，都心系天下、關(guān)心百姓的高尚品質(zhì)。（二）18.這兩句詩表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的苦悶、抑郁和茫然不知所措的心情。面對美酒佳肴，詩人卻“停杯投箸”“拔劍四顧”，無法下咽，體現(xiàn)了他在政治道路上遭遇艱難后的迷茫和痛苦。19.這句詩表達了詩人堅信自己總有一天能乘風(fēng)破浪，揚起高帆渡過茫茫大海，實現(xiàn)理想抱負的積極樂觀的人生態(tài)度。盡管前路障礙重重，但詩人沒有放棄，而是充滿信心，以“長風(fēng)破浪”的豪邁氣概，展現(xiàn)出勇往直前、不屈不撓的精神，相信自己的理想終會實現(xiàn)。四、寫作【寫作指導(dǎo)】以“挑戰(zhàn)”為話題寫作，首先要明確挑戰(zhàn)的對象和內(nèi)容，可以是學(xué)習(xí)上的困難、生活中的挫折、自我的突破等。寫作時，可以選擇記敘文，通過具體的事例來展現(xiàn)自己或他人面對挑戰(zhàn)的過程和結(jié)果，注意情節(jié)的起伏和人物的心理描寫；也可以選擇議論文，闡述挑戰(zhàn)的意義、如何面對挑戰(zhàn)等觀點，運用恰當?shù)恼摀?jù)進行論證?！臼纠段摹刻魬?zhàn)自我生活猶如一場永無止境的馬拉松，充滿了無數(shù)的挑戰(zhàn)。而在這漫長的征程中，最大的挑戰(zhàn)并非來自外界的困難，而是我們內(nèi)心的恐懼與怯懦。挑戰(zhàn)自我，便是戰(zhàn)勝這些內(nèi)心障礙，超越自我的過程。曾經(jīng)，我是一個極度內(nèi)向的人，害怕在眾人面前表達自己的想法。每一次面對公眾演講的機會，我都會緊張得心跳加速，大腦一片空白。然而，一次學(xué)校組織的演講比賽，改變了我。當老師宣布這個消息時，我的內(nèi)心充滿了矛盾。一方面，我渴望能夠突破自己，鍛煉自己的表達能力；另一方面，我又害怕在眾人面前出丑，遭受失敗的打擊。在經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后，我終于鼓起勇氣報名參加了比賽。