吉林省“五地六校”2025年生物高二上期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

吉林省“五地六?!?025年生物高二上期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.某地為積極響應(yīng)國家“退耕還林”,將部分農(nóng)田棄耕一段時間后,逐漸出現(xiàn)雜草、灌木及小型動物。下列有關(guān)敘述正確的是()A.群落演替過程中,物種的組成是動態(tài)變化的B.演替早期的種群絕對不可能在新形成的群落里出現(xiàn)C.由于灌木叢遮擋草本植物,導(dǎo)致群落對陽光的利用率降低D.初生演替一般比次生演替速度慢,經(jīng)歷的階段相對較少2.炎癥可引起甲狀腺細(xì)胞膜通透性改變,甲狀腺激素大量釋放進(jìn)入血液,使患者產(chǎn)生甲狀腺功能亢進(jìn)的癥狀,稱為“炎性甲亢”下表為某炎性甲亢患者的部分化驗結(jié)果,相關(guān)敘述錯誤的是()項目名稱檢測結(jié)果參考值游離甲狀腺激素促甲狀腺激素XA.表格中數(shù)據(jù)可通過抽血化驗得到B.表格中的X值應(yīng)低于參考值C.該患者表現(xiàn)為體溫升高、情緒低落等癥狀D.垂體分泌過于旺盛的人也會出現(xiàn)“炎性甲亢”的癥狀3.下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖(a、d點(diǎn)為兩接線端之間的中點(diǎn)),下列相關(guān)敘述正確的是()A.若刺激a點(diǎn),電流表①可能偏轉(zhuǎn)1次,電流表②可能偏轉(zhuǎn)2次,且方向相反B.若刺激c點(diǎn),電流表①、電流表②均可能偏轉(zhuǎn)2次,且方向相反C.若刺激d點(diǎn),電流表①、電流表②可能都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)D.若刺激e點(diǎn),電流表①不發(fā)生偏轉(zhuǎn),電流表②僅偏轉(zhuǎn)1次4.下列關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間傳遞的敘述,正確的是()A.未受到刺激時,神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài),此時細(xì)胞膜內(nèi)外電位差為0B.受到刺激時,Na+內(nèi)流導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)負(fù)外正,與相鄰部位產(chǎn)生電位差C.興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過程完成了化學(xué)信號到電信號再到化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變D.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后,經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙,與突觸后膜受體結(jié)合5.嵌合抗原受體T細(xì)胞免疫療法(CAR-T細(xì)胞療法)被認(rèn)為是極具前途的抗癌免疫療法,該T細(xì)胞表面的嵌合抗原受體(簡稱CAR)能直接識別腫瘤細(xì)胞的特異性靶抗原。如圖為一個典型的CAR-T細(xì)胞療法的操作流程,下列敘述正確的是A.特異性免疫過程中,T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫B.CAR-T細(xì)胞可以通過CAR識別相關(guān)癌變細(xì)胞C.CAR-T細(xì)胞療法的基本原理是利用藥物清除癌細(xì)胞D.免疫系統(tǒng)清除體內(nèi)癌變細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞壞死6.關(guān)于單倍體、二倍體、三倍體和八倍體的敘述,錯誤的是()A.體細(xì)胞中只有一個染色體組的個體才是單倍體B.體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體可能是二倍體C.六倍體小麥花藥離體培養(yǎng)所得的個體是單倍體D.八倍體小黑麥的單倍體體細(xì)胞中有四個染色體組二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)德國小蠊(二倍體)是常見的室內(nèi)害蟲,長期使用殺蟲劑后發(fā)現(xiàn)其抗藥性增強(qiáng)。(1)分子生物學(xué)研究表明抗藥性主要是由基因S突變成抗性基因s導(dǎo)致的。第一年隨機(jī)取樣的德國小蠊個體中SS、Ss、ss三種基因型比例分別為10%、20%、70%,則抗性基因s的頻率為____________%。因殺蟲劑的持續(xù)使用,第二年抗性基因s的頻率增長到90%,則第二年抗性個體比例為____________。(2)請用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋殺蟲劑殺滅效果越來越差的原因:____________。(3)德國小蠊雌性性染色體為兩條X染色體(XX),雄性只有一條X染色體(XO)。若德國小蠊體細(xì)胞中有23條染色體,則該個體的性別是____________性,其產(chǎn)生的配子染色體數(shù)目是____________。8.(10分)圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中①、②、③、④分別代表不同的營養(yǎng)級。圖三為能量流經(jīng)圖二所示生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖,其中能量的單位為kJ。請據(jù)圖回答問題:(1)圖一生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是________,②過程中碳的傳遞形式是________,丙中A為第________營養(yǎng)級,③代表的生理作用為________。(2)若圖一中的生產(chǎn)者固定了2000kJ的能量,則圖中D理論上最多可獲得的能量為________kJ。(3)若圖二中營養(yǎng)級①所固定的太陽能總量為3125kJ,則營養(yǎng)級①、②之間的能量傳遞效率是________。從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有________的特點(diǎn)。(4)分析圖三中能量關(guān)系可知,乙表示第二營養(yǎng)級生物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,這其中包括________生物糞便中的能量。9.(10分)某二倍體植物的高桿對矮桿為完全顯性,由等位基因A和a控制;抗病對易感病為完全顯性,由等位基因B和b控制。回答下列問題。(1)研究人員在高桿自交系中發(fā)現(xiàn)一株矮化的突變體,通過自交保種實(shí)驗發(fā)現(xiàn),后代均表現(xiàn)為矮稈,說明此矮稈突變體為________。(2)現(xiàn)有純合高稈抗病和純合矮稈易感病的兩種親本雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量如下表:性狀高稈抗病高稈易感病矮稈抗病矮稈易感病數(shù)量133181832①控制抗病和易感病的等位基因________(填“遵循”或“不遵循”)基因的分離定律,判斷依據(jù)是________。②針對上述實(shí)驗結(jié)果研究者提出了假說:控制上述性狀的兩對等位基因位于一對同源染色體上;F1減數(shù)分裂時部分性原細(xì)胞的同源染色體發(fā)生了________,最終導(dǎo)致了F1產(chǎn)生的雌雄配子的比例都是AB∶Ab∶aB∶ab=4:1:1:4;雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。請設(shè)計一個簡單的實(shí)驗驗證上述假說,寫出實(shí)驗思路并預(yù)期實(shí)驗結(jié)果。________10.(10分)常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進(jìn)行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精。取從自然界中采集的葡萄,用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中,然后按圖甲所示過程進(jìn)行酵母菌的純化培養(yǎng)。圖乙是經(jīng)過圖甲步驟A純化培養(yǎng)的結(jié)果,圖丙是步驟C操作培養(yǎng)過程中,得到的一個菌落分布平板。請回答下列問題:(1)步驟A和C所用的培養(yǎng)基中的凝固劑是_______,培養(yǎng)基滅菌的方法是_______,滅菌后的培養(yǎng)基要進(jìn)行倒平板操作,該操作過程應(yīng)該在_______旁進(jìn)行,待平板冷凝后,要將平板倒置,其原因之一是_______。(2)圖乙結(jié)果顯示,在培養(yǎng)基上接種時劃線的順序依次是_______(用編號表示),步驟B操作中需用_______挑取單個菌落進(jìn)行接種。(3)步驟C的接種方法是_______,根據(jù)圖丙結(jié)果判斷,接種時可能的操作失誤是_______。(4)將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以_______為碳源的培養(yǎng)基中,無氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。(5)將經(jīng)上述流程培育獲得的釀酒酵母進(jìn)行酒精發(fā)酵能力測試,能用于生產(chǎn)的酵母菌除了能分解木糖外,還需要具備的條件有_______和_______。11.(15分)漢密爾頓法則認(rèn)為:在生態(tài)系統(tǒng)的動物彼此合作傾向和利他行為中,親緣關(guān)系越近的動物,表現(xiàn)越強(qiáng)烈;反之,表現(xiàn)越弱。研究發(fā)現(xiàn),鷹對不同種群數(shù)量的鼠群發(fā)起攻擊的成功率不同(如圖所示)。請回答下列相關(guān)問題:(1)若要預(yù)測鼠種群數(shù)量的變化趨勢,通常要調(diào)查鼠種群的________,但決定鼠種群數(shù)量變化的直接因素是__________________________。(2)若在食物和空間條件充裕等理想環(huán)境下,田鼠的數(shù)量會出現(xiàn)J形增長,但種群難以在較長時間內(nèi)按此模型增長,是因為______________________________________________________。(3)請描述圖示鷹攻擊的成功率與鼠種群數(shù)量的關(guān)系:______________________;①試分析原因:________________________________________________;②如果鷹的數(shù)量下降,一段時間內(nèi),鼠種群數(shù)量可能出現(xiàn)的變化趨勢是_____________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】群落的演替是指隨著時間的推移,一個群落被另一個群落替代的過程。群落的演替是優(yōu)勢取代,而不是取而代之。群落演替包括初生演替和次生演替,初生演替是“從無到有”,次生演替一般是“從有到更多”?!驹斀狻緼、群落演替過程中,在不同的階段,物種組成不完全相同,物種的組成是動態(tài)變化的,A正確;B、群落的演替是優(yōu)勢取代,而不是取而代之,演替早期的種群有可能在新形成的群落里出現(xiàn),B錯誤;C、群落演替到灌木階段,群落的垂直結(jié)構(gòu)比草本植物階段更明顯,群落對陽光的利用率升高,C錯誤;D、初生演替一般比次生演替速度慢,經(jīng)歷的階段相對較多,D錯誤。故選A。2、C【解析】1、寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動。因此甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。2、激素調(diào)節(jié)的三個特點(diǎn):①微量和高效;②通過體液運(yùn)輸;③作用于靶器官、靶細(xì)胞。【詳解】A、激素釋放進(jìn)入血液,隨體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲虼吮砀裰袛?shù)據(jù)可通過抽血化驗得到,A正確;B、炎性甲亢患者血液中甲狀腺激素含量過高,會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制促甲狀腺激素的分泌,因此表格中的X值應(yīng)低于參考值,B正確;C、甲狀腺激素能促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,故該患者表現(xiàn)為體溫升高、喜怒無常、脾氣暴躁等癥狀,C錯誤;D、垂體分泌促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,因此垂體分泌過于旺盛的人也會出現(xiàn)“炎性甲亢”的癥狀,D正確。故選C。3、D【解析】題圖分析,圖中共有3個神經(jīng)元,2個突觸,在突觸中神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,所以在突觸中神經(jīng)沖動是單向傳遞的。在神經(jīng)纖維上,神經(jīng)沖動是雙向傳導(dǎo)的。【詳解】A、刺激a點(diǎn),由于a位于兩接線端之間的中點(diǎn),興奮沿神經(jīng)纖維同時到達(dá)電流表①的兩個電極,所以電流表①不偏轉(zhuǎn),而電流表②的兩個電極先后興奮,因而可偏轉(zhuǎn)兩次,A錯誤;B、刺激c點(diǎn),由于突觸存在,興奮不能到達(dá)電流表①,所以電流表①不偏轉(zhuǎn),而電流表②的兩個電極先后興奮,因而可偏轉(zhuǎn)兩次,B錯誤;C、刺激d點(diǎn),電流表①不偏轉(zhuǎn),由于突觸的存在,使電流表②的兩個電極先后興奮,因而可偏轉(zhuǎn)兩次,C錯誤;D、刺激e點(diǎn),由于興奮不能在突觸中反向傳遞,因而電流表①不發(fā)生偏轉(zhuǎn),電流表②僅偏轉(zhuǎn)1次,D正確。故選D。4、D【解析】興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進(jìn)行的,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成,神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。突觸可完成“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變?!驹斀狻緼、未受到刺激時,神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài),此時細(xì)胞膜內(nèi)外電位差不為0,稱為鉀離子的電位,A錯誤;B、受到刺激時,Na+內(nèi)流導(dǎo)致細(xì)胞膜外負(fù)內(nèi)正,與相鄰部位產(chǎn)生電位差,B錯誤;C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過程完成了電信號到化學(xué)信號再到電號的轉(zhuǎn)變,C錯誤;D、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后,經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙,與突觸后膜受體結(jié)合,D正確。故選D。5、B【解析】體液免疫和細(xì)胞免疫的過程:【詳解】A.特異性免疫過程中,T細(xì)胞即參與體液免疫也參與細(xì)胞免疫,A錯誤;B.據(jù)圖分析可知,CAR-T細(xì)胞表面有嵌合抗原受體CAR,故可以通過CAR識別相關(guān)癌變細(xì)胞,B正確;C.CAR-T細(xì)胞療法的基本原理是利用體外大量培養(yǎng)擴(kuò)增的CAR-T細(xì)胞清除癌細(xì)胞,不是藥物,C錯誤;D.免疫系統(tǒng)清除體內(nèi)癌變細(xì)胞的過程對生物體是有利的,屬于細(xì)胞凋亡過程。故選B。6、A【解析】1、染色體組是細(xì)胞中含有控制生物生長發(fā)育、遺傳變異的全部遺傳信息的一組非同源染色體。2、由受精卵發(fā)育而成的個體,若體細(xì)胞含兩個染色體組,則為二倍體,若含三個或三個以上染色體組的則為多倍體。3、單倍體是體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)的個體,二倍體生物的單倍體只含一個染色體組,而多倍體生物的單倍體則可以含多個染色體組?!驹斀狻緼、由配子直接發(fā)育而來的個體稱為單倍體。體細(xì)胞中只有一個染色體組的個體是單倍體,但單倍體個體的體細(xì)胞中不一定只含一個染色體組,A錯誤;B、體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體不一定是二倍體,若該個體是由受精卵發(fā)育而來的,則為二倍體;若該個體是由配子直接發(fā)育而來的,則為單倍體,B正確;C、六倍體小麥花藥離體培養(yǎng)所得個體是單倍體,C正確;D、單倍體是由配子直接發(fā)育而來的,八倍體小麥的配子含有四個染色體組,所以由配子直接發(fā)育形成的單倍體也含有四個染色體組,D正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、①.80②.81%③.殺蟲劑對德國小蠊有選擇作用,德國小蠊種群中抗藥性基因頻率逐漸升高④.雄⑤.11或12【解析】1、基因頻率及基因型頻率:(1)在種群中一對等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;(2)一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率。2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】(1)第一年隨機(jī)取樣的德國小蠊個體中SS、Ss、ss三種基因型比例分別為10%、20%、70%,則抗性基因s的頻率為70%+1/2×20%=80%。因殺蟲劑的持續(xù)使用,第二年抗性基因s的頻率增長到90%,則第二年抗性個體比例為90%×90%=81%。(2)由于殺蟲劑對德國小蠊有選擇作用,使抗藥性的個體容易生存,而不抗藥的個體易被淘汰,使德國小蠊種群中抗藥性基因頻率逐漸升高。(3)德國小蠊雌性性染色體為兩條X染色體(XX),雄性只有一條X染色體(XO)。若德國小蠊體細(xì)胞中有23條染色體,說明其性染色體組成為XO,則該個體的性別是雄性,減數(shù)分裂時,同源染色體彼此分離,而X染色體隨機(jī)移向一極,故其產(chǎn)生的配子染色體數(shù)目是11或12?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、基因頻率、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論等相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂的特點(diǎn);掌握基因頻率的相關(guān)計算;識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。8、(1).丁(2).有機(jī)物(3).二(4).分解(呼吸)作用(5).80(6).12.8%(7).逐級遞減(8).第三營養(yǎng)級【解析】1、分析圖一可知,圖中甲是CO2庫、乙是生產(chǎn)者、丙代表各級消費(fèi)者,丁代表分解者;2、分析圖二可知,表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,①表示生產(chǎn)者,為第一營養(yǎng)級,②③④表示消費(fèi)者,②為第二營養(yǎng)級,③為第三營養(yǎng)級,④為第四營養(yǎng)級;3、分析圖三可知,表示能量流經(jīng)圖二所示生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖,甲表示第二營養(yǎng)級生物的同化量,乙表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,丙表示在細(xì)胞呼吸中以熱能形式散失的部分,丁表示分解者分解釋放的能量?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析,圖一生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是??;②過程中碳的傳遞形式是有機(jī)物;乙為第一營養(yǎng)級,則丙中A為第二營養(yǎng)級,③代表的生理作用為分解(呼吸)作用。(2)若圖一中的生產(chǎn)者固定了2000kJ的能量,則圖中D理論上最多可獲得的能量為2000×20%×20%=80kJ。(3)據(jù)圖三分析,第二營養(yǎng)級所同化的能量為500-100=400kJ,若圖二中營養(yǎng)級①所固定的太陽能總量為3125kJ,則營養(yǎng)級①、②之間的能量傳遞效率是400÷3125=12.8%,從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有逐級遞減的特點(diǎn)。(4)分析圖三中能量關(guān)系可知,乙表示第二營養(yǎng)級生物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,這其中包括第三營養(yǎng)級生物糞便中的能量。【點(diǎn)睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識點(diǎn),解題的關(guān)鍵是熟知生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、能量流動的相關(guān)計算。9、(1).純合體(子)(2).遵循(3).F2的抗病:易感病=3:1(4).交叉互換(5).將兩純合親本雜交得到的F1與(純合)矮稈易感病的植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例,所得子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,其比例為高稈抗病∶高稈易感病∶矮稈抗病∶矮稈易感病=4∶1∶1∶4【解析】分析每一對性狀,在F2代都符合3:1,因此控制抗病和易感病的等位基因都符合基因分離定律。但分析兩對等位基因之間關(guān)系,即不符9:3:3:1,也不屬于它的變形,因此它們不遵循基因自由組合定律。因此最可能原因是兩對基因位于一對同源染色體上,在減數(shù)分裂時發(fā)生四分體的交叉互換造成的?!驹斀狻浚?)純種個體能穩(wěn)定遺傳,矮稈突變體通過自交保種,后代均表現(xiàn)為矮稈,說明此矮稈突變體為純合體。(2)①F2中高桿:矮桿=(133+18):(18+32)=3:1,抗?。阂赘胁?(133+18):(18+32)=3:1,控制抗病和易感病的等位基因遵循基因分離定律。②由于F2的表現(xiàn)型及比例是高桿抗?。焊邨U易感?。喊珬U抗?。喊珬U易感病=133:18:1832,不符合9:3:3:1,也不屬于它的變形,因此它們不遵循基因自由組合定律。F2代中出現(xiàn)了親本所沒有的新的性狀組合,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是有性生殖過程中,在減數(shù)第一次分裂的四分體時期,同源染色體上的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換,進(jìn)行了基因重組。由于遵循基因的分離定律而不遵循基因自由組合定律,可實(shí)驗假設(shè)兩對等位基因位于一對同源染色體上,并且題中已假設(shè)了F1通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子的比例都是AB:Ab:aB:ab=4:1:1:4,如果假設(shè)成立,那么通過測交的方式后代也應(yīng)該會出現(xiàn)這一結(jié)果。因此將兩純合親本雜交得到的F1與純合矮稈易感病的水稻雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例,如果假設(shè)正確,則后代的基因型比例是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=4:1:1:4,高稈抗病:高稈易感?。喊捒共。喊捯赘胁?4:1:1:4?!军c(diǎn)睛】本題考查基因分離定律和基因連鎖交換定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對孟德爾定律的理解能力,同時考查學(xué)生對生物學(xué)數(shù)據(jù)的分析抽象能力及設(shè)計實(shí)驗的能力。10、(1)①.瓊脂②.高壓蒸汽滅菌法(濕熱滅菌法)③.酒精燈火焰④.防止冷凝水污染培養(yǎng)基(2)①.①③②②.接種環(huán)(3)①.稀釋涂布平板法②.涂布不均勻(4)木糖(5)①.產(chǎn)生酒精的能力強(qiáng)②.耐酒精的能力強(qiáng)【解析】根據(jù)題干信息“常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖”可知:該菌在以木糖為唯一碳源的培養(yǎng)基中會死亡,“自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精”說明這些酵母菌含有相關(guān)木糖發(fā)酵有關(guān)的酶的基因;接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法?!拘?詳解】瓊脂可作為培養(yǎng)基中的凝固劑,對培養(yǎng)基滅菌應(yīng)該采用高壓蒸汽滅菌法;為了防止冷凝水污染培養(yǎng)基,所以滅菌后的培養(yǎng)基要進(jìn)行倒平板操作,該操作過程應(yīng)該在酒精燈火焰旁進(jìn)行。【小問2詳解】據(jù)圖乙可知:圖示的結(jié)果是平板劃線操作后的實(shí)驗結(jié)果,②區(qū)出現(xiàn)了單個菌落,產(chǎn)生的菌落是由一個細(xì)菌生長繁殖而來的,分析培養(yǎng)基上細(xì)菌的分布可知,①③②區(qū)菌落數(shù)越來越少,所以劃線操作的順序是①③②;步驟B操作中需用接種環(huán)挑取單個菌落進(jìn)行接種?!拘?詳解】步驟C的接種方法是稀釋涂布平板法,據(jù)圖丙所示:接種時可能的操作失誤是涂布不均勻?!拘?詳解】根據(jù)題干分析:采用反推法,所以將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以木糖為碳源的培養(yǎng)基中,無氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵?!拘?詳解】根據(jù)題意“進(jìn)行酒精發(fā)酵能力測試”可知:用于生產(chǎn)的酵母菌除了能

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