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文檔簡介
全等三角形·數(shù)學(xué)活動年級：八年級學(xué)科：數(shù)學(xué)（人教版）主講人：學(xué)校：港珠澳大橋雪花晶體中國結(jié)活動一小小設(shè)計師問題一：圖案中有哪些全等形？有哪些全等三角形？菱形菱形菱形箏形菱形箏形菱形箏形三角形正方形三角形正方形三角形正方形三角形長方形燈飾建筑地磚窗格壁紙請你仿照這兩個圖形，自己設(shè)計一個美麗、有趣的圖案~活動二拼圖探秘
拼圖揭秘
拼圖揭秘
問題三：BC、AA’有什么關(guān)系？
問題四：如何證明你的猜想呢？
AB=A'B',AC=A'C',BC=B’C‘；∠ABC=∠A'B'C',∠1=∠3,∠CAB=∠C'A'B'13124
AB=A'B',AC=A'C',BC=B’C‘；
∠ABC=∠A'B'C',∠1=∠3,∠CAB=∠C'A'B'
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搜集證據(jù)，嚴(yán)密推理
動手拼圖三種不同的情況觀察測量提出三個猜想推理證明全等三角形知識這節(jié)課，我們不僅用全等三角形發(fā)現(xiàn)了美、創(chuàng)造了美，更深層次地探究了美、論證了美。課后請同學(xué)們完成課后任務(wù)，同學(xué)們再見！課堂小結(jié)基礎(chǔ)題：
完善你的圖案設(shè)計，并寫一段簡短的設(shè)計說明。拔高題：對于活動二中的三個假設(shè)，你還有哪些方法可以證明？探究題：嘗試尋找或構(gòu)思一種
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