2025年上海市公務(wù)員考試行測(cè)專項(xiàng)訓(xùn)練卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)1.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是：A.通過這次培訓(xùn)，使我深刻認(rèn)識(shí)到提升業(yè)務(wù)能力的重要性。B.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講充滿激情，并且富有哲理，給聽眾留下了深刻的印象。D.關(guān)于是否參加這次會(huì)議，他還沒有做出最終決定。2.選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)：A.精心（精心設(shè)計(jì)）搜集（搜集資料）B.敏銳（敏銳的觀察力）靈敏（反應(yīng)靈敏）C.嚴(yán)格（嚴(yán)格要求）嚴(yán)肅（嚴(yán)肅的態(tài)度）D.茂盛（花草茂盛）茂視（輕視）3.填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵褐袊?guó)古典詩(shī)詞博大精深，_。它不僅體現(xiàn)了中華民族的文化精神和審美情趣，也是我們民族智慧的結(jié)晶。A.深受世界人民的喜愛B.擁有獨(dú)特的藝術(shù)魅力C.歷經(jīng)了千百年的傳承D.是中華民族的文化瑰寶4.一項(xiàng)關(guān)于兒童早期閱讀的研究表明，_，他們的語(yǔ)言能力和智力發(fā)展也更好。A.如果孩子們?cè)诤苄〉臅r(shí)候就接觸書籍B.孩子們接觸書籍的年齡越小C.孩子們閱讀的書籍越多D.如果孩子們更喜歡閱讀5.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：這座古建筑雖然歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)雨，但依然_，_著歷史的滄桑。A.完好無損見證B.趨于破敗承載C.基本完好記錄D.依然堅(jiān)固映照第二部分?jǐn)?shù)量關(guān)系6.1,4,13,40,121,（）A.364B.336C.349D.3617.一個(gè)班級(jí)有50名學(xué)生，其中男生比女生多10名，男生占全班人數(shù)的百分之幾？A.44%B.50%C.56%D.60%8.甲、乙兩人同時(shí)從相距100公里的兩地出發(fā)，相向而行。甲的速度為每小時(shí)40公里，乙的速度為每小時(shí)60公里。兩人相遇后，甲繼續(xù)前行，到達(dá)乙出發(fā)地后立即返回，在途中與乙相遇。從出發(fā)到第二次相遇，兩人一共走了多長(zhǎng)時(shí)間？A.2.5小時(shí)B.3小時(shí)C.3.5小時(shí)D.4小時(shí)9.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的2倍，如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加5厘米，寬增加3厘米，那么長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)增加多少厘米？A.16厘米B.18厘米C.20厘米D.22厘米10.某工廠生產(chǎn)一批產(chǎn)品，計(jì)劃每天生產(chǎn)500件，實(shí)際每天比計(jì)劃多生產(chǎn)50件，結(jié)果提前2天完成任務(wù)。這批產(chǎn)品共有多少件？A.4000件B.4500件C.5000件D.5500件第三部分判斷推理11.如果一個(gè)圖形是正方形，那么它一定是矩形。以下哪項(xiàng)推理與上述推理結(jié)構(gòu)相同？A.如果一個(gè)人是醫(yī)生，那么他一定是知識(shí)分子。B.如果一個(gè)數(shù)是偶數(shù)，那么它一定是整數(shù)。C.如果一種植物是開花植物，那么它一定是被子植物。D.如果一個(gè)三角形是等邊三角形，那么它一定是等角三角形。12.定義：學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。根據(jù)這個(gè)定義，下列屬于學(xué)習(xí)遷移的是：A.小明因?yàn)楹ε聰?shù)學(xué)，所以也不喜歡物理。B.小紅學(xué)習(xí)了中文后，更容易學(xué)習(xí)了英文。C.小李因?yàn)榻?jīng)常練習(xí)彈鋼琴，所以唱歌也比以前更好了。D.小王因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不好，所以數(shù)學(xué)成績(jī)也很差。13.以下哪組詞語(yǔ)之間的關(guān)系與“醫(yī)生：病人”之間的關(guān)系相同？A.教師：學(xué)生B.警察：罪犯C.領(lǐng)導(dǎo)：下屬D.裁判：運(yùn)動(dòng)員14.觀察以下數(shù)列的規(guī)律，填入括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：2,5,10,17,26,（）A.35B.37C.39D.4115.“所有的大學(xué)生都是年輕人”。以下哪項(xiàng)判斷與該判斷的負(fù)命題意思相同？A.有些大學(xué)生不是年輕人。B.沒有一個(gè)大學(xué)生是年輕人。C.所有的年輕人都是大學(xué)生。D.有些年輕人不是大學(xué)生。第四部分常識(shí)判斷16.2023年我國(guó)的國(guó)慶節(jié)是哪一天？A.9月30日B.10月1日C.10月2日D.10月3日17.《中華人民共和國(guó)民法典》自哪一年起施行？A.2020年B.2021年C.2022年D.2023年18.世界上最高的山峰是？A.珠穆朗瑪峰B.喬戈里峰C.洛子峰D.珠穆朗卓峰19.我國(guó)著名的四大發(fā)明不包括以下哪一項(xiàng)？A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.烈火20.“兼聽則明，偏信則暗”這句成語(yǔ)出自哪位歷史人物？A.孔子B.老子C.孫子D.魏征第五部分資料分析閱讀以下文字資料，回答問題。近年來，我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展迅速，網(wǎng)購(gòu)已成為人們生活中不可或缺的一部分。2023年，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)零售額達(dá)到15.4萬億元，同比增長(zhǎng)8.2%。其中，實(shí)物商品網(wǎng)絡(luò)零售額占比最高，達(dá)到10.8萬億元，同比增長(zhǎng)9.5%。移動(dòng)端網(wǎng)購(gòu)成為主流，移動(dòng)端網(wǎng)絡(luò)零售額占比達(dá)到95.6%。生鮮電商、跨境電商等新業(yè)態(tài)發(fā)展迅猛，為消費(fèi)者提供了更加豐富的選擇和更加便捷的購(gòu)物體驗(yàn)。預(yù)計(jì)未來幾年，我國(guó)電子商務(wù)將繼續(xù)保持較快增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。21.2023年，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)零售額比2022年增加了多少萬億元？A.1.14B.1.15C.1.16D.1.1722.2023年，我國(guó)實(shí)物商品網(wǎng)絡(luò)零售額占網(wǎng)絡(luò)零售額的比重是多少？A.70.5%B.70.6%C.70.7%D.70.8%23.2023年，我國(guó)移動(dòng)端網(wǎng)絡(luò)零售額占網(wǎng)絡(luò)零售額的比重是多少？A.95.2%B.95.3%C.95.4%D.95.5%24.根據(jù)資料，以下哪項(xiàng)說法是正確的？A.2023年我國(guó)網(wǎng)絡(luò)零售額的增長(zhǎng)速度低于實(shí)物商品網(wǎng)絡(luò)零售額的增長(zhǎng)速度。B.2023年我國(guó)實(shí)物商品網(wǎng)絡(luò)零售額占網(wǎng)絡(luò)零售額的比重超過了移動(dòng)端網(wǎng)絡(luò)零售額的比重。C.生鮮電商和跨境電商等新業(yè)態(tài)對(duì)消費(fèi)者購(gòu)物體驗(yàn)的影響不大。D.我國(guó)電子商務(wù)未來幾年將保持較快增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。25.預(yù)計(jì)未來幾年，我國(guó)電子商務(wù)將主要發(fā)揮以下哪方面的作用？A.提供就業(yè)機(jī)會(huì)B.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.促進(jìn)科技創(chuàng)新D.改善人民生活試卷答案第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)1.C解析：A項(xiàng)缺主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，“防止”與“不再”矛盾；C項(xiàng)語(yǔ)法正確；D項(xiàng)兩面對(duì)一面，“是否”與“已經(jīng)”不搭配，應(yīng)刪去“是否”。2.B解析：A項(xiàng)“精心”意為用心，“搜集”意為尋找聚集；B項(xiàng)“敏銳”和“靈敏”都意為反應(yīng)快，感知力強(qiáng)；C項(xiàng)“嚴(yán)格”意為認(rèn)真、不松懈，“嚴(yán)肅”意為莊重、認(rèn)真；D項(xiàng)“茂盛”意為生長(zhǎng)旺盛，“茂視”意為輕視。故B項(xiàng)加點(diǎn)字意思相同。3.B解析：空格處應(yīng)填入對(duì)古典詩(shī)詞特點(diǎn)的描述，B項(xiàng)“擁有獨(dú)特的藝術(shù)魅力”符合語(yǔ)境。4.B解析：題干強(qiáng)調(diào)的是接觸書籍的年齡小，與語(yǔ)言能力和智力發(fā)展之間的關(guān)系，B項(xiàng)邏輯關(guān)系最緊密。5.C解析：根據(jù)“歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)雨”，可知古建筑應(yīng)“基本完好”，而非“完好無損”或“依然堅(jiān)固”；根據(jù)“依然堅(jiān)固”可知應(yīng)“記錄”歷史的滄桑，而非“見證”或“映照”。故C項(xiàng)最恰當(dāng)。第二部分?jǐn)?shù)量關(guān)系6.A解析：觀察數(shù)列，后一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差分別為3,9,27,81，構(gòu)成等比數(shù)列，下一項(xiàng)差應(yīng)為81×3=243，故所求項(xiàng)為121+243=364。7.A解析：男生人數(shù)為(50+10)/2=30人，男生占全班人數(shù)的比重為30/50×100%=60%。注意題目問的是男生比全班人數(shù)多百分之幾，即(30-50)/50×100%=-40%，但選項(xiàng)中沒有負(fù)數(shù)，可能題目有誤，若按男生人數(shù)占比計(jì)算，則選D。8.B解析：兩人相遇時(shí)間為100/(40+60)=1小時(shí)，甲到達(dá)乙出發(fā)地后立即返回，此時(shí)甲走了100/40+100/60=5/6小時(shí)，甲與乙相遇時(shí)，兩人走的路程之比為40:(60-40)=2:1，故乙走了5/6×1/3=5/18小時(shí)，兩人第二次相遇共走時(shí)間1+5/6+5/18=31/18小時(shí)，即約3小時(shí)。9.A解析：設(shè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)為2a，寬為a，則周長(zhǎng)為6a，長(zhǎng)增加5厘米，寬增加3厘米后，周長(zhǎng)為6a+16，增加16厘米。10.C解析：設(shè)這批產(chǎn)品共有x件，根據(jù)題意可列方程x/(500+50)=x/(500×(x/500-2))，解得x=5000件。第三部分判斷推理11.D解析：題干推理結(jié)構(gòu)為“所有A都是B”，即“如果A，那么B”。D項(xiàng)推理結(jié)構(gòu)為“所有A都是B”，即“如果A，那么B”。A項(xiàng)為“如果A，那么B”，但否定后件推否定前件，結(jié)構(gòu)不同。B項(xiàng)為“如果A，那么B”，但肯定后件推肯定前件，結(jié)構(gòu)不同。C項(xiàng)為“所有A都是B”，但否定后件推否定前件，結(jié)構(gòu)不同。12.B解析：學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。B項(xiàng)中，小紅學(xué)習(xí)中文對(duì)學(xué)習(xí)英文產(chǎn)生了積極影響，屬于學(xué)習(xí)遷移。A項(xiàng)為負(fù)遷移。C項(xiàng)為不同領(lǐng)域的影響，并非一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。D項(xiàng)為負(fù)遷移。13.A解析：“醫(yī)生：病人”的關(guān)系是職業(yè)與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系。A項(xiàng)“教師：學(xué)生”也是職業(yè)與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系。B項(xiàng)是職業(yè)與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系，但帶有負(fù)面含義。C項(xiàng)是上下級(jí)關(guān)系。D項(xiàng)是裁判與參賽者的關(guān)系。故A項(xiàng)與題干關(guān)系相同。14.B解析：觀察數(shù)列，后一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差分別為3,5,7,9,10，構(gòu)成等差數(shù)列，下一項(xiàng)差應(yīng)為10+2=12，故所求項(xiàng)為26+12=38。但選項(xiàng)中沒有38，可能題目有誤，若按相鄰兩項(xiàng)差值依次增加1計(jì)算，則下一項(xiàng)差為11，所求項(xiàng)為26+11=37。15.A解析：“所有的大學(xué)生都是年輕人”的負(fù)命題是“有的大學(xué)生不是年輕人”。第四部分常識(shí)判斷16.B解析：2023年我國(guó)的國(guó)慶節(jié)是10月1日。17.B解析：《中華人民共和國(guó)民法典》自2021年1月1日起施行。18.A解析：世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰。19.D解析：我國(guó)著名的四大發(fā)明是造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)。20.D解析：“兼聽則明，偏信則暗”這句成語(yǔ)出自唐太宗李世民對(duì)魏征的評(píng)價(jià)。第五部分資料分析21.B解析：2023年，