中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)中的多學(xué)科協(xié)作案例分析專題考核試卷_第1頁(yè)
中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)中的多學(xué)科協(xié)作案例分析專題考核試卷_第2頁(yè)
中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)中的多學(xué)科協(xié)作案例分析專題考核試卷_第3頁(yè)
中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)中的多學(xué)科協(xié)作案例分析專題考核試卷_第4頁(yè)
中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)中的多學(xué)科協(xié)作案例分析專題考核試卷_第5頁(yè)
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中小學(xué)危機(jī)干預(yù)技術(shù)中的多學(xué)科協(xié)作案例分析專題考核試卷一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共30題)1.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)中,多學(xué)科協(xié)作的首要目標(biāo)是?A.盡快恢復(fù)學(xué)校正常秩序B.確保所有教師參與干預(yù)C.提供全面、專業(yè)的支持D.避免家長(zhǎng)知曉情況2.在中小學(xué)危機(jī)干預(yù)中,心理教師的主要職責(zé)是?A.調(diào)解師生矛盾B.提供藥物治療C.進(jìn)行心理評(píng)估D.安排學(xué)?;顒?dòng)3.校長(zhǎng)在危機(jī)干預(yù)中的角色不包括?A.負(fù)責(zé)危機(jī)公關(guān)B.決定干預(yù)策略C.直接參與心理輔導(dǎo)D.協(xié)調(diào)外部資源4.危機(jī)干預(yù)團(tuán)隊(duì)中,社工的角色主要是?A.提供醫(yī)療支持B.處理法律事務(wù)C.提供社會(huì)支持D.進(jìn)行安全檢查5.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)中,最常見的危機(jī)類型是?A.自然災(zāi)害B.人為事故C.校園暴力D.教師離職6.危機(jī)干預(yù)的“黃金時(shí)間”是指?A.危機(jī)發(fā)生后的第一個(gè)小時(shí)B.危機(jī)發(fā)生后的第一個(gè)月C.危機(jī)發(fā)生后的三個(gè)月D.危機(jī)發(fā)生后的半年7.危機(jī)干預(yù)中,最有效的溝通方式是?A.書面通知B.電視廣播C.面對(duì)面交流D.網(wǎng)絡(luò)論壇8.危機(jī)干預(yù)團(tuán)隊(duì)中,醫(yī)生的角色主要是?A.提供醫(yī)療咨詢B.安排心理治療C.進(jìn)行健康檢查D.處理保險(xiǎn)事宜9.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)中,家長(zhǎng)的角色主要是?A.監(jiān)督學(xué)生行為B.提供經(jīng)濟(jì)支持C.參與決策過(guò)程D.接受心理輔導(dǎo)10.危機(jī)干預(yù)中,最常用的評(píng)估工具是?A.標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)卷B.面對(duì)面訪談C.行為觀察D.心理測(cè)試11.危機(jī)干預(yù)中,最有效的干預(yù)策略是?A.單一學(xué)科干預(yù)B.多學(xué)科協(xié)作C.家校合作D.社會(huì)支持12.危機(jī)干預(yù)團(tuán)隊(duì)中,教師的主要職責(zé)是?A.保護(hù)學(xué)生安全B.提供教學(xué)支持C.參與心理輔導(dǎo)D.安排校務(wù)工作13.危機(jī)干預(yù)中,最常見的心理問(wèn)題是?A.焦慮癥B.抑郁癥C.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙D.精神分裂癥14.危機(jī)干預(yù)中,最有效的支持方式是?A.經(jīng)濟(jì)援助B.心理支持C.物質(zhì)支持D.法律援助15.危機(jī)干預(yù)團(tuán)隊(duì)中,家長(zhǎng)代表的主要職責(zé)是?A.反映家長(zhǎng)意見B.提供家長(zhǎng)支持C.參與決策過(guò)程D.安排家長(zhǎng)會(huì)議16.危機(jī)干預(yù)中,最常用的干預(yù)方法是?A.認(rèn)知行為療法B.訪談法C.行為矯正法D.團(tuán)體治療17.危機(jī)干預(yù)團(tuán)隊(duì)中,社工的主要職責(zé)是?A.提供社會(huì)支持B.處理法律事務(wù)C.安排心理治療D.進(jìn)行安全檢查18.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)中,最常見的危機(jī)原因是?A.自然災(zāi)害B.人為事故C.校園暴力D.教師離職19.危機(jī)干預(yù)中,最有效的溝通策略是?A.書面通知B.面對(duì)面交流C.電視廣播D.網(wǎng)絡(luò)論壇20.危機(jī)干預(yù)團(tuán)隊(duì)中,醫(yī)生的主要職責(zé)是?A.提供醫(yī)療咨詢B.安排心理治療C.進(jìn)行健康檢查D.處理保險(xiǎn)事宜21.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)中,家長(zhǎng)的角色主要是?A.監(jiān)督學(xué)生行為B.提供經(jīng)濟(jì)支持C.參與決策過(guò)程D.接受心理輔導(dǎo)22.危機(jī)干預(yù)中,最常用的評(píng)估工具是?A.標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)卷B.面對(duì)面訪談C.行為觀察D.心理測(cè)試23.危機(jī)干預(yù)中,最有效的干預(yù)策略是?A.單一學(xué)科干預(yù)B.多學(xué)科協(xié)作C.家校合作D.社會(huì)支持24.危機(jī)干預(yù)團(tuán)隊(duì)中,教師的主要職責(zé)是?A.保護(hù)學(xué)生安全B.提供教學(xué)支持C.參與心理輔導(dǎo)D.安排校務(wù)工作25.危機(jī)干預(yù)中,最常見的心理問(wèn)題是?A.焦慮癥B.抑郁癥C.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙D.精神分裂癥26.危機(jī)干預(yù)中,最有效的支持方式是?A.經(jīng)濟(jì)援助B.心理支持C.物質(zhì)支持D.法律援助27.危機(jī)干預(yù)團(tuán)隊(duì)中,家長(zhǎng)代表的主要職責(zé)是?A.反映家長(zhǎng)意見B.提供家長(zhǎng)支持C.參與決策過(guò)程D.安排家長(zhǎng)會(huì)議28.危機(jī)干預(yù)中,最常用的干預(yù)方法是?A.認(rèn)知行為療法B.訪談法C.行為矯正法D.團(tuán)體治療29.危機(jī)干預(yù)團(tuán)隊(duì)中,社工的主要職責(zé)是?A.提供社會(huì)支持B.處理法律事務(wù)C.安排心理治療D.進(jìn)行安全檢查30.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)中,最常見的危機(jī)原因是?A.自然災(zāi)害B.人為事故C.校園暴力D.教師離職二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)1.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)中,多學(xué)科協(xié)作的益處包括?A.提供全面支持B.提高干預(yù)效果C.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作D.減少干預(yù)成本2.危機(jī)干預(yù)團(tuán)隊(duì)中,常見的學(xué)科包括?A.心理教師B.校醫(yī)C.社工D.教師3.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)中,常見的危機(jī)類型包括?A.自然災(zāi)害B.人為事故C.校園暴力D.教師離職4.危機(jī)干預(yù)中,常用的評(píng)估工具包括?A.標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)卷B.面對(duì)面訪談C.行為觀察D.心理測(cè)試5.危機(jī)干預(yù)中,常見的干預(yù)策略包括?A.單一學(xué)科干預(yù)B.多學(xué)科協(xié)作C.家校合作D.社會(huì)支持6.危機(jī)干預(yù)團(tuán)隊(duì)中,教師的主要職責(zé)包括?A.保護(hù)學(xué)生安全B.提供教學(xué)支持C.參與心理輔導(dǎo)D.安排校務(wù)工作7.危機(jī)干預(yù)中,常見的心理問(wèn)題包括?A.焦慮癥B.抑郁癥C.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙D.精神分裂癥8.危機(jī)干預(yù)中,常見的支持方式包括?A.經(jīng)濟(jì)援助B.心理支持C.物質(zhì)支持D.法律援助9.危機(jī)干預(yù)團(tuán)隊(duì)中,家長(zhǎng)代表的主要職責(zé)包括?A.反映家長(zhǎng)意見B.提供家長(zhǎng)支持C.參與決策過(guò)程D.安排家長(zhǎng)會(huì)議10.危機(jī)干預(yù)中,常用的干預(yù)方法包括?A.認(rèn)知行為療法B.訪談法C.行為矯正法D.團(tuán)體治療11.危機(jī)干預(yù)團(tuán)隊(duì)中,社工的主要職責(zé)包括?A.提供社會(huì)支持B.處理法律事務(wù)C.安排心理治療D.進(jìn)行安全檢查12.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)中,常見的危機(jī)原因包括?A.自然災(zāi)害B.人為事故C.校園暴力D.教師離職13.危機(jī)干預(yù)中,常用的溝通策略包括?A.書面通知B.面對(duì)面交流C.電視廣播D.網(wǎng)絡(luò)論壇14.危機(jī)干預(yù)團(tuán)隊(duì)中,醫(yī)生的主要職責(zé)包括?A.提供醫(yī)療咨詢B.安排心理治療C.進(jìn)行健康檢查D.處理保險(xiǎn)事宜15.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)中,家長(zhǎng)的角色包括?A.監(jiān)督學(xué)生行為B.提供經(jīng)濟(jì)支持C.參與決策過(guò)程D.接受心理輔導(dǎo)16.危機(jī)干預(yù)中,最有效的干預(yù)策略包括?A.單一學(xué)科干預(yù)B.多學(xué)科協(xié)作C.家校合作D.社會(huì)支持17.危機(jī)干預(yù)團(tuán)隊(duì)中,教師的主要職責(zé)包括?A.保護(hù)學(xué)生安全B.提供教學(xué)支持C.參與心理輔導(dǎo)D.安排校務(wù)工作18.危機(jī)干預(yù)中,最常見的心理問(wèn)題包括?A.焦慮癥B.抑郁癥C.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙D.精神分裂癥19.危機(jī)干預(yù)中,最有效的支持方式包括?A.經(jīng)濟(jì)援助B.心理支持C.物質(zhì)支持D.法律援助20.危機(jī)干預(yù)團(tuán)隊(duì)中,家長(zhǎng)代表的主要職責(zé)包括?A.反映家長(zhǎng)意見B.提供家長(zhǎng)支持C.參與決策過(guò)程D.安排家長(zhǎng)會(huì)議三、判斷題(每題1分,共20題)1.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)中,多學(xué)科協(xié)作是必要的。2.危機(jī)干預(yù)的首要目標(biāo)是盡快恢復(fù)學(xué)校正常秩序。3.心理教師在危機(jī)干預(yù)中的主要職責(zé)是提供藥物治療。4.校長(zhǎng)在危機(jī)干預(yù)中不需要直接參與心理輔導(dǎo)。5.社工在危機(jī)干預(yù)中的主要職責(zé)是處理法律事務(wù)。6.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)中,最常見的危機(jī)類型是自然災(zāi)害。7.危機(jī)干預(yù)的“黃金時(shí)間”是指危機(jī)發(fā)生后的第一個(gè)小時(shí)。8.危機(jī)干預(yù)中,最有效的溝通方式是書面通知。9.醫(yī)生在危機(jī)干預(yù)中的主要職責(zé)是安排心理治療。10.家長(zhǎng)在危機(jī)干預(yù)中的角色主要是監(jiān)督學(xué)生行為。11.危機(jī)干預(yù)中,最常用的評(píng)估工具是標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)卷。12.危機(jī)干預(yù)中,最有效的干預(yù)策略是單一學(xué)科干預(yù)。13.教師在危機(jī)干預(yù)中的主要職責(zé)是保護(hù)學(xué)生安全。14.危機(jī)干預(yù)中,最常見的心理問(wèn)題是抑郁癥。15.危機(jī)干預(yù)中,最有效的支持方式是經(jīng)濟(jì)援助。16.家長(zhǎng)代表在危機(jī)干預(yù)中的主要職責(zé)是反映家長(zhǎng)意見。17.危機(jī)干預(yù)中,最常用的干預(yù)方法是認(rèn)知行為療法。18.社工在危機(jī)干預(yù)中的主要職責(zé)是提供社會(huì)支持。19.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)中,最常見的危機(jī)原因是人為事故。20.危機(jī)干預(yù)中,最有效的溝通策略是面對(duì)面交流。四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共2題)1.簡(jiǎn)述中小學(xué)危機(jī)干預(yù)中多學(xué)科協(xié)作的意義和作用。2.簡(jiǎn)述中小學(xué)危機(jī)干預(yù)中常見的危機(jī)類型和應(yīng)對(duì)策略。附標(biāo)準(zhǔn)答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.C4.C5.C6.A7.C8.C9.C10.A11.B12.A13.C14.B15.A16.A17.A18.B19.B20.C21.C22.A23.B24.A25.C26.B27.A28.A29.A30.B二、多項(xiàng)選擇題1.A,B,C2.A,B,C,D3.A,B,C4.A,B,C,D5.B,C,D6.A,B,C7.A,B,C,D8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B,C,D11.A,B,C,D12.A,B,C,D13.A,B,C,D14.A,B,C,D15.A,B,C,D16.B,C,D17.A,B,C18.A,B,C,D19.A,B,C,D20.A,B,C,D三、判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×11.√12.×13.√14.×15.√16.√17.√18.√19.×20.√四、簡(jiǎn)答題1.中小學(xué)危機(jī)干預(yù)中多學(xué)科協(xié)作的意義和作用:多學(xué)科協(xié)作能夠提供全面、專業(yè)的支持,提高干預(yù)效果,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,減少干預(yù)成本。通過(guò)不同學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和技術(shù),可以更全面地評(píng)估和

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