第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE從眾與獨(dú)立的議論文辯論7篇范文從眾與獨(dú)立的議論文辯論篇1在生活的洪流中，我們每個(gè)人都一顆獨(dú)特的石頭，或隨波逐流，或獨(dú)立獨(dú)行。這，便從眾與獨(dú)立。從眾，或許能我們在短時(shí)間內(nèi)融入群體，但長遠(yuǎn)來看，它可能使我們失去自我，迷失方向。獨(dú)立，雖然充滿挑戰(zhàn)，卻能我們找到真正的自己，活出精彩人生。從眾，人類天生的本能。在古代，為生存，人們必須依靠集體力量。因此，從眾成為一種生存策略。但在現(xiàn)代社會，過分依賴從眾，反而會我們陷入困境。以“盲從跟風(fēng)”為例，許多年輕人盲目追求潮流，跟風(fēng)購買昂貴的奢侈品，導(dǎo)致消費(fèi)過度，甚至陷入債務(wù)危機(jī)。獨(dú)立，則一種勇氣和智慧。正如法國作家雨果所說：“生命不要超越別人，而要超越自己?！豹?dú)立思考，我們能夠擺脫束縛，找到屬于自己的道路。以“魯迅棄醫(yī)從文”為例，當(dāng)時(shí)，魯迅學(xué)醫(yī)為拯救民族，但他意識到，真正的拯救喚醒民眾的靈魂。于，他毅然放棄醫(yī)學(xué)，投身文學(xué)，用筆桿子喚醒沉睡的國人。當(dāng)然，獨(dú)立并非孤立無援，而建立在廣泛交流、借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上。正如德國哲學(xué)家康德所言：“獨(dú)立不孤獨(dú)，而在與他人交流中保持自我?！豹?dú)立，我們在追求個(gè)人價(jià)值的同時(shí)不忘關(guān)注他人，為社會作出貢獻(xiàn)。從眾與獨(dú)立，如同硬幣的兩面，各有優(yōu)劣。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該學(xué)會權(quán)衡利弊，把握平衡。既要關(guān)注集體，又要保持自我；既要獨(dú)立思考，又要虛心借鑒。這樣，我們才能在人生的道路上，走出一條屬于自己的精彩軌跡。從眾與獨(dú)立，我們在人生旅途中必須面對的問題。我們勇敢地追求獨(dú)立，用智慧去辨別非，用愛心去關(guān)愛他人，活出屬于自己的精彩人生。從眾與獨(dú)立的議論文辯論篇2在熙熙攘攘的人群中，我們常被一種無形的力量所牽引，那就從眾心理。它如同夜空中最亮的星，照亮我們的道路，卻也我們在追尋光明的路上迷失自我。獨(dú)立，則另一種選擇，它要求我們在喧囂中保持清醒，在紛擾中堅(jiān)守本心。從眾與獨(dú)立，兩種截然不同的選擇，究竟哪種更能引領(lǐng)我們走向正確的道路？從眾，人們在面對未知和不確定性時(shí)，選擇跟隨大眾的行為。這種心理現(xiàn)象在社會生活中無處不在。比如，在購物時(shí)，我們往往會選擇那些銷量好的商品；在出行時(shí)，我們會選擇人多的路線。從眾心理有其積極的一面，它能幫助我們節(jié)省精力，減少決策成本。但過度從眾卻可能導(dǎo)致我們失去獨(dú)立思考的能力，甚至陷入盲目跟風(fēng)的困境。獨(dú)立，則一種在紛繁復(fù)雜的世界中，保持自我，堅(jiān)守信念的品質(zhì)。獨(dú)立思考，意味著我們要在信息爆炸的時(shí)代，具備篩選和辨別信息的能力。獨(dú)立行動，則要求我們在面對困境時(shí)，勇敢地做出自己的選擇。獨(dú)立并非孤立無援，而在與他人合作的基礎(chǔ)上，保持自己的獨(dú)特性。正如魯迅所說：“世上本沒有路，走的人多，也便成路?！豹?dú)立，正我們走出一條屬于自己的路的基石。從眾與獨(dú)立，如同硬幣的兩面，各有優(yōu)劣。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們既要學(xué)會從眾，又要保持獨(dú)立。從眾，我們在集體中找到歸屬感，獨(dú)立，則我們在集體中保持自我。如何平衡這兩者，成為我們?nèi)松幸坏乐匾恼n題。我們以歷史為鑒。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，無數(shù)英勇的戰(zhàn)士們?yōu)槊褡濯?dú)立，拋頭顱、灑熱血。他們既從眾于民族大義，又保持個(gè)人的獨(dú)立思考。正因?yàn)檫@種從眾與獨(dú)立的完美結(jié)合，才使得我們偉大的祖國取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。在現(xiàn)代社會，我們同樣需要從眾與獨(dú)立的平衡。在學(xué)習(xí)中，我們要從眾于科學(xué)知識，獨(dú)立于學(xué)習(xí)方法；在工作中，我們要從眾于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，獨(dú)立于個(gè)人發(fā)展。這樣，我們才能在人生的道路上，既不失自我，又能與時(shí)代同行。從眾與獨(dú)立，我們在人生道路上必須面對的選擇。我們在從眾中學(xué)會合作，在獨(dú)立中保持自我，共同書寫屬于我們自己的精彩人生。從眾與獨(dú)立的議論文辯論篇3在浩瀚的人海中，我們?nèi)缤吹拇?，時(shí)而隨波逐流，時(shí)而獨(dú)立航行。從眾與獨(dú)立，如同兩條截然不同的航線，引領(lǐng)著我們駛向不同的彼岸。但在這紛繁復(fù)雜的世界里，究竟哪條航線才我們真正應(yīng)該選擇的呢？從眾，人性中一種難以抗拒的力量。人們往往在群體中尋求安全感，渴望與周圍人保持一致。從眾可以我們在陌生的環(huán)境中迅速融入，減少孤獨(dú)感和焦慮。但過分從眾卻容易讓人喪失自我，淪為他人意志的附庸。正如一句古老的諺語所說：“隨波逐流，最終會迷失自我?！豹?dú)立，則一種勇敢面對挑戰(zhàn)的勇氣。獨(dú)立思考，獨(dú)立行動，我們在人生道路上不斷摸索、成長。獨(dú)立的人，敢于追求自己的夢想，勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。但獨(dú)立并不意味著與他人完全隔絕，而要在尊重他人的基礎(chǔ)上，保持自己的獨(dú)立思考和判斷。從眾與獨(dú)立，看似矛盾，實(shí)則相輔相成。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要在兩者之間找到平衡點(diǎn)。，我們要學(xué)會在群體中保持獨(dú)立，不盲目跟風(fēng)，不失去自我；另，我們要學(xué)會在獨(dú)立中尋求共鳴，尊重他人的意見，拓寬自己的視野。我們以歷史為鑒。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，無數(shù)中國人為民族獨(dú)立，拋頭顱、灑熱血，展現(xiàn)從眾的力量。但在和平年代，我們更應(yīng)該注重獨(dú)立思考，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。正如鄧小平所說：“獨(dú)立自主，自力更生，我們的一項(xiàng)基本方針?！睆谋娕c獨(dú)立，如同硬幣的兩面，各有其獨(dú)特的價(jià)值。在未來的日子里，我們學(xué)會在從眾與獨(dú)立之間找到平衡，既不失自我，又能與他人和諧共處。如此，我們才能在人生的航程中，乘風(fēng)破浪，勇往直前。從眾與獨(dú)立的議論文辯論篇4嗨，親愛的同學(xué)們，今天咱們來聊聊一個(gè)有趣的話題——從眾和獨(dú)立。你知道嗎？這就像在玩一個(gè)游戲，有時(shí)候我們選擇和大家一起玩，有時(shí)候我們選擇自己一個(gè)人玩。比如說，在學(xué)校里，大家都喜歡穿校服，那你也穿校服，這就從眾。因?yàn)榇蠹叶歼@樣做，所以你也這樣做，感覺挺安全的。但有時(shí)候，你可能會想，我也想穿個(gè)特別點(diǎn)的衣服，展示一下自己的個(gè)性。這時(shí)候，你就選擇獨(dú)立。再舉個(gè)例子，比如大家都說這個(gè)電影好看，你也跟著去看，這就從眾。但如果你自己覺得這個(gè)電影不好看，你就不去看，這就獨(dú)立。從眾和獨(dú)立，就像一枚硬幣的兩面，各有各的好處。從眾有時(shí)候能我們感到溫暖，因?yàn)榇蠹叶寂笥?；?dú)立有時(shí)候能我們感到自由，因?yàn)槲覀兛梢宰鲎约合胱龅氖虑?。但同學(xué)們，你們知道嗎？有時(shí)候，從眾可能會我們失去自我，變得沒有主見。而獨(dú)立，雖然有時(shí)候會我們感到孤獨(dú)，但也能我們更加自信，更加勇敢。所以，我想告訴你們，從眾和獨(dú)立，都生活中的一部分。我們要學(xué)會在兩者之間找到平衡，既要和大家一起玩，也要有自己的想法。這樣，我們才能成為一個(gè)真正有趣的人，一個(gè)有自己風(fēng)格的人。你們說呢？從眾與獨(dú)立的議論文辯論篇5在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，我們每個(gè)人都在不斷地經(jīng)歷著從眾與獨(dú)立之間的掙扎。從眾，群體行為中的一種普遍現(xiàn)象，它我們感受到集體的溫暖，卻也我們在某種程度上失去自我。獨(dú)立，則每個(gè)人內(nèi)心深處渴望的一種狀態(tài)，它我們擁有獨(dú)特的見解，卻也我們在群體中顯得孤獨(dú)。那么，究竟從眾還獨(dú)立，更能成就一個(gè)精彩的人生呢？從眾，我們在群體中找到歸屬感。當(dāng)我們?nèi)谌胍粋€(gè)集體，與大家保持一致，我們就會感到安心和自在。這種歸屬感，來源于我們對群體的認(rèn)同，對集體價(jià)值觀的接受。在從眾的過程中，我們學(xué)會傾聽，學(xué)會合作，也學(xué)會在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。但過度從眾，卻可能導(dǎo)致我們失去自我，盲目跟風(fēng)，甚至喪失獨(dú)立思考的能力。獨(dú)立，則我們個(gè)性的體現(xiàn)。在獨(dú)立思考的過程中，我們能夠形成自己的觀點(diǎn)，不被外界因素所左右。這種獨(dú)立，我們在群體中脫穎而出，擁有獨(dú)特的見解和創(chuàng)造力。獨(dú)立的人，往往能夠更好地面對挑戰(zhàn)，解決問題。但獨(dú)立并不意味著孤立，它更需要我們在保持自我個(gè)性的同時(shí)學(xué)會與他人溝通，尋求共識。從眾與獨(dú)立，并非水火不容，而相輔相成的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要在兩者之間找到平衡點(diǎn)。，我們要學(xué)會從眾，融入集體，與他人建立良好的關(guān)系；另，我們要保持獨(dú)立，發(fā)揮自己的個(gè)性，不斷追求自我成長。我們要學(xué)會在從眾中保持獨(dú)立。這意味著，在面對集體意見時(shí)，我們要有自己的判斷，不盲目跟風(fēng)。我們可以通過多角度思考問題，知曉不同觀點(diǎn)，從而形成自己的見解。在獨(dú)立中尋求從眾。這意味著，在保持自我個(gè)性的同時(shí)我們要學(xué)會傾聽他人的意見，尊重集體決策。這樣，我們既能在群體中發(fā)揮自己的作用，又能與他人保持良好的關(guān)系。我們要明白，從眾與獨(dú)立并非一成不變。我們的人生經(jīng)歷不斷豐富，我們的價(jià)值觀和世界觀也會隨之改變。在這個(gè)過程中，我們要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，不斷尋找從眾與獨(dú)立之間的平衡點(diǎn)。從眾與獨(dú)立，我們在人生道路上必須面對的兩個(gè)問題。找到適合自己的平衡點(diǎn)，我們才能在群體中保持自我，成就一個(gè)精彩的人生。在這個(gè)過程中，我們要學(xué)會傾聽、思考、溝通，不斷追求自我成長。從眾與獨(dú)立的議論文辯論篇6在我們的生活中，總有那么一群人，他們總喜歡跟風(fēng)，別人說什么就什么，別人怎么做就怎么做。這，就從眾心理。也有人選擇獨(dú)立思考，不管別人怎么說，自己有主張，有想法。這兩種不同的態(tài)度，其實(shí)在我們的生活中很常見，今天，我們就來聊聊從眾與獨(dú)立。先說從眾吧。比如，現(xiàn)在的流行趨勢大家都穿牛仔褲，你呢，也會跟風(fēng)買條牛仔褲?；蛘撸蠹叶颊f某某明星好看，你也會覺得那個(gè)明星好看。這沒什么不好，但過分從眾，就可能失去自我。記得有個(gè)笑話，說一個(gè)人走在街上，突然看到前面有個(gè)美女，他激動地喊：“快看，美女！”然后他發(fā)覺，原來那個(gè)鏡子。再說獨(dú)立。獨(dú)立性意味著有自己的思考，有自己的判斷。比如，你在選擇衣服時(shí)，不看別人穿什么，而根據(jù)自己的喜好和風(fēng)格來挑選。在學(xué)習(xí)中，不盲目跟風(fēng)，而根據(jù)自己的實(shí)際情況來安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。獨(dú)立性讓人更加自信，更有主見。當(dāng)然，從眾和獨(dú)立并不絕對的，有時(shí)候，從眾能我們更好地融入集體，而獨(dú)立性則能我們保持個(gè)性。關(guān)鍵要找到適合自己的平衡點(diǎn)。比如，在學(xué)習(xí)上，我們可以借鑒別人的學(xué)習(xí)方法，但最終還要根據(jù)自己的實(shí)際情況來調(diào)整。在生活中，我們可以關(guān)注流行趨勢，但不必盲目跟風(fēng)。從眾與獨(dú)立，各有各的好處。我們要學(xué)會在生活中找到平衡，既能享受從眾的快樂，又能保持獨(dú)立的自我。這樣，我們的生活才會更加精彩！從眾與獨(dú)立的議論文辯論篇7從眾，獨(dú)立，這兩種選擇，就像在人生的十字路口，我們猶豫不決。我呢，曾經(jīng)也在這兩條路上徘徊過。記得那會兒，我還個(gè)學(xué)生。同學(xué)們都在追逐時(shí)尚，我也跟著買各種流行衣服，生怕自己落后。有一次，看到全班同學(xué)都在討論一個(gè)很火的話題，我也趕緊湊上去，生怕自己成局外人。后來，我才發(fā)覺，那些話題，其實(shí)我并不感興趣。后來，我慢慢學(xué)會獨(dú)立思考。我開始關(guān)注自己的感受，不再盲目跟隨他人。有一次，全班都