家務(wù)勞動(dòng)我能行教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)湘科版教學(xué)課題課時(shí)備課時(shí)間授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本課程設(shè)計(jì)以湘科版三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《家務(wù)勞動(dòng)我能行》為主題，通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解家務(wù)勞動(dòng)的重要性，掌握基本的家務(wù)勞動(dòng)技能，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和良好的生活習(xí)慣。課程設(shè)計(jì)緊密結(jié)合課本內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，同時(shí)融入家庭教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的情感，樹立正確的勞動(dòng)觀念。

2.提升學(xué)生的生活自理能力，學(xué)會(huì)基本的家務(wù)勞動(dòng)技能。

3.增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，在家庭勞動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人溝通和協(xié)作。

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，通過(guò)實(shí)際操作解決問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)掌握家務(wù)勞動(dòng)的基本技能，如掃地、洗碗、整理房間等。

-理解家務(wù)勞動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和家庭和諧的重要性。

-通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)會(huì)使用清潔工具和清潔劑，確保操作安全。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-突破學(xué)生對(duì)于家務(wù)勞動(dòng)技能掌握的局限性，如洗碗時(shí)如何正確使用洗潔精，避免濺水和傷手。

-幫助學(xué)生理解家務(wù)勞動(dòng)的順序和步驟，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

-引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)中的責(zé)任感和成就感，激發(fā)學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)的積極性。

-針對(duì)年齡較小的學(xué)生，教授如何安全地使用家電，如洗衣機(jī)、微波爐等。

-培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，在面對(duì)家務(wù)勞動(dòng)中的問(wèn)題時(shí)，能夠自主找到解決方案。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、清潔工具（掃把、拖把、洗滌劑）、家電（洗衣機(jī)、微波爐等）

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部綜合實(shí)踐活動(dòng)課程平臺(tái)

-信息化資源：家務(wù)勞動(dòng)技能視頻教程、家務(wù)勞動(dòng)安全知識(shí)PPT

-教學(xué)手段：實(shí)物演示、分組實(shí)踐、角色扮演、家庭作業(yè)分享教學(xué)流程基本內(nèi)容1.導(dǎo)入新課

-教師通過(guò)展示家庭照片或視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)家庭和家務(wù)勞動(dòng)的思考。

-提問(wèn)：“你們的家務(wù)勞動(dòng)有哪些？你們覺(jué)得家務(wù)勞動(dòng)重要嗎？”

-引導(dǎo)學(xué)生討論家務(wù)勞動(dòng)對(duì)家庭的作用，以及參與家務(wù)勞動(dòng)的感受。

-用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

-第一條：講解家務(wù)勞動(dòng)的基本技能

-教師展示清潔工具的正確使用方法，如掃地、拖地、洗碗等。

-學(xué)生跟隨教師進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

-用時(shí)：10分鐘

-第二條：家務(wù)勞動(dòng)的安全知識(shí)

-講解家用電器使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)，如防觸電、防燙傷等。

-通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解不當(dāng)操作可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

-用時(shí)：10分鐘

-第三條：家務(wù)勞動(dòng)的重要性

-引導(dǎo)學(xué)生思考家務(wù)勞動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和家庭和諧的影響。

-分享參與家務(wù)勞動(dòng)后的積極體驗(yàn)和感受。

-用時(shí)：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

-第一條：分組進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐

-學(xué)生分為小組，每組負(fù)責(zé)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)任務(wù)，如掃地、拖地、洗碗等。

-教師巡回指導(dǎo)，確保學(xué)生操作正確，安全第一。

-用時(shí)：15分鐘

-第二條：角色扮演

-學(xué)生扮演不同的家庭成員，模擬家務(wù)勞動(dòng)的場(chǎng)景，體驗(yàn)各自的責(zé)任。

-通過(guò)角色扮演，加深對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)。

-用時(shí)：10分鐘

-第三條：分享交流

-學(xué)生分享自己在家務(wù)勞動(dòng)中的感受和體會(huì)，互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)。

-教師總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)家務(wù)勞動(dòng)的意義和價(jià)值。

-用時(shí)：10分鐘

4.學(xué)生小組討論

-第一方面：家務(wù)勞動(dòng)技能

-問(wèn)題：如何正確地掃地？

-舉例回答：先用掃把把灰塵掃到一起，再用拖把拖干凈，保持地面的清潔。

-第二方面：家務(wù)勞動(dòng)的安全

-問(wèn)題：使用微波爐時(shí)要注意什么？

-舉例回答：打開微波爐前確認(rèn)沒(méi)有東西堵塞排氣孔，使用時(shí)注意不要用濕手觸摸按鍵。

-第三方面：家務(wù)勞動(dòng)的感受

-問(wèn)題：你在家務(wù)勞動(dòng)中遇到過(guò)什么困難？

-舉例回答：我在洗碗時(shí)，發(fā)現(xiàn)碗上有頑固的污漬，后來(lái)嘗試了不同的清潔方法才洗干凈。

5.總結(jié)回顧

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家務(wù)勞動(dòng)的重要性和基本技能。

-提醒學(xué)生家庭勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任，也是培養(yǎng)獨(dú)立生活能力的重要途徑。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家里積極參與家務(wù)勞動(dòng)，與家人共同維護(hù)家庭的整潔與和諧。

-用時(shí)：5分鐘

總用時(shí)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.家務(wù)勞動(dòng)的基本技能

-掃地：使用掃把正確清掃地面，避免灰塵飛揚(yáng)。

-拖地：掌握拖把的正確使用方法，確保地面清潔。

-洗碗：了解洗碗劑的使用，學(xué)會(huì)正確清洗餐具。

-整理房間：學(xué)會(huì)分類存放物品，保持房間整潔有序。

2.家務(wù)勞動(dòng)的安全知識(shí)

-使用清潔工具時(shí)的安全：正確握持工具，避免手部受傷。

-使用家用電器時(shí)的安全：了解電器操作規(guī)范，防止觸電和燙傷。

-使用清潔劑時(shí)的安全：了解清潔劑的性質(zhì)，避免誤食或過(guò)敏。

3.家務(wù)勞動(dòng)的重要性

-培養(yǎng)獨(dú)立生活能力：通過(guò)參與家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)自我管理。

-增強(qiáng)家庭和諧：共同分擔(dān)家務(wù)，增進(jìn)家庭成員之間的感情。

-培養(yǎng)責(zé)任感：認(rèn)識(shí)到自己在家庭中的角色和責(zé)任。

4.家務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐方法

-角色扮演：模擬家庭生活場(chǎng)景，體驗(yàn)不同角色的家務(wù)勞動(dòng)。

-分組實(shí)踐：分組進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

-交流分享：分享家務(wù)勞動(dòng)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。

5.家務(wù)勞動(dòng)的教育意義

-培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣：通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的生活作息和衛(wèi)生習(xí)慣。

-增強(qiáng)身體素質(zhì)：家務(wù)勞動(dòng)是一種鍛煉身體的方式，有助于提高身體素質(zhì)。

-培養(yǎng)生活技能：學(xué)會(huì)基本的生活技能，為將來(lái)獨(dú)立生活打下基礎(chǔ)。

6.家務(wù)勞動(dòng)與家庭教育的結(jié)合

-家庭教育的重要性：家庭教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

-家務(wù)勞動(dòng)在家庭教育中的作用：通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、獨(dú)立性和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)同：家庭和學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的家務(wù)勞動(dòng)教育，形成合力。

7.家務(wù)勞動(dòng)的評(píng)價(jià)方法

-觀察評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生在家務(wù)勞動(dòng)中的表現(xiàn)，如態(tài)度、技能、合作等。

-自評(píng)與互評(píng)：學(xué)生自我評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià)，促進(jìn)自我反思和成長(zhǎng)。

-家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)，了解孩子在家務(wù)勞動(dòng)中的表現(xiàn)，加強(qiáng)家校溝通。重點(diǎn)題型整理1.實(shí)踐操作題

-題型：請(qǐng)描述如何正確地掃地。

-答案：首先，將掃把握在手中，保持平衡。然后，從房間的一角開始，用掃把將灰塵和雜物掃到一起。最后，將掃帚中的垃圾倒入垃圾桶，重復(fù)這個(gè)過(guò)程直到整個(gè)房間清潔。

2.案例分析題

-題型：小明在洗碗時(shí)，發(fā)現(xiàn)碗上有頑固的污漬，應(yīng)該如何處理？

-答案：小明可以先嘗試用熱水浸泡一段時(shí)間，讓污漬軟化。然后，使用去油劑或小蘇打粉輕輕擦拭，最后用清水沖洗干凈。

3.角色扮演題

-題型：假設(shè)你是家庭中的一員，需要完成以下家務(wù)勞動(dòng)：掃地、拖地、洗碗。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)角色扮演的情景。

-答案：情景一：小明放學(xué)回家，看到客廳的地面上有灰塵，決定先掃地。情景二：小明吃完飯后，主動(dòng)提出洗碗，并將餐具分類清洗。情景三：小明看到客廳的地面需要拖地，拿起拖把開始拖地。

4.創(chuàng)新思考題

-題型：如果家中沒(méi)有拖把，你有哪些方法可以清潔地面？

-答案：可以使用濕毛巾擦拭地面，或者用掃把將灰塵掃到一起后，用濕布擦拭干凈。

5.小組討論題

-題型：討論家務(wù)勞動(dòng)對(duì)家庭成員的影響，并舉例說(shuō)明。

-答案：家務(wù)勞動(dòng)可以增強(qiáng)家庭成員之間的溝通和合作，例如，父母可以教會(huì)孩子如何掃地、洗碗，孩子在學(xué)會(huì)這些技能的同時(shí)，也能感受到家庭的溫暖和責(zé)任感。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-評(píng)價(jià)學(xué)生是否積極參與課堂活動(dòng)，如提問(wèn)、回答問(wèn)題、參與討論等。

-觀察學(xué)生的注意力集中程度和參與家務(wù)勞動(dòng)操作的熟練度。

2.小組討論成果展示：

-評(píng)價(jià)小組在討論家務(wù)勞動(dòng)技能和重要性時(shí)的表現(xiàn)，包括發(fā)言的積極性、內(nèi)容的豐富性和邏輯性。

-通過(guò)小組展示，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的理解和應(yīng)用能力。

3.隨堂測(cè)試：

-設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的測(cè)試題，如問(wèn)答或?qū)嶋H操作，評(píng)估學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)基本技能的掌握程度。

-評(píng)價(jià)學(xué)生在測(cè)試中的準(zhǔn)確性和速度。

4.家庭實(shí)踐反饋：

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