北京師范大學(xué)出版社教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年中職中職專業(yè)課工商管理類73財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類教學(xué)課題課時(shí)1備課時(shí)間2025年10月授課時(shí)間2025年10月設(shè)計(jì)思路本課程設(shè)計(jì)以《工商管理》教材為依據(jù)，結(jié)合中職財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類專業(yè)特點(diǎn)，圍繞73號(hào)課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過案例分析、小組討論等方式，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)過程中，教師將引導(dǎo)學(xué)生深入理解財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等基本概念，并掌握相關(guān)技能，為將來從事財(cái)經(jīng)商貿(mào)類工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在此階段可能已經(jīng)具備基本的會(huì)計(jì)知識(shí)，了解財(cái)務(wù)報(bào)表的基本構(gòu)成，對(duì)成本核算、收入確認(rèn)等概念有一定了解。然而，對(duì)于財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等更深層次的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生的掌握程度可能參差不齊。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：中職學(xué)生對(duì)財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣普遍較高，他們渴望掌握實(shí)際應(yīng)用技能。學(xué)生的能力水平各異，部分學(xué)生具備較強(qiáng)的邏輯思維和分析能力，能夠迅速理解并應(yīng)用新知識(shí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生多偏向于實(shí)踐操作和案例分析，通過參與實(shí)際操作來加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)知識(shí)時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是理論知識(shí)較為抽象，難以理解；二是實(shí)際操作能力不足，難以將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題；三是團(tuán)隊(duì)合作能力有待提高，需要加強(qiáng)溝通與協(xié)作。此外，部分學(xué)生可能因?yàn)榛A(chǔ)薄弱而感到學(xué)習(xí)壓力較大。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《工商管理》教材，以便跟隨課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的財(cái)務(wù)報(bào)表圖片、市場(chǎng)營(yíng)銷策略圖表、案例分析視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)學(xué)生的直觀理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：根據(jù)課程需要，準(zhǔn)備模擬財(cái)務(wù)軟件、市場(chǎng)調(diào)查問卷等實(shí)驗(yàn)器材，確保學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供白板或投影儀，以便進(jìn)行小組討論和展示，同時(shí)確保實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)的安全性和整潔。教學(xué)過程基本內(nèi)容一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：通過提問“你們認(rèn)為財(cái)務(wù)管理在企業(yè)中扮演著怎樣的角色？”來引起學(xué)生的興趣，并鼓勵(lì)他們分享自己的看法。

2.回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析，讓學(xué)生回憶報(bào)表中的關(guān)鍵指標(biāo)及其意義。

二、新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

1.講解新知：詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括財(cái)務(wù)比率分析、盈利能力分析、償債能力分析等。

-財(cái)務(wù)比率分析：介紹流動(dòng)比率、速動(dòng)比率、資產(chǎn)負(fù)債率等比率，并解釋其計(jì)算方法和分析意義。

-盈利能力分析：講解凈利潤(rùn)率、總資產(chǎn)收益率等指標(biāo)，分析企業(yè)盈利能力的變化趨勢(shì)。

-償債能力分析：介紹流動(dòng)比率、速動(dòng)比率、資產(chǎn)負(fù)債率等指標(biāo)，分析企業(yè)償債能力的強(qiáng)弱。

2.舉例說明：通過具體的企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表案例，展示如何運(yùn)用上述指標(biāo)進(jìn)行分析，幫助學(xué)生理解知識(shí)。

3.互動(dòng)探究：引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論，分析不同企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表，比較其財(cái)務(wù)狀況，并探討影響財(cái)務(wù)狀況的因素。

三、鞏固練習(xí)（約30分鐘）

1.學(xué)生活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，要求他們根據(jù)提供的財(cái)務(wù)報(bào)表，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，并撰寫分析報(bào)告。

2.教師指導(dǎo)：在學(xué)生進(jìn)行小組討論和撰寫報(bào)告的過程中，教師巡視各小組，提供必要的指導(dǎo)和幫助。

四、課堂小結(jié)（約10分鐘）

1.學(xué)生展示：各小組輪流展示分析報(bào)告，分享他們的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。

2.教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的展示進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并給予改進(jìn)建議。

五、課后作業(yè)（約15分鐘）

1.學(xué)生完成課后作業(yè)，包括練習(xí)題和分析題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.教師布置作業(yè)，并要求學(xué)生在課后完成，下節(jié)課進(jìn)行講解和點(diǎn)評(píng)。

六、教學(xué)反思（約5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果，分析學(xué)生的掌握程度。

2.教師反思教學(xué)過程中的不足，并提出改進(jìn)措施。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識(shí)掌握：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法，包括流動(dòng)比率、速動(dòng)比率、資產(chǎn)負(fù)債率等財(cái)務(wù)比率的計(jì)算和應(yīng)用，以及盈利能力分析和償債能力分析的基本概念。

2.分析能力：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行深入分析，識(shí)別企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和盈利潛力，提高自身的財(cái)務(wù)分析能力。

3.實(shí)踐應(yīng)用：學(xué)生在課后作業(yè)和小組討論中，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際案例，通過分析企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表，提出改進(jìn)建議，展示了將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力。

4.團(tuán)隊(duì)合作：通過小組討論和合作完成分析報(bào)告，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中有效溝通、分工合作，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和項(xiàng)目管理能力。

5.創(chuàng)新思維：在分析企業(yè)財(cái)務(wù)狀況時(shí)，學(xué)生能夠提出創(chuàng)新的解決方案，例如通過財(cái)務(wù)重組或市場(chǎng)營(yíng)銷策略調(diào)整來提升企業(yè)的財(cái)務(wù)績(jī)效。

6.解決問題：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，例如在未來的職業(yè)生涯中，面對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)困境，能夠提出有效的解決方案。

7.持續(xù)學(xué)習(xí)：學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)更深入的財(cái)務(wù)知識(shí)，為未來的專業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

8.自我反思：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠?qū)ψ约旱呢?cái)務(wù)分析能力進(jìn)行自我反思，識(shí)別自己的不足，并制定改進(jìn)計(jì)劃。

9.職業(yè)素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理知識(shí)，學(xué)生提高了自身的職業(yè)素養(yǎng)，理解了財(cái)經(jīng)職業(yè)道德的重要性，為將來從事財(cái)經(jīng)工作打下了良好的職業(yè)基礎(chǔ)。

10.應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)：面對(duì)復(fù)雜多變的財(cái)經(jīng)環(huán)境，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析市場(chǎng)趨勢(shì)，預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)了對(duì)未來職業(yè)挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們深入探討了財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法，包括流動(dòng)比率、速動(dòng)比率、資產(chǎn)負(fù)債率等關(guān)鍵財(cái)務(wù)比率的計(jì)算和應(yīng)用。通過具體的案例分析，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用這些比率來評(píng)估企業(yè)的財(cái)務(wù)健康狀況。我們還討論了盈利能力分析和償債能力分析的重要性，以及如何通過這些分析來識(shí)別企業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

為了鞏固今天所學(xué)的內(nèi)容，我們將進(jìn)行以下課堂小結(jié)：

1.回顧今天學(xué)習(xí)的財(cái)務(wù)比率，包括流動(dòng)比率、速動(dòng)比率和資產(chǎn)負(fù)債率，以及它們?cè)谪?cái)務(wù)分析中的作用。

2.討論盈利能力分析和償債能力分析的基本概念，以及如何通過這些分析來評(píng)估企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。

3.強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)分析在實(shí)際工作中的重要性，特別是在企業(yè)決策和風(fēng)險(xiǎn)管理中的應(yīng)用。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，我們將進(jìn)行以下當(dāng)堂檢測(cè)：

1.單項(xiàng)選擇題：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，選擇正確的答案。

-流動(dòng)比率通常用于衡量企業(yè)的哪一方面？A.盈利能力B.償債能力C.營(yíng)運(yùn)能力

2.判斷題：請(qǐng)判斷以下陳述的正確性。

-資產(chǎn)負(fù)債率越高，企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)越大。

3.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)簡(jiǎn)述如何通過流動(dòng)比率和速動(dòng)比率來評(píng)估企業(yè)的短期償債能力。

4.案例分析：請(qǐng)分析以下案例，并回答問題。

-某企業(yè)最近一年的財(cái)務(wù)報(bào)表顯示，流動(dòng)比率為1.5，速動(dòng)比率為1.2，請(qǐng)分析該企業(yè)的短期償債能力，并提出可能的改進(jìn)措施。板書設(shè)計(jì)①財(cái)務(wù)比率分析

-流動(dòng)比率：公式、計(jì)算方法、意義

-速動(dòng)比率：公式、計(jì)算方法、意義

-資產(chǎn)負(fù)債率：公式、計(jì)算方法、意義

②盈利能力分析

-凈利潤(rùn)率：公式、計(jì)算方法、意義

-總資產(chǎn)收益率：公式、計(jì)算方法、意義

③償債能力分析

-流動(dòng)比率：公式、計(jì)算方法、意義

-速動(dòng)比率：公式、計(jì)算方法、意義

-資產(chǎn)負(fù)債率：公式、計(jì)算方法、意義

④財(cái)務(wù)報(bào)表分析

-資產(chǎn)負(fù)債表：結(jié)構(gòu)、主要項(xiàng)目、分析要點(diǎn)

-利潤(rùn)表：結(jié)構(gòu)、主要項(xiàng)目、分析要點(diǎn)

-現(xiàn)金流量表：結(jié)構(gòu)、主要項(xiàng)目、分析要點(diǎn)

⑤案例分析

-案例背景：企業(yè)名稱、行業(yè)、規(guī)模等

-案例數(shù)據(jù)：財(cái)務(wù)報(bào)表關(guān)鍵數(shù)據(jù)

-案例分析：運(yùn)用財(cái)務(wù)比率進(jìn)行評(píng)估，提出改進(jìn)建議教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課下來，我覺得有幾個(gè)方面做得還不錯(cuò)，但也有些地方需要改進(jìn)。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)財(cái)務(wù)比率分析這部分內(nèi)容很感興趣，他們?cè)谟懻摵桶咐治鲋斜憩F(xiàn)得非?；钴S。這讓我很高興，因?yàn)檫@說明我的教學(xué)方法還是有效的。我在課堂上盡量用實(shí)際案例來講解，讓學(xué)生們能夠更好地理解抽象的財(cái)務(wù)概念。

然后，我在課堂管理上也做了一些調(diào)整。為了提高學(xué)生的參與度，我設(shè)置了小組討論環(huán)節(jié)，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)分享觀點(diǎn)，這不僅鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也讓他們?cè)诮涣髦屑由盍藢?duì)知識(shí)的理解。

但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有些學(xué)生在分析案例時(shí)，對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的解讀不夠深入，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)。所以，我打算在下節(jié)課前布置一些相關(guān)的預(yù)習(xí)作業(yè)，幫助他們鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

在教學(xué)總結(jié)方面，我覺得學(xué)生們?cè)谥R(shí)上有了很大的收獲。他們不僅學(xué)會(huì)了如何計(jì)算和分析財(cái)務(wù)比率，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用這些比率來評(píng)估企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。在技能上，他們的分析能力和問題解決能力也有所提升。

不過，我也注意到，部分學(xué)生在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)還不夠自信，這可能與他們的性格和課堂氛圍有關(guān)。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更多地鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法，創(chuàng)造一個(gè)更加開放和包容的課堂環(huán)境。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析實(shí)戰(zhàn)指南》一書，通過實(shí)際案例學(xué)習(xí)如何進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析。

-視頻資源：《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》系列視頻，通過專業(yè)人士的講解，了解財(cái)務(wù)報(bào)表分析的步驟和方法。

2.拓展要求：

-學(xué)生們可以利用課后時(shí)間閱讀推薦的書籍，特別是關(guān)注書中關(guān)于財(cái)務(wù)比率分析、盈利能力分析和償債能力分析的部分。

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