人教版二年級數(shù)學(xué)上冊-角的認(rèn)識和物體觀察過關(guān)卷_第1頁
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文檔簡介

角的認(rèn)識能力檢測卷一、我會填。(每空2分,共20分)1.標(biāo)出右面角各部分的名稱。2.一個角有()個頂點,()條邊。3.要知道一個角是不是直角,可以用三角尺上的()比一比。4.兩條交叉的直線,最多會形成()個直角。5.把一張長方形紙對折后展開,把折線畫出來,這時長方形紙一共有()個直角。6.順著箭頭指引的方向去觀察,發(fā)現(xiàn)角逐漸變()了,說明角的大小與()的大小有關(guān)。二、我會辨。(每題2分,共6分)1.直角和銳角一定拼成鈍角。 ()2.?dāng)?shù)學(xué)書封面上的直角比三角尺上的直角小。 ()3.每一個三角板上都有兩個銳角。 ()三、我會選。(每題3分,共9分)1.鐘面上4時整,分針和時針?biāo)M成的角是()。①直角 ②銳角 ③鈍角2.一面國旗有()個直角。①2 ②3 ③43.下圖被紙遮住的是()。①直角 ②銳角 ③鈍角四、動動手,動動腦。(共65分)1.我會分。(16分)2.我會數(shù)。(共24分)(1)我會按要求數(shù)。(每空3分,共12分)()個角()個直角()個銳角()個鈍角(2)我會一個不漏地數(shù)。(每空2分,共12分)找出圖形中的銳角、直角和鈍角的個數(shù)。3.我會畫。(共25分)(1)以下面的線為邊,畫一個銳角和一個直角。(8分)(2)在格子圖上畫一個長方形和一個正方形。(8分)(3)畫兩條線段,使它有2個直角。(9分)

答案一、1.從左到右依次為:邊頂點邊2.123.直角4.45.86.大兩條邊張開二、1.√2.×3.√三、1.③2.③3.③四、1.直角:③⑦鈍角:②⑤⑧銳角:①④⑥[點撥]可以按序號的順序?qū)?yīng)地把各角分類放在相應(yīng)的位置,這樣不亂而且不遺漏。2.(1)3826(2)3224223.(1)略。(答案不唯一)(2)略。(答案不唯一)(3)(答案不唯一)觀察物體一、我會連。(每題12分,共36分)1.下面的圖片分別是哪位小朋友看到的?2.下面的圖片分別是哪位小朋友看到的?3.下面的三幅圖片分別是誰看到的?二、我會填。(每題12分,共36分)1.他們看到的分別是幾?eq\a\vs4\al()eq\a\vs4\al(小芳:(),小剛:(),小紅:())2.下面這些照片分別是誰拍到的?3.他們分別是在哪看到的?在括號里填出他們的名字。三、選一選。(每題7分,共28分)1.從右面看到的是()。2.下面的圖從右面看到的圖形是()。3.左邊的圖片是()看到的。eq\a\vs4\al(①小刺猬,②小鴨,③長頸鹿)4.從不同方向觀察下面的物體,看到的形狀都是一樣的是()。

答案

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