《我們都是少先隊(duì)員（第二課時(shí)）》教案【教材分析】《我們都是少先隊(duì)員》是《道德與法治》一年級(jí)下冊(cè)第四單元的新增課。第四單元“我們?cè)谝黄稹敝饕且龑?dǎo)學(xué)生養(yǎng)成與同伴共在的觀念與習(xí)慣。通過(guò)引導(dǎo)，教育孩子反觀自己的生活，解決與同伴相處時(shí)的這些問(wèn)題，從而形成和諧共進(jìn)、共同成長(zhǎng)的同伴關(guān)系。本課共有三個(gè)教學(xué)內(nèi)容：“我們?nèi)腙?duì)了”“我們的隊(duì)禮”和“在隊(duì)旗下前進(jìn)”。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的安排，分成兩課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。第二課時(shí)“在隊(duì)旗下前進(jìn)”道德與法治教學(xué)和少先隊(duì)活動(dòng)，是學(xué)校向?qū)W生實(shí)施德育教育的兩大渠道。本次加入《我們都是少先隊(duì)員》是道德與法治教學(xué)的實(shí)效性，與少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合在一起，讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)踐、感悟，在“潤(rùn)物細(xì)聲”中受到啟迪和熏陶，最終實(shí)現(xiàn)的知、情、行統(tǒng)一。【學(xué)情分析】經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，一年級(jí)大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)生活，樂(lè)與老師、同學(xué)交往，初步建立人際關(guān)系；認(rèn)識(shí)角色任務(wù)，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的學(xué)習(xí)情趣，建立良好行為習(xí)慣。但也有一部孩子，缺乏安全感和認(rèn)同感，所以會(huì)造成行為習(xí)慣偏離。當(dāng)孩子意識(shí)到“我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了”、“我掛上了讓我無(wú)比自豪的紅領(lǐng)巾”的時(shí)候，行為也會(huì)發(fā)生一些自覺(jué)變化。讓他幫忙做一些事會(huì)很積極地響應(yīng)，表明孩子開(kāi)始明白一些社會(huì)責(zé)任了。【教學(xué)目標(biāo)】1．增強(qiáng)作為少先隊(duì)員的自豪感，做一名合格的少先隊(duì)員。2．了解少先隊(duì)組織的隊(duì)旗下的活動(dòng)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】談?wù)勛约旱母惺?，體會(huì)到作為少先隊(duì)員的自豪，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)少先隊(duì)員的期望，以此激勵(lì)學(xué)生成為一名合格的少先隊(duì)員是本課的重點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】知曉可以組織哪些隊(duì)旗下的活動(dòng)是本課的難點(diǎn)，因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)，剛?cè)腙?duì)孩子們對(duì)“隊(duì)”這個(gè)概念還是比較模糊的，而且一年級(jí)的學(xué)生，年紀(jì)尚小，組織活動(dòng)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是有一定的難度的?！窘虒W(xué)過(guò)程】新課導(dǎo)入：觀看視頻《我們是共產(chǎn)主義接班人》。思考：少先隊(duì)員如何做好共產(chǎn)主義接班人？板塊一：我們?cè)陉?duì)旗下前進(jìn)一、做好準(zhǔn)備積極入隊(duì)為做好入隊(duì)準(zhǔn)備，曉玥及其同伴每人都要養(yǎng)成一個(gè)文明好習(xí)慣，以實(shí)現(xiàn)入隊(duì)約定——為人民做一件好事。展示呈現(xiàn)。二、參加活動(dòng)健康成長(zhǎng)1. 談話：從我們?cè)陉?duì)旗下宣誓，成為一名少先隊(duì)員開(kāi)始，我們?cè)陉?duì)旗的指引下開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。今天，就讓我們走進(jìn)學(xué)校的少先隊(duì)組織，一起回顧精彩的少先隊(duì)活動(dòng)。2. 呈現(xiàn)：少先隊(duì)活動(dòng)圖片。3. 說(shuō)一說(shuō)：你曾經(jīng)參加過(guò)哪些少先隊(duì)活動(dòng)？在少先隊(duì)活動(dòng)中你收獲了什么？4. 學(xué)生交流。小結(jié)：少先隊(duì)員是少先隊(duì)的小主人，豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)讓我們收獲了成長(zhǎng)和喜悅，感受到作為一名少先隊(duì)員的光榮與責(zé)任。在隊(duì)旗的指引下，我們健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)！板塊二：爭(zhēng)做時(shí)代好少年一、家庭中的少先隊(duì)員1.引導(dǎo)：少先隊(duì)員要做家人的好幫手。2.說(shuō)一說(shuō)：你在家里會(huì)做什么家務(wù)勞動(dòng)？3.學(xué)生交流。小結(jié)：今天是家中小幫手，明天就是美好生活的創(chuàng)造者。二、社區(qū)里的少先隊(duì)員1.引導(dǎo)：少先隊(duì)員應(yīng)積極參加社區(qū)活動(dòng)。2.討論：你知道少先隊(duì)員參加過(guò)哪些社區(qū)活動(dòng)？。3.學(xué)生交流。小結(jié)：積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，提高能力。三、不斷前進(jìn)須努力說(shuō)一說(shuō)：成為新時(shí)代的好少年，我們還要做哪些努力？總結(jié)展示四個(gè)方面：努力學(xué)習(xí)；樂(lè)于助人尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)板塊三、前輩的期望1.展示領(lǐng)導(dǎo)、偉人的期望小結(jié)：小朋友們，希望大家能時(shí)刻牢記前輩的教誨，優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)，讓自己不斷進(jìn)步，成長(zhǎng)為社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人！總結(jié)師：我們?cè)邳h的關(guān)懷下，在少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)本領(lǐng)、練身體，為美好的未來(lái)好好學(xué)習(xí)，天天向上，為自己成為一名少先隊(duì)員而感到光榮和驕傲。測(cè)試題一、我會(huì)選。（50分，每題5分）1、發(fā)現(xiàn)同學(xué)的作業(yè)本掉在地上，應(yīng)該（）A．置之不理B．幫助同學(xué)撿起來(lái)C、踩兩腳2、好朋友比你進(jìn)步了，你（）A．妒忌，不服氣B.祝賀他C.不再理他3、美術(shù)課上，一位同學(xué)忘記帶彩筆，我（）A．把彩筆借給他B.和我沒(méi)關(guān)系,我不管C.嘲笑他4、做課間操時(shí)，同學(xué)不小心把你撞倒，你（）。A．和他大吵B.告訴老師，讓老師批評(píng)他C.自己爬起來(lái)，告訴他沒(méi)關(guān)系5、當(dāng)有陌生人敲門(mén)時(shí)，我們應(yīng)該（）A、報(bào)警B、不管他是誰(shuí)都不開(kāi)門(mén)C、先從門(mén)鏡看是不是認(rèn)識(shí)的人再開(kāi)門(mén)6、當(dāng)你的好朋友犯了錯(cuò)誤時(shí)，你應(yīng)該（）A.不理他B.笑話他C.幫他改正7、客人到我家，我會(huì)（）A、出去玩B、端茶倒水、熱情招呼C、讓媽媽帶著出去玩8、（）伴隨我們一生。A、乳牙B、恒牙C、蛀牙9、夏天我們穿（）衣服比較涼快A、黑色B、白色C、紅色10、每天適量喝水，可以（）A、有力氣B、增肥C、幫助消化和排泄二、我是小法官。判斷題（30分，每題3分）1、我們不一定每天都刷牙。（）2、長(zhǎng)牙齒的時(shí)候牙齒有些癢，我們可以用舌頭去舔。（）3、小朋友不挑食、不偏食，身體才能健康。（）4、蚊子是益蟲(chóng)。（）5、遇到雷雨時(shí)，我們要在大樹(shù)下避雨。（）6、暑假里我要幫爸爸媽媽做力所能及的事。（）7、長(zhǎng)“毛”的饅頭已經(jīng)變質(zhì)了，就不能再吃了。（）8、我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。（）9、遇到不會(huì)的問(wèn)題，我才不問(wèn)呢。那樣會(huì)讓別人瞧不起的。（）10、我們不僅要尊敬家中的老人，對(duì)社會(huì)上的老人也要尊敬。（）三、連一連（20分，每題10分）1、生病讀書(shū)報(bào)看電視