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文檔簡介
《化學實驗與科學探究(第四課時)》課堂導入自古以來,人們賦予了蠟燭許多象征意義,你知道哪些呢?新知探究知識點
走進科學探究觀察實驗的三個階段變化前變化時變化后記錄物質(zhì)名稱,觀察并記錄其形態(tài)、外觀等觀察并記錄物質(zhì)的形態(tài)、外觀、能量變化及其他現(xiàn)象記錄生成物的形態(tài)、外觀等認真觀察蠟燭,看一看它由哪些部分組成?各部分是什么材料?燭芯:棉線
外部:石蠟試一試?。?)觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀、硬度,聞一聞氣味等。(2)用小刀切下一塊石蠟,放入水中。
實驗步驟觀察蠟燭的形態(tài),聞一聞氣味
用小刀切下一塊,放入水中紅色圓柱狀固體,有輕微的氣味紅色圓柱狀固體,有輕微的氣味易切,浮于水面,在水中不溶解質(zhì)地較軟,密度小于水,難溶于水實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論點燃蠟燭,認真觀察蠟燭燃燒,你觀察到了哪些現(xiàn)象?蠟燭燃燒時發(fā)黃光、放熱,燭芯由白色變黑并逐漸變短;石蠟熔化成液態(tài)又凝固;火焰分三層。燃燒現(xiàn)象:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論蠟燭燃燒產(chǎn)物的探究用一個干燥的燒杯和一個用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯,先后罩在火焰上方干燥的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯,澄清石灰水變渾濁蠟燭燃燒生成水和二氧化碳蠟燭熄滅時顏色不變,長度變短產(chǎn)生白煙蠟燭重新燃燒,白煙是石蠟的固體小顆?;瘜W學習的特點化學學習物理性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)變化的過程以及對結(jié)果的討論和解釋化學性質(zhì)化學變化物理變化物質(zhì)的變化典例
婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,以下做法中不合適的是(
)CA.反復實驗,并觀察是否有相同的現(xiàn)象B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色物質(zhì)是什么C.認為與本次實驗無關(guān),不予理睬D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質(zhì)的原因課堂小結(jié)蠟燭點燃前蠟燭性質(zhì)科學探究燃著時熄滅后燃燒的現(xiàn)象火焰的分層燃燒的產(chǎn)物白煙的成分隨堂練習1.化學學習中,我們獲得結(jié)論的最重要依據(jù)是
(
)DA.老師的結(jié)論B.同學的結(jié)論C.網(wǎng)上查到的結(jié)論D.分析實驗事實得出的結(jié)論2.實驗是學習化學的一條重要途徑。下列有關(guān)說法不正確的是(
)DA.通過實驗可以發(fā)現(xiàn)和驗證化學的原理B.通過實驗可以學習科學探究的方法C.通過實驗可以獲得新的化學知識D.進行化學實驗時,要勤于動手,不必記錄現(xiàn)象3.關(guān)于蠟燭及其燃燒的探究,下列說法中錯誤的是(
)AA.石蠟受熱熔化,發(fā)生了化學變化B.石蠟燃燒生成了二氧化碳和水,發(fā)生了化學變化C.由石蠟能漂浮在水面上的現(xiàn)象可得出石蠟的密度比水小的物理性質(zhì)D.石蠟能在空氣中燃燒,描述的是石蠟的化學性質(zhì)無新物質(zhì)生成,為物理變化第Ⅰ卷
選擇題一、選擇題(本大題共10個小題,每小題2分,共20分。每個小題只有一
個選項符合題意)1.下列變化不屬于化學變化的是(
A
)A.干冰升華B.食物腐敗C.光合作用D.金屬生銹A1234567891011121314151617182.下列有關(guān)操作錯誤的是(
C
)A.讀
B.聞
C.拿
D.滴
C1234567891011121314151617183.絢爛多姿的“冰暈”裝點著美麗的天空,它是大氣中“冰晶”對光線
反射或折射所產(chǎn)生的大氣光學現(xiàn)象,“冰晶”是水蒸氣冷卻后變成的固
體小顆粒。“冰暈”和“冰晶”的形成過程發(fā)生的變化是(
A
)A.均為物理變化B.均為化學變化C.前者是物理變化,后者是化學變化D.前者是化學變化,后者是物理變化A1234567891011121314151617184.杭州2023年第十九屆亞運會火炬,名為“薪火”,設(shè)計思想源自中華
五千年文明史的良渚文化。下列關(guān)于火炬的設(shè)計描述,屬于物質(zhì)的化
學性質(zhì)的是(
D
)A.火炬整體高730毫米,凈重1200克B.上半部分顏色為“丹桂金”,從“腰線”往下漸變?yōu)閬嗊\主題色
“虹韻紫”C.火炬采用延展性很強的金屬材料D.內(nèi)部的燃料采用特殊燃氣,清潔安全可靠D1234567891011121314151617185.為了區(qū)分白酒和白醋,小亮提出:“白酒中含有酒精,所以聞到酒精
氣味的是白酒?!本瓦@一過程而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的(
D
)A.猜想與假設(shè)B.設(shè)計實驗C.收集證據(jù)D.解釋與結(jié)論6.正確量取7mL液體,應選用的儀器是(
B
)①15mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④膠頭滴管A.③④B.②④C.①④D.①②④DB1234567891011121314151617187.下列是硫粉燃燒實驗過程中觀察到的現(xiàn)象,其中能表明硫燃燒是化學
變化的是(
D
)A.從試劑瓶中取出少量硫粉,看到硫粉呈黃色B.硫粉在燃燒匙中被加熱時變成液態(tài)C.液態(tài)硫受熱進一步變成硫蒸氣D.硫蒸氣燃燒時生成有刺激性氣味的氣體D1234567891011121314151617188.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是(
C
)A.蠟燭燃燒,生成了水和二氧化碳B.吹滅蠟燭時,會產(chǎn)生一縷白霧C.對著干冷的玻璃片哈氣,玻璃片上出現(xiàn)水霧D.將帶火星的木條伸入空氣中,木條復燃C1234567891011121314151617189.下列圖示的錯誤操作與可能引起的后果不匹配的是(
A
)A.讀數(shù)偏小B.試管破裂C.標簽受損D.引起火災A12345678910111213141516171810.以下實驗方法的歸納,正確的是(
C
)A.給玻璃儀器加熱時,均不用墊陶土網(wǎng)B.洗滌干凈的試管,放在桌面上晾干C.用托盤天平稱量物品的質(zhì)量時,左盤放物品右盤放砝碼D.取用10mL液體試劑可用燒杯量取C123456789101112131415161718第Ⅱ卷
非選擇題二、填空題(本大題共5個小題,每空1分,共22分)11.給出下列儀器:①試管②燒杯③燒瓶④蒸發(fā)皿⑤集氣瓶
⑥量筒⑦漏斗⑧試劑瓶⑨燃燒匙(1)不能用酒精燈加熱的是
(填序號,下同)。(2)可直接用酒精燈加熱的是
?。(3)加熱時需墊陶土網(wǎng)的是
?。⑤⑥⑦⑧
①④⑨
②③
12345678910111213141516171812.現(xiàn)加熱50mL水,請根據(jù)下列儀器完成實驗。(1)選擇的儀器是
(填字母),缺少的儀器是
?。ACEFG
陶土網(wǎng)
123456789101112131415161718(2)具體步驟如下:①點燃酒精燈;②取盛蒸餾水的試劑瓶,將瓶
塞
(填“倒”或“正”)放在桌面上,標簽向著手心;③向量筒倒
入水,接近50mL所對應的刻度線時改用
(填儀器名稱),
視線與量筒內(nèi)凹液面
保持水平;④往燒杯里加50mL蒸餾
水;⑤將試劑瓶蓋好,放回原處,標簽朝外;⑥加熱。以上操作的正確
順序應該是
(填字母)。A.①④③⑥②⑤B.④⑤③①⑥②C.①③④⑥②⑤D.②③④⑤①⑥倒
膠頭滴管
最低處
D
12345678910111213141516171813.小明研究了我國化學藥物發(fā)展史,查得如下資料:早在宋代,輕粉
(Hg2Cl2)已是我國的一種重要藥物,其制作方法之一是使用古方藥小還
丹和食鹽等物質(zhì)在固體狀態(tài)下共熱,收集升華出的白色粉末,即為輕
粉。其中有一個反應是在加熱條件下硫酸亞汞(Hg2SO4)
和氯化鈉反應
生成硫酸鈉和輕粉。輕粉微溶于水,可用作治療疥瘡的藥物,在光照射
下容易分解成汞和氯化汞。根據(jù)資料整理下列有關(guān)輕粉的知識卡片。(1)物理性質(zhì):
(填一條)。(2)化學性質(zhì):
?。白色粉末(或微溶于水)
輕粉在光照射下容易分解汞和氯化汞
123456789101112131415161718(3)制法:加熱條件下,硫酸亞汞與氯化鈉反應的文字表達式為
?
?。(4)保存方法:
?。(5)用途:
?。
避光保存
用作治療疥瘡的藥物
12345678910111213141516171814.請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。(1)在上述照明方法中,
照明沒有發(fā)生化學變化。電燈
123456789101112131415161718(2)蠟燭燃燒的過程并不簡單,主要包含以下過程:石蠟先熔化成液
態(tài),再汽化成氣態(tài),最后石蠟蒸氣燃燒。在蠟燭燃燒的過程中屬于物理
變化的是
;屬于化學變化的
是
。由此說明發(fā)生化學變化時
(填“一定”
或“不一定”)同時發(fā)生物理變化。石蠟先熔化成液態(tài),再汽化成氣態(tài)
石蠟蒸氣燃燒
一定
123456789101112131415161718(3)制造電燈的過程需要設(shè)計燈的形狀,研制發(fā)光效率高的燈絲以及透
光性能好的玻璃。這些過程中與化學無關(guān)的是
?。設(shè)計燈的形狀
12345678910111213141516171815.酒精燈是實驗室常用的熱源,某課題組對酒精燈火焰溫度進行探
究,下面是他們利用實驗數(shù)據(jù)繪制成的溫度曲線圖。123456789101112131415161718
(1)由上面的曲線可知,酒精燈火焰溫度最高點出現(xiàn)在
(填“焰
心”“內(nèi)焰”或“外焰”)部分。(2)課題組記錄觀察結(jié)果的方法是
?。內(nèi)焰
圖形記錄法
123456789101112131415161718(3)小王質(zhì)疑上述測試數(shù)據(jù),他認為“酒精燈火焰最高溫度出現(xiàn)在外焰
部分”,下列分析能支持小王的觀點的有
(填字母,可多選)。A.內(nèi)焰與空氣接觸不夠充分,不能完全燃燒B.外焰和外界空氣接觸,熱量散失多C.外焰與空氣的接觸面積更大、更充分,燃燒更完全AC
123456789101112131415161718三、實驗探究題(本大題共3個小題,每空1分,共18分)16.某興趣小組同學正在進行物質(zhì)的稱量和液體的量取操作,請回答下列
問題:(1)物質(zhì)的稱量:圖中所稱食鹽的質(zhì)量為
g,若食鹽與砝碼的位
置顛倒了,游碼顯示仍為此圖,則食鹽的實際質(zhì)量為
g。13.0
7.0
123456789101112131415161718(2)用量筒量取一定體積的液體,如圖所示。①圖中明顯的錯誤是
,量取的液體體積是
mL。②小佳要量取44mL該液體,若在量取該液體時,沒有保持視線水平,
而是仰視,則量取的實際液體體積
(填“大于”“小于”或
“等于”)44mL。瓶塞沒倒放
42
大于
12345678910111213141516171817.同學們都點過蠟燭,蠟燭點燃后,發(fā)出明亮的火焰。某化學興趣小
組的同學進行了如圖所示的系列實驗。
(1)如圖A所示,點燃一支蠟燭,看到的主要現(xiàn)象有
(填字母)。a.發(fā)出黃色火焰
b.熔化的燭液順著蠟燭流下
c.發(fā)光、放熱d.產(chǎn)生淡淡的黑煙
e.火焰分層abcde
123456789101112131415161718(2)①如圖B所示,將一根木條迅速插入蠟燭火焰中,片刻后取出,觀察
到木條表面出現(xiàn)了圓弧狀黑斑,說明蠟燭火焰的
溫度最高。②如圖C所示,取一塊冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出觀
察,有
色顆粒產(chǎn)生,冷卻后觸摸有滑膩感,此顆粒的主要成
分是炭黑。外焰
黑
123456789101112131415161718③如圖D所示,將干冷的燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯壁有
?出
現(xiàn),說明蠟燭燃燒的生成物中含有水。④如圖E所示,在火焰正上方罩一個漏斗,用一根燃著的木條接近漏斗
細管的斜口處,觀察到木條
,將產(chǎn)生的氣體導出并通入澄清石
灰水,振蕩,實驗現(xiàn)象是
?。水珠
熄滅
澄清石灰水變渾濁
123456789101112131415161718(3)根據(jù)以上實驗及現(xiàn)象判斷,蠟燭燃燒的生成物中一定含有的物質(zhì)
是
?。炭黑、二氧化碳和水
1234567891011
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