2025年小學(xué)五年級科學(xué)上學(xué)期科學(xué)實(shí)踐專項(xiàng)訓(xùn)練卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空1分，共20分）1.植物的生長需要適宜的_______、_______、水分和土壤。2.不同材料的傳熱能力不同，金屬通常比木材、塑料_______。3.光在空氣中是_______傳播的，當(dāng)光遇到不透明物體時，會在物體后面形成_______。4.聲音是由物體的_______產(chǎn)生的，并通過_______傳播到我們的耳朵。5.水有三種常見的狀態(tài)：_______、_______和_______。6.在科學(xué)探究中，我們通常通過_______、_______或_______等方法來收集信息。7.設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)時，必須保證除了_______之外，其他條件都相同。8.觀察是一種重要的科學(xué)方法，它可以通過看、聽、聞、摸等方式進(jìn)行。9.我們可以根據(jù)物體的_______、_______等特征對它們進(jìn)行分類。10.科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要注意整理實(shí)驗(yàn)器材，并將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄在_______中。二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共15分）1.植物的根只吸收水分，不吸收養(yǎng)料。（）2.所有植物都需要陽光才能進(jìn)行光合作用。（）3.玻璃是熱的不良導(dǎo)體。（）4.光的反射現(xiàn)象是光線繞過障礙物繼續(xù)傳播。（）5.聲音在水中傳播的速度比在空氣中快。（）6.水結(jié)冰時，體積會變小。（）7.科學(xué)探究只需要動手做實(shí)驗(yàn)就可以了。（）8.在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時，可以隨意涂改。（）9.分類是研究事物的一種基本方法。（）10.實(shí)驗(yàn)報告只需要寫明實(shí)驗(yàn)結(jié)論。（）11.科學(xué)事實(shí)是可以通過重復(fù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的。（）12.觀察時，只要看到現(xiàn)象就可以，不需要思考。（）13.所有物質(zhì)都能導(dǎo)電。（）14.科學(xué)想象力在科學(xué)探究中不重要。（）15.保持好奇心是進(jìn)行科學(xué)探究的重要動力。（）三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述植物生長需要哪些基本條件？2.為什么金屬勺子放進(jìn)熱湯里會很快變熱，而木勺子卻不會？3.在進(jìn)行“比較不同材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)時，你打算選擇哪些材料進(jìn)行對比？請寫出你的選擇和理由。4.簡述科學(xué)觀察與日常觀察有什么不同？四、實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)題（每題7分，共14分）1.小明想探究“蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中嗎？”。請你幫他設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案，說明需要哪些材料，以及主要的實(shí)驗(yàn)步驟。2.某小組在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”時，記錄了以下現(xiàn)象：*A杯：少量水，敞口放置，放在陽光下，1小時后基本蒸發(fā)完畢。*B杯：少量水，用玻璃蓋子蓋住，放在陰涼處，1小時后水面幾乎沒有變化。*C杯：少量水，敞口放置，放在陰涼處，3小時后水面減少了一半。根據(jù)以上現(xiàn)象，請分析影響水蒸發(fā)快慢的主要因素有哪些？并說明B杯和C杯的現(xiàn)象說明了什么？---試卷答案一、填空題（每空1分，共20分）1.光照；空氣2.快3.直線；影子4.振動；空氣5.固態(tài)；液態(tài)；氣態(tài)6.觀察；實(shí)驗(yàn)；查閱資料7.研究的問題（或變量）8.細(xì)致；有序9.形狀；顏色10.實(shí)驗(yàn)記錄本二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共15分）1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×11.√12.×13.×14.×15.√三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述植物生長需要哪些基本條件？解析思路：回答植物生長的基本條件是教材中的基礎(chǔ)知識。需要列出光照、空氣（二氧化碳）、水、土壤（或營養(yǎng)物質(zhì)）等關(guān)鍵要素?；卮鹨?，缺一不可。答案要點(diǎn)：植物生長需要適宜的光照、空氣（提供二氧化碳）、水分和土壤（提供養(yǎng)分）等基本條件。2.為什么金屬勺子放進(jìn)熱湯里會很快變熱，而木勺子卻不會？解析思路：此題考察對熱傳導(dǎo)知識的理解和應(yīng)用。核心在于區(qū)分金屬和木材的熱傳導(dǎo)性能差異。金屬是熱的良導(dǎo)體，能快速傳遞熱量；木材是熱的不良導(dǎo)體，傳遞熱量慢。答案要點(diǎn)：因?yàn)榻饘偈菬岬牧紝?dǎo)體，容易快速傳遞熱量，所以金屬勺子放進(jìn)熱湯里會很快變熱；而木材是熱的不良導(dǎo)體，傳遞熱量慢，所以木勺子放進(jìn)熱湯里不會很快變熱，甚至摸起來不燙。3.在進(jìn)行“比較不同材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)時，你打算選擇哪些材料進(jìn)行對比？請寫出你的選擇和理由。解析思路：此題考察實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，特別是選擇對比材料。需要選擇具有明顯保溫性能差異的材料進(jìn)行對比。常見的選擇有金屬（如鐵勺）、非金屬導(dǎo)體（如木勺）、poorinsulator（如棉花、泡沫塑料）。選擇2-3種即可，并說明理由（它們保溫性能不同）。答案要點(diǎn)：可以選擇鐵勺、木勺和棉花進(jìn)行對比。理由：鐵勺是熱的良導(dǎo)體，保溫性差；木勺是熱的不良導(dǎo)體，保溫性比鐵勺好；棉花是poorinsulator，保溫性能更好。它們之間存在明顯的保溫性能差異，適合進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)。4.簡述科學(xué)觀察與日常觀察有什么不同？解析思路：此題考察對科學(xué)觀察特點(diǎn)的理解?？茖W(xué)觀察與日常觀察的主要區(qū)別在于目的性、系統(tǒng)性、客觀性和記錄性?？茖W(xué)觀察是有目的、有計(jì)劃、比較系統(tǒng)、并需要記錄的。答案要點(diǎn)：科學(xué)觀察是有目的、有計(jì)劃、比較系統(tǒng)、并且需要詳細(xì)記錄的觀察活動，通常借助工具，力求客觀準(zhǔn)確；而日常觀察往往是無意識的、隨意的、缺乏系統(tǒng)性和記錄的。四、實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)題（每題7分，共14分）1.小明想探究“蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中嗎？”。請你幫他設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案，說明需要哪些材料，以及主要的實(shí)驗(yàn)步驟。解析思路：此題考察設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)的能力。核心是設(shè)置對照組，控制變量（光照、濕度）。需要準(zhǔn)備蚯蚓、兩個同樣大小的盒子、濕潤的土壤、干燥的土壤、紙板（用于遮光）。步驟要清晰，體現(xiàn)變量控制。答案要點(diǎn)：*材料：蚯蚓若干條、兩個大小相同的盒子、濕潤的土壤、干燥的土壤、紙板。*步驟：1.將兩個盒子分別標(biāo)記為A和B。2.在每個盒子的底部一半放濕潤的土壤，另一半放干燥的土壤。3.在A盒子上方蓋紙板（模擬陰暗環(huán)境），B盒子不蓋紙板（保持明亮環(huán)境）。4.將相同數(shù)量的蚯蚓放入兩個盒子的中央（濕潤土壤和干燥土壤交界處）。5.在相同、適宜的環(huán)境下放置一段時間（如半天）。6.觀察并記錄蚯蚓主要分布在哪個區(qū)域的土壤中（是濕潤區(qū)還是干燥區(qū)，是紙板下還是盒子敞口處）。2.某小組在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”時，記錄了以下現(xiàn)象：*A杯：少量水，敞口放置，放在陽光下，1小時后基本蒸發(fā)完畢。*B杯：少量水，用玻璃蓋子蓋住，放在陰涼處，1小時后水面幾乎沒有變化。*C杯：少量水，敞口放置，放在陰涼處，3小時后水面減少了一半。根據(jù)以上現(xiàn)象，請分析影響水蒸發(fā)快慢的主要因素有哪些？并說明B杯和C杯的現(xiàn)象說明了什么？解析思路：此題考察對蒸發(fā)影響因素的分析能力。根據(jù)三個杯子的對比，分析溫度、表面積、空氣流動（是否敞口）對蒸發(fā)的影響。B杯和C杯都是敞口放置，但溫度不同，對比說明溫度的影響；B杯有蓋子，C杯沒有，對比說明表面積（接觸空氣多少）的影響。答案要點(diǎn)：*影響因素：影響水蒸發(fā)快慢的主要因素有液體溫度、液體的表面積、液體上方的空氣流動速度。*B杯和C杯現(xiàn)象說明：*B杯和C杯都敞口放置（表面積和空氣流動條件相似），但B在陰涼處，C在陽涼處。B杯蒸發(fā)很少，C杯蒸發(fā)一半