專升本音樂學專業(yè)2025年視唱練耳真題解析試卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分視唱請根據要求視唱下列譜例，注意音高、節(jié)奏、速度及音樂表現(xiàn)。1.復雜節(jié)奏型視唱：3/4444|4454|321-|5432|1---||2.含變化音的小調視唱：6/8334|5432|1-54|321-|765-||3.多聲部視唱（二聲部，注意聲部間關系）：4/4CDE|FEDC|BCDE|FEDC|GAG-||4.含大跳音程的視唱：2/4567|1-23|45--|671-||5.調性轉換視唱（從G大調轉到F大調）：4/4GAB|CBAG|FGA|BAG-||4/4FGA|BAGF|EFG|DCD-||第二部分練耳請根據要求聽辨下列內容，并在答題紙上填寫或標記。1.聽辨音程：請寫出下列音程的名稱（純四度、增五度、小六度、大九度等）。（此處應有音程聽辨音頻或譜例，請想象四個音先后響起）音程一：音程二：音程三：音程四：2.聽辨和弦：請寫出下列和弦的性質（大三和弦、小三和弦、屬七和弦、減七和弦等）及其轉位（如可能）。（此處應有和弦聽辨音頻或譜例，請想象四個和弦依次響起）和弦一：和弦二：和弦三：和弦四：3.聽寫節(jié)奏：請根據聽到的節(jié)奏，寫出相應的節(jié)奏譜例（使用四分、八分、二分、十六分音符及休止符）。（此處應有節(jié)奏聽辨音頻，請想象一個四小節(jié)的節(jié)奏型響起）節(jié)奏譜例：4.聽寫旋律：請根據聽到的短小旋律，寫出相應的旋律譜例（調號、拍號、音高、節(jié)奏準確）。（此處應有旋律聽辨音頻，請想象一個包含約八小節(jié)的短旋律響起）旋律譜例：5.聽辨音樂術語：請聽辨下列音樂片段（或描述），寫出相應的音樂術語（如速度標記Andante,Allegro；力度標記p,f；調性G大調，F(xiàn)大調等）。（此處應有音樂片段聽辨音頻或文字描述，請想象一段音樂片段并描述其特點）術語一：術語二：術語三：術語四：試卷答案第一部分視唱1.視唱譜例（略，應根據標準音高、節(jié)奏演唱）解析思路：此題考察復雜節(jié)奏型的視唱能力。重點在于準確把握附點二分音符與四分音符的組合，以及切分節(jié)奏（如第三小節(jié)第二拍）的準確演唱。需要清晰的節(jié)拍感和穩(wěn)定的音準，尤其是在快速進行中保持音準和節(jié)奏的平衡。2.視唱譜例（略，應含變化音，調號為6，以E為主音的小調）解析思路：此題考察小調音階、變化音（升G）的視唱能力。重點在于準確演唱小調音階的調性感，特別是升G的音準。需要理解小調旋律的進行，并保持樂句的連貫性。3.視唱譜例（略，為二聲部譜例，高聲部旋律為主）解析思路：此題考察多聲部視唱能力，特別是二聲部間的和諧關系。重點在于準確演唱各自聲部的旋律線條，并注意聲部間的音程關系（主要是三度、六度關系）。需要良好的音準感和合唱意識，確保兩個聲部清晰、和諧。4.視唱譜例（略，含有G到E的大跳音程）解析思路：此題考察大跳音程的視唱能力。重點在于準確把握G到E的大六度跳進，并平穩(wěn)過渡。需要良好的音準控制能力，避免音準偏高或偏低。同時注意節(jié)奏的穩(wěn)定和樂句的完整性。5.視唱譜例（略，包含G大調到F大調的轉調）解析思路：此題考察調性轉換的視唱能力。重點在于準確演唱G大調的起始部分，并在第四小節(jié)平穩(wěn)過渡到F大調，并完整演唱F大調的旋律。需要熟悉兩個調的主音、音階以及調性感，確保轉調點的準確性和流暢性。第二部分練耳1.音程聽辨（略）音程一：純四度音程二：增五度音程三：小六度音程四：大九度解析思路：音程聽辨需熟悉各度音程的音數(shù)和聽感。純四度、增五度、小六度、大九度是常見的、音感特征較為明顯的音程，需要通過大量練習建立音程音感記憶。純四度相對平穩(wěn)，增五度有擴張感，小六度有柔和感，大九度距離寬，有輝煌感。2.和弦聽辨（略）和弦一：大三和弦（原位）和弦二：小三和弦（原位）和弦三：屬七和弦（原位）和弦四：減七和弦（原位）解析思路：和弦聽辨需熟悉各和弦的性質（大三、小三、屬七、減七等）及其轉位的音響色彩。可通過哼唱根音，再疊加上下音來判斷性質。大三和弦明亮，小三和弦暗淡，屬七和弦具有解決感，減七和弦尖銳不穩(wěn)定。注意辨別轉位會影響聽感的清晰度。3.節(jié)奏聽寫（略）節(jié)奏譜例：XXXX|XXXX|XXX-|XXXX||（請根據實際聽辨內容填寫，示例為包含附點四分、八分音符和切分的節(jié)奏）解析思路：節(jié)奏聽寫需仔細聽辨每個音的時值（分、二分、四分、八分、十六分）和附點、切分、休止符等。將聽到的節(jié)奏模式準確記錄為譜例。反復聽辨，確保每個細節(jié)無誤。4.聽寫旋律（略）旋律譜例：665|6432|1-5|4321|765-||（請根據實際聽辨內容填寫，示例為一個G大調的短小旋律）解析思路：旋律聽寫需聽準調號、拍號、每個音的音高和時值。逐句聽寫，并在腦海中或譜紙上連接起來。注意旋律的起伏和樂句結構。檢查記錄的音高是否在調性范圍內，節(jié)奏是否準確。5.聽辨音樂術語（略）