2025~2026學(xué)年山東省淄博市周村第一中學(xué)（五四制）八年級9月月考物理試卷一、單選題(★★★)1.下列有關(guān)刻度尺測長度的使用方法正確的是（）

A．B．C．D．(★★)2.下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動的是

A．一江春水向東流B．萬馬奔騰C．星光閃閃D．鷹擊長空(★★)3.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）

A．汽車的“倒車?yán)走_(dá)”是利用次聲波測距B．用超聲波清洗眼鏡說明聲波能傳遞能量C．只要物體振動，人們就能聽到聲音D．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的(★★)4.下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（）

A．一張紙的厚度約為0.1cmB．正常騎行自行車的速度約為5m/sC．成年人正常走一步的距離約1.5mD．高速公路上的小轎車的速度可達(dá)120m/s(★★★)5.如圖為某物體做直線運(yùn)動時(shí)路程隨時(shí)間變化的圖像，由圖像可知該物體（）

A．在時(shí)間內(nèi)的速度比在時(shí)間內(nèi)的速度大B．在整個(gè)時(shí)間內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動C．在整個(gè)時(shí)間內(nèi)的平均速度為D．在內(nèi)物體的速度為(★★★)6.中華古詩詞、俗語中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識，下列有關(guān)理解正確的是（）

A．“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動產(chǎn)生B．“響鼓還要重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來辨別的D．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息(★★)7.小宇用毫米刻度尺測量物理課本的長度，四次讀數(shù)分別為26.13cm、26.12cm、26.10cm、26.31cm。該物理課本的長度應(yīng)為（）

A．26.165cmB．26.17cmC．26.12cmD．26.116cm(★★)8.下列日常用語中所講的“高”指音調(diào)的是（）

A．“引吭高歌”B．“不敢高聲語，恐驚天上人”C．“請勿高聲喧嘩”D．“這音太高，我唱不上去”(★★)9.下列屬于阻斷噪聲傳播來防治噪聲的是（）

A．教室內(nèi)請勿大聲喧嘩B．放鞭炮時(shí)，用手捂住耳朵C．高架道路兩旁建隔音墻D．城區(qū)道路口安裝分貝儀(★★)10.最近，國際田聯(lián)推出全新積分排名，我國男子百米短跑運(yùn)動員蘇炳添憑借近幾年的良好表現(xiàn)，位列國際田聯(lián)男子百米排名第三位。蘇炳添在一次百米跑的訓(xùn)練中，起跑的速度是8m/s，中途的速度是12m/s，沖刺的速度是10m/s，如果他的成績是10s，則他全程的平均速度是（）

A．10m/sB．12m/sC．9.3m/sD．9m/s(★★)11.下列描述聲音的詞語中，與響度無關(guān)的是（）

A．引吭高歌B．聲如洪鐘C．天籟之聲D．鴉雀無聲(★★)12.甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同的方向做直線運(yùn)動，他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，由圖像可知（）

A．甲、乙都做勻速直線運(yùn)動B．前40s，甲、乙運(yùn)動得一樣快C．前20s，乙比甲運(yùn)動得快D．在10～30s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為40m/s(★★★)13.一列長10m的貨車，以36km/h的速度駛進(jìn)一個(gè)長190m的隧道，從車頭進(jìn)入隧道到車尾離開隧道所用的時(shí)間是（）

A．20sB．19sC．21sD．18s(★★★)14.勻速運(yùn)動的甲、乙兩物體通過的路程之比是3∶4，運(yùn)行的時(shí)間之比是2∶3，則兩物體的速度之比是（）

A．6∶8B．1∶2C．9∶8D．2∶1(★★★)15.下列事例說明聲音能傳遞能量的是（）

A．漁民利用聲吶系統(tǒng)探知魚群B．工人師傅利用超聲波探傷儀進(jìn)行工件檢測C．醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石D．超聲波導(dǎo)盲儀幫助盲人探測道路上的障礙二、填空題(★★)16.百米賽跑的某個(gè)時(shí)刻，甲、乙兩名運(yùn)動員的位置如圖所示，______的速度較快。若終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽到發(fā)令槍響才按表計(jì)時(shí)，這樣的計(jì)時(shí)方法會______（選填“提高”或“降低”）跑步成績。(★★)17.下圖中，所使用刻度尺的分度值是______，物體長度是______cm。(★★★)18.漁用聲吶是一種水聲探測儀器，專供漁船對魚群進(jìn)行搜索、跟蹤、識別、定位和測距，實(shí)現(xiàn)瞄準(zhǔn)捕撈之用。如圖所示，某漁船在某次尋找魚群時(shí)，聲吶發(fā)出超聲波后1.2s接到回波，若已知此時(shí)聲音在水中的速度為1500m/s，則魚群距離聲吶的距離______m，此方法______（填“能”或“不能”）測地球表面到月球表面的距離，原因______。(★★★)19.聽音樂時(shí)，能很容易地分辨出是哪種樂器發(fā)出的聲音，這主要是依據(jù)聲音的_____來判斷的。如圖是同一個(gè)示波器先后呈現(xiàn)的三種聲音的波形圖，圖_____是噪聲的波形，從波形的疏密程度可以判斷另外兩種聲音的_____相同。(★★★)20.如圖記錄了兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在不同時(shí)間段內(nèi)通過的路程，由圖判斷，甲車做______運(yùn)動，乙車做______運(yùn)動，前40s，甲車的速度______乙車的速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）三、實(shí)驗(yàn)題(★★★)21.小明利用一把鋼直尺做了系列聲學(xué)實(shí)驗(yàn)。(1)如圖所示，小明將刻度尺的一端伸出桌邊，用手撥動鋼尺，聽到鋼尺發(fā)出聲音，用手握住鋼尺，發(fā)現(xiàn)聲音消失，這說明：聲音的產(chǎn)生是由于物體的______。小明將鋼尺的一小部分留在桌面上，絕大部分伸出桌邊，再輕輕撥動鋼尺，使鋼尺緩慢振動，小明將耳朵貼近鋼尺也沒有聽到聲音，原因是：______。(2)小明多次改變鋼尺伸出桌邊的長度，撥動鋼尺，每次都使鋼尺振動的幅度大致相同，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動的快慢不一樣，而且鋼尺發(fā)出的聲音也不一樣，這說明：聲音的______與發(fā)聲體振動的______有關(guān)。(3)小明想：如果用不同的力，撥動鋼尺，鋼尺發(fā)出的聲音是否也不一樣呢？他繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，將鋼尺伸出桌邊的長度不變，改變手撥動鋼尺的力度，發(fā)現(xiàn)撥動的力度不同，鋼尺振動的幅度不同，發(fā)出的聲音也不同，具體的關(guān)系是：______越大，聲音的______越大。(4)小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，同組的小紅能聽到鋼尺發(fā)出的聲音，這說明聲音可以在______中傳播。(★★★)22.小明和小紅學(xué)習(xí)了平均速度后，想測量一下玩具小車在斜面上運(yùn)動的平均速度，小明找來長木板、木塊、刻度尺、硬紙板（阻擋物），組裝成下圖:(1)小紅發(fā)現(xiàn)還缺一個(gè)儀器，是______；(2)小紅和小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小車沿斜面下滑的太快，不方便測出小車的平均速度，聰明的你，請?zhí)岢龈倪M(jìn)的方案：______；(3)小明改進(jìn)裝置后，將小車從坡頂A處靜止釋放，測出小車從A滑到坡底C處的時(shí)間；再次將小車從A處靜止釋放，測出小車從A滑到中點(diǎn)B處的時(shí)間。通過小明的測量數(shù)據(jù)可以判斷，小車在前半程的平均速度______全程的平均速度；（填“大于”、“等于”或“小于”）(4)小明想測量小車在整個(gè)運(yùn)動過程中后半段的平均速度，他應(yīng)該將小車從______處靜止釋放，并在______處開始計(jì)時(shí)，在C處停止計(jì)時(shí)。（填“A”或“B”）四、計(jì)算題(★★)23.如圖所示是2018年10月23日剛剛通車的港珠澳大橋，至今為止它是世界上最長的跨海大橋。港珠澳大橋跨越伶仃洋，東接香港，西接廣東珠海和澳門，總長為55km，其中海底隧道部分長6.7km，是粵港澳三地首次合作