演講人：日期:2025意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)目錄CATALOGUE01工作概況02主要成就03挑戰(zhàn)分析04關(guān)鍵活動(dòng)05未來(lái)規(guī)劃06總結(jié)展望PART01工作概況年度目標(biāo)回顧系統(tǒng)推進(jìn)核心思想學(xué)習(xí)宣貫工程，完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題輪訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)覆蓋率與考核達(dá)標(biāo)率雙提升目標(biāo)。深化理論武裝建設(shè)構(gòu)建全媒體傳播矩陣完善風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制整合傳統(tǒng)媒體與新興平臺(tái)資源，建成覆蓋城鄉(xiāng)的立體化宣傳網(wǎng)絡(luò)，顯著增強(qiáng)主流輿論傳播力與引導(dǎo)力。建立意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，形成跨部門(mén)協(xié)同處置流程，確保重大輿情事件應(yīng)急處置響應(yīng)時(shí)效達(dá)標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)空間治理工程推進(jìn)基層文化服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，開(kāi)展紅色文化資源數(shù)字化保護(hù)工程，培育新型文化業(yè)態(tài)示范項(xiàng)目。文化陣地鞏固計(jì)劃青少年思想引領(lǐng)行動(dòng)創(chuàng)新思政課教學(xué)體系，開(kāi)發(fā)沉浸式主題教育實(shí)踐課程，構(gòu)建家校社協(xié)同育人機(jī)制。實(shí)施網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容生態(tài)專(zhuān)項(xiàng)整治，重點(diǎn)打擊歷史虛無(wú)主義等違規(guī)信息，建立自媒體分級(jí)分類(lèi)管理制度。重點(diǎn)領(lǐng)域概述總體進(jìn)展評(píng)估制度體系日趨完善新制定意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則等規(guī)范性文件，形成包含研判、通報(bào)、督查等環(huán)節(jié)的閉環(huán)管理體系。技術(shù)支撐顯著增強(qiáng)建成意識(shí)形態(tài)大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)輿情監(jiān)測(cè)、趨勢(shì)預(yù)測(cè)、效果評(píng)估等功能模塊的全鏈條數(shù)字化。隊(duì)伍素質(zhì)整體提升通過(guò)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)合作培養(yǎng)復(fù)合型人才，建立涵蓋理論專(zhuān)家、網(wǎng)評(píng)員、基層宣講員的多層次人才庫(kù)。PART02主要成就政策落實(shí)成果010203系統(tǒng)性政策推進(jìn)通過(guò)制定和實(shí)施一系列配套措施，確保政策在基層得到有效執(zhí)行，覆蓋范圍包括城鄉(xiāng)各級(jí)單位，顯著提升了政策落地的精準(zhǔn)性和實(shí)效性?？绮块T(mén)協(xié)同機(jī)制建立多部門(mén)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，整合資源與職能分工，解決政策執(zhí)行中的堵點(diǎn)問(wèn)題，推動(dòng)政策紅利惠及更廣泛群體。監(jiān)督評(píng)估體系完善構(gòu)建動(dòng)態(tài)化監(jiān)督平臺(tái)，定期開(kāi)展政策效果評(píng)估，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化實(shí)施方案，確保政策目標(biāo)與實(shí)際成效高度契合。教育宣傳成效全媒體矩陣覆蓋利用傳統(tǒng)媒體與新媒體平臺(tái)，打造立體化宣傳網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)專(zhuān)題報(bào)道、短視頻、互動(dòng)問(wèn)答等形式增強(qiáng)傳播影響力。分層分類(lèi)教育開(kāi)發(fā)主題出版物、公益廣告、文藝作品等，將核心內(nèi)容融入日常生活場(chǎng)景，潛移默化強(qiáng)化群眾認(rèn)知。針對(duì)不同群體設(shè)計(jì)差異化宣傳內(nèi)容，如面向?qū)W生群體的科普講座、面向社區(qū)的案例分享會(huì)，有效提升教育精準(zhǔn)度。文化產(chǎn)品創(chuàng)新基層活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)通線上線下來(lái)信來(lái)訪平臺(tái)，定期收集群眾建議并公開(kāi)回應(yīng)，推動(dòng)形成雙向互動(dòng)的參與模式。意見(jiàn)反饋渠道暢通示范引領(lǐng)效應(yīng)評(píng)選先進(jìn)典型并廣泛宣傳其事跡，發(fā)揮榜樣帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)更多群眾從“旁觀者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?shí)踐者”。組織主題征文、知識(shí)競(jìng)賽、志愿服務(wù)等活動(dòng)，激發(fā)群眾主動(dòng)參與熱情，形成“人人參與、共建共享”的良好氛圍。群眾參與情況PART03挑戰(zhàn)分析突出問(wèn)題識(shí)別隨著社會(huì)信息傳播渠道的多樣化，不同價(jià)值觀念和意識(shí)形態(tài)相互交織，增加了主流意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)的復(fù)雜性和管理難度。思想多元化帶來(lái)的管理難度部分基層單位對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重視不夠，缺乏有效的宣傳教育手段，導(dǎo)致工作效果不佳?；鶎右庾R(shí)形態(tài)工作薄弱網(wǎng)絡(luò)空間中存在大量未經(jīng)核實(shí)的信息和極端言論，對(duì)意識(shí)形態(tài)安全構(gòu)成潛在威脅，亟需加強(qiáng)治理和規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)域治理不足010302外部勢(shì)力通過(guò)多種渠道傳播不實(shí)信息，試圖影響國(guó)內(nèi)輿論環(huán)境，增加了意識(shí)形態(tài)工作的外部壓力。國(guó)際輿論斗爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻04不足總結(jié)工作機(jī)制不夠健全部分地區(qū)和部門(mén)在意識(shí)形態(tài)工作中缺乏系統(tǒng)性和協(xié)同性，工作機(jī)制尚未完全理順，影響整體工作效能。02040301工作方式創(chuàng)新不足傳統(tǒng)宣傳教育方式難以適應(yīng)當(dāng)前信息傳播特點(diǎn)，缺乏吸引力和感染力，影響工作效果。人才隊(duì)伍建設(shè)滯后專(zhuān)業(yè)從事意識(shí)形態(tài)工作的人才數(shù)量不足，且部分人員理論水平和業(yè)務(wù)能力有待提升，難以應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面。資源投入不均衡部分地區(qū)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的資源投入不足，導(dǎo)致基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和活動(dòng)開(kāi)展受到限制。風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)評(píng)估錯(cuò)誤思潮滲透風(fēng)險(xiǎn)各類(lèi)非主流意識(shí)形態(tài)可能通過(guò)學(xué)術(shù)交流、文化產(chǎn)品等渠道滲透，對(duì)主流價(jià)值觀形成沖擊。突發(fā)事件輿論引導(dǎo)風(fēng)險(xiǎn)在重大突發(fā)事件中，若輿論引導(dǎo)不及時(shí)或不準(zhǔn)確，可能引發(fā)次生輿情危機(jī)，影響社會(huì)穩(wěn)定。青年群體思想波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)青年群體思想活躍但辨別力相對(duì)較弱，容易受到不良信息影響，需要重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo)。技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的新挑戰(zhàn)隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)發(fā)展，信息傳播方式和內(nèi)容生產(chǎn)方式發(fā)生變革，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作提出更高要求。PART04關(guān)鍵活動(dòng)主題活動(dòng)回顧創(chuàng)新實(shí)踐成果展示舉辦跨區(qū)域意識(shí)形態(tài)創(chuàng)新案例評(píng)比，遴選優(yōu)秀項(xiàng)目進(jìn)行全國(guó)巡展，推動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流與模式復(fù)制。03策劃系列革命精神展覽與沉浸式體驗(yàn)活動(dòng)，結(jié)合數(shù)字化技術(shù)還原歷史場(chǎng)景，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育與價(jià)值觀塑造。02紅色文化傳承工程理論宣講深化行動(dòng)圍繞核心思想體系開(kāi)展多層次、全覆蓋的專(zhuān)題宣講活動(dòng)，組織專(zhuān)家學(xué)者深入基層單位，通過(guò)案例分析和互動(dòng)研討提升群眾認(rèn)知水平。01培訓(xùn)教育舉措01針對(duì)宣傳系統(tǒng)干部開(kāi)設(shè)專(zhuān)項(xiàng)研修班，涵蓋輿情分析、新媒體運(yùn)營(yíng)等課程，采用“理論+實(shí)戰(zhàn)”雙模塊培養(yǎng)模式。編制統(tǒng)一教材并建立考核認(rèn)證體系，通過(guò)模擬演練和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)提高宣講內(nèi)容的準(zhǔn)確性與感染力。聯(lián)合高校開(kāi)發(fā)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，融入互動(dòng)游戲與社交化學(xué)習(xí)功能，增強(qiáng)年輕一代的理論學(xué)習(xí)參與度。0203骨干隊(duì)伍能力提升計(jì)劃基層宣講員標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)青年群體思想引領(lǐng)項(xiàng)目統(tǒng)籌電視、報(bào)紙、短視頻等渠道推出主題專(zhuān)欄，通過(guò)差異化內(nèi)容生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)傳播覆蓋各年齡段受眾。媒體宣傳動(dòng)態(tài)全媒體矩陣協(xié)同發(fā)聲設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)圖文、微電影等作品產(chǎn)出，挖掘基層典型故事并打造現(xiàn)象級(jí)傳播案例。正能量?jī)?nèi)容創(chuàng)作扶持組建多語(yǔ)種海外傳播團(tuán)隊(duì)，針對(duì)不同文化背景設(shè)計(jì)定制化傳播方案，提升國(guó)際話語(yǔ)權(quán)與影響力。國(guó)際傳播能力建設(shè)工程PART05未來(lái)規(guī)劃優(yōu)化資源配置機(jī)制建立動(dòng)態(tài)調(diào)整的資源分配模型，優(yōu)先保障核心領(lǐng)域投入，通過(guò)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)分析確保資源使用效率最大化，同時(shí)減少冗余和浪費(fèi)。強(qiáng)化跨部門(mén)協(xié)同能力構(gòu)建模塊化協(xié)作平臺(tái)，打破信息孤島現(xiàn)象，制定標(biāo)準(zhǔn)化工作流程和接口協(xié)議，實(shí)現(xiàn)多層級(jí)、多維度的高效聯(lián)動(dòng)。創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用路徑引入前沿技術(shù)工具包，包括智能分析系統(tǒng)和預(yù)測(cè)算法，定期開(kāi)展技術(shù)適配性評(píng)估，確保解決方案與業(yè)務(wù)場(chǎng)景深度契合。完善反饋?lái)憫?yīng)體系設(shè)計(jì)閉環(huán)式意見(jiàn)收集通道，建立分級(jí)處理機(jī)制，對(duì)重大關(guān)切問(wèn)題啟動(dòng)快速響應(yīng)程序，確保改進(jìn)措施精準(zhǔn)落地。改進(jìn)策略建議聚焦關(guān)鍵能力建設(shè)，持續(xù)優(yōu)化人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)和技術(shù)儲(chǔ)備水平，在重點(diǎn)領(lǐng)域形成不可替代的差異化優(yōu)勢(shì)。提升核心競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)系統(tǒng)布局國(guó)際合作節(jié)點(diǎn)，參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制定，輸出先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，逐步?gòu)建輻射多區(qū)域的戰(zhàn)略支點(diǎn)體系。建立全球影響力網(wǎng)絡(luò)01020304制定分階段實(shí)施路線圖，通過(guò)結(jié)構(gòu)性改革培育內(nèi)生增長(zhǎng)動(dòng)力，形成具有韌性的發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與規(guī)模的有機(jī)統(tǒng)一。構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展生態(tài)通過(guò)流程再造和數(shù)字化轉(zhuǎn)型，達(dá)成全鏈條效率提升，使整體運(yùn)營(yíng)成本降低的同時(shí)顯著提高服務(wù)質(zhì)量和響應(yīng)速度。實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化效能躍升長(zhǎng)期目標(biāo)設(shè)定行動(dòng)計(jì)劃草案啟動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)攻堅(jiān)工程針對(duì)瓶頸問(wèn)題設(shè)立跨職能項(xiàng)目組，配置專(zhuān)項(xiàng)預(yù)算和專(zhuān)家資源，建立里程碑式考核機(jī)制，確保關(guān)鍵突破按期實(shí)現(xiàn)。設(shè)計(jì)分層培訓(xùn)體系，覆蓋戰(zhàn)略思維、專(zhuān)業(yè)技能和工具應(yīng)用等多個(gè)維度，配套建立學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化激勵(lì)機(jī)制。篩選國(guó)內(nèi)外先進(jìn)實(shí)踐案例，進(jìn)行系統(tǒng)性差距分析，制定針對(duì)性改進(jìn)方案并納入績(jī)效考核體系。建設(shè)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)智能預(yù)警模塊，實(shí)現(xiàn)全流程可視化管理和動(dòng)態(tài)調(diào)控能力。開(kāi)展全員能力提升實(shí)施標(biāo)桿對(duì)標(biāo)管理部署數(shù)字化監(jiān)控平臺(tái)PART06總結(jié)展望核心經(jīng)驗(yàn)提煉通過(guò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)與專(zhuān)題研討，深化對(duì)意識(shí)形態(tài)工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)，確保理論傳播的準(zhǔn)確性與時(shí)效性，提升全員政治素養(yǎng)。強(qiáng)化理論武裝與思想引領(lǐng)整合新媒體平臺(tái)資源，打造圖文、視頻、直播等多維傳播矩陣，增強(qiáng)內(nèi)容吸引力，擴(kuò)大覆蓋人群，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)觸達(dá)目標(biāo)受眾。加強(qiáng)跨部門(mén)、跨層級(jí)協(xié)作，形成宣傳、文化、教育等多領(lǐng)域合力，構(gòu)建意識(shí)形態(tài)工作“一盤(pán)棋”格局。創(chuàng)新傳播載體與形式建立輿情監(jiān)測(cè)、分析、處置閉環(huán)體系，定期開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)排查，確保問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早化解。完善風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制01020403深化協(xié)同聯(lián)動(dòng)效能展望未來(lái)推進(jìn)數(shù)字化賦能探索人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)在意識(shí)形態(tài)分析中的應(yīng)用，構(gòu)建智能化輿情預(yù)警系統(tǒng)，提升決策科學(xué)化水平。01深耕青年群體培育設(shè)計(jì)符合青年認(rèn)知特點(diǎn)的教育項(xiàng)目，如互動(dòng)式黨課、沉浸式體驗(yàn)活動(dòng)，強(qiáng)化價(jià)值觀塑造與認(rèn)同感培養(yǎng)。優(yōu)化國(guó)際傳播能力提煉本土文化符號(hào)，通過(guò)多語(yǔ)種傳播、海外社交媒體運(yùn)營(yíng)等方式，增強(qiáng)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)與文化軟實(shí)力。鞏固基層陣地建設(shè)加強(qiáng)社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展常態(tài)化培訓(xùn)，夯實(shí)一線工作基礎(chǔ)。020304號(hào)召與激勵(lì)倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，定期組織業(yè)務(wù)能力研修，推動(dòng)工作者在理論水平、技術(shù)