試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁江蘇省揚州市邗江區(qū)2025-2026學年七年級上學期期中歷史試題一、選擇題1．下列最能獲得歷史準確信息的是（

）A．民間傳說 B．歷史遺址遺跡 C．專家講座 D．史書記載2．七年級的李石同學參觀了北京周口店北京人遺址博物館，他看到的陳列品中，不應該有（

）A．各種打制石器 B．水稻種子 C．灰燼層 D．人類骨骼化石3．如果你去古城西安旅游，就近你還能（

）A．參觀元謀人遺址 B．參觀山頂洞人遺址C．參觀半坡遺址 D．參觀河姆渡遺址4．在山西襄汾陶寺古城遺址（距今約4300—4000年）考古隊員發(fā)現(xiàn)了規(guī)?？涨暗某侵?，內有宏偉的宮殿建筑、隨葬品多寡不等的墓葬、象征地位身份的禮器等。據(jù)此可知這一時期（

）A．國家形態(tài)開始形成 B．封建制度逐步建立C．青銅文明高度繁榮 D．中華文明開放包容5．歷史解釋是指以史料為依據(jù)，對歷史事物進行理性分析和客觀評判。下列選項屬于歷史解釋的是（

）A．河姆渡遺址出土了象牙雕刻器B．良渚古城遺址中發(fā)掘出玉琮、玉鉞C．陶寺古城遺址中發(fā)掘出彩繪龍紋陶盤D．中華文明的起源具有多元一體的特征6．戰(zhàn)國時期不僅大國兼并小國，而且大國之間也出現(xiàn)了兼并現(xiàn)象。這突出反映了（

）A．各國經過改革，實力增強 B．各諸侯國爭當霸主C．統(tǒng)一趨勢加強 D．各諸侯國維護舊制度7．支持商鞅變法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并沒有被廢止。這說明商鞅變法A．得到了舊貴族勢力的支持 B．順應了歷史發(fā)展潮流C．維護了舊的政治經濟秩序 D．遏制了地主階級勢力8．余秋雨曾在其文章中寫道：“因為有了它，才有了天府之國；而天府之國每每在關鍵的時候，又為我們民族提供著庇護與濡養(yǎng)?！闭垎栁闹械乃傅氖牵?/p>

）A．靈渠 B．都江堰 C．長城 D．大運河9．戰(zhàn)國末期，有位思想家在他的著作中提倡法治、主張改革，秦王嬴政讀后，贊嘆不已，說：“我得見此人，死也甘心了?！北毁瞿降倪@位思想家是（

）A．墨子 B．莊子 C．孟子 D．韓非10．我國古代儒家主張“仁”“信”，墨家主張“兼愛”，法家主張以“法”治國。社會主義核心價值觀中有“和諧”、“誠信”、“友善”、“法治”等內容。這表明社會主義核心價值觀（

）A．照搬春秋戰(zhàn)國時期的思想 B．是現(xiàn)代中國建設經驗的總結C．根植于優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化 D．是古代勞動人民智慧結晶11．中國國家博物館位于天安門東側，出土于河南的司母戊鼎就放在這里。以下與這個鼎同一時代的文明成就是A．甲骨文 B．兵馬俑 C．佛教傳入中國 D．敦煌莫高窟12．為講好文物中的“楚辭”故事，同學們節(jié)選“楚辭”中的內容作了如下講解。據(jù)此推斷“楚辭”的特點是（

）原文賞析愿公子兮悵忘歸，君思我兮不得閑以失約的情人來比喻楚王不重用自己，哀嘆自己的郁郁不得志鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘用動物的習性來比喻對故鄉(xiāng)的思念A．平易近人、通俗易懂 B．情感濃郁、想象豐富C．直面現(xiàn)實、飄逸灑脫 D．清新明快、語言簡練13．秦王掃六合，建立第一個大一統(tǒng)帝國的時間在下列年代尺的哪一位置（

）A．A B．B C．C D．D14．有學者認為，自秦始皇以后，中國人明白了自己的國家應該是什么樣子，雖有曲折，歷史大勢終歸是要回到統(tǒng)一國家的正軌上來。他意在說明（

）A．王室衰微的表現(xiàn) B．商鞅變法的背景 C．秦滅六國的過程 D．秦朝統(tǒng)一的意義15．2018年新設立的國家和地方各級監(jiān)察委員會，為我國反腐敗斗爭打造了一把利劍。秦始皇為監(jiān)察官員而設立的官職是A．丞相B．御史大夫C．太尉D．刑部16．秦朝廷尉李斯認為：周制定的這個政策已經被證明是一個政治災難，周王室的親戚獲得土地后，便互相疏遠和進行戰(zhàn)爭，而天子則無力阻止他們。為避免再次出現(xiàn)政治災難，秦朝采取的措施是（

）A．設丞相、太尉、御史大夫 B．統(tǒng)一全國文字C．廢除分封制，實行郡縣制 D．頒布“推恩令”17．秦始皇巡游各地前要向各地頒發(fā)圣旨，讓各地作迎駕準備，圣旨上文字的書寫應該是A．金文 B．甲骨文 C．楷書 D．小篆18．秦統(tǒng)一后，全國市場上通用的貨幣是（

）A．

B．

C．

D．

19．易中天在《帝國的終結》一書中說：“秦，雖死猶存，它亡得悲壯?！痹谡紊?，“秦，雖死猶存”是指（

）A．統(tǒng)一度量衡和貨幣 B．“焚書坑儒” C．修筑長城 D．建立起中央集權制度20．“大澤（鄉(xiāng)）稱雄漫卷塵，漁陽暮鼓斷西秦。王侯將相何其志，百尺竿頭越楚津?！痹撛娞岬降倪@一事件（

）A．使秦始皇完成了統(tǒng)一大業(yè) B．發(fā)生于公元前207年C．是中國歷史上第一次農民大起義 D．推翻了秦朝的統(tǒng)治二、綜合題21．中華文明上下五千年，歷史知識浩如煙海。我校七年級開展課外學史的活動，同學們采取了下面三種方式搜集了一些資料，邀你共同探究：【方式一時政學史】“三月三，拜軒轅?！泵磕贽r歷三月初三，海內外炎黃子孫在河南省新鄭市舉行盛大的拜祖大典，表達中華兒女對祖先的緬懷和共謀國家繁榮昌盛的心愿。【方式二歌謠學史】夏建國新時期，中華從此奴隸制。王位傳給兒子啟，禪讓從此變___①___（制度）。夏桀本是亡國君，__②___（人物）滅夏建商朝。商紂暴虐施炮烙，引來武王正義師。商周決戰(zhàn)在__③___（地點），紂死商亡周立。天子統(tǒng)治有加強，___④___（制度）行天下固。周王無道國人起，西周滅亡在眼前?！痉绞饺龍D片學史】某興趣小組在活動探究時搜集到下列圖片，請你根據(jù)材料和所學知識完成這次探究活動。

圖一

圖二請回答：(1)方式一中，“軒轅”指的是誰？由于“軒轅”對中華文明的發(fā)展作出了重大貢獻，后人是怎樣尊崇他的？(2)請在方式二的空格處填寫相應的內容，將歌謠補充完整。(3)方式三中圖一和圖二反映的是我國什么時期的形勢？以上兩幅地圖提供的信息反映了該時期我國怎樣的政治形勢？(4)該時期后期最強的是哪一諸侯國？它成為強國的原因主要是什么？三、材料題22．春秋戰(zhàn)國時期，隨著生產力的發(fā)展，社會發(fā)生了巨大的變化。閱讀下列材料，回答問題?！旧a力發(fā)展】材料一

在我國出土的文物中，有春秋時期的鐵制農具（如圖1）。在《戰(zhàn)國策·趙策》中有秦國用牛耕田，用河流運糧食的記載。春秋時期的鐵制農具(1)據(jù)材料一并結合上圖指出春秋時期農業(yè)生產力水平提高的重要表現(xiàn)是什么？【社會變革】材料二

及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，……傾鄰國而雄諸侯?！浴稘h書˙食貨志上》(2)據(jù)材料二歸納“商君”變法的措施。戰(zhàn)國時期，我國開始進入哪種社會形態(tài)？【思想解放】材料三

戰(zhàn)國時期學術思想領域非?；钴S，形成了不同的學派，各陳其說。造就了中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰。(3)這一時期思想文化的繁榮局面，在歷史上稱為什么？材料四

（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活動之外更注意于教育事業(yè)，開中國史上民間自由講學之第一聲?！藻X穆《國史大綱》(4)材料四中的“他”是哪一思想學派的創(chuàng)始人？其中“開中國史上民間自由講學之第一聲”指的是他在教育上的什么舉措？在治理國家方面，他的政治主張是什么？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《江蘇省揚州市邗江區(qū)2025-2026學年七年級上學期期中歷史試題》參考答案題號12345678910答案BBCADCBBDC題號11121314151617181920答案ABADBCDADC1．B【詳解】根據(jù)所學知識可知，歷史遺址遺跡屬于第一手史料（直接反映歷史的實物證據(jù)，如文物、建筑遺存等），是歷史事件或人物直接留下的“實證”，可信度最高，B項正確；民間傳說多包含虛構、夸張成分，準確性較低，排除A項；專家講座是專家對歷史的解讀，屬于二手信息，可能存在主觀分析，排除C項；史書記載雖為重要史料，但可能存在作者主觀傾向、記載誤差或被篡改的情況，準確性弱于第一手的歷史遺址遺跡，排除D項。故選B項。2．B【詳解】此題為逆向選擇題。根據(jù)所學知識可知，水稻種植是新石器時代（如河姆渡文化）才出現(xiàn)的農業(yè)活動，而北京人以采集狩獵為生，無農業(yè)痕跡。因此，水稻種子不應出現(xiàn)在北京人遺址中。B項符合題意，選擇B項；北京人屬于舊石器時代，使用打制石器，已掌握用火（灰燼層正確），遺址中出土了人類骨骼化石，ACD三項不符合題意，排除ACD項。故選B項。3．C【詳解】根據(jù)所學知識可知，半坡遺址位于陜西西安半坡村，是新石器時代仰韶文化的典型聚落遺址，屬于西安近郊的歷史遺存，符合“就近”條件，C項正確；元謀人遺址位于云南元謀，與西安距離遙遠，排除A項；山頂洞人遺址位于北京周口店，不在西安附近，排除B項；河姆渡遺址位于浙江余姚，與西安無關，排除D項。故選C項。4．A【詳解】結合所學知識可知，陶寺遺址出現(xiàn)宏偉的宮殿建筑（體現(xiàn)早期統(tǒng)治機構）、隨葬品多寡不等的墓葬（體現(xiàn)社會分層）、象征地位身份的禮器（體現(xiàn)權力與禮儀制度）。這些要素是早期國家形態(tài)形成的重要標志，A項正確；戰(zhàn)國時期封建制度逐步建立，與題干時間信息不符，排除B項；青銅文明的高度繁榮期是夏商周時期（尤其是商周），陶寺遺址距今約4300—4000年，尚處于新石器時代晚期，未進入青銅文明的繁榮階段，排除C項；題干中陶寺遺址的考古發(fā)現(xiàn)，主要反映其內部的社會結構與國家形態(tài)萌芽，未涉及與外部文明的交流，因此“開放包容”的特征無史料支撐，排除D項。故選A項。5．D【詳解】根據(jù)題干信息“歷史解釋是指以史料為依據(jù)，對歷史事物進行理性分析和客觀評判”并結合所學知識可知，“中華文明的起源具有多元一體的特征”是基于河姆渡、良渚、陶寺等眾多遺址的史料，進行理性分析后得出的客觀評判，屬于歷史解釋，D項正確；“河姆渡遺址出土了象牙雕刻器”是對考古發(fā)現(xiàn)的客觀陳述，屬于史實，非歷史解釋，排除A項；“良渚古城遺址中發(fā)掘出玉琮、玉鉞”是對考古成果的事實描述，屬于史實，非歷史解釋，排除B項；“陶寺古城遺址中發(fā)掘出彩繪龍紋陶盤”是對文物出土的事實記錄，屬于史實，非歷史解釋，排除C項。故選D項。6．C【詳解】根據(jù)題干“大國兼并小國”“大國之間也出現(xiàn)了兼并現(xiàn)象”可以得出，戰(zhàn)國時統(tǒng)一趨勢加強，C項正確；題干沒有反映各國經過改革，實力增強，排除A項；題干體現(xiàn)了兼并不再僅是霸主，排除B項；戰(zhàn)國時各諸侯國紛紛進行改革，D項不符合史實，排除D項。故選C項。7．B【詳解】商鞅死亡后他所推行的新法也沒有被廢止，說明商鞅推行的新法得到了民眾的擁護，即商鞅變法順應了歷史發(fā)展潮流，B項正確；商鞅變法被舊貴族勢力所反對，沒有維護舊的政治經濟秩序，排除AC項；商鞅變法促進了地主階級勢力的發(fā)展，排除D項。故選B項。8．B【詳解】根據(jù)所學知識可知，都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰主持修建，位于四川成都平原。它通過“魚嘴分水”“飛沙堰溢洪”“寶瓶口引水”的巧妙設計，既治理了岷江水患，又灌溉了大片農田，使成都平原成為“水旱從人，不知饑饉”的“天府之國”，與題干描述相符，B項正確；靈渠是秦朝為統(tǒng)一嶺南而修建的運河，溝通了長江水系和珠江水系，主要作用是軍事運輸，與“天府之國”（成都平原）無關，排除A項；長城是古代軍事防御工程，主要用于抵御北方游牧民族入侵，與農業(yè)開發(fā)、“天府之國”的形成無關，排除C項；大運河是隋朝修建的南北交通大動脈，溝通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，作用是加強南北經濟文化交流，與成都平原的“天府之國”無關，排除D項。故選B項。9．D【詳解】依據(jù)題干信息“戰(zhàn)國末期，有位思想家在他的著作中提倡法治、主張改革”，結合所學知識可知，被嬴政仰幕的這位思想家是韓非子，韓非子是戰(zhàn)國時期法家的代表，他反對空談仁義，強調依法治國，樹立君主的權威，建立中央集權專制統(tǒng)治，D項正確；墨子是墨家的代表人物，墨子主張“兼愛”、“非攻”，與法治無關，排除A項；莊子是道家的代表人物，強調要順應自然和民心，排除B項；孟子是儒家的代表人物，主張實行“仁政”，而不是“法治”，排除C項。故選D項。10．C【詳解】根據(jù)所學知識可知，古代儒家“仁”“信”、墨家“兼愛”、法家“法治”等思想屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，社會主義核心價值觀中的“和諧”“誠信”“友善”“法治”等內容，是對這些傳統(tǒng)文化的傳承與升華，說明其根植于優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，C項正確；“照搬”表述錯誤，社會主義核心價值觀是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，并非簡單照搬古代思想，排除A項；題干強調的是與古代思想的關聯(lián)，而非“現(xiàn)代中國建設經驗的總結”，與題意不符，排除B項；社會主義核心價值觀是當代價值觀念，并非“古代勞動人民智慧結晶”，表述錯誤，排除D項。故選C項。11．A【詳解】根據(jù)所學知識，司母戊鼎是商代的青銅器的代表，甲骨文也是商朝的文明成就，A項正確；兵馬俑是秦朝的文明成就，排除B項；佛教傳入是在西漢末年，排除C項；敦煌莫高窟是魏晉南北朝時期開鑿的，排除D項。故選A項。12．B【詳解】根據(jù)題干“以失約的情人來比喻楚王不重用自己，哀嘆自己的郁郁不得志”和“用動物的習性來比喻對故鄉(xiāng)的思念”可知，楚辭多用比喻，可見想象力豐富，并借此抒發(fā)自己的情感，B項正確；唐代白居易的詩歌有平易近人、通俗易懂的特點，排除A項；直面現(xiàn)實屬于現(xiàn)實主義文學的特點，飄逸灑脫屬于浪漫主義的特點，而楚辭屬于浪漫主義，排除C項；唐代李白的詩歌以清新明快、想象豐富、語言簡練等特點著稱，排除D項。故選B項。13．A【詳解】結合所學知識可知，秦始皇統(tǒng)一六國，建立秦朝是在公元前221年，是公元前3世紀，A項正確；公元前2世紀是西漢時期，排除B項；公元2世紀是東漢時期，排除C項；公元3世紀是魏晉時期，排除D項。故選A項。14．D【詳解】根據(jù)材料“自秦始皇以后，中國人明白了自己的國家應該是什么樣子”并所學知識可知，秦的統(tǒng)一，結束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國長期征戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，D項正確；王室衰微的表現(xiàn)是春秋時期，排除A項；商靹變法的背景是戰(zhàn)國時期，排除B項；秦滅六國的過程材料未體現(xiàn)，排除C項。故選D項。15．B【詳解】依據(jù)所學知識可知，秦王嬴政統(tǒng)一六國后，采用“皇帝”稱號，并確立了皇帝至高無上的地位。在中央設立丞相、太尉、御史大夫。丞相協(xié)助皇帝處理國家政事，太尉掌管軍事，御史大夫負責監(jiān)察百官。選項B符合題意。刑部是隋唐時期才出現(xiàn)的，由此可知選項ACD不符合題意。故選B。16．C【詳解】根據(jù)“周王室的親戚獲得土地后，便互相疏遠和進行戰(zhàn)爭，而天子則無力阻止他們”并結合所學內容可知，周朝采用了分封制，后來導致了諸侯紛爭。為了避免這一狀況的出現(xiàn)，秦朝廢除了分封制，實行郡縣制，C項正確；設丞相、太尉、御史大夫，統(tǒng)一全國文字都與廢除分封制無關，排除AB項；頒布“推恩令”是在漢武帝時期，排除D項。故選C項。17．D【詳解】根據(jù)所學可知，金文亦稱銘文或者鐘鼎文，始于商末，盛行于西周；甲骨文是中國原始社會的一種文字；楷書始創(chuàng)于三國時期魏國的鐘繇；小篆是秦始皇統(tǒng)一六國后，實行的一種文字。由此可知D符合題意，ABC不符合題意。故選D。18．A【詳解】根據(jù)題干“秦統(tǒng)一后，全國市場上通用的貨幣”結合所學知識，秦始皇統(tǒng)一六國后，規(guī)定在全國統(tǒng)一使用圓形方孔錢半兩錢，A項正確；蟻鼻錢是戰(zhàn)國時期楚國的錢幣，排除B項；鏟幣主要是戰(zhàn)國時期趙國流通的貨幣，排除C項；圓錢主要流通于戰(zhàn)國時的秦國和魏國，排除D項。故選A項。19．D【詳解】根據(jù)題干信息“在政治上，‘秦，雖死猶存’”，結合所學知識可知，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權的政治制度，奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局，此后歷代王朝基本沿用秦朝開創(chuàng)的中央集權制度。因此“秦，雖死猶存”是指秦朝盡管滅亡，但是它所建立中央集權制度影響深遠，D項正確；統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣是經濟方面的措施，與題干信息“在政治上，‘秦，雖死猶存’”不符，排除A項；“焚書坑儒”，加強思想控制，與題干信息“在政治上，‘秦，雖死猶存’”不符，排除B項；修筑長城是軍事上的措施，與題干信息“在政治上，‘秦，雖死猶存’”不符，排除C項。故選D項。20．C【詳解】根據(jù)題干信息“大澤（鄉(xiāng)）稱雄漫卷塵，漁陽暮鼓斷西秦。王侯將相何其志，百尺竿頭越楚津”，可知該詩與大澤鄉(xiāng)起義相關。結合所學知識可知，公元前209年，陳勝、吳廣等農民被征發(fā)到漁陽戍守長城，遇雨誤期，按秦律誤期當斬，在陳勝、吳廣的號召下，大家揭竿而起，舉起了反抗的旗幟。陳勝、吳廣領導的大澤鄉(xiāng)起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義，C項正確；大澤鄉(xiāng)起義沉重打擊了秦朝統(tǒng)治，揭開了秦末農民起義的序幕，與秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè)無關，排除A項；大澤鄉(xiāng)起義發(fā)生于公元前209年，非公元前207年，排除B項；大澤鄉(xiāng)起義并沒有推翻秦朝的統(tǒng)治，秦朝是在項羽、劉邦起義軍打擊下滅亡的，排除D項。故選C項。21．(1)“軒轅”：黃帝。尊崇：人文初祖。(2)填空：①世襲；②湯；③牧野；④分封制。(3)時期：春秋戰(zhàn)國。政治形勢：分封制瓦解，諸侯割據(jù)爭霸，兼并戰(zhàn)爭不斷。(4)諸侯國：秦國。原因：商鞅變法增強了國力?！驹斀狻浚?）“軒轅”、尊崇：結合所學知識可知，“軒轅”指的是黃帝，他對中華文明的發(fā)展作出重大貢獻，后人尊稱他為“人文初祖”。（2）填空：①結合所學知識可知，啟繼承王位，標志著禪讓從此變?yōu)槭酪u；②結合所學知識可知，湯建立了商朝；③結合所學知識可知，公元前1046年，武王聯(lián)合各地勢力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領商都，商朝滅亡；④結合所學知識可知，西周建立初期，為了鞏固統(tǒng)治，在地方上實行分封制。（3）時期：根據(jù)圖一“楚莊王、晉文公”等信息可知，描述的是春秋時期諸侯爭霸形勢圖；根據(jù)圖二“韓、趙