教師分流考試題庫及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是？A.社會性B.階級性C.育人性D.生產(chǎn)性2.課程標準的核心是？A.課程目標B.課程內(nèi)容C.課程實施D.課程評價3.教學工作的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.輔導D.評價4.班主任工作的首要任務是？A.建立班集體B.組織班會C.了解學生D.個別教育5.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在？A.因材施教B.教學方法多樣C.教育機智D.以上都是6.教育目的的層次結構由高到低依次為？A.國家教育目的、培養(yǎng)目標、課程目標、教學目標B.培養(yǎng)目標、國家教育目的、課程目標、教學目標C.課程目標、國家教育目的、培養(yǎng)目標、教學目標D.教學目標、課程目標、培養(yǎng)目標、國家教育目的7.學校教育中最基本的活動是？A.德育B.智育C.教學D.體育8.學生的主體地位體現(xiàn)在？A.自主學習B.合作學習C.探究學習D.以上都是9.教學過程的基本規(guī)律不包括？A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一D.知識與品德相統(tǒng)一10.班級管理的主要功能是？A.實現(xiàn)教學目標，提高學習效率B.維持班級秩序C.形成良好的班風D.鍛煉學生能力，學會自治自理答案：1.C2.A3.B4.A5.D6.A7.C8.D9.D10.A多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會功能包括？A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.人口功能2.課程資源的類型有？A.校內(nèi)課程資源B.校外課程資源C.素材性課程資源D.條件性課程資源3.教學方法的選擇依據(jù)有？A.教學目標B.教學內(nèi)容C.學生特點D.教師自身素質(zhì)4.班級管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理5.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括？A.教育理念B.專業(yè)知識C.專業(yè)能力D.專業(yè)態(tài)度6.學校教育制度的類型有？A.雙軌制B.單軌制C.分支型學制D.綜合型學制7.教學評價的功能有？A.診斷功能B.導向功能C.激勵功能D.調(diào)控功能8.德育的途徑有？A.思想品德課與其他學科教學B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團、少先隊組織的活動9.影響學生身心發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.學校教育D.個體主觀能動性10.新課改倡導的學習方式有？A.自主學習B.合作學習C.探究學習D.接受學習答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.課程標準是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據(jù)。（）3.教學就是教師講學生聽的活動。（）4.班主任是班級的組織者、領導者和教育者。（）5.教師的根本任務是傳授知識。（）6.教育目的就是培養(yǎng)目標。（）7.教學過程是一種特殊的認識過程。（）8.班級管理的對象是學生。（）9.德育就是思想政治教育。（）10.學生是學習的主體，教師是學習的主導。（）答案：1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教學原則。科學性與思想性統(tǒng)一、理論聯(lián)系實際等等原則，是教學應遵循的準則，保障教學順利有效進行。2.簡述德育方法。說服教育法、榜樣示范法、情感陶冶法等，不同方法針對不同德育情境，助力學生品德發(fā)展。3.簡述教師的職業(yè)角色。傳道者、授業(yè)解惑者、示范者、教育教學活動的設計者等多種角色，對學生成長影響深遠。4.簡述班級管理的原則。科學性原則、民主性原則、自覺性原則、整體性原則，利于班級有序健康發(fā)展。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學效率？精心備課，優(yōu)化教學方法，關注學生參與度，合理安排教學環(huán)節(jié)，及時反饋調(diào)整等可提高效率。2.怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力？營造創(chuàng)新氛圍，鼓勵質(zhì)疑，開展探究活動，提供多樣化學習機會，激發(fā)學生創(chuàng)新思維。3.如何加強家校合作？保持